![方命造句怎麼寫]( "方命造句怎麼寫")
- 1、⑽鯀：傳說大禹之父，四凶之方命：逆名也。2、*方命令聚集在建築物四周的人群散開3、四嶽曰鯀可用，堯曰不可，鯀方命圮族，既而曰：試之。4、*方命令聚集在建築物四周的人群散開。...
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![方命圮族的意思及解釋]( "方命圮族的意思及解釋")
- 【方命圮族的拼音】:fāngmìngpǐzú【方命圮族的近義詞】:並駕齊驅【方命圮族的反義詞】:【方命圮族的意思】:方命：違命；圮族：危害族人。指不遵從法紀命令，危害同族的人。比喻民族敗類【方命圮族出處】:《尚書·堯典》：“籲！咈哉，方命圮族。”【成語接龍】:【方命圮族】【方命...
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![已知命題：方程表示焦點在軸上的雙曲線，命題：關於的方程無實根，（1）若命題為真命題，求實數的取值範圍；（2）若...]( "已知命題：方程表示焦點在軸上的雙曲線，命題：關於的方程無實根，（1）若命題為真命題，求實數的取值範圍；（2）若...")
- 問題詳情：已知命題：方程表示焦點在軸上的雙曲線，命題：關於的方程無實根，（1）若命題為真命題，求實數的取值範圍；（2）若“”為假命題，“”為真命題，求實數的取值範圍．【回答】解：（1）∵方程表示焦點在x軸上的雙曲線，∴ 即﹣1＜m＜1，∴若命題p為真命題，則實數m的取值範圍是（﹣1，1）（2）若“p∧q”為假命題，“...
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![已知命題：方程有兩個不相等的負實根，命題：，]( "已知命題：方程有兩個不相等的負實根，命題：，")
- 問題詳情：已知命題：方程有兩個不相等的負實根，命題：，【回答】 或.知識點：函式的應用題型：解答題...
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![已知命題，命題 實數滿足：方程表示雙曲線．（Ⅰ）若命題為真命題，求實數的取值範圍；（Ⅱ）若命題“或”為假命題，...]( "已知命題，命題 實數滿足：方程表示雙曲線．（Ⅰ）若命題為真命題，求實數的取值範圍；（Ⅱ）若命題“或”為假命題，...")
- 問題詳情：已知命題，命題 實數滿足：方程表示雙曲線．（Ⅰ）若命題為真命題，求實數的取值範圍；（Ⅱ）若命題“或”為假命題，求實數的取值範圍．【回答】解：（Ⅰ）因為恆成立，則，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3分 解得，所以實數的取值範圍是． ．．．．．．．6分 （Ⅱ）因為“”為假命題，所以為假命題，為假命題． ．．．．．．．8分當為真命題...
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![已知命題方程表示焦點在軸上的橢圓，命題關於的方程無實根，若“∧”為假命題，“∨”為真命題，求實數的取值範圍．]( "已知命題方程表示焦點在軸上的橢圓，命題關於的方程無實根，若“∧”為假命題，“∨”為真命題，求實數的取值範圍．")
- 問題詳情：已知命題方程表示焦點在軸上的橢圓，命題關於的方程無實根，若“∧”為假命題，“∨”為真命題，求實數的取值範圍．【回答】∵方程表示焦點在y軸上的橢圓，∴，即即﹣1＜m＜1，∴若命題p為真命題，求實數m的取值範圍是（﹣1，1）；若關於x的方程x2+2mx+2m+3=0無實根，則判別式△=4m2﹣4（2m+3）＜0，即m2﹣2m﹣3＜0，得...
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![命運魔方造句怎麼寫]( "命運魔方造句怎麼寫")
- 1、或許有一天，我們能夠發現屬於自己的命運魔方旋轉定律。2、這世界上本沒有路，走的人多了便成了路，這是眾所周知的一句名言，可見，起初我們手中的命運魔方都是一片混亂，但我們只要努力的去不停旋轉，那我們就一定能發現屬於命運魔方的命運定律。3、當我們的人生走到盡頭時，魔方也...
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![下列四個命題中，真命題是( )A.若，則； B.“正方形是矩形”的否命題；C.“若，則”的逆命題； ...]( "下列四個命題中，真命題是( )A.若，則； B.“正方形是矩形”的否命題；C.“若，則”的逆命題； ...")
- 問題詳情：下列四個命題中，真命題是( )A.若，則； B.“正方形是矩形”的否命題；C.“若，則”的逆命題； D.“若，則，且”的逆否命題.【回答】A知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![已知：命題p：∀x∈R，總有|x|≥0；命題q：x=1是方程x2+x+1=0的根，則下列命題為真命題的是（ ...]( "已知：命題p：∀x∈R，總有|x|≥0；命題q：x=1是方程x2+x+1=0的根，則下列命題為真命題的是（ ...")
- 問題詳情：已知：命題p：∀x∈R，總有|x|≥0；命題q：x=1是方程x2+x+1=0的根，則下列命題為真命題的是（）A．p∧￢q B．￢p∧q C．￢p∧￢qD．p∧q【回答】A【考點】複合命題的真假．【分析】分別判斷命題p，q的真假，結合複合命題之間的關係進行判斷即可．【解答】解：命題p：∀x∈R，總有|x|≥0為真命題，...
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![命令方式造句怎麼寫]( "命令方式造句怎麼寫")
- 1、在命令方式下，系統隨時可以接受命令庫中的任何命令。2、在分時可選軟體(TSO)中,一個終端進入系統(LOGON)後立即處於其中的方式;或者在連機期間命令處理程式處理完成之後終端所處於的方式。在命令方式下,系統隨時可以接受命令庫中的任何命令。3、這在減少冗餘*的路上已...
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![己知命題單位向量的方向均相同，命題實數a的平方為負數。則下列說法正確的是A.是真命題 B.是...]( "己知命題單位向量的方向均相同，命題實數a的平方為負數。則下列說法正確的是A.是真命題 B.是...")
- 問題詳情：己知命題單位向量的方向均相同，命題實數a的平方為負數。則下列說法正確的是A.是真命題 B.是真命題 C.是假命題 D.是假命題【回答】D知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![鬼方赤命，贔風隼！經典語錄]( "鬼方赤命，贔風隼！經典語錄")
- 經典語錄鬼方赤命：吾衣紅袍，簪花而回，吾吾要改寫我們的結局。吾與你，一個身配六印將相奇才，一個高冠南向君臨天下。贔風隼：哎呀呀呀，紅塵路已盡，何來重回頭？當日結義泯，便作今日仇！兄長啊兄長此番無義是郎討命來。鬼方赤命：為什麼不能重來！贔風隼：你不入輪迴。如何重來！隨我下地獄去吧！斬...
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![鬼方赤命經典語錄]( "鬼方赤命經典語錄")
- 經典語錄海花滔湧如淚，是生命頃刻消逝的淚，是友情散若煙塵的淚，是握*的手，在生死回劫中，為自己挽起的淚。無數的一刻間已過，無數的半刻間未到。...
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![已知命題p：“∀x∈[1，2]，x2-a≥0”，命題q：“方程x2+2ax+2-a=0有實數根”，若命題“￢p...]( "已知命題p：“∀x∈[1，2]，x2-a≥0”，命題q：“方程x2+2ax+2-a=0有實數根”，若命題“￢p...")
- 問題詳情：已知命題p：“∀x∈[1，2]，x2-a≥0”，命題q：“方程x2+2ax+2-a=0有實數根”，若命題“￢p∨￢q”是假命題，則實數a的取值範圍是（）A.a≤-2或a=1 B.a≤-2或1≤a≤2 C.a≥1 D.-2≤a≤1【回答】A 知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![已知命題p：方程表示焦點在x軸上的雙曲線，命題q：關於x的方程無實根，（1）若命題p為真命題，求實數m的取值範...]( "已知命題p：方程表示焦點在x軸上的雙曲線，命題q：關於x的方程無實根，（1）若命題p為真命題，求實數m的取值範...")
- 問題詳情：已知命題p：方程表示焦點在x軸上的雙曲線，命題q：關於x的方程無實根，（1）若命題p為真命題，求實數m的取值範圍；（2）若“p∧q”為假命題，“p∨q”為真命題，求實數m的取值範圍．【回答】 解：（1）∵方程表示焦點在x軸上的雙曲線，∴ 即﹣1＜m＜1，……………………………………4分∴若命題p為...
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![．命題:；命題:方程表示焦點在軸上的橢圓.若“且”是假命題，“或”是真命題，求實數的取值範圍.]( "．命題:；命題:方程表示焦點在軸上的橢圓.若“且”是假命題，“或”是真命題，求實數的取值範圍.")
- 問題詳情：．命題:；命題:方程表示焦點在軸上的橢圓.若“且”是假命題，“或”是真命題，求實數的取值範圍.【回答】命題: 為真， …………2分命題為真，即方程是焦點在軸上的橢圓， …………4分 又 “且”是假命題，“或”是真命題 是真命題且是假命題，...
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![命題“正數a的平方根不等於0”是命題“若一個數a的平方根不等於0,則a是正數”的 ( )A.逆命題 ...]( "命題“正數a的平方根不等於0”是命題“若一個數a的平方根不等於0,則a是正數”的 ( )A.逆命題 ...")
- 問題詳情：命題“正數a的平方根不等於0”是命題“若一個數a的平方根不等於0,則a是正數”的()A.逆命題 B.否命題C.逆否命題 D.否定【回答】A.兩個命題的條件和結論互換,所以互為逆命題.知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![.已知命題：，命題：方程表示焦點在軸上的雙曲線．（Ⅰ）命題為真命題，求實數的取值範圍；（Ⅱ）若命題“ ”為真，...]( ".已知命題：，命題：方程表示焦點在軸上的雙曲線．（Ⅰ）命題為真命題，求實數的取值範圍；（Ⅱ）若命題“ ”為真，...")
- 問題詳情：.已知命題：，命題：方程表示焦點在軸上的雙曲線．（Ⅰ）命題為真命題，求實數的取值範圍；（Ⅱ）若命題“ ”為真，命題“”為假，求實數的取值範圍．【回答】解：（1）當命題為真時，由已知得，解得∴當命題為真命題時，實數的取值範圍是 …………………5分（2）當命題為真時，由解得 …...
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![給出下列兩個命題：命題p：是有理數；命題q：若a＞0，b＞0，則方程表示橢圓.那麼下列命題中為真命題的是（ ...]( "給出下列兩個命題：命題p：是有理數；命題q：若a＞0，b＞0，則方程表示橢圓.那麼下列命題中為真命題的是（ ...")
- 問題詳情：給出下列兩個命題：命題p：是有理數；命題q：若a＞0，b＞0，則方程表示橢圓.那麼下列命題中為真命題的是（ ）A.p∧q B.p∨q C.(﹁p)∧q D.(﹁p)∨q【回答】D知識點：圓錐曲線與方程題型：選擇題...
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![給出下列命題：①命題“若b2－4ac＜0，則方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)無實根”的否命題；②命題在“△A...]( "給出下列命題：①命題“若b2－4ac＜0，則方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)無實根”的否命題；②命題在“△A...")
- 問題詳情：給出下列命題：①命題“若b2－4ac＜0，則方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)無實根”的否命題；②命題在“△ABC中，AB＝BC＝CA，那麼△ABC為等邊三角形”的逆命題；③命題“若a＞b＞0，則 ＞＞0”的逆否命題；④若“m＞1，則mx2－2(m＋1)x＋(m－3)＞0的解集為R”的逆命題．其中真命題的序號為________．【回答】①②③知識點：不等式...
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![已知命題：方程有兩個不等的負實數根；命題：方程無實數根．（1）若“￢”為假命題，求m範圍；（2）若“或”為真命...]( "已知命題：方程有兩個不等的負實數根；命題：方程無實數根．（1）若“￢”為假命題，求m範圍；（2）若“或”為真命...")
- 問題詳情：已知命題：方程有兩個不等的負實數根；命題：方程無實數根．（1）若“￢”為假命題，求m範圍；（2）若“或”為真命題，“且”為假命題，求m的取值範圍．【回答】解：命題p：m＞2命題q：△2=16（m-2）2-16＜0，解得1＜m＜3∵p或q為真命題，p且q為假命題，∴一真一假：①p真q假時，，∴m≥3．②p假q真時，，∴1＜m≤2．∴m的取值範圍是{...
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![下列命題錯誤的是 A．命題“若m＞0，則方程x2+x﹣m=0有實數根”的逆否命題為：“若方程x2+...]( "下列命題錯誤的是 A．命題“若m＞0，則方程x2+x﹣m=0有實數根”的逆否命題為：“若方程x2+...")
- 問題詳情：下列命題錯誤的是 A．命題“若m＞0，則方程x2+x﹣m=0有實數根”的逆否命題為：“若方程x2+x﹣m=0無實數根，則m≤0” B．“”是“”的充分不必要條件 C．若p∧q為假命題，則p，q均為假命題 ...
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![有生命的地方造句怎麼寫]( "有生命的地方造句怎麼寫")
- 1、有生命的地方，就有希望。2、Wherethereislife，thereishope.有生命的地方有希望3、有生命的地方就會有衝突。4、記住有生命的地方就會有希望。5、無論生活多糟糕，總有你能做成功的事。有生命的地方，就有希望6、物競天擇，優勝劣汰，但凡有生命的地方，這句話都適用。...
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![已知命題方程有兩個不等的負實根，命題方程無實根，若命題為假，為真，求實數的取值範圍.]( "已知命題方程有兩個不等的負實根，命題方程無實根，若命題為假，為真，求實數的取值範圍.")
- 問題詳情：已知命題方程有兩個不等的負實根，命題方程無實根，若命題為假，為真，求實數的取值範圍.【回答】解：命題為真，則…………（3分）命題成立：，………（6分）真假：………（8分）假真：………（10分）……………（12分）知識點：函式的應用題型：解答題...
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![已知命題：存在，使；命題：方程表示雙曲線．若命題“()∧”為真命題，求實數的取值範圍．]( "已知命題：存在，使；命題：方程表示雙曲線．若命題“()∧”為真命題，求實數的取值範圍．")
- 問題詳情：已知命題：存在，使；命題：方程表示雙曲線．若命題“()∧”為真命題，求實數的取值範圍．【回答】解：若p為真，則Δ＝(a＋1)2－4(a＋4)>0，解得：a<－3或a>5，∴¬p為：－3≤a≤5；若q為真，則(a－3)(a－6)>0，解得：a<3或a>6.因為(¬p)∧q為真，所以¬p與q都為真，可得故實數a的取值範圍是：－3≤a<3.………………12分知...
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