![如圖6，對下面四個實驗說法正確的是A．圖*往兩杯底注入等量的紅墨水，紅墨水在兩杯水中擴散的快慢相同B．圖乙是液...]( "如圖6，對下面四個實驗說法正確的是A．圖*往兩杯底注入等量的紅墨水，紅墨水在兩杯水中擴散的快慢相同B．圖乙是液...")
- 問題詳情：如圖6，對下面四個實驗說法正確的是A．圖*往兩杯底注入等量的紅墨水，紅墨水在兩杯水中擴散的快慢相同B．圖乙是液體擴散，實驗過程中只有硫*銅分子在不停地做無規則運動C．圖*抽去玻璃板後，密度較大的二氧化氮氣體不會進入上面的瓶子D．圖丁兩根鉛棒壓緊後，下面掛重物都拉不開，說...
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![（17分）閱讀下列材料： 社會的進步往往以思想的解放與觀念的進步為其先導。觀察下圖圖一魏源和《海國圖志》圖二嚴...]( "（17分）閱讀下列材料： 社會的進步往往以思想的解放與觀念的進步為其先導。觀察下圖圖一魏源和《海國圖志》圖二嚴...")
- 問題詳情：（17分）閱讀下列材料： 社會的進步往往以思想的解放與觀念的進步為其先導。觀察下圖圖一魏源和《海國圖志》圖二嚴復和《天演論圖》圖三孫中山及同盟會綱領 圖四陳獨秀和《新青年》 圖五李大釗和《我的馬克思主義觀》請回答：（１）上述五組圖片分別反映的是什麼...
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![古人說：“置圖於右，置書於左，索象於圖，索理於書。”教科書中的圖示、圖片，往往是學習歷史、加深對文字內容理解的...]( "古人說：“置圖於右，置書於左，索象於圖，索理於書。”教科書中的圖示、圖片，往往是學習歷史、加深對文字內容理解的...")
- 問題詳情：古人說：“置圖於右，置書於左，索象於圖，索理於書。”教科書中的圖示、圖片，往往是學習歷史、加深對文字內容理解的最好工具。閱讀下列材料，回答問題。材料一： 材料二： 材料三：（1）觀察圖1，在通往...
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![讀圖，回答問題。（1）圖1的地貌名稱 ，主要分佈在 。圖2所示地貌往往形成於]( "讀圖，回答問題。（1）圖1的地貌名稱 ，主要分佈在 。圖2所示地貌往往形成於")
- 問題詳情：讀圖，回答問題。（1）圖1的地貌名稱 ，主要分佈在 。圖2所示地貌往往形成於________地區，主要成因是 。（4分）（2）圖3所在地區 （岩漿岩、變質岩、沉積岩）分佈最廣泛。②...
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![下圖是美國人口遷移情況，圖中箭頭的含義分別是：①*人口遷往美國；②美國人口遷往*；③國內人口由東北部遷往...]( "下圖是美國人口遷移情況，圖中箭頭的含義分別是：①*人口遷往美國；②美國人口遷往*；③國內人口由東北部遷往...")
- 問題詳情： 下圖是美國人口遷移情況，圖中箭頭的含義分別是：①*人口遷往美國；②美國人口遷往*；③國內人口由東北部遷往南部“陽光地帶”；④國內人口由其它地區遷往東北部。讀圖回答17～19題。 17．以謀求就業和提高經濟收入為主要目的人口遷移是（ ）A．①④ B．②③...
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![往昔]( "往昔")
- 經典語錄我給你一顆糖，我給他兩顆糖，你就對我有想法了，可是你卻不知道，他以前曾給過我兩顆糖，而你一顆也沒有給過我...
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![來來往往的造句怎麼寫]( "來來往往的造句怎麼寫")
- 這來來往往的人，有幾個沒故事的？這大街上來來往往的紅男綠女。一百這大街上來來往往的紅男綠女。她站在窗邊，望著來來往往的人們。寬闊的公路上，行人車輛穿梭似的來來往往。該句把來來往往的行人比作來回穿梭的梭子。幾百年來遊客一如既往地邊用午餐，邊看著河灣上來來往往的航...
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![往往造句怎麼寫]( "往往造句怎麼寫")
- 華麗的往往虛浮；粗俗的往往醇厚。男人往往為錢所困，女人往往為情所困。目測的結果往往不準確。紫羅蘭花往往是雜*的。切割往往始於一種衝動。再加上，銅*鹽往往很毒。他們的毛往往是紅褐*。男人購物時往往衝動，女人購物時往往心動。膽小鬼往往自稱心細，吝嗇鬼往往自稱節省。成...
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![，往往取酒還獨傾。]( "，往往取酒還獨傾。")
- 問題詳情： ，往往取酒還獨傾。【回答】春*花朝秋月夜知識點：其他題型：填空題...
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![（16分）南宋鄭樵曾在《通志》中說：“置圖於右，置書於左，索象於圖，索理於書。”教科書中圖示、圖片，往往是學習...]( "（16分）南宋鄭樵曾在《通志》中說：“置圖於右，置書於左，索象於圖，索理於書。”教科書中圖示、圖片，往往是學習...")
- 問題詳情：（16分）南宋鄭樵曾在《通志》中說：“置圖於右，置書於左，索象於圖，索理於書。”教科書中圖示、圖片，往往是學習歷史、加深對文字內容理解的最好工具。閱讀下列材料，回答相關問題：圖1唐朝*機構 圖2明朝*機構 圖3清朝*機處內景圖4圖5圖片6...
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![下圖網路交往的場景給我們的啟發有①擴大了我們交往的物件②改變了以往的交往方式③注重提高自己的辨別鑑賞能力④網路...]( "下圖網路交往的場景給我們的啟發有①擴大了我們交往的物件②改變了以往的交往方式③注重提高自己的辨別鑑賞能力④網路...")
- 問題詳情：下圖網路交往的場景給我們的啟發有①擴大了我們交往的物件②改變了以往的交往方式③注重提高自己的辨別鑑賞能力④網路交往影響了人們的工作精力A．①②③ B．①②④ C．②③④【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![往往是造句怎麼寫]( "往往是造句怎麼寫")
- 紫羅蘭花往往是雜*的。庸人往往是勢利鬼。好的設計往往是大膽的。他們的毛往往是紅褐*。一個好的東西往往是說不清楚的，說得清楚的往往不是好東西。馬雲偏見往往比無知離真理更遙遠。真理往往住在謬誤的隔壁，而往往是謬誤的房間中燈火通明。國有企業往往是汙染大戶，因此民營...
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![來來往往的意思及解釋]( "來來往往的意思及解釋")
- 【來來往往的拼音】:láiláiwǎngwǎng【來來往往的近義詞】:來來去去【來來往往的反義詞】:親親熱熱【來來往往的意思】:指多次來和去交往【來來往往出處】:明·施耐庵《水滸傳》第13回：“兩個在陣前，來來往往，番番複復，攪做一團，扭做一塊。”【成語接龍】:【來來往往】→【...
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![往往會造句怎麼寫]( "往往會造句怎麼寫")
- 但市場往往會矯枉過正。女人對男人往往會朝思暮想；男人對女人往往會朝秦暮楚。遇事猶猶豫豫的，往往會錯過機會。一項發明往往會產生一些利益。在熒光屏下閃爍現象往往會更加明顯。一個**身邊往往會有一個**一起2b。因為沒有說出口的話往往會令人心碎。羊毛用熱水洗往往會受...
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![生命來來往往造句怎麼寫]( "生命來來往往造句怎麼寫")
- 1、生命來來往往，來日從來都不方長。2、生命來來往往，來日並不方長。3、茫茫旅途，悠悠歲月，生命來來往往，變化莫測。4、生命來來往往，其實來日並方長，珍惜身邊人，願你所愛皆得珍藏。5、4，生命來來往往，來日並不方長，要用溫柔去記住每一個人。6、生命來來往往，來日並不方長；盡情去愛，別...
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![影響生態系統的因素往往分兩類，一類是 ，另一類是 ，這兩類因素往往 ...]( "影響生態系統的因素往往分兩類，一類是 ，另一類是 ，這兩類因素往往 ...")
- 問題詳情：影響生態系統的因素往往分兩類，一類是 ，另一類是 ，這兩類因素往往 作用， 因素可以導致 因素的強化或弱化。【回答】人為因素 自然因素 共同 人為自然【解析】該題考查...
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![歷史圖片往往包含著豐富的歷史資訊和內涵，下列一組圖片（圖1-圖4）中最能將**的聰明才智和高超雕塑技術有機...]( "歷史圖片往往包含著豐富的歷史資訊和內涵，下列一組圖片（圖1-圖4）中最能將**的聰明才智和高超雕塑技術有機...")
- 問題詳情：歷史圖片往往包含著豐富的歷史資訊和內涵，下列一組圖片（圖1-圖4）中最能將**的聰明才智和高超雕塑技術有機結合在一起的是（ ） 圖1司母戊鼎 圖2都*堰 圖3趙州橋 ...
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![來來往往地造句怎麼寫]( "來來往往地造句怎麼寫")
- “多嘴的喜鵲又要撥弄是非，”你這樣風裡雨裡，來來往往地飛多*苦啊！老師們在走道里來來往往地閒逛，他們穿著飄飄的深*長袍，像一隻只大怪鳥。其實它跟這世界上任何地方的一條街，一條窄弄，一彎溪流一樣，載著它的過客和故事，來來往往地度著緩慢流動的年年月月。春天裡人們更忙了。俗話...
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![歷史地圖往往蘊含著豐富的資訊。對圖一到圖二的變化，分析錯誤的是圖一：農村*根據地形勢示意圖 圖二：敵後...]( "歷史地圖往往蘊含著豐富的資訊。對圖一到圖二的變化，分析錯誤的是圖一：農村*根據地形勢示意圖 圖二：敵後...")
- 問題詳情：歷史地圖往往蘊含著豐富的資訊。對圖一到圖二的變化，分析錯誤的是圖一：農村*根據地形勢示意圖 圖二：敵後*根據地形勢圖A．主要矛盾由階級矛盾變為民族矛盾 B．中*隊由紅*改編為國民**C．國共兩黨的關係由對抗到走向合作 D．根據地主要分佈區域...
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![來來往往造句怎麼寫]( "來來往往造句怎麼寫")
- 同學們來來往往，往山坡上搬運樹苗。這大街上來來往往的紅男綠女.汽車來來往往，小販整天沿街叫賣。寬闊的公路上，行人車輛穿梭似的來來往往。該句把來來往往的行人比作來回穿梭的梭子。店內兼營娼業,來來往往的客人絡繹不絕。過往的行人來來往往，卻沒有一個人住在我的心裡。奔...
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![讀下圖，判斷汽車行駛的方向（ ）A、往東 B、往北 C、往東北 ...]( "讀下圖，判斷汽車行駛的方向（ ）A、往東 B、往北 C、往東北 ...")
- 問題詳情：讀下圖，判斷汽車行駛的方向（）A、往東 B、往北 C、往東北 D、往西北【回答】C【解析】試題分析：由上圖的指向標可以看出，此時向右是指向正北方向，而汽車行駛的方向是介於東與北之間，是往東北方向行駛，故選C.知識點：地圖...
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![貨*上的圖案往往是一個國家歷史的縮影。據此判斷，下圖中的貨*來自哪個國家（ ）A．印度 ...]( "貨*上的圖案往往是一個國家歷史的縮影。據此判斷，下圖中的貨*來自哪個國家（ ）A．印度 ...")
- 問題詳情：貨*上的圖案往往是一個國家歷史的縮影。據此判斷，下圖中的貨*來自哪個國家（）A．印度 B．希臘 C．埃及 D．英國【回答】C知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![貨*上的圖案往往是一個國家歷史的縮影。據此判斷，下圖中的貨*來自哪個國家？A．印度 B．希...]( "貨*上的圖案往往是一個國家歷史的縮影。據此判斷，下圖中的貨*來自哪個國家？A．印度 B．希...")
- 問題詳情：貨*上的圖案往往是一個國家歷史的縮影。據此判斷，下圖中的貨*來自哪個國家？A．印度 B．希臘 C．埃及 D．英國【回答】C知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![歷史地圖往往蘊含著豐富的資訊。對圖一到圖二的變化，分析錯誤的是 圖一：農村*根據地形勢示意圖 ...]( "歷史地圖往往蘊含著豐富的資訊。對圖一到圖二的變化，分析錯誤的是 圖一：農村*根據地形勢示意圖 ...")
- 問題詳情：歷史地圖往往蘊含著豐富的資訊。對圖一到圖二的變化，分析錯誤的是 圖一：農村*根據地形勢示意圖 圖二：敵後*根據地形勢圖A．主要矛盾由階級矛盾變為民族矛盾 B．中*隊由紅*改編為國民**C．國共兩黨的關係由對抗到走向合作 D．根...
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![歷史圖片往往能再現當時的歷史現象，以下圖片反映出的歷史現象是（ ）A.民族融合 B.中外交往...]( "歷史圖片往往能再現當時的歷史現象，以下圖片反映出的歷史現象是（ ）A.民族融合 B.中外交往...")
- 問題詳情：歷史圖片往往能再現當時的歷史現象，以下圖片反映出的歷史現象是（ ）A.民族融合 B.中外交往 C.國家統一 D.經濟發展【回答】A知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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