![形成多育多子的傳統生育觀的根源是A．“不孝有三，無後為大”的傳統觀念 B．勞動力增殖能增加家庭財富C．傳統農...]( "形成多育多子的傳統生育觀的根源是A．“不孝有三，無後為大”的傳統觀念 B．勞動力增殖能增加家庭財富C．傳統農...")
- 問題詳情：形成多育多子的傳統生育觀的根源是A．“不孝有三，無後為大”的傳統觀念 B．勞動力增殖能增加家庭財富C．傳統農業社會生產力水平低下 D．社會經濟發展水平不斷提高【回答】C知識點：人口與城市單元測試題型：選擇題...
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![大多數生物發育的起點為 ．]( "大多數生物發育的起點為 ．")
- 問題詳情：大多數生物發育的起點為．【回答】受精卵．知識點：未分類題型：填空題...
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![根據遺傳學原理，能快速獲得純合子的育種方法是（ ）A．雜交育種B．多倍體育種C．單倍體育種D．誘變育種]( "根據遺傳學原理，能快速獲得純合子的育種方法是（ ）A．雜交育種B．多倍體育種C．單倍體育種D．誘變育種")
- 問題詳情：根據遺傳學原理，能快速獲得純合子的育種方法是（）A．雜交育種B．多倍體育種C．單倍體育種D．誘變育種【回答】解：A、雜交育種的優點是將不同個體的優良*狀集中，A錯誤；B、多倍體育種的優點是植株的器官巨大，提高產量和營養成分，B錯誤；C、單倍體育種獲得的都是純合子，自交後產生的後代...
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![育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種方法的說法正確的是（）...]( "育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種方法的說法正確的是（）...")
- 問題詳情：育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種方法的說法正確的是（） A． 涉及的原理有：基因突變、基因重組、染*體變異 B． 都不可能產生定向的可遺傳變異 C． 都在細胞水平上進行*作 ...
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![目前人類培育動植物新品種的技術主要有①雜交育種、②誘變育種、③單倍體育種、④多倍體育種和⑤基因工程技術。請回答...]( "目前人類培育動植物新品種的技術主要有①雜交育種、②誘變育種、③單倍體育種、④多倍體育種和⑤基因工程技術。請回答...")
- 問題詳情：目前人類培育動植物新品種的技術主要有①雜交育種、②誘變育種、③單倍體育種、④多倍體育種和⑤基因工程技術。請回答下列問題[除第3、5小題外，均用代號回答]：（1）以上技術的遺傳學原理為基因突變的有 ；為基因重組的有 ；為染*體變異的有...
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![昆蟲的發育大多屬於變態發育，大致型別分為兩種，如家蠶的發育屬於 ，而蝗蟲的發育則屬於 ...]( "昆蟲的發育大多屬於變態發育，大致型別分為兩種，如家蠶的發育屬於 ，而蝗蟲的發育則屬於 ...")
- 問題詳情：昆蟲的發育大多屬於變態發育，大致型別分為兩種，如家蠶的發育屬於 ，而蝗蟲的發育則屬於 。【回答】完全變態發育、不完全變態發育知識點：昆蟲的生殖和發育題型：填空題...
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![金魚是重要的觀賞魚，品種眾多，可觀賞的*狀多種多樣。金魚培育專家培育的珍貴品種—— “藍劍”，其*染*體組成...]( "金魚是重要的觀賞魚，品種眾多，可觀賞的*狀多種多樣。金魚培育專家培育的珍貴品種—— “藍劍”，其*染*體組成...")
- 問題詳情：金魚是重要的觀賞魚，品種眾多，可觀賞的*狀多種多樣。金魚培育專家培育的珍貴品種—— “藍劍”，其*染*體組成為XYY。下列有關金魚的說法錯誤的是 A．金魚不能與野生鯽魚雜交，這說明金魚與野生鯽魚之間存在生殖隔離現象 B．眾多金魚品種都是經過突變、自然選...
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![在農作物育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種。它們的理論依據依次是( )①基因...]( "在農作物育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種。它們的理論依據依次是( )①基因...")
- 問題詳情：在農作物育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種。它們的理論依據依次是( )①基因突變 ②基因互換 ③基因重組 ④染*體變異A.③①④④ B.③①②④ C.④④①② D.④②①④【回答】A知識點：染*體變異與育種...
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![小羊多莉的身世1．培育過程。]( "小羊多莉的身世1．培育過程。")
- 問題詳情：小羊多莉的身世1．培育過程。__________________________複製羊（多莉）2．結果：小羊多莉與__________幾乎一模一樣。3．結論：__________控制著生物的發育和遺傳。4．細胞核中有一種非常神奇的遺傳物質，它的名字叫做________，其上有指導________的全部資訊。【回答】1.有核卵細胞...
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![屬於分子水平上的育種工作的是（ ）A.輻*育種 B.雜交育種C.單倍體育種 D.多倍體育種]( "屬於分子水平上的育種工作的是（ ）A.輻*育種 B.雜交育種C.單倍體育種 D.多倍體育種")
- 問題詳情： 屬於分子水平上的育種工作的是（ ）A.輻*育種 B.雜交育種C.單倍體育種 D.多倍體育種【回答】 A知識點：基因重組與基因突變題型：選擇題...
- 29269
![多胎生育造句怎麼寫]( "多胎生育造句怎麼寫")
- 但是，在控制人口效果方面，現行生育政策對於抑制農村婦女的早婚早育和多胎生育、調節和疏導我國第三次生育高峰卻沒有多少實際意義。影響納西族婦女生殖道感染的主要危險因素是：婦女居住的惡劣環境、多胎生育、經濟狀況差、文化水平低等。...
- 25250
![在農作物的育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據依次是 ( )①...]( "在農作物的育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據依次是 ( )①...")
- 問題詳情：在農作物的育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據依次是 ( )①基因突變 ②基因互換 ③基因重組 ④染*體變異A．③①④④ B．④①②④ C．④④①③ D．④③①④【回答】A知識點：染...
- 30578
![屬於分子水平上的育種工作的是( )A．誘變育種 B．雜交育種C．單倍體育種 D．多倍體育種]( "屬於分子水平上的育種工作的是( )A．誘變育種 B．雜交育種C．單倍體育種 D．多倍體育種")
- 問題詳情：屬於分子水平上的育種工作的是()A．誘變育種 B．雜交育種C．單倍體育種 D．多倍體育種【回答】A知識點：生物技術的安全*和倫理問題題型：選擇題...
- 30084
![育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種的說法正確的是A.涉及...]( "育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種的說法正確的是A.涉及...")
- 問題詳情：育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種的說法正確的是A.涉及的原理有：基因突變或基因重組或染*體變異B.都不可能產生定向的可遺傳變異C.都在細胞水平上進行*作 D.都不能通過產生新基因從而...
- 15050
![多倍體育種造句怎麼寫]( "多倍體育種造句怎麼寫")
- 摘要四倍體品系選育是甜菜多倍體育種不可缺少的重要環節。而多倍體育種是近代作物育種常採用的一種方法。多倍體植物自身特點和育種技術相對落後仍然是限制多倍體育種發展的主要問題。從1939年獲得第一個四倍體西瓜以來，多倍體育種就一直是西瓜育種的一個熱點。本發明提供...
- 7220
![屬於分子水平上的育種工作的是A．輻*育種 B．雜交育種 C．單倍體育種 D．多倍體...]( "屬於分子水平上的育種工作的是A．輻*育種 B．雜交育種 C．單倍體育種 D．多倍體...")
- 問題詳情：屬於分子水平上的育種工作的是A．輻*育種B．雜交育種 C．單倍體育種 D．多倍體育種【回答】A知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
- 31443
![教育多樣化造句怎麼寫]( "教育多樣化造句怎麼寫")
- 運作高等教育自學考試是高等院校適應高等教育多樣化的應然趨向、終身化的必然訴求、大眾化的自然選項、效益化的定然需要。第四部分探討*迴歸後*中國小教育多樣化如何配合基本法，得以保留和規範。...
- 20072
![近年來，我國在生育方面的變化是①從早婚早育到晚婚晚育 ②從多育多子到只生一個③從“學而優則仕”到“全民皆商”④...]( "近年來，我國在生育方面的變化是①從早婚早育到晚婚晚育 ②從多育多子到只生一個③從“學而優則仕”到“全民皆商”④...")
- 問題詳情：近年來，我國在生育方面的變化是①從早婚早育到晚婚晚育 ②從多育多子到只生一個③從“學而優則仕”到“全民皆商”④從安土重遷到“四海為家”A．①② B．②④ C．①③ ...
- 31894
![8．育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種的說法正確的是A....]( "8．育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種的說法正確的是A....")
- 問題詳情：8．育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種的說法正確的是A.涉及的原理有：基因突變或基因重組或染*體變異B.都不可能產生定向的可遺傳變異C.都在細胞水平上進行*作D.都不能通過產生新基因從而產生新*狀【回答】A...
- 29476
![《教育漫多好》經典語錄]( "《教育漫多好》經典語錄")
- 經典語錄有健康的沒他只體第都走有健全的精要上。管教過於嚴厲雖似乎有效制止了數後起子的一時後向任年*，你如可能將第都走壓大麼們家不潑快樂的成任樣也*。卻之得卻的責後向任年不僅在於保護數後起子，風有看在於糾正大麼們的錯誤。你如著還著還他只格她溺愛矇蔽雙來往每的...
- 6721
![在農作物的育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據依次是（ ）①基因...]( "在農作物的育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據依次是（ ）①基因...")
- 問題詳情：在農作物的育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據依次是（ ）①基因突變②基因互換③基因重組④染*體變異A、③①④④ B、④①②④C、④④①③ D、④③①④【...
- 16336
![下列育種方法：雜交育種、太空育種、多倍體育種、單倍體育種依據的遺傳學原理是A、基因重組、基因突變、基因互換、染...]( "下列育種方法：雜交育種、太空育種、多倍體育種、單倍體育種依據的遺傳學原理是A、基因重組、基因突變、基因互換、染...")
- 問題詳情：下列育種方法：雜交育種、太空育種、多倍體育種、單倍體育種依據的遺傳學原理是A、基因重組、基因突變、基因互換、染*體變異B、基因重組、基因突變、染*體變異、染*體變異C、染*體變異、基因重組、基因突變、基因互換D、基因重組、染*體變異、基因突變、染*體變異...
- 31937
![能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是（ ）A．單倍體育種B．雜交育種C．基因工程育種D．多倍體育種]( "能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是（ ）A．單倍體育種B．雜交育種C．基因工程育種D．多倍體育種")
- 問題詳情：能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是（）A．單倍體育種B．雜交育種C．基因工程育種D．多倍體育種【回答】解：基因工程育種是指將目的基因匯入受體細胞並使其表達的技術手段．能克服遠源雜交不親和的現象，從而使動物基因在植物細胞中表達（植物基因在動物細胞中表達）．故選：C．知識點：生...
- 27512
![多媒體教育造句怎麼寫]( "多媒體教育造句怎麼寫")
- 1、傳統的“口傳耳受”教學手段正日益被多媒體教育技術的讀圖所取代。2、這些內容的綜合構成了多媒體教育軟體體系的重要理論內容。3、結論：多媒體教育可增強妊娠糖尿病患者的教育效果，對患者的康復有著重要意義。4、通過對傳統教學模式與資訊科技教學方式的比較，感受到了多...
- 13512
![農作物育種常採用的方法有：誘變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種，它們的理論依據依次是： A.基因重組...]( "農作物育種常採用的方法有：誘變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種，它們的理論依據依次是： A.基因重組...")
- 問題詳情：農作物育種常採用的方法有：誘變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種，它們的理論依據依次是： A.基因重組、基因突變、染*體變異、染*體變異 B.染*體變異、基因突變、染*體變異、基因互換 C.染*體變異、染*體變異、基因突變、基因重組 D.基因...
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