![將人們首先帶入原子微觀世界的發現是A、質子的發現 B、電子的發現 C、中子的發現 D、夸克的發現]( "將人們首先帶入原子微觀世界的發現是A、質子的發現 B、電子的發現 C、中子的發現 D、夸克的發現")
- 問題詳情：將人們首先帶入原子微觀世界的發現是A、質子的發現 B、電子的發現 C、中子的發現 D、夸克的發現【回答】B知識點：質量與密度單元測試題型：選擇題...
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![17．1967年8月，日美防衛高層在東京舉行祕密會談，雙方商定美國若與*發生核戰爭，將把核武器帶入日本小笠原...]( "17．1967年8月，日美防衛高層在東京舉行祕密會談，雙方商定美國若與*發生核戰爭，將把核武器帶入日本小笠原...")
- 問題詳情：17．1967年8月，日美防衛高層在東京舉行祕密會談，雙方商定美國若與*發生核戰爭，將把核武器帶入日本小笠原，讓核武器基地化，日本方面對此將予以配合。上述會談的直接歷史背景是A．《中蘇友好同盟互助條約》簽署 B．“東方紅一號”發*升空C．*成...
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![工業*的標誌*成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶入“蒸汽時代”，由此帶來的影響是（ ）A．生產力獲得巨大發展B...]( "工業*的標誌*成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶入“蒸汽時代”，由此帶來的影響是（ ）A．生產力獲得巨大發展B...")
- 問題詳情：工業*的標誌*成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶入“蒸汽時代”，由此帶來的影響是（）A．生產力獲得巨大發展B．社會面貌發生巨大變化 C．使資本主義最終戰勝封建主義D．使美國成為世界頭號經濟大國【回答】ABC。【分析】本題考查工業*的影響。【解答】工業*創造的巨大生產力，使社...
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![第二次工業*把人類帶入一個新的時代。下列最能體現“新的時代”的發明是（ ）]( "第二次工業*把人類帶入一個新的時代。下列最能體現“新的時代”的發明是（ ）")
- 問題詳情：第二次工業*把人類帶入一個新的時代。下列最能體現“新的時代”的發明是（ ）【回答】C知識點：人類邁入“電氣時代”題型：選擇題...
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![微博、微信、微小說、微電影……互聯技術的飛速發展為“微文化”*上了飛速發展的翅膀，把我們帶入了微交往、微傳播和...]( "微博、微信、微小說、微電影……互聯技術的飛速發展為“微文化”*上了飛速發展的翅膀，把我們帶入了微交往、微傳播和...")
- 問題詳情：微博、微信、微小說、微電影……互聯技術的飛速發展為“微文化”*上了飛速發展的翅膀，把我們帶入了微交往、微傳播和資訊微迴圈的時代。這說明（ ）A.大眾傳媒是文化傳播的重要途徑B.現代科技是文化創新的源泉和動力C.現代傳媒推動了文化傳播和共享D.文化對人產生...
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![1819年某天的英國倫敦，所有工廠的機器轟鳴聲都停止了，人們以這種方式來紀念一位把人類歷史帶入“蒸汽時代”的偉...]( "1819年某天的英國倫敦，所有工廠的機器轟鳴聲都停止了，人們以這種方式來紀念一位把人類歷史帶入“蒸汽時代”的偉...")
- 問題詳情：1819年某天的英國倫敦，所有工廠的機器轟鳴聲都停止了，人們以這種方式來紀念一位把人類歷史帶入“蒸汽時代”的偉人去世。這位偉人是（ ）A．牛頓 B．富爾頓 C．瓦特 D．史蒂*孫【回答】C知識點：“蒸汽時代”的到來...
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![七年級年級的你，已經有著至少六年的讀書生涯了，你喜歡讀一些課外名著嗎？名著會把我們帶入一個全新的世界，讓我們在知...]( "七年級年級的你，已經有著至少六年的讀書生涯了，你喜歡讀一些課外名著嗎？名著會把我們帶入一個全新的世界，讓我們在知...")
- 問題詳情：七年級年級的你，已經有著至少六年的讀書生涯了，你喜歡讀一些課外名著嗎？名著會把我們帶入一個全新的世界，讓我們在知識的海洋裡徜徉。那麼，請按照示例，說說你讀了什麼名著？最吸引你的情節是哪裡，請概括出來？（不能再使用示例的內容）（4分）示例：我讀的名著是《西遊記》；最吸引我的情...
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![1868年某日本官員說：“過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以後我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內”日...]( "1868年某日本官員說：“過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以後我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內”日...")
- 問題詳情：1868年某日本官員說：“過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以後我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內”日本人用自己的手將西洋文明帶入國內採取的措施是（ ）①創辦近代企業 ②引進西方技術 ③提倡文明開化 ④大力發展教...
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![為了控制甘蔗害蟲，有人將蔗蟾帶入澳大利亞。由於蔗蟾的面板會產生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現大量死亡的現象，...]( "為了控制甘蔗害蟲，有人將蔗蟾帶入澳大利亞。由於蔗蟾的面板會產生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現大量死亡的現象，...")
- 問題詳情：為了控制甘蔗害蟲，有人將蔗蟾帶入澳大利亞。由於蔗蟾的面板會產生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現大量死亡的現象，但現在，袋鼬學會了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒*更強的成體。蔗蟾和袋鼬之間肯定不存在 A.物質迴圈B．能量流動C．資訊傳遞D.共同進化【回答】A知識點：生態...
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![春節來臨，火車站懸掛著醒目的標語：“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕*的物品進站”，下列物品不能帶入客運列車的是...]( "春節來臨，火車站懸掛著醒目的標語：“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕*的物品進站”，下列物品不能帶入客運列車的是...")
- 問題詳情：春節來臨，火車站懸掛著醒目的標語：“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕*的物品進站”，下列物品不能帶入客運列車的是：A.腦白金 B.可口可樂 C.鞭* D.啤酒【回答】C知識點：自然界的水...
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![把羅馬帶入帝國時代的是哪一個人？ A．克拉...]( "把羅馬帶入帝國時代的是哪一個人？ A．克拉...")
- 問題詳情：把羅馬帶入帝國時代的是哪一個人？ A．克拉蘇 B．龐培 C．凱撒 D．屋大維【回答】D知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![下列哪一項不屬於生物入侵？（ ）A我國從國外引進水葫蘆，目的是用它來淨化汙水B英國家兔被帶入澳大利亞飼養...]( "下列哪一項不屬於生物入侵？（ ）A我國從國外引進水葫蘆，目的是用它來淨化汙水B英國家兔被帶入澳大利亞飼養...")
- 問題詳情：下列哪一項不屬於生物入侵？（ ）A我國從國外引進水葫蘆，目的是用它來淨化汙水B英國家兔被帶入澳大利亞飼養後，流竄為野兔 C俄羅斯西伯利亞地區的候鳥飛到我國越冬D一種原產於南美洲的柑橘悄悄地在我國南方某些沿海地區登陸。【回答】C知識點：探究環境汙染對生...
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![第二次工業*把人類帶入一個新的時代。下列最能體現“新的時代”的發明是]( "第二次工業*把人類帶入一個新的時代。下列最能體現“新的時代”的發明是")
- 問題詳情：第二次工業*把人類帶入一個新的時代。下列最能體現“新的時代”的發明是【回答】C知識點：人類邁入“電氣時代”題型：選擇題...
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![工業*的標誌*成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶入了蒸汽時代，由此帶來的影響是①生產力獲得巨大發展 ...]( "工業*的標誌*成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶入了蒸汽時代，由此帶來的影響是①生產力獲得巨大發展 ...")
- 問題詳情：工業*的標誌*成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶入了蒸汽時代，由此帶來的影響是①生產力獲得巨大發展 ②現代大工廠制度建立③為資本主義戰勝封建制度奠定了基礎 ④把勞動力從城市引向農村，開始城市化程序A．①②...
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![長期以來，科學家認為光學顯微鏡不可能分辨出小於0.2微米的物體，美國科學家把光學顯微技術帶入奈米尺度，巧妙地打...]( "長期以來，科學家認為光學顯微鏡不可能分辨出小於0.2微米的物體，美國科學家把光學顯微技術帶入奈米尺度，巧妙地打...")
- 問題詳情：長期以來，科學家認為光學顯微鏡不可能分辨出小於0.2微米的物體，美國科學家把光學顯微技術帶入奈米尺度，巧妙地打破了這個限制。由此可見①徹底認識世界是不可能的 ②人們對事物的認識受具體實踐水平的限制③真理和謬誤往往是相伴而行的④認識工具的延伸促進人...
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![“機械化生產取代古老的手工*作，大工廠把小作坊遠遠拋在後面，鐵路與輪船取代馬車和帆船。”這一鉅變把人類帶入到嶄...]( "“機械化生產取代古老的手工*作，大工廠把小作坊遠遠拋在後面，鐵路與輪船取代馬車和帆船。”這一鉅變把人類帶入到嶄...")
- 問題詳情：“機械化生產取代古老的手工*作，大工廠把小作坊遠遠拋在後面，鐵路與輪船取代馬車和帆船。”這一鉅變把人類帶入到嶄新的（）A、蒸汽時代 B、電氣時代 C、網路時代 D、資訊時代【回答】A知識點：“蒸汽時代”的到來題型：選擇題...
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![工業*的標誌*成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶入“蒸汽時代”，由此帶來的影響是A．使人類進入蒸汽時代 ...]( "工業*的標誌*成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶入“蒸汽時代”，由此帶來的影響是A．使人類進入蒸汽時代 ...")
- 問題詳情：工業*的標誌*成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶入“蒸汽時代”，由此帶來的影響是A．使人類進入蒸汽時代 B．使人類進入電氣時代C．使人類進入資訊時代 D．使人類進入青銅時代【回答】A知識點：“蒸汽時代”...
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![帶入造句怎麼寫]( "帶入造句怎麼寫")
- 人不能把金錢帶入墳墓，但金錢卻可以把人帶入墳墓。請勿將食品、飲料帶入觀眾廳內。好了，我將自己作為旁觀者帶入了。根據規定，化學材料禁止帶入展廳。董事們是一步步被帶入泥潭的。她這條寵物蜥蜴當做帽子帶著，試圖將它帶入英國。事實上，凡潔淨的畜類是以七公七母的形式帶入方...
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![第一次工業*把人類帶入的時代是A.蒸汽時代 B.電氣時代 C.資訊時代 ...]( "第一次工業*把人類帶入的時代是A.蒸汽時代 B.電氣時代 C.資訊時代 ...")
- 問題詳情：第一次工業*把人類帶入的時代是A.蒸汽時代 B.電氣時代 C.資訊時代 D.浪漫時代【回答】A知識點：“蒸汽時代”的到來題型：選擇題...
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![鐵路與輪船取代馬車和帆船，這一巨大變化把人類帶入到嶄新的：A、蒸汽時代 B、電氣時代 ...]( "鐵路與輪船取代馬車和帆船，這一巨大變化把人類帶入到嶄新的：A、蒸汽時代 B、電氣時代 ...")
- 問題詳情：鐵路與輪船取代馬車和帆船，這一巨大變化把人類帶入到嶄新的：A、蒸汽時代 B、電氣時代 C、資訊時代 D、網路時代【回答】A知識點：“蒸汽時代”的到來題型：選擇題...
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![下列說法中的物體，質量和密度都不變的是（ ） A．被“嫦娥二號”從地面帶入太空的照相機 B．密封容器內...]( "下列說法中的物體，質量和密度都不變的是（ ） A．被“嫦娥二號”從地面帶入太空的照相機 B．密封容器內...")
- 問題詳情：下列說法中的物體，質量和密度都不變的是（ ） A．被“嫦娥二號”從地面帶入太空的照相機 B．密封容器內的*熔化成水 C．一支粉筆被老師用去了一半 D．礦泉水喝掉一半放入*箱凍成*【回答】A知識點：質量與密度單元測試題型：選擇題...
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![第二次工業*把人類帶入了一個新的時代。下列最能體現“新的時代”特徵的發明是（ ）]( "第二次工業*把人類帶入了一個新的時代。下列最能體現“新的時代”特徵的發明是（ ）")
- 問題詳情：第二次工業*把人類帶入了一個新的時代。下列最能體現“新的時代”特徵的發明是（ ）【回答】D知識點：資本主義世界市場的形成和發展兩次工業*題型：選擇題...
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![歷史上將*文化帶入日本，將天竺佛教、歷史、風土人情帶入*的分別是（ ）A.鑑真、玄奘 ...]( "歷史上將*文化帶入日本，將天竺佛教、歷史、風土人情帶入*的分別是（ ）A.鑑真、玄奘 ...")
- 問題詳情：歷史上將*文化帶入日本，將天竺佛教、歷史、風土人情帶入*的分別是（ ）A.鑑真、玄奘 B.玄奘、鑑真C.鑑真、晁衡 D.玄奘、晁衡【回答】A知...
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![技術可以帶來巨大的社會變革，如農耕工具和耕種方法等農業技術的出現，將人類從狩獵時代帶入了農耕時代。技術的發明需...]( "技術可以帶來巨大的社會變革，如農耕工具和耕種方法等農業技術的出現，將人類從狩獵時代帶入了農耕時代。技術的發明需...")
- 問題詳情：技術可以帶來巨大的社會變革，如農耕工具和耕種方法等農業技術的出現，將人類從狩獵時代帶入了農耕時代。技術的發明需要依據科學原理，雖然人類社會早期的農業技術在今天看來極其簡單，但它們卻是成千上萬年經驗的積累。下面，就讓我們找出這些農業技術對應的生物學原理。...
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![閱讀下列材料材料一過去的西洋文明是外國人引進的，從今以後，我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。東西方*...]( "閱讀下列材料材料一過去的西洋文明是外國人引進的，從今以後，我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。東西方*...")
- 問題詳情：閱讀下列材料材料一過去的西洋文明是外國人引進的，從今以後，我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。東西方*習俗不同，思想自相懸殊，各圖相沿的習慣歷數千年之久，縱使利害十分明白，也不應該強搬硬套，吸收外國文明……當取則取，當舍則含，……才能調合適宜。 ...
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