![日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。圖3為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完成12...]( "日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。圖3為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完成12...")
- 問題詳情：日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。圖3為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完成12-13題圖312.該流域日照時數在7月出現低谷的影響因素是A.雲量 B.海拔 C.下墊面 D.正午太陽高度13.日照百分率為一個時間段內某...
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![日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。圖3為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完成7-...]( "日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。圖3為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完成7-...")
- 問題詳情：日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。圖3為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完成7-8題。該流域日照時數在7月出現低谷的影響因素是A、雲量 B、海拔 C、下墊面 D、正午太陽高度日照百分率為一個時段內某地日照時數...
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![圖們*造句怎麼寫]( "圖們*造句怎麼寫")
- 圖們*的意思：*和朝鮮界河(下游一小段為朝、俄界河)。源於長白山主峰白頭山東麓，注入日本海。長520千米(*境內490千米)。下游經疏浚後可通2000～3000噸海輪。較長的河流有大同*、漢*、洛東*及鴨綠*、圖們*等。*和朝鮮均聲稱圖們*是本國領土.不過朝鮮人並未被嚇阻,他們繼續涉過...
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![日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。下圖為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完成20...]( "日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。下圖為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完成20...")
- 問題詳情：日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。下圖為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完成20—21題。20.該流域日照時數在7月出現低谷的影響因素是A.正午太陽高度 B.海拔 C.下墊面 D.雲量21.日照百...
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![日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。圖3為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完...]( "日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。圖3為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完...")
- 問題詳情： 日照時數指太陽在某地實際照*的時間。圖們*是*與朝鮮的界河。圖3為圖們*流域日照時數年內變化柱狀圖。完成35～36題。35.該流域日照時數在7月出現低谷的影響因素是 A.雲量 B.海拔 C.下墊面 D.正午太陽高度36.日照百分率為一個時段...
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![中俄，中朝的界河分別是（ ）A．黑龍*、鴨綠*和遼河 B．松花*、鴨綠*和圖們*C．松花*、鴨綠*和...]( "中俄，中朝的界河分別是（ ）A．黑龍*、鴨綠*和遼河 B．松花*、鴨綠*和圖們*C．松花*、鴨綠*和...")
- 問題詳情：中俄，中朝的界河分別是（）A．黑龍*、鴨綠*和遼河 B．松花*、鴨綠*和圖們*C．松花*、鴨綠*和遼河 D．黑龍*、鴨綠*和圖們*【回答】D．知識點：疆域題型：選擇題...
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![讀如圖，完成下列要求．（1）在這幅圖中，我們根據]( "讀如圖，完成下列要求．（1）在這幅圖中，我們根據")
- 問題詳情：讀如圖，完成下列要求．（1）在這幅圖中，我們根據__________來判斷方向．（2）圖中，學校在醫院的__________方；（3）圖中小河水流向是自__________流向__________方．（5）已知圖中量得學校到農機站的距離為3cm，那麼兩地的實際距離應該是__________km．【回答】（1）指向標；（2）西北；（3）北；南；（4）0.6．知識點：地圖...
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![哪幅圖表示我們家鄉的氣候型別( )]( "哪幅圖表示我們家鄉的氣候型別( )")
- 問題詳情：哪幅圖表示我們家鄉的氣候型別( ) 【回答】C知識點：自然環境中的物質運動和能量交換章節測試題型：選擇題...
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![下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是( )。A．它們原子的最外層電子數相同B．它們的核外都有兩...]( "下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是( )。A．它們原子的最外層電子數相同B．它們的核外都有兩...")
- 問題詳情：下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是()。A．它們原子的最外層電子數相同B．它們的核外都有兩個電子層C．它們的*質相同D．它們都是原子【回答】B知識點：（補充）離子題型：選擇題...
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![圖一 圖二請回答：①圖一中的孩子們在做...]( "圖一 圖二請回答：①圖一中的孩子們在做...")
- 問題詳情： 圖一 圖二請回答：①圖一中的孩子們在做什麼？②圖二反映了一個什麼新事物？③這些現象出於什麼時期？④這些新事物有何影響？⑤你如何對待這些新事物的？【回答】上網閱讀；網際網路；第三次工業*或20...
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![(哈爾濱會考)同學們用圖*]( "(哈爾濱會考)同學們用圖*")
- 問題詳情：(哈爾濱會考)同學們用圖*________做了“測量氣泡的速度”的實驗，該實驗的測量工具有______________；用測量的資料畫出路程時間影象如圖乙，分析乙影象中的資訊可以得出的結論是____________________．第3題圖【回答】玻璃管刻度尺、停表氣泡的速度是2.5cm/s知識點：測量...
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![比較右圖中二人的身高，我們有]( "比較右圖中二人的身高，我們有")
- 問題詳情： 比較右圖中二人的身高，我們有_______種方法. 一種為直接用捲尺量出，另一種可以讓兩人站在一塊平地上，再量出差.這兩種方法都是把身高看成一條___方法（1）是直接量出線段的_______，再作比較方法（2）是把兩條線段的一端_______，再觀察另一個_______.【回答】2 線段 ...
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![我們所學的常見的立體圖形有]( "我們所學的常見的立體圖形有")
- 問題詳情：我們所學的常見的立體圖形有________體， ________體，________體. 【回答】柱；球；錐 知識點：幾何圖形題型：填空題...
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![如圖，圖中有 個三角形，它們分別是 .]( "如圖，圖中有 個三角形，它們分別是 .")
- 問題詳情：如圖，圖中有 個三角形，它們分別是 .【回答】6;△AEG,△AEF,△AFG,△ABC,△ABD,△ACD知識點：與三角形有關的線段題型：填空題...
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![右圖漫畫《傳聲筒》啟示我們 A.要堅...]( "右圖漫畫《傳聲筒》啟示我們 A.要堅...")
- 問題詳情： 右圖漫畫《傳聲筒》啟示我們 A.要堅持主觀與客觀的具體的歷史的統一B.發揮主觀能動*要以尊重客觀規律為基礎C.真理是客觀的，要堅持真理面前人人平等D.承認矛盾的普遍*，是堅持唯物辯*...
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![蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們。如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖作答。（1）結構B是蚯蚓的]( "蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們。如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖作答。（1）結構B是蚯蚓的")
- 問題詳情：蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們。如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖作答。（1）結構B是蚯蚓的__________，由此可斷定A是蚯蚓的_________（填“前”或“後”）端。（2）蚯蚓的身體由許多相似的環狀________構成，因此它屬於________ 動物。（3）蚯蚓在運動時靠體壁中__________...
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![螞蟻是同學們熟悉的昆蟲，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影，如圖就是它們搬運食物場面．（1）圖中表現了螞蟻的 ...]( "螞蟻是同學們熟悉的昆蟲，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影，如圖就是它們搬運食物場面．（1）圖中表現了螞蟻的 ...")
- 問題詳情：螞蟻是同學們熟悉的昆蟲，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影，如圖就是它們搬運食物場面．（1）圖中表現了螞蟻的關係，螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說明螞蟻具有行為．（2）蝗蟲和螞蟻都有三對足，所以它們都屬於動物，它們一生中都要...
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![圖們市造句怎麼寫]( "圖們市造句怎麼寫")
- 吉林省圖們市*醫院八年來取得了巨大變化。8月11日,吉林省圖們市委常委、副市長金成哲對採訪團一行透露。圖們*是中朝邊境的一部分，左邊是*的圖們市，右邊是朝鮮的南陽鎮。近日,圖們市向上司法所介入此案,使得一起酒後打架糾紛順利化解。近日,圖們市*法院審理了一起慣偷盜竊...
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![讀下圖．我們獲取的正確資訊是 ...]( "讀下圖．我們獲取的正確資訊是 ...")
- 問題詳情：讀下圖．我們獲取的正確資訊是 （ ）①人們生活水平達到小康 ②溫飽問題還沒有很好解決③是當時物資短缺，購銷矛盾的產物 ④反映了國家當時...
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![23、觀察下列圖片，有關它們的描述正確的是（ ）圖一 ...]( "23、觀察下列圖片，有關它們的描述正確的是（ ）圖一 ...")
- 問題詳情：觀察下列圖片，有關它們的描述正確的是（ ）圖一 圖二①圖一成為德國*的重要標誌，是東西德共同修建的②圖二的事件發生在1961年，隨後美*進入最高戒備狀態③兩圖都是冷戰格局下美蘇對峙的重要...
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![下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是 ( )A．它們的最外層電子數相同 B．它們的...]( "下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是 ( )A．它們的最外層電子數相同 B．它們的...")
- 問題詳情：下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是 ( )A．它們的最外層電子數相同B．它們的核外都有兩個電子層C．它們屬於同種元素的微粒D．它們都是原子 【回答】AB知識點：（補充）離子題型：選擇題...
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![右下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是A．它們都屬於金屬元素B．它們的核外都有兩個電子層C．它們...]( "右下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是A．它們都屬於金屬元素B．它們的核外都有兩個電子層C．它們...")
- 問題詳情：右下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是A．它們都屬於金屬元素B．它們的核外都有兩個電子層C．它們屬於同種元素的微粒D．它們都是原子【回答】B知識點：（補充）離子題型：選擇題...
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![我們開啟《*行政區劃圖》、《世界地形圖》、《*交通圖》，可以發現它們都具備]( "我們開啟《*行政區劃圖》、《世界地形圖》、《*交通圖》，可以發現它們都具備")
- 問題詳情：我們開啟《*行政區劃圖》、《世界地形圖》、《*交通圖》，可以發現它們都具備________、________、________三個要素．【回答】方向；比例尺；圖例和註記．知識點：地圖的閱讀題型：填空題...
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![下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是A．它們都是原子 B．它們的原子的核...]( "下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是A．它們都是原子 B．它們的原子的核...")
- 問題詳情：下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是A．它們都是原子 B．它們的原子的核外電子層數都相同C．它們屬於同種元素 D．它們的最外層電子數相同【回答】D知識點：（補充）離子題型：選擇題...
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![蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖作答：（1）結構B是蚯蚓的 ...]( "蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖作答：（1）結構B是蚯蚓的 ...")
- 問題詳情：蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖作答：（1）結構B是蚯蚓的，由此可斷定A是蚯蚓的（填“前”或“後”）端．（2）蚯蚓的身體由許多構成，因此它屬於動物．又因為體內無脊柱，因此蚯蚓又屬於動物．（3）夏季大雨過後，在肥沃的蔬菜地裡，白天常見蚯蚓在地面上活...
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