![做田造句怎麼寫]( "做田造句怎麼寫")
- 做田徑服需要用**強的料子。使他們因做苦工覺得命苦；無論是和泥，是做磚，是做田間各樣的工，在一切的工上都嚴嚴地待他們。這鳥稱做田鳧，它是靠頭飾來區分，它的翅膀收回防止它飛行。適於做田園詩主題的、富於牧歌魅力的或浪漫的一段情節。否者生子害父，生女害母，歷史上出名的，有個人...
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![田田造句怎麼寫]( "田田造句怎麼寫")
- 池內蓮花吐珠、荷葉田田,風月無邊。絕口不提“不景氣”這句話。藤田田蓮葉田田人對月,分明清影今宵多。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。正訓話的時候,莊田田火急火燎的衝了進來。在起訴書中,翟田田面臨著“製造恐怖威脅”的指控.牛郎織女案最明確了,七月初七,妙...
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![某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高窪不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具是（ ...]( "某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高窪不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具是（ ...")
- 問題詳情：某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高窪不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具是（ ）【回答】C【解析】試題分析：材料資訊“高田車進低田出，只願高窪不做荒”反映出這種灌溉工具能把水引到高處，也可以把高田的水排出；“腳痛腰*曉夜忙”說...
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![某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高低不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具是A．...]( "某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高低不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具是A．...")
- 問題詳情：某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高低不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具是A．耬車 B．翻車 C．筒車 D．風力水車【回答】B知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![對聯反映歷史：“當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康。”對聯中的兩次分田指的是（ ）A.大躍...]( "對聯反映歷史：“當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康。”對聯中的兩次分田指的是（ ）A.大躍...")
- 問題詳情：對聯反映歷史：“當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康。”對聯中的兩次分田指的是（ ）A.大躍進運動和土地改革 B.土地改革和農業社會主義改造C.土地改革和家庭聯產承包責任制 D.農業合...
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![閱讀材料，回答問題。材料一 做人莫做*，做鐵莫做針。材料二 富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高堂，書...]( "閱讀材料，回答問題。材料一 做人莫做*，做鐵莫做針。材料二 富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高堂，書...")
- 問題詳情：閱讀材料，回答問題。材料一 做人莫做*，做鐵莫做針。材料二 富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。材料三 如下圖。（1）材料一、材料二反映了...
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![翟田田造句怎麼寫]( "翟田田造句怎麼寫")
- 翟田田的父親翟泰山表示：“我難過得想哭。”在起訴書中，翟田田面臨著“製造恐怖威脅”的指控。在起訴書中,翟田田面臨著“製造恐怖威脅”的指控.據翟的律師介紹，翟田田與教授間無任何肢體衝突，但翟說了“大不了就拼了”之類的氣話。週三中新社報道稱，翟泰山的一位朋友表示，翟田...
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![30．某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高窪不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具...]( "30．某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高窪不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具...")
- 問題詳情：30．某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高窪不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具是（ ）【回答】30．C【解析】試題分析：材料資訊“高田車進低田出，只願高窪不做荒”反映出這種灌溉工具能把水引到高處，也可以把高田的水排出；“腳痛腰*曉夜忙...
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![田明脾氣較好，平時交往中能夠做到先人後己，有時候別人無意中冒犯了他，他也一笑了之，不去計較。田明的做法①太軟弱...]( "田明脾氣較好，平時交往中能夠做到先人後己，有時候別人無意中冒犯了他，他也一笑了之，不去計較。田明的做法①太軟弱...")
- 問題詳情：田明脾氣較好，平時交往中能夠做到先人後己，有時候別人無意中冒犯了他，他也一笑了之，不去計較。田明的做法①太軟弱可欺，這樣只能使自己吃虧②為人謙讓，值得我們學習③缺乏競爭精神，將來不適應社會生活④待人寬容，善於處理人際交往中的衝突A．①③ ...
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![藤田田造句怎麼寫]( "藤田田造句怎麼寫")
- 絕口不提“不景氣”這句話。藤田田感情投資是在所有投資中，花費最少，回報率最高的投資——藤田田。暢銷的產品並非無中生有，而是發掘身旁的物品，加以改良而成；只要你比別人發現得早，變化得巧，便能成為鉅富。藤田田 ...
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![青蛙有“田園衛士”之稱．然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌，你對這種做法怎樣評價？應該如何去做？...]( "青蛙有“田園衛士”之稱．然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌，你對這種做法怎樣評價？應該如何去做？...")
- 問題詳情：青蛙有“田園衛士”之稱．然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌，你對這種做法怎樣評價？應該如何去做？ ...
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![蓮葉何田田造句怎麼寫]( "蓮葉何田田造句怎麼寫")
- 1、*南可採蓮，蓮葉何田田。2、每憶兒時景，蓮葉何田田3、*南可採蓮，蓮葉何田田，低頭弄蓮葉，蓮子清如水。4、《*南曲》唱道,'*南可採蓮,蓮葉何田田。5、"class="views-processed">*南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。6、晚晴風光...
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![一塊農田中的農作物可以看做一個生態系統。 （ ）]( "一塊農田中的農作物可以看做一個生態系統。 （ ）")
- 問題詳情：一塊農田中的農作物可以看做一個生態系統。 （ ）【回答】×知識點：生物與環境組成生態系統題型：判斷題...
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![下列做法對於保護農田生態系統不利的是 （ ）①稻田放養蜘蛛...]( "下列做法對於保護農田生態系統不利的是 （ ）①稻田放養蜘蛛...")
- 問題詳情：下列做法對於保護農田生態系統不利的是 （ ）①稻田放養蜘蛛②劇毒農*治蟲③多施農家肥料④捕防毒蛇⑤大面積單一種植⑥嚴禁捕捉青蛙A.①③⑤ B.②④⑥ ...
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![某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高低不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具是]( "某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高低不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具是")
- 問題詳情：某《竹枝詞》雲：“腳痛腰*曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只願高低不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具是【回答】B知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![下列做法對於保護農田生態系統不利的是( )①稻田放養蜘蛛 ②劇毒農*治蟲③多施農家肥料 ...]( "下列做法對於保護農田生態系統不利的是( )①稻田放養蜘蛛 ②劇毒農*治蟲③多施農家肥料 ...")
- 問題詳情：下列做法對於保護農田生態系統不利的是()①稻田放養蜘蛛 ②劇毒農*治蟲③多施農家肥料 ④捕防毒蛇⑤大面積單一種植 ⑥嚴禁捕捉青蛙A.①③⑤ B.②④⑥ C.②④⑤ ...
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![下列做法中，有益於生態環境的改善的是：A．圍湖造田，圍海造田 B．用電網捕魚，見到毒...]( "下列做法中，有益於生態環境的改善的是：A．圍湖造田，圍海造田 B．用電網捕魚，見到毒...")
- 問題詳情：下列做法中，有益於生態環境的改善的是：A．圍湖造田，圍海造田 B．用電網捕魚，見到毒蛇就打死C．毀林開荒種糧食 D．建立自然保護區，實施大型生態工程【回答】D知識點：愛護植被，綠化祖國題型：選擇題...
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![4．*傳統少兒蒙學讀物《教兒經》中有如下訓誡：“……不會讀書把田種，種田也要用番心……無田無地做買賣，開店鋪...]( "4．*傳統少兒蒙學讀物《教兒經》中有如下訓誡：“……不會讀書把田種，種田也要用番心……無田無地做買賣，開店鋪...")
- 問題詳情：4．*傳統少兒蒙學讀物《教兒經》中有如下訓誡：“……不會讀書把田種，種田也要用番心……無田無地做買賣，開店鋪面要尋人……買賣不成仁義在，一團和氣福自生……百樣手藝百樣好，只怕玩耍不認真……”上述引文()A．體現了陸王心學的道德價值觀念 B．據表達方式...
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![“當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”與“今歲又分田”直接相關的是A．土地改革 B．農業...]( "“當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”與“今歲又分田”直接相關的是A．土地改革 B．農業...")
- 問題詳情： “當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”與“今歲又分田”直接相關的是A．土地改革 B．農業合作化 C．*公社化運動 D．家庭聯產承包責任制【回答】D知識點：偉大的歷史轉折題型：選擇題...
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![對聯反映歷史：“當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康。”對聯中的兩次分田指的是（ ）A大躍進...]( "對聯反映歷史：“當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康。”對聯中的兩次分田指的是（ ）A大躍進...")
- 問題詳情：對聯反映歷史：“當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康。”對聯中的兩次分田指的是（ ）A大躍進運動和土地改革 B土地改革和農業社會主義改造C土地改革和家庭聯產承包責任制 ...
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![8．*傳統少兒蒙學讀物《教兒經》中有如下訓誡：“……不會讀書把田種，種田也要用番心……無田無地做買賣，開店鋪...]( "8．*傳統少兒蒙學讀物《教兒經》中有如下訓誡：“……不會讀書把田種，種田也要用番心……無田無地做買賣，開店鋪...")
- 問題詳情：8．*傳統少兒蒙學讀物《教兒經》中有如下訓誡：“……不會讀書把田種，種田也要用番心……無田無地做買賣，開店鋪面要尋人……買賣不成仁義在，一團和氣福自生……百樣手藝百樣好，只怕玩耍不認真……”上述引文()A．體現了陸王心學的道德價值觀念 B．據表達方式判斷應屬...
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![3．《呂氏春秋·任地》中說“上田棄畝(把低地做成高壟和低溝，利用溝間排水，高壟播種)，下田棄圳(把高地做成高壟...]( "3．《呂氏春秋·任地》中說“上田棄畝(把低地做成高壟和低溝，利用溝間排水，高壟播種)，下田棄圳(把高地做成高壟...")
- 問題詳情：3．《呂氏春秋·任地》中說“上田棄畝(把低地做成高壟和低溝，利用溝間排水，高壟播種)，下田棄圳(把高地做成高壟和低溝，利用溝間播種，高壟擋風)”。由此說明當時的農業生產()A．代田法已經出現 ...
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![“當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。這幅春聯中的兩次“分田”分別指1950年開始的 ...]( "“當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。這幅春聯中的兩次“分田”分別指1950年開始的 ...")
- 問題詳情： “當年曾分田翻身當家做主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。這幅春聯中的兩次“分田”分別指1950年開始的 和十一屆三中全會後開始在農村實行的 。【回答】土地改革 家庭聯產承包責任制知識點：偉大的歷史轉折題型：填空題...
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![蓮葉田田造句怎麼寫]( "蓮葉田田造句怎麼寫")
- 蓮葉田田人對月，分明清影今宵多。蓮葉田田人對月,分明清影今宵多。蓮葉田田，眾荷喧譁，只在這極靜裡感覺到極動。蓮葉田田，不染汙泥的蓮穿風塵走日月，攜著不棄的情懷，不變的歌音，一直永唱到永遠。蓮葉田田並蒂成雙，遠行的人早些回家。渺渺遊魂黃泉流沙，流浪的人別忘歸家。來到樟園...
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![荷葉田田造句怎麼寫]( "荷葉田田造句怎麼寫")
- 1、小塘庭園，荷葉田田，憶君時歲歲年年。2、荷葉田田彌浪漫，一清二楚是嬌顏。3、荷葉田田青照水，孤舟挽在花*底——歐陽修《漁家傲》。4、每到仲夏，荷葉田田，魚戲蟬鳴更是一番風景。5、*南就在荷葉田田，柳影婆娑裡，穿越了千年寂寞。6、觀荷即吟文/吳樹成荷葉田田錯落陳，數枝紅筆向...
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