![遇文王施禮樂，遇桀紂動干戈的意思及解釋]( "遇文王施禮樂，遇桀紂動干戈的意思及解釋")
- 【遇文王施禮樂，遇桀紂動干戈的拼音】:yùwénwángshīlǐyuè，yùjiézhòudònggāngē【遇文王施禮樂，遇桀紂動干戈的近義詞】:【遇文王施禮樂，遇桀紂動干戈的反義詞】:【遇文王施禮樂，遇桀紂動干戈的意思】:文王：周文王；桀：夏桀；紂：商紂。指碰到好人以禮相待，遇到壞人以武相待...
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![躬身施禮造句怎麼寫]( "躬身施禮造句怎麼寫")
- 見到教授，學生們躬身施禮。年輕學子激動萬分朝著陳政躬身施禮:“謝姑爺”。一眾鎮守在此的鬼吏見閻君來此,忙控背躬身施禮到。那進來了的五六個人並沒有冷眼溜鬢，也沒有怒目而視，而是各個和言悅*躬身施禮。二百四十來歲一張國字臉的駱賓王朝著陳政躬身施禮相謝:多謝陳公子，武...
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![施禮造句怎麼寫]( "施禮造句怎麼寫")
- 見人不施禮枉跑四十里；見人施一禮，少走十里地。現場群體人員向孔子像鞠躬施禮。我鞠躬施禮，以為她會請我坐下。年輕學子激動萬分朝著陳政躬身施禮:“謝姑爺”。緊接著李擇交、劉道玄、李暐、穆寧在夫人陪同下也走進帥堂,與張守珪打恭施禮,道過萬福,獻上帶來的禮品,又與安祿...
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![閱讀下列材料：材料1：克己復(合)禮(規範)為仁。……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——《論語》材料...]( "閱讀下列材料：材料1：克己復(合)禮(規範)為仁。……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——《論語》材料...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料1：克己復(合)禮(規範)為仁。……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——《論語》材料2：正義就是佔有自己的東西幹自己的事情。國家的正義在於三種人(統治者、*人和平民)各做各的事情。——柏拉圖材料3：《論語》中有：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共...
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![．閱讀下列材料：(12分)材料一 子曰：己所不欲，勿施於人。子曰：克已復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。 ...]( "．閱讀下列材料：(12分)材料一 子曰：己所不欲，勿施於人。子曰：克已復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。 ...")
- 問題詳情：．閱讀下列材料：(12分)材料一 子曰：己所不欲，勿施於人。子曰：克已復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。 ——《論語·顏淵》 材料二 夫仁誼禮知信五常之道，王者所當修飭也；五者修飭，……德施於方外，延及...
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![32.孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”“重禮敬德”的中華禮儀傳統在歷史長河中沉澱下來。孔子...]( "32.孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”“重禮敬德”的中華禮儀傳統在歷史長河中沉澱下來。孔子...")
- 問題詳情：32.孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”“重禮敬德”的中華禮儀傳統在歷史長河中沉澱下來。孔子所說的“禮”在當時所起的主要作用是（ ）A．維護了君主* B.確保了社會*發展C．加強了思想控制 ...
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![讓禮一寸，得禮一尺的意思及解釋]( "讓禮一寸，得禮一尺的意思及解釋")
- 【讓禮一寸，得禮一尺的拼音】:rànglǐyīcùn，délǐyīchǐ【讓禮一寸，得禮一尺的近義詞】:取法於上，僅得乎中【讓禮一寸，得禮一尺的反義詞】:【讓禮一寸，得禮一尺的意思】:比喻以禮相讓，事雖微而獲益必大。【讓禮一寸，得禮一尺出處】:語出《太平御覽》卷四二四引三國魏曹*《禮...
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![“殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。”中，“禮”主要指（ ）A．禮儀 ...]( "“殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。”中，“禮”主要指（ ）A．禮儀 ...")
- 問題詳情：“殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。”中，“禮”主要指（ ）A．禮儀 B．制度 C．風俗 D．貢賦【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![《禮記·曲禮上》：“禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。人有禮則安，無禮則危。故曰：禮者，不可不...]( "《禮記·曲禮上》：“禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。人有禮則安，無禮則危。故曰：禮者，不可不...")
- 問題詳情： 《禮記·曲禮上》：“禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。人有禮則安，無禮則危。故曰：禮者，不可不學也。”這告誡我們要以禮待人。（1）為什麼待人以禮？（2）怎樣做一個文明有禮的人？【回答】（1）文明有禮是一個人立身處世的前提；文明有禮促進社會*；文明有禮體現國家形象。...
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![西周封國魯國是周禮的儲存者和實施者，時人稱“周禮盡在魯矣”。《禮記·明堂位》也記載說：“凡四代之服器官，魯兼用...]( "西周封國魯國是周禮的儲存者和實施者，時人稱“周禮盡在魯矣”。《禮記·明堂位》也記載說：“凡四代之服器官，魯兼用...")
- 問題詳情：西周封國魯國是周禮的儲存者和實施者，時人稱“周禮盡在魯矣”。《禮記·明堂位》也記載說：“凡四代之服器官，魯兼用之。是故魯王禮也，天下傳之久矣。”這種現象出現的原因和對山東的影響分別是 ...
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![“仁者,愛人也。己所不欲,勿施於人。克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。”這段材料是下列哪一思想家的主張(...]( "“仁者,愛人也。己所不欲,勿施於人。克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。”這段材料是下列哪一思想家的主張(...")
- 問題詳情：“仁者,愛人也。己所不欲,勿施於人。克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。”這段材料是下列哪一思想家的主張()A.孔子B.老子C.韓非子D.墨子【回答】A知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![《婚禮和葬禮》經典語錄]( "《婚禮和葬禮》經典語錄")
- 經典語錄在婚禮上，我們會問別人:“什麼時候輪到你？”在葬禮上，不能這樣問，最多隻可以問:”什麼時候輪到自己？”。...
- 20151
![孔子曰：“非禮無視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動‘‘重禮敬德”的中華禮儀傳統在歷史長河中沉澱下來。對孔子所說的...]( "孔子曰：“非禮無視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動‘‘重禮敬德”的中華禮儀傳統在歷史長河中沉澱下來。對孔子所說的...")
- 問題詳情：孔子曰：“非禮無視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動‘‘重禮敬德”的中華禮儀傳統在歷史長河中沉澱下來。對孔子所說的禮認識不正確的是（ ）A．維護了君主* B．鞏固了宗法等級制度C．追求*有序的社會、有一定積極意義 D．體現了思想...
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![禮記·禮運造句怎麼寫]( "禮記·禮運造句怎麼寫")
- 讓我們給《禮記》這本歷史古書的文字賦予新的意義：當大家走偉大的道路時，世界所有的人都將是平等的。——《禮記·禮運》第一句話“大道之行也，天下為公。”朱雀二*宿的南方七宿(井、貴、柳、星、張、翼、軫)，其形象鳥，位於南方，屬火，*赤，總稱朱雀，亦名“朱鳥”。有人認為朱雀是...
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![閱讀下列材料：（12分）材料一 子曰：己所不欲，勿施於人。 子曰：克已復禮為仁，一日克己復禮，天下...]( "閱讀下列材料：（12分）材料一 子曰：己所不欲，勿施於人。 子曰：克已復禮為仁，一日克己復禮，天下...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：（12分）材料一 子曰：己所不欲，勿施於人。 子曰：克已復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。——《論語·顏淵》材料二 夫仁義禮智信五常之道，王者所當修飭也；五者修飭，……德施於方外，延及群生也。……國家將有失道之政，而天乃出災害以譴告之；不知自省...
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![皇帝見丞相到，起立施禮後才坐下，禮官在旁則高唱贊曰：“皇帝為丞相起”。上述現象最有可能發生在 A．西漢初 ...]( "皇帝見丞相到，起立施禮後才坐下，禮官在旁則高唱贊曰：“皇帝為丞相起”。上述現象最有可能發生在 A．西漢初 ...")
- 問題詳情：皇帝見丞相到，起立施禮後才坐下，禮官在旁則高唱贊曰：“皇帝為丞相起”。上述現象最有可能發生在 A．西漢初 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝【回答】A知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![《一場婚禮一場葬禮》經典語錄]( "《一場婚禮一場葬禮》經典語錄")
- 經典語錄是否你相信這就是註定那些花兒也許不在冬天開放我依然不能坐在你的身旁洗去臉上的胭脂為你歌唱我們歷盡滄桑這樣錯過了一生最好的時光我們回到南方輕輕把一生的夢想埋葬你在光中沉睡而光卻沒有什麼我要離開房間陽光明亮得讓我傷心我要牽著你手一起參加我的葬禮我...
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![《四個婚禮一個葬禮》經典語錄]( "《四個婚禮一個葬禮》經典語錄")
- 經典語錄我們都無能為力，這就是人生。HewasmyNorth,mySouth,myEast,myWestwookingweekandmySundayrestnoon,mymidnight,mytalk,mysong.Ithoughlovewouldlastforever.他曾是我的東，我的西，我的南，我的北，我的工作日，我的禮拜天，我的正午，我的深夜，我的言語，我的歌聲。我以為愛可以不...
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![禮造句怎麼寫]( "禮造句怎麼寫")
- 對席禮、共牢禮、合巹禮、解纓結髮禮、執手禮等。對拜禮、沃盥禮、同牢禮、酌酳禮、合巹禮、解纓禮、結髮禮、執手禮等多項禮儀。古代禮節中有叩首禮。遲來的禮貌就是失禮。子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”。點頭禮；舉手注目禮；握手禮。人無禮不立，事無禮不成，國...
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![近日，中辦、國辦印發的《關於規範國歌奏唱禮儀的實施意見》對國歌奏唱的禮儀作出了一般要求。有評論指出，對國歌禮儀...]( "近日，中辦、國辦印發的《關於規範國歌奏唱禮儀的實施意見》對國歌奏唱的禮儀作出了一般要求。有評論指出，對國歌禮儀...")
- 問題詳情：近日，中辦、國辦印發的《關於規範國歌奏唱禮儀的實施意見》對國歌奏唱的禮儀作出了一般要求。有評論指出，對國歌禮儀的規定，只是第一步。國歌，不僅要奏響在學校、機關、體育場等空間，更要奏響在每一個人的心間。讓國歌響在每一個人的心間，是因為( )①國歌是民族精...
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![孔子曾經說：“人而（如果）不仁，如禮何（猶言要禮何用，行什麼禮）？”這說明孔子以為A.仁為禮之本 B.禮...]( "孔子曾經說：“人而（如果）不仁，如禮何（猶言要禮何用，行什麼禮）？”這說明孔子以為A.仁為禮之本 B.禮...")
- 問題詳情：孔子曾經說：“人而（如果）不仁，如禮何（猶言要禮何用，行什麼禮）？”這說明孔子以為A.仁為禮之本 B.禮為仁之本 C.禮與仁相互對立 D.先仁而後禮【回答】A知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![閱讀下列材料：材料一 克己復禮（規範）為仁，……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。天下有道，則禮樂征伐...]( "閱讀下列材料：材料一 克己復禮（規範）為仁，……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。天下有道，則禮樂征伐...")
- 問題詳情： 閱讀下列材料：材料一 克己復禮（規範）為仁，……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。天下有道，則禮樂征伐自天子出，天下無道，則禮樂征伐自諸侯出。材料二 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。……子為政，焉用殺？子欲善而民善也。 ...
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![“敬人者,人恆敬之。”、“己所不欲,勿施於人。”、“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”這些名言告訴我...]( "“敬人者,人恆敬之。”、“己所不欲,勿施於人。”、“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”這些名言告訴我...")
- 問題詳情：“敬人者,人恆敬之。”、“己所不欲,勿施於人。”、“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”這些名言告訴我們要學會（ ）①尊重他人 ②欣賞他人 ③換位思考 ④以禮待人A．③④ B．①② ...
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![禮*造句怎麼寫]( "禮*造句怎麼寫")
- 皇家禮*還是12年陳釀？*兵轟隆隆墳發出十九響禮*。皇家禮*、杜博尼、汽酒及馬丁尼。調酒師：皇家禮*或12年的？10月1日10點零1分，101響簡訊禮*將“向你開*”，每響禮*代表我一個祝福，經過*火洗禮，許下一個願望，一定讓你夢想成真。*快樂！旌鼓禮*聲中,上千名信眾代表著禮服,持香火,三跪...
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![《禮記·曲禮》經典語錄]( "《禮記·曲禮》經典語錄")
- 經典語錄不苟訾，不苟笑毋不敬，儼若思，安定辭，安民哉！敖不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極。賢者狎而敬之，畏而愛之。曲禮曰：毋不敬，儼若思，安定辭，安民哉！敖不可長．欲不可從．志不可滿．樂不可極。賢者狎而敬之．畏而愛之．愛而知其惡．憎而知其善．積而能散，安而能遷．臨財毋苟得．臨難毋苟免．很毋求勝．分...
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中文谷
