![指出下列選項中標點符號使用正確的一項( )A．“不，我不去！”我*命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什麼...]( "指出下列選項中標點符號使用正確的一項( )A．“不，我不去！”我*命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什麼...")
- 問題詳情：指出下列選項中標點符號使用正確的一項()A．“不，我不去！”我*命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什麼勁！”B．那天我又獨自坐在屋裡，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。C．母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”D．對於跑和踩一類的字眼兒，她比我還敏感...
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![可活造句怎麼寫]( "可活造句怎麼寫")
- 天作孽，猶可違，自作孽，不可活。儘可多多創造快樂去填滿時間，那可活活縛著時間來陪著快樂？儘可多創造快樂去填滿時間，哪可活活縛著時間來陪著快樂。聞一多智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。上帝說，她陽壽未盡，還有三、四十年可活。天空中飄出一聲喟然長嘆,“天作孽猶可活,...
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![自作孽,不可活造句怎麼寫]( "自作孽,不可活造句怎麼寫")
- 奶奶個熊,老祖宗講過,‘天作孽,猶可為,自作孽,不可活’。哈哈哈!楊隱,天作孽,猶可活,自作孽,不可活!我給過了你機會,可惜你不知道珍惜,那你就去死吧!蒼*流,雲逸之,你們也出手,以直抱怨!有仇報仇!...
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![《生活可以是多解的》經典語錄]( "《生活可以是多解的》經典語錄")
- 經典語錄我們都是凡人，好在會長大。即便做不到“本來無一物，何處惹塵埃”，至少應該學著接受這個世界的豐富、多解與模糊，包括接受一個並不完美的自我。...
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![青蛙是兩棲動物的主要原因( )A．既可以在陸地生活，也可以在水中生活B．幼體和成體都可以生活在陸地上C．...]( "青蛙是兩棲動物的主要原因( )A．既可以在陸地生活，也可以在水中生活B．幼體和成體都可以生活在陸地上C．...")
- 問題詳情：青蛙是兩棲動物的主要原因( )A．既可以在陸地生活，也可以在水中生活B．幼體和成體都可以生活在陸地上C．成體和都可以生活在水中D．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，面板輔助呼吸【回答】D知識點：哺乳動物題型：選擇題...
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![大多數酶都能被某些化學試劑所抑制。酶活*的抑制分為可逆的和不可逆的。不可逆抑制劑通常可以使酶失去活*。在可逆*...]( "大多數酶都能被某些化學試劑所抑制。酶活*的抑制分為可逆的和不可逆的。不可逆抑制劑通常可以使酶失去活*。在可逆*...")
- 問題詳情：大多數酶都能被某些化學試劑所抑制。酶活*的抑制分為可逆的和不可逆的。不可逆抑制劑通常可以使酶失去活*。在可逆*的酶抑制中分為競爭*抑制和非競爭*抑制:有些調節物分子在外形上與作用底物相似,因此能與底物競爭結合酶的活*位點,這種調節物被稱為酶的競爭*抑制...
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![低碳生活處處可為①面對環境的惡化，科學家都鼓勵人們過低碳生活。 ②就個人而言，每個人可以從自我做起，從生活...]( "低碳生活處處可為①面對環境的惡化，科學家都鼓勵人們過低碳生活。 ②就個人而言，每個人可以從自我做起，從生活...")
- 問題詳情：低碳生活處處可為①面對環境的惡化，科學家都鼓勵人們過低碳生活。 ②就個人而言，每個人可以從自我做起，從生活中的細節做起，儘量減少碳足跡，選擇低碳生活。例如，少開一天車，少吃一頓肉食大餐，少用一次*筷子，少開一盞燈等等，都可以減少碳足跡；甚至用餐做菜時選擇烹飪方...
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![活潑可愛造句怎麼寫]( "活潑可愛造句怎麼寫")
- 我有一個聰明伶俐,活潑可愛的小妹妹。這個小姑娘嬌小玲瓏，活潑可愛。小孩子們個個天真爛漫、活潑可愛。這些活潑可愛的孩子，整天唧唧喳喳說個不停。少年閏土是一個聰明能幹、活潑可愛的農村孩子。榕城鬧市,活潑可愛的小香豬大搖大擺地散步。穩健長壽膽小可愛神氣能屈能伸壽...
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![《論可能生活》經典語錄]( "《論可能生活》經典語錄")
- 經典語錄任何一種“應該”都有可能是不應該的。這才是真正的無限*。...
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![對兩棲動物中的”兩棲”理解正確的是（ ）A．既可生活在陸地上，也可生活在水中B．幼體和成體都可以生活在水中C...]( "對兩棲動物中的”兩棲”理解正確的是（ ）A．既可生活在陸地上，也可生活在水中B．幼體和成體都可以生活在水中C...")
- 問題詳情：對兩棲動物中的”兩棲”理解正確的是（）A．既可生活在陸地上，也可生活在水中B．幼體和成體都可以生活在水中C．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水路兩棲，主要用肺呼吸，面板輔助D．幼體和成體都生活在陸地【回答】C知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：選擇題...
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![（1）水與人類的生活密切相關。①硬水給生活和生產帶來許多麻煩，一般可用 來區分硬水和軟水。②可利用活*炭吸附...]( "（1）水與人類的生活密切相關。①硬水給生活和生產帶來許多麻煩，一般可用 來區分硬水和軟水。②可利用活*炭吸附...")
- 問題詳情：（1）水與人類的生活密切相關。①硬水給生活和生產帶來許多麻煩，一般可用來區分硬水和軟水。②可利用活*炭吸附水中的異味和*素，活*炭的吸附*屬於（填“物理”或“化學”）*質。（2）下表是KNO3和Ca（OH）2在不同溫度時的溶解度。回答有關問題：溫度/℃102030405060溶解度/gKNO320.93...
- 23192
![你可以活得更好造句怎麼寫]( "你可以活得更好造句怎麼寫")
- 無用的包袱，索*就去丟掉，輕鬆踏上新的一程，你可以活得更好。是的，若為他浪擲是不值得，若為自己，倒是值得，那些沉淪的日子終究使你清醒地知道這個人不值得你留戀，你可以活得更好。...
- 28378
![青蛙既可以生活在水中又可以生活在陸地上，因此稱為兩棲動物。 （ ）]( "青蛙既可以生活在水中又可以生活在陸地上，因此稱為兩棲動物。 （ ）")
- 問題詳情：青蛙既可以生活在水中又可以生活在陸地上，因此稱為兩棲動物。 （ ）【回答】錯【解析】試題分析：青蛙屬於兩棲類，其幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用面板輔助呼吸，而不是因為其既可以生活在水中又...
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![生活可以更美的造句怎麼寫]( "生活可以更美的造句怎麼寫")
- 1、的態度，最後你會發現原來生活可以更美的美的空調。2、親愛的，遇見你給我初戀般的感覺，握緊你，才發現，原來生活可以更美的，擁有你，成就我生活。3、親愛的，遇見你給我初戀般的感覺（小洋人），握緊你，才發現，原來生活可以更美的（美的電器），擁有你，成就我生活（奇瑞汽車)。你是我命中註定的另一...
- 31669
![理化知識在生產、生活中有廣泛的應用。(1)生活中可以用]( "理化知識在生產、生活中有廣泛的應用。(1)生活中可以用")
- 問題詳情：理化知識在生產、生活中有廣泛的應用。(1)生活中可以用________區別硬水和軟水。(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度________，可用於製作鋼軌。(3)活*炭由於具有很強的________*，可以清除*箱內的異味。(4)用來製作食品保鮮膜的材料是____________(填“聚乙烯”或“聚*乙...
- 27143
![人作孽不可活造句怎麼寫]( "人作孽不可活造句怎麼寫")
- 1、要知道“天作孽猶可恕，人作孽不可活”，現今可憐的地球不僅是天災頻仍，人禍更是接踵不斷。2、諺語說“天作孽猶可恕，人作孽不可活”，現今可憐的地球不僅是天災頻仍，人禍更是接踵不斷。3、天空中飄出一聲喟然長嘆,“天作孽猶可活,人作孽不可活,誰讓爾等愚蠢至斯。4、一百零天...
- 8629
![我可以活得很好造句怎麼寫]( "我可以活得很好造句怎麼寫")
- 我可以*自己，或者我可以活得很好。家，沒有你我可以活得很好，相信我，我會離開你。-常常傻傻的對自己說，麼伱我可以活得很好。我可以活得很好，既不壞也不壞，不奇怪，但一切都很好。我發現用笑代替了痛的悽慘，其實我可以活得很好。願你餘生順逐，周身溫暖。多麼艱難的日子，也會經營出一碗...
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![自作孽不可活造句怎麼寫]( "自作孽不可活造句怎麼寫")
- 天作孽猶可恕，自作孽不可活。他用生命來演繹了什麼叫做自作孽不可活。頹真可謂自作孽不可活,一聽阮靜在這裡完全不顧前後地跑過來。自作孽不可活，像這般倒行逆施的惡徒，必遭法律制裁。天作孽尤可贖，自作孽不可活，一個修真界牛人，自小父母雙亡，輾轉反側進入一個沒落了兩千年的門...
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![化學源於生活，生活中蘊含許多化學知識。⑴硬水不宜洗滌衣物，家庭生活中可通過]( "化學源於生活，生活中蘊含許多化學知識。⑴硬水不宜洗滌衣物，家庭生活中可通過")
- 問題詳情：化學源於生活，生活中蘊含許多化學知識。⑴硬水不宜洗滌衣物，家庭生活中可通過______降低水的硬度。⑵若水有臭味或*素可用__________除去。⑶我們常用_________區分硬水和軟水。⑷“節約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節約用水的措施： ⑸請寫出一...
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![《你可以擁有你想要的生活》經典語錄]( "《你可以擁有你想要的生活》經典語錄")
- 經典語錄這個過程中，走過彎路，流過不少眼淚和汗水。漸漸地，我開始明白，想擁有“自己想要的生活”，必須具備很多能力。這種能力並不是“厚黑”“*毒”之類的，它是自制力、是道德底線、是邏輯思考的能力、是判斷是非的能力、是選擇的能力。這些能力看起來一點兒都不難，實際上卻不...
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![生活中處處有化學，下列說法正確的是（ ）A．紙張不可燃B．乙醇汽油屬於混合物C．活*炭可以將硬水軟化D．可用...]( "生活中處處有化學，下列說法正確的是（ ）A．紙張不可燃B．乙醇汽油屬於混合物C．活*炭可以將硬水軟化D．可用...")
- 問題詳情：生活中處處有化學，下列說法正確的是（）A．紙張不可燃B．乙醇汽油屬於混合物C．活*炭可以將硬水軟化D．可用打火機檢查天然氣是否洩漏【回答】【考點】HG：易燃物和易爆物安全知識；77：硬水與軟水；A5：純淨物和混合物的判別；H5：防範*的措施．【分析】A．根據紙張的*質來分析；B．根據混合物是由...
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![兩棲動物的成體可以在水中生活，也可以在陸地上生活，因此它們的生活範圍比較大。]( "兩棲動物的成體可以在水中生活，也可以在陸地上生活，因此它們的生活範圍比較大。")
- 問題詳情：兩棲動物的成體可以在水中生活，也可以在陸地上生活，因此它們的生活範圍比較大。【回答】×【解析】試題分析：兩棲動物幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸，成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，面板輔助呼吸功，成體與幼體在內部結構、生活習*和外部形態上有著明...
- 27336
![.化學源於生活，生活中蘊含許多化學知識。⑴硬水不宜洗滌衣物，家庭生活中可通過]( ".化學源於生活，生活中蘊含許多化學知識。⑴硬水不宜洗滌衣物，家庭生活中可通過")
- 問題詳情：.化學源於生活，生活中蘊含許多化學知識。⑴硬水不宜洗滌衣物，家庭生活中可通過______降低水的硬度。⑵若水有臭味或*素可用__________除去。⑶我們常用_________區分硬水和軟水。⑷“節約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節約用水的措施： ⑸請寫出...
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![利用化學的知識，可解釋生活中的現象。 （1）用活*炭可以除去*箱中的異味，因為活*炭具有 *。 ...]( "利用化學的知識，可解釋生活中的現象。 （1）用活*炭可以除去*箱中的異味，因為活*炭具有 *。 ...")
- 問題詳情：利用化學的知識，可解釋生活中的現象。 （1）用活*炭可以除去*箱中的異味，因為活*炭具有 *。 （2）氧化鈣可作乾燥劑，因為 ________。（用化學方程式回答） （3）使用鐵鍋炒菜時，適當新增一些醋，有利於生*體易吸收的亞鐵離子，可有效...
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![由下圖資訊可知，金屬活動*最不活潑的是 A．鎂 B．鋅 C．鐵 ...]( "由下圖資訊可知，金屬活動*最不活潑的是 A．鎂 B．鋅 C．鐵 ...")
- 問題詳情：由下圖資訊可知，金屬活動*最不活潑的是 A．鎂 B．鋅 C．鐵 D．銅【回答】D知識點：金屬的化學*質題型：選擇題...
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