![歌以詠造句怎麼寫]( "歌以詠造句怎麼寫")
- *從來都有文以載道、歌以詠志的傳統。倘若沒有歌以詠志，夜鶯的生命該減卻多少光*。上篇歌以詠志，詩歌抒情，膾炙人口;下篇慨當以慷，散文說理，剖析入微。上篇歌以詠志,詩歌抒情,膾炙人口;下篇慨當以慷,散文說理,剖析入微。曹*很清楚名與字對人一生的影響,不僅“幸甚至哉,歌以詠...
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![4.對下列句子中加點字的用法和意義判斷都正確的一項是（ ）（3分）①歌以贈之 ②嘗以十倍之地，...]( "4.對下列句子中加點字的用法和意義判斷都正確的一項是（ ）（3分）①歌以贈之 ②嘗以十倍之地，...")
- 問題詳情：4.對下列句子中加點字的用法和意義判斷都正確的一項是（ ）（3分）①歌以贈之 ②嘗以十倍之地，百萬之眾③其皆出於此乎 ④其可怪也歟A.①②相同③④不同 B.①②不同③④相同C.①②不同③④不同 D....
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![8．下面各項中加點詞語不全屬於古今異義的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 臣之*苦 ...]( "8．下面各項中加點詞語不全屬於古今異義的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 臣之*苦 ...")
- 問題詳情：8．下面各項中加點詞語不全屬於古今異義的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 臣之*苦 B．鐵騎突出**鳴 零丁孤苦，至於成立C．則告訴不許 臣少多疾病，九歲不行 D．曲終收撥當心畫 ...
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![古詩文默寫（8分）： “歌以詠志，詩以傳情”，吳均的“鳥向簷上飛， ”和梅...]( "古詩文默寫（8分）： “歌以詠志，詩以傳情”，吳均的“鳥向簷上飛， ”和梅...")
- 問題詳情：古詩文默寫（8分）： “歌以詠志，詩以傳情”，吳均的“鳥向簷上飛， ”和梅堯臣的“黃梅時節家家雨， ”表達的是對大自然的熱愛之情；杜甫“正是*南好風景， ...
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![歌以詠志造句怎麼寫]( "歌以詠志造句怎麼寫")
- *從來都有文以載道、歌以詠志的傳統。倘若沒有歌以詠志，夜鶯的生命該減卻多少光*。上篇歌以詠志，詩歌抒情，膾炙人口;下篇慨當以慷，散文說理，剖析入微。上篇歌以詠志,詩歌抒情,膾炙人口;下篇慨當以慷,散文說理,剖析入微。曹*很清楚名與字對人一生的影響,不僅“幸甚至哉,歌以詠...
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![8．下列句中劃線詞用法不同類的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之B．曲罷憫然，自敘少小時歡樂事C．聞舟中夜...]( "8．下列句中劃線詞用法不同類的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之B．曲罷憫然，自敘少小時歡樂事C．聞舟中夜...")
- 問題詳情：8．下列句中劃線詞用法不同類的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之B．曲罷憫然，自敘少小時歡樂事C．聞舟中夜*琵琶者D．以其乃華山之陽名之【回答】C【解析】試題分析：C名詞做狀語，其餘的為名詞動用。【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。【名師點睛...
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![7．下列各句中全都有古今異詞的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 今之眾人，其下聖人也亦遠矣 ...]( "7．下列各句中全都有古今異詞的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 今之眾人，其下聖人也亦遠矣 ...")
- 問題詳情：7．下列各句中全都有古今異詞的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 今之眾人，其下聖人也亦遠矣 問君西遊何時還B．明年復攻趙 皆為陛下所成就 衡下車，治威嚴C．將有事於西疇 悅親戚之情話...
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![6．下列各組句子中，加橫線虛詞的意義和用法完全一致的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之/因河為池B．秦人拱手...]( "6．下列各組句子中，加橫線虛詞的意義和用法完全一致的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之/因河為池B．秦人拱手...")
- 問題詳情：6．下列各組句子中，加橫線虛詞的意義和用法完全一致的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之/因河為池B．秦人拱手而取西河之外/順風而呼，聲非加疾也C．*，水為之，而寒於水/不拘於時，學於餘D．今其智乃反不能及 /其可怪也歟7．下列文言句式，分類正確的一項是（ ）①蜀道之難，難於上青天 ...
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![4．下列各句中加橫線的詞都屬於古今同義的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 老大嫁作商人...]( "4．下列各句中加橫線的詞都屬於古今同義的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 老大嫁作商人...")
- 問題詳情：4．下列各句中加橫線的詞都屬於古今同義的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 老大嫁作商人婦B．君子博學而日參省乎己 暮去朝來顏*故C．蚓無爪牙之利，筋骨之強 是使民養生喪死無憾也D．君子曰：學不可以已 察鄰國之...
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![3．下列句中加橫線詞用法不同類的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 B．曲罷憫然，自敘...]( "3．下列句中加橫線詞用法不同類的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 B．曲罷憫然，自敘...")
- 問題詳情：3．下列句中加橫線詞用法不同類的一項是（ ）A．因為長句，歌以贈之 B．曲罷憫然，自敘少小時歡樂事C．聞舟中夜*琵琶者 D．以其乃華山之陽名之【回答】C【解析】試題分析：本題側重考查詞類活用，C項“夜”為名詞作狀語，其他都是名...
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![下列各項中沒有古今異義詞的一項是A.因為長句，歌以贈之 曲終收撥當心畫B.明年秋，送...]( "下列各項中沒有古今異義詞的一項是A.因為長句，歌以贈之 曲終收撥當心畫B.明年秋，送...")
- 問題詳情：下列各項中沒有古今異義詞的一項是A.因為長句，歌以贈之 曲終收撥當心畫B.明年秋，送客湓浦口 老大嫁作商人婦C.整頓衣裳起斂容 鐵騎突出**鳴D．曲罷憫然 ...
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![解釋下列句中加點的詞（4分）⑴因為長句，歌以贈之 因為 ...]( "解釋下列句中加點的詞（4分）⑴因為長句，歌以贈之 因為 ...")
- 問題詳情：解釋下列句中加點的詞（4分）⑴因為長句，歌以贈之 因為 ⑵蜀道之難，難於上青天，使人聽此凋朱顏。 凋 ⑶今夜聞君琵琶語，如聽仙...
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![26．閱讀材料，回答問題：材料一：歌以言志，歌以抒情.《在希望的田野上》至今仍為人們津津樂道：我們的家鄉在希望...]( "26．閱讀材料，回答問題：材料一：歌以言志，歌以抒情.《在希望的田野上》至今仍為人們津津樂道：我們的家鄉在希望...")
- 問題詳情：26．閱讀材料，回答問題：材料一：歌以言志，歌以抒情.《在希望的田野上》至今仍為人們津津樂道：我們的家鄉在希望的田野上炊煙在新建的住房上飄蕩小河在美麗的村莊旁流淌一片冬麥(那個)一片高粱十里(喲)荷塘十里果香……《春天的故事》迅速唱遍大*南北：一九九二年又是一個春...
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![閱讀下面詩歌，完成下列各題。短歌行 曹*對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂...]( "閱讀下面詩歌，完成下列各題。短歌行 曹*對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂...")
- 問題詳情：閱讀下面詩歌，完成下列各題。短歌行 曹*對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，...
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![閱讀《短歌行》，完成題目。短歌行曹*對酒當歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有...]( "閱讀《短歌行》，完成題目。短歌行曹*對酒當歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有...")
- 問題詳情：閱讀《短歌行》，完成題目。短歌行曹*對酒當歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之革。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊...
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![閱讀《短歌行》，回答後面的問題。短歌行對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯...]( "閱讀《短歌行》，回答後面的問題。短歌行對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯...")
- 問題詳情：閱讀《短歌行》，回答後面的問題。短歌行對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心...
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![、國歌是代表一個國家民族精神的歌曲，國歌記錄了一個國家的歷史和追求。以下歌詞中，出自德意志國歌的應該是( ...]( "、國歌是代表一個國家民族精神的歌曲，國歌記錄了一個國家的歷史和追求。以下歌詞中，出自德意志國歌的應該是( ...")
- 問題詳情：、國歌是代表一個國家民族精神的歌曲，國歌記錄了一個國家的歷史和追求。以下歌詞中，出自德意志國歌的應該是( )A.這就是星條旗，願它永遠飄揚；在這自由國家，勇士的家鄉B.統一、權力和自由，是我們千秋萬代的誓言C.願她保護法律，使民心齊歸向，一致衷心歌唱，神佑女王D....
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![閱讀下面的詩歌，完成下列小題。短歌行曹*對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？...]( "閱讀下面的詩歌，完成下列小題。短歌行曹*對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？...")
- 問題詳情：閱讀下面的詩歌，完成下列小題。短歌行曹*對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心...
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![閱讀《短歌行》，完成下面小題。短歌行曹 *對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂...]( "閱讀《短歌行》，完成下面小題。短歌行曹 *對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂...")
- 問題詳情：閱讀《短歌行》，完成下面小題。短歌行曹*對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談，心念...
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![《暮以成歌》經典語錄]( "《暮以成歌》經典語錄")
- 《暮以成歌》是言情作家米螺 的最新作品，講述高能學生會主席和冷萌系少女之間的故事，風格自然清新，節奏輕快，暖心治癒。我如果愛你，便愛你的所有模樣。 本書於2015年12月由現代出版社出版。 經典語錄曾有人說，愛一個人，像是突然有了軟肋，又有了盔*。沒感覺你哪好，可我就是喜歡...
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![完成課內詩歌閱讀下列小題。短歌行 曹*對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂...]( "完成課內詩歌閱讀下列小題。短歌行 曹*對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂...")
- 問題詳情：完成課內詩歌閱讀下列小題。短歌行 曹*對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談...
- 16310
![情歌可以唱造句怎麼寫]( "情歌可以唱造句怎麼寫")
- 1、情歌可以唱到老也不會厭倦，但是執手的慾念卻可以瞬間擦肩。2、一個眼神可以持續幾秒一首情歌可以唱幾分鐘一封情書可以愉快幾天一個戒指可以把玩幾年而我，只有這一生可以愛你...
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![《如果這可以是首歌》經典語錄]( "《如果這可以是首歌》經典語錄")
- 把生活過成歌，過一種有趣、有料的嚴肅生活！★華語樂壇資深音樂人《我願意》《味道》《原來你也在這裡》填詞人姚謙最新作品★文字匠人的日常：旅行隨筆+生活筆記+產業觀察！★讀一本書，看一部電影、參加一場音樂會，每一個思考的片段、感受的重述，都可以是一首歌，是面對、觀看自己的...
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![國歌法第十五條規定：“在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，...]( "國歌法第十五條規定：“在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，...")
- 問題詳情：國歌法第十五條規定：“在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機關處以*告或者十五日以下拘留；構成犯罪的，依法追究刑事責任。”對此，下列說法不正確的是（）①法律是由國家制定的②違法行為都應承擔法律責任③維護國...
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![歌曲反映了時代的特點，往往成為一個時代的主旋律。以下歌曲不屬於新*成立以後出現的是（ ）A.《翻身農奴把歌...]( "歌曲反映了時代的特點，往往成為一個時代的主旋律。以下歌曲不屬於新*成立以後出現的是（ ）A.《翻身農奴把歌...")
- 問題詳情：歌曲反映了時代的特點，往往成為一個時代的主旋律。以下歌曲不屬於新*成立以後出現的是（ ）A.《翻身農奴把歌唱》 B.《義勇*進行曲》C.《志願*進行曲》 D.《學習*好榜樣》【回答】B知識點：教育文化事業的發展—...
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