![下列關於高倍顯微鏡使用的描述，錯誤的是（ ）A．先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡B．先用粗準焦螺旋調節，再用...]( "下列關於高倍顯微鏡使用的描述，錯誤的是（ ）A．先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡B．先用粗準焦螺旋調節，再用...")
- 問題詳情：下列關於高倍顯微鏡使用的描述，錯誤的是（）A．先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡B．先用粗準焦螺旋調節，再用細準焦螺旋C．把視野調節到最亮，圖象才清晰D．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍鏡觀察【回答】解：A、使用高倍鏡時，需要先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡，A正確；B、在高倍鏡...
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![下列對有關實驗的敘述中正確的是A.馬鈴薯塊莖搗碎後的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫*B.在高倍鏡下觀察黑藻的裝片，...]( "下列對有關實驗的敘述中正確的是A.馬鈴薯塊莖搗碎後的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫*B.在高倍鏡下觀察黑藻的裝片，...")
- 問題詳情：下列對有關實驗的敘述中正確的是A.馬鈴薯塊莖搗碎後的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫*B.在高倍鏡下觀察黑藻的裝片，可觀察到葉綠體的雙層膜結構C.解離後的根尖分生區，在光鏡下可觀察到有絲*動態變化過程D.在探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中，通過觀察澄清石灰水是否變渾濁...
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![*同學看清高倍鏡下物像後，乙同學卻看不清楚物像，乙同學應調節（ ）A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺旋 C．物...]( "*同學看清高倍鏡下物像後，乙同學卻看不清楚物像，乙同學應調節（ ）A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺旋 C．物...")
- 問題詳情：*同學看清高倍鏡下物像後，乙同學卻看不清楚物像，乙同學應調節（）A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺旋 C．物鏡D．反光鏡【回答】B知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![在高倍鏡下觀察處於有絲*中期的植物細胞，都能看到的結構是 A．染*體、細胞壁、紡錘體 ...]( "在高倍鏡下觀察處於有絲*中期的植物細胞，都能看到的結構是 A．染*體、細胞壁、紡錘體 ...")
- 問題詳情：在高倍鏡下觀察處於有絲*中期的植物細胞，都能看到的結構是 A．染*體、細胞壁、紡錘體 B．細胞壁、細胞膜、核膜C．染*體、赤道板、細胞膜 D．染*體、紡錘體、赤道板【回答】A知識點：細胞增殖題型：選擇題...
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![觀察細胞結構時，下列說法正確的是（ ）A．低倍鏡下觀察的物像清晰，換高倍鏡後視野變暗，應首先調節細準焦螺旋B．...]( "觀察細胞結構時，下列說法正確的是（ ）A．低倍鏡下觀察的物像清晰，換高倍鏡後視野變暗，應首先調節細準焦螺旋B．...")
- 問題詳情：觀察細胞結構時，下列說法正確的是（）A．低倍鏡下觀察的物像清晰，換高倍鏡後視野變暗，應首先調節細準焦螺旋B．用光學顯微鏡觀察神經細胞，可以觀察到核糖體以及突觸小體等結構C．視野中有異物，轉動物鏡發現異物不動，移動裝片異物也不動，則異物在目鏡上D．製作口腔上皮細胞裝片時為防...
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![某學生用徒手切片法制作花生子葉切片，用蘇丹Ⅲ染液染*後，在顯微鏡下觀察．在高倍鏡下轉動細準焦螺旋，有一部分細胞...]( "某學生用徒手切片法制作花生子葉切片，用蘇丹Ⅲ染液染*後，在顯微鏡下觀察．在高倍鏡下轉動細準焦螺旋，有一部分細胞...")
- 問題詳情：某學生用徒手切片法制作花生子葉切片，用蘇丹Ⅲ染液染*後，在顯微鏡下觀察．在高倍鏡下轉動細準焦螺旋，有一部分細胞看得比較清晰，而另一部分細胞比較模糊，其原因最可能是（） A．細準焦螺旋沒有調節好B． 反光鏡未調節好 C．子葉切片染*不均勻 D．子葉切片切...
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![在使用顯微鏡時，低倍鏡下觀察到的物象清晰，換用高倍鏡後模糊不清，此時應該（）A．移動裝片 B．調節反...]( "在使用顯微鏡時，低倍鏡下觀察到的物象清晰，換用高倍鏡後模糊不清，此時應該（）A．移動裝片 B．調節反...")
- 問題詳情：在使用顯微鏡時，低倍鏡下觀察到的物象清晰，換用高倍鏡後模糊不清，此時應該（）A．移動裝片 B．調節反光鏡 C．調節粗準焦螺旋 D．調節細準焦螺旋【回答】D知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
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![3月24日是世界結核病防治日。下列關於結核桿菌的描述正確的是( )A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分佈於細...]( "3月24日是世界結核病防治日。下列關於結核桿菌的描述正確的是( )A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分佈於細...")
- 問題詳情：3月24日是世界結核病防治日。下列關於結核桿菌的描述正確的是()A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分佈於細胞核內B．該菌是好氧菌，其生命活動所需能量主要由粒線體提供C．該菌感染機體後能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D．該菌的蛋白質在核糖體合成、內質網加工...
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![下列各實驗都要用到高倍顯微鏡進行觀察，其中哪項描述是不正確的（） A．葉綠體的觀察：低倍鏡下找到葉片細胞→換用...]( "下列各實驗都要用到高倍顯微鏡進行觀察，其中哪項描述是不正確的（） A．葉綠體的觀察：低倍鏡下找到葉片細胞→換用...")
- 問題詳情：下列各實驗都要用到高倍顯微鏡進行觀察，其中哪項描述是不正確的（） A．葉綠體的觀察：低倍鏡下找到葉片細胞→換用高倍鏡→調節細準焦螺旋B．脂肪鑑定：切取花生子葉薄片→染*→去浮*→製片→觀察 C．蛋白質鑑定：將雙縮脲試劑a液和b液混合→滴加到豆漿樣液中→觀察D．細胞失水實...
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![下列關於高倍物鏡的敘述，正確的是A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B．在低倍...]( "下列關於高倍物鏡的敘述，正確的是A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B．在低倍...")
- 問題詳情：下列關於高倍物鏡的敘述，正確的是A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡C．換上高倍物鏡後，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹...
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![在低倍鏡下，如果一個細胞偏向視野的右上方，要將其移到視野中心，應將玻片向（）移動． A．左上方 ...]( "在低倍鏡下，如果一個細胞偏向視野的右上方，要將其移到視野中心，應將玻片向（）移動． A．左上方 ...")
- 問題詳情：在低倍鏡下，如果一個細胞偏向視野的右上方，要將其移到視野中心，應將玻片向（）移動． A．左上方 B．右上方 C． 左下方 D．右下方【回答】B知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
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![*同學看清高倍鏡下物像後，乙同學卻看不清楚物像，乙同學應調節( )A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺...]( "*同學看清高倍鏡下物像後，乙同學卻看不清楚物像，乙同學應調節( )A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺...")
- 問題詳情：*同學看清高倍鏡下物像後，乙同學卻看不清楚物像，乙同學應調節( )A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺旋 C．物鏡 D．反光鏡【回答】B．知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
- 31653
![在低倍鏡下觀察*液染*的洋蔥表皮細胞裝片時，細胞結構中染*最深的部位是（ ）A．細胞壁 ...]( "在低倍鏡下觀察*液染*的洋蔥表皮細胞裝片時，細胞結構中染*最深的部位是（ ）A．細胞壁 ...")
- 問題詳情：在低倍鏡下觀察*液染*的洋蔥表皮細胞裝片時，細胞結構中染*最深的部位是（ ）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．液泡【回答】C知識點：植物細胞題型：選擇題...
- 24299
![關於普通光學顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（ ）A．在高倍鏡下觀察時，用粗準焦螺旋調整焦距B．高倍鏡下無法觀...]( "關於普通光學顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（ ）A．在高倍鏡下觀察時，用粗準焦螺旋調整焦距B．高倍鏡下無法觀...")
- 問題詳情：關於普通光學顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（）A．在高倍鏡下觀察時，用粗準焦螺旋調整焦距B．高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染*的脂肪顆粒C．由低倍鏡轉到高倍鏡前，將待觀察目標移至視野*D．高倍鏡下可以觀察到細胞膜清晰的暗-亮-暗三層結構【回答】C【分析】本題考查了顯微...
- 14285
![2019年10月，*科研團隊首次在冷凍電鏡下得到了高解析度的非洲豬瘟病毒結構--一種正二十面體的巨大病毒，這...]( "2019年10月，*科研團隊首次在冷凍電鏡下得到了高解析度的非洲豬瘟病毒結構--一種正二十面體的巨大病毒，這...")
- 問題詳情：2019年10月，*科研團隊首次在冷凍電鏡下得到了高解析度的非洲豬瘟病毒結構--一種正二十面體的巨大病毒，這是目前解析近原子解析度結構的最大病毒顆粒。該成果將為開發效果佳、安全*高的新型非洲豬瘟疫苗奠定堅實基礎。這表明（ ）①科學實驗活動是推動人類認識發展...
- 28044
![同一臨時裝片分別在低倍鏡和高倍鏡下觀察，下列有關兩者差別的敘述中正確的是（ ）A．前者視野暗，觀察到的細胞...]( "同一臨時裝片分別在低倍鏡和高倍鏡下觀察，下列有關兩者差別的敘述中正確的是（ ）A．前者視野暗，觀察到的細胞...")
- 問題詳情：同一臨時裝片分別在低倍鏡和高倍鏡下觀察，下列有關兩者差別的敘述中正確的是（ ）A．前者視野暗，觀察到的細胞數少 B．前者視野亮，觀察到的細胞數多C．前者視野亮，觀察到的細胞數少D．前者視野暗，觀察到的細胞數多【回答】B知識點：細胞的結構題型：選擇題...
- 16182
![下列不是採用“對比實驗”方法的是A．用新鮮的菠菜葉或蘚類的葉片，在高倍鏡下觀察葉綠體的形態和分佈B．觀察NaO...]( "下列不是採用“對比實驗”方法的是A．用新鮮的菠菜葉或蘚類的葉片，在高倍鏡下觀察葉綠體的形態和分佈B．觀察NaO...")
- 問題詳情：下列不是採用“對比實驗”方法的是A．用新鮮的菠菜葉或蘚類的葉片，在高倍鏡下觀察葉綠體的形態和分佈B．觀察NaOH在不同體積的瓊脂塊中擴散的深度，探究細胞表面積與體積的關係C．用傘形帽和菊花帽兩種傘藻做嫁接和核移植實驗，探究細胞形態與細胞核的關係D．用32P與35S分別標...
- 30740
![顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，回答下列問題：(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞後，若要進一步放大觀...]( "顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，回答下列問題：(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞後，若要進一步放大觀...")
- 問題詳情：顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，回答下列問題：(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞後，若要進一步放大觀察，則*作的主要程式為：①把 移到視野*。② 。...
- 20638
![在高倍鏡下觀察經過質量分數為1%的健那綠染液染*的人口腔上皮細胞臨時裝片時，可以看到粒線體為以下哪種顏*（ ...]( "在高倍鏡下觀察經過質量分數為1%的健那綠染液染*的人口腔上皮細胞臨時裝片時，可以看到粒線體為以下哪種顏*（ ...")
- 問題詳情：在高倍鏡下觀察經過質量分數為1%的健那綠染液染*的人口腔上皮細胞臨時裝片時，可以看到粒線體為以下哪種顏*（）A．藍綠*B．無*C．橙*D．紫*【回答】A知識點：細胞的結構題型：選擇題...
- 25449
![低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡後模糊不清，此時應該（ ）A．移動裝片 B．調節反光鏡...]( "低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡後模糊不清，此時應該（ ）A．移動裝片 B．調節反光鏡...")
- 問題詳情：低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡後模糊不清，此時應該（ ）A．移動裝片 B．調節反光鏡 C．調節粗準焦螺旋 D．調節細準焦螺旋【回答】D知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
- 26670
![使用高倍顯微鏡觀察裝片的*作順序是 ( )①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡②在低倍鏡下找到目標③將...]( "使用高倍顯微鏡觀察裝片的*作順序是 ( )①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡②在低倍鏡下找到目標③將...")
- 問題詳情：使用高倍顯微鏡觀察裝片的*作順序是 ( )①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡②在低倍鏡下找到目標③將目標移至視野*④調細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止 A．②③④① B．②...
- 31861
![在低倍鏡下觀察時視野內所見的影象是“上”和“6”，那麼載玻片上的圖形是（ ）A．“上”和“6” B．“下...]( "在低倍鏡下觀察時視野內所見的影象是“上”和“6”，那麼載玻片上的圖形是（ ）A．“上”和“6” B．“下...")
- 問題詳情：在低倍鏡下觀察時視野內所見的影象是“上”和“6”，那麼載玻片上的圖形是（ ）A．“上”和“6” B．“下”和“9” C．“”和“9” D．“”和“6”【回答】C知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
- 32485
![用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片時，在低倍鏡下找到細胞後，換上高倍鏡觀察時的變化是（ ） A．視野小了，亮度小...]( "用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片時，在低倍鏡下找到細胞後，換上高倍鏡觀察時的變化是（ ） A．視野小了，亮度小...")
- 問題詳情： 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片時，在低倍鏡下找到細胞後，換上高倍鏡觀察時的變化是（）A．視野小了，亮度小了，物像大了B．視野小了，亮度大了，物像大了C．視野大了，亮度大了，物像小了D．視野大了，亮度大了，物像大了【回答】A知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
- 8092
![下列關於高倍顯微鏡的使用中，正確的( ) A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍...]( "下列關於高倍顯微鏡的使用中，正確的( ) A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍...")
- 問題詳情：下列關於高倍顯微鏡的使用中，正確的( ) A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍物鏡C．為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡D．換高倍物鏡後，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦...
- 12807
![如圖一所示，某細胞的部分結構，敘述正確的是A．這一精細結構圖是在高倍鏡下看到的，並可判斷為原核細胞B．該細胞可...]( "如圖一所示，某細胞的部分結構，敘述正確的是A．這一精細結構圖是在高倍鏡下看到的，並可判斷為原核細胞B．該細胞可...")
- 問題詳情：如圖一所示，某細胞的部分結構，敘述正確的是A．這一精細結構圖是在高倍鏡下看到的，並可判斷為原核細胞B．該細胞可能含有葉綠體，並能進行光合作用C．該細胞*中期，可見染*體、紡錘絲形成的紡錘體、赤道板等D．生長一段時間後，表現出細胞萎縮、核體積變小、膜通透*增加、酶活*下降...
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