![如圖所示是疫情期間同學們上學時測量體溫的情景，手持測溫儀是通過接收人體輻*出的 （填“紅外線”或“紫外線...]( "如圖所示是疫情期間同學們上學時測量體溫的情景，手持測溫儀是通過接收人體輻*出的 （填“紅外線”或“紫外線...")
- 問題詳情：如圖所示是疫情期間同學們上學時測量體溫的情景，手持測溫儀是通過接收人體輻*出的 （填“紅外線”或“紫外線”）來測量體溫的。小剛用酒精消毒紙巾擦拭雙手，手上會有涼涼的感覺，這是由於酒精 （填“汽化”或“液化”）吸熱造成的，一旁的同學會聞到酒精的氣味，這是一種...
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![為了更加安全、快捷地測量體溫，醫療機構大量採用了非接觸式體溫計，這種體溫計採用了（） A． ...]( "為了更加安全、快捷地測量體溫，醫療機構大量採用了非接觸式體溫計，這種體溫計採用了（） A． ...")
- 問題詳情：為了更加安全、快捷地測量體溫，醫療機構大量採用了非接觸式體溫計，這種體溫計採用了（） A． 壓力感測器 B．聲音感測器 C．紅外感測器 D．生物感測器【回答】考點： 感測器在生產、生活中的應用．分析： 在自然界中，一切...
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![在“*流防控”期間我們每一個同學都隨身帶著溫度計，可以隨時測量體溫，溫度升高時，溫度計內的水銀（*）柱會上升，...]( "在“*流防控”期間我們每一個同學都隨身帶著溫度計，可以隨時測量體溫，溫度升高時，溫度計內的水銀（*）柱會上升，...")
- 問題詳情：在“*流防控”期間我們每一個同學都隨身帶著溫度計，可以隨時測量體溫，溫度升高時，溫度計內的水銀（*）柱會上升，從微觀角度分析，其原因是A．*原子自身的體積變大 B．*原子的數目增多C．*原子之間的間隔增大 D．*原子由靜止變為運動【回答】C知...
- 4483
![對下列現象的微觀解釋不正確的是（ ）A．用水銀體溫計測量體溫——溫度升高，分子體積變大B．溼衣服晾在太陽底下...]( "對下列現象的微觀解釋不正確的是（ ）A．用水銀體溫計測量體溫——溫度升高，分子體積變大B．溼衣服晾在太陽底下...")
- 問題詳情：對下列現象的微觀解釋不正確的是（ ）A．用水銀體溫計測量體溫——溫度升高，分子體積變大B．溼衣服晾在太陽底下幹得快——溫度升高，分子運動速率加快C．氧化*受熱後分解——分子在化學變化中可分D．*氣和液*都可以作燃料——相同物質的分子，其化學*質相同【回答】A【解析】A...
- 28866
![下列說法正確的是( )A.體溫計給發燒病人測量體溫後放在20℃的室內,體溫計一直顯示著39℃的示數,說明水銀...]( "下列說法正確的是( )A.體溫計給發燒病人測量體溫後放在20℃的室內,體溫計一直顯示著39℃的示數,說明水銀...")
- 問題詳情：下列說法正確的是()A.體溫計給發燒病人測量體溫後放在20℃的室內,體溫計一直顯示著39℃的示數,說明水銀這種物質具有“熱脹冷不縮”的反常特*B.在標準大氣壓下*的熔點為0℃,弦外之音,這可以解讀為*的熔點與氣壓有關C.營養專家建議,炒菜時不要先把鹽直接撒在高溫...
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![2009年全球流行*型H1N1流感，患上這一流感後發熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖*、乙所示的工具都是用來...]( "2009年全球流行*型H1N1流感，患上這一流感後發熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖*、乙所示的工具都是用來...")
- 問題詳情：2009年全球流行*型H1N1流感，患上這一流感後發熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖*、乙所示的工具都是用來測量體溫的，*是體溫計，它是根據液體原理工作的，乙圖所示的測溫儀是通過接收身體表面輻*出來的（選填：“紫外線”、“紅外線”）來測溫的．對於高燒病人，我們可以用酒精擦身...
- 27901
![水銀體溫計是家庭常備的生活用品。測量體溫時，水銀柱上升的微觀原因是 ▲ 。不慎打碎體溫計，應在水銀上撒些硫磺...]( "水銀體溫計是家庭常備的生活用品。測量體溫時，水銀柱上升的微觀原因是 ▲ 。不慎打碎體溫計，應在水銀上撒些硫磺...")
- 問題詳情： 水銀體溫計是家庭常備的生活用品。測量體溫時，水銀柱上升的微觀原因是 ▲ 。不慎打碎體溫計，應在水銀上撒些硫磺粉末，水銀和硫磺粉末反應生成不易揮發的硫化*，減少了危害，撒硫磺粉末而不使用塊狀硫磺的原因是 ▲ 。【回答】 受熱時，*原子間的間隔增大增大反應物...
- 29302
![某日，小玲起床後感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測量體溫．（1）小玲應選用下列哪一種溫度計測...]( "某日，小玲起床後感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測量體溫．（1）小玲應選用下列哪一種溫度計測...")
- 問題詳情：某日，小玲起床後感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測量體溫．（1）小玲應選用下列哪一種溫度計測量體溫？__________A．B．（2）小玲測得自己的體溫是：38、5℃．媽媽發現小玲的扁桃體有紅腫發炎的現象，於是從家庭小*箱中選了一種*準備給小玲服用．右面是該*品的說明書，請問小...
- 17943
![2009年全球流行*型H1N1流感，患上“*流”後的第一症狀就是發熱，需及時用體溫計測量體溫．如圖所示，是體溫...]( "2009年全球流行*型H1N1流感，患上“*流”後的第一症狀就是發熱，需及時用體溫計測量體溫．如圖所示，是體溫...")
- 問題詳情：2009年全球流行*型H1N1流感，患上“*流”後的第一症狀就是發熱，需及時用體溫計測量體溫．如圖所示，是體溫計和實驗室常用溫度計的示意圖，請你說出它們的三個不同點． (1)____________________________________________________________；(2)______________________________...
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![小明在一次測量體溫時，體溫計的求數如圖所示，則他的體溫為]( "小明在一次測量體溫時，體溫計的求數如圖所示，則他的體溫為")
- 問題詳情：小明在一次測量體溫時，體溫計的求數如圖所示，則他的體溫為_________℃。【回答】36.5知識點：溫度題型：填空題...
- 22762
![金屬在生產、生活中應用廣泛，金屬的回收利用有利於保護環境、節約資源。（1）用體溫計測量體溫時，水銀柱會上升。用...]( "金屬在生產、生活中應用廣泛，金屬的回收利用有利於保護環境、節約資源。（1）用體溫計測量體溫時，水銀柱會上升。用...")
- 問題詳情：金屬在生產、生活中應用廣泛，金屬的回收利用有利於保護環境、節約資源。（1）用體溫計測量體溫時，水銀柱會上升。用微觀知識解釋產生該現象的原因____。（2）我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載。“銀針驗毒”的反應原理之一是：，的化學式為______。（3）某工廠欲從溶質是 和 ...
- 29150
![（2014衡陽18題2分）為了預防禽流感，某校要求學生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據液體...]( "（2014衡陽18題2分）為了預防禽流感，某校要求學生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據液體...")
- 問題詳情：（2014衡陽18題2分）為了預防禽流感，某校要求學生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據液體______的規律製成的.圖中所示體溫計的讀數是____℃.【回答】熱脹冷縮 37.8 【解析】溫度計是根據液體熱脹冷縮的規律製成的；圖中體溫計的最小分度值是0.1℃，示...
- 28477
![下列說法正確的是（ ）A.測溫*測量體溫，利用了紅外線的熱效應B.日環食是由光的折*形成的C.當入*光線與平...]( "下列說法正確的是（ ）A.測溫*測量體溫，利用了紅外線的熱效應B.日環食是由光的折*形成的C.當入*光線與平...")
- 問題詳情：下列說法正確的是（）A.測溫*測量體溫，利用了紅外線的熱效應B.日環食是由光的折*形成的C.當入*光線與平面鏡的夾角為30°時，反*角為30°D.在電*，坐在不同座位都能觀賞電影場景，是由於銀幕對光線產生鏡面反*【回答】A【解析】A．根據紅外線的特點可知，由於紅外線熱效應強，所以...
- 17238
![體溫計採用水銀作為測溫物質而不用酒精是因為水銀的 較小，相同條件下吸熱升溫快，能快捷、靈敏的測量體溫。我...]( "體溫計採用水銀作為測溫物質而不用酒精是因為水銀的 較小，相同條件下吸熱升溫快，能快捷、靈敏的測量體溫。我...")
- 問題詳情：體溫計採用水銀作為測溫物質而不用酒精是因為水銀的 較小，相同條件下吸熱升溫快，能快捷、靈敏的測量體溫。我國三峽大壩上下游水位差最高達113m，在上下游之間修建世界上最大的船閘，利用 原理確保船隻平穩通行。【回答】比熱容小；連通器。【分析】（1）水銀的比熱容...
- 17788
![醫生用普通體溫計給感冒發燒的病人測量體溫，從體溫計的構造和使用情況來看，運用了哪些物理知識？請你寫出其中的兩個...]( "醫生用普通體溫計給感冒發燒的病人測量體溫，從體溫計的構造和使用情況來看，運用了哪些物理知識？請你寫出其中的兩個...")
- 問題詳情：醫生用普通體溫計給感冒發燒的病人測量體溫，從體溫計的構造和使用情況來看，運用了哪些物理知識？請你寫出其中的兩個．【回答】（1）體溫計的工作原理是利用了液體熱脹冷縮的*質製成的；（2）體溫計用之前都要甩一甩，是利用了物質具有慣*的*質；（3）體溫計的玻璃管做成三稜型，是利用了凸...
- 21810
![某日，小玲起床後感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測量體溫。（1）小玲應選用下列哪一種溫度計測...]( "某日，小玲起床後感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測量體溫。（1）小玲應選用下列哪一種溫度計測...")
- 問題詳情：某日，小玲起床後感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測量體溫。（1）小玲應選用下列哪一種溫度計測量體溫？A．B．（2）小玲測得自己的體溫是：38、5℃．媽媽發現小玲的扁桃體有紅腫發炎的現象，於是從家庭小*箱中選了一種*準備給小玲服用。右面是該*品的說明書，請問小玲能服...
- 28136
![新冠疫情期間，每個人都需要注重防護避免感染。下列措施不屬於切斷傳播途徑的是（ ）A．測量體溫 ...]( "新冠疫情期間，每個人都需要注重防護避免感染。下列措施不屬於切斷傳播途徑的是（ ）A．測量體溫 ...")
- 問題詳情：新冠疫情期間，每個人都需要注重防護避免感染。下列措施不屬於切斷傳播途徑的是（ ）A．測量體溫 B．酒精消毒 C．佩戴口罩 D．減少聚集【回答】A【分析】傳染病是由病原體引起的，能在...
- 25107
![對下列事實的微觀解釋正確的是（ ）選項事實解釋A用水銀體溫計測量體溫，水銀柱上升溫度升高，分子間隔變大B*氧化...]( "對下列事實的微觀解釋正確的是（ ）選項事實解釋A用水銀體溫計測量體溫，水銀柱上升溫度升高，分子間隔變大B*氧化...")
- 問題詳情：對下列事實的微觀解釋正確的是（ ）選項事實解釋A用水銀體溫計測量體溫，水銀柱上升溫度升高，分子間隔變大B*氧化鉀溶液、*氧化鈣溶液均顯鹼*溶液中都含有金屬離子C一氧化碳和二氧化碳的化學*質不同1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子D*、鹼、鹽溶液都能導電...
- 12637
![學生返校復課後，老師每天都要用手持測溫儀為學生測量體溫。下列相關物理量的估測最接近實際的是（ ）A．測溫儀距...]( "學生返校復課後，老師每天都要用手持測溫儀為學生測量體溫。下列相關物理量的估測最接近實際的是（ ）A．測溫儀距...")
- 問題詳情：學生返校復課後，老師每天都要用手持測溫儀為學生測量體溫。下列相關物理量的估測最接近實際的是（）A．測溫儀距離被測者約2m B．測得正常體溫值約36.5℃ C．測量一名學生體溫用時約5min D．測溫儀的質量約2kg【回答】B。【分析】首先要對選項...
- 18581
![醫護人員用體溫計給病人測量體溫時，體溫計中的水銀在測量過程中始終不變的是（ ）A、質量 ...]( "醫護人員用體溫計給病人測量體溫時，體溫計中的水銀在測量過程中始終不變的是（ ）A、質量 ...")
- 問題詳情：醫護人員用體溫計給病人測量體溫時，體溫計中的水銀在測量過程中始終不變的是（ ）A、質量 B、體積 C、密度 D、溫度【回答】A知識點：密度題型：選擇題...
- 8421
![人們在日常生活中使用的溫度計，是根據液體的規律來測量溫度的，圖4-1-1是某人測量體溫時體溫計的示數，則他的體...]( "人們在日常生活中使用的溫度計，是根據液體的規律來測量溫度的，圖4-1-1是某人測量體溫時體溫計的示數，則他的體...")
- 問題詳情：人們在日常生活中使用的溫度計，是根據液體的規律來測量溫度的，圖4-1-1是某人測量體溫時體溫計的示數，則他的體溫是_________℃。圖4-1-1【回答】思路解析：本題考查溫度計的製作原理及其讀數方法。*：熱脹冷縮 36.8知識點：溫度題型：填空題...
- 23776
![某實習護士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫，讀數都是38.5℃，因病人多，護士一時粗心，忘記將該體溫計甩一甩，緊...]( "某實習護士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫，讀數都是38.5℃，因病人多，護士一時粗心，忘記將該體溫計甩一甩，緊...")
- 問題詳情：某實習護士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫，讀數都是38.5℃，因病人多，護士一時粗心，忘記將該體溫計甩一甩，緊接著用酒精擦拭後便直接用於測量另外兩人的體溫，如果後兩位的實際體溫分別是36.5℃和39.5℃，則這兩支體溫計的讀數將分別為（）A．36.5℃、39.5℃B．都是38.5℃C．都是39....
- 13174
![在去年“*流防控”期間我們每一個同學都隨身帶著溫度計，可以隨時測量體溫，溫度升高時，溫度計內的水銀（*）柱會上...]( "在去年“*流防控”期間我們每一個同學都隨身帶著溫度計，可以隨時測量體溫，溫度升高時，溫度計內的水銀（*）柱會上...")
- 問題詳情：在去年“*流防控”期間我們每一個同學都隨身帶著溫度計，可以隨時測量體溫，溫度升高時，溫度計內的水銀（*）柱會上升，從微觀角度分析，其原因是（ ）A．*原子自身的體積變大 B．*原子的數目增多C．*原子之間的間隔增大 D．*原子由靜止變為運動【回答】C知識點：分子...
- 16210
![學生返校復課後，老師每天都要用手持測溫儀為學生測量體溫。下列相關物理量的估測最接近實際的是（ ）A．測溫儀距離...]( "學生返校復課後，老師每天都要用手持測溫儀為學生測量體溫。下列相關物理量的估測最接近實際的是（ ）A．測溫儀距離...")
- 問題詳情：學生返校復課後，老師每天都要用手持測溫儀為學生測量體溫。下列相關物理量的估測最接近實際的是（ ）A．測溫儀距離被測者約2m B．測得正常體溫值約36.5℃C．測量一名學生體溫用時約5min ...
- 16199
![下列說法正確的是（ ） A．體溫計給發燒病人測量體溫後放在20℃的室內，體溫計一直顯示著39℃的示數，...]( "下列說法正確的是（ ） A．體溫計給發燒病人測量體溫後放在20℃的室內，體溫計一直顯示著39℃的示數，...")
- 問題詳情：下列說法正確的是（） A．體溫計給發燒病人測量體溫後放在20℃的室內，體溫計一直顯示著39℃的示數，說明水銀這種物質具有“熱脹冷不縮”的反常特* B． 媽媽們對廚房裡的油煙很煩惱，附著在廚房門窗上的“油糊糊”，是烹飪過程中植物油先昇華後凝華的結果 C．課本...
- 21182
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