![在顯微鏡下觀察一滴渠*水時，發現有一些能動的小顆粒．下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據( )A．...]( "在顯微鏡下觀察一滴渠*水時，發現有一些能動的小顆粒．下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據( )A．...")
- 問題詳情：在顯微鏡下觀察一滴渠*水時，發現有一些能動的小顆粒．下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據( )A．小顆粒顯綠*B．小顆粒能反光C．小顆粒有細胞結構D．小顆粒呈微小球形【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![關於教育在文化傳承中的作用，說法不正確的是A．教育是人類特有的傳承文化的能動*活動B．教育具有選擇、傳遞、創造...]( "關於教育在文化傳承中的作用，說法不正確的是A．教育是人類特有的傳承文化的能動*活動B．教育具有選擇、傳遞、創造...")
- 問題詳情：關於教育在文化傳承中的作用，說法不正確的是A．教育是人類特有的傳承文化的能動*活動B．教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能C．教育在人類文化傳承中的作用將越來越小D．教育能使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富【回答】C【解析】試題分析：A選項觀點與題意...
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![下面漫畫給我們的哲學啟示是（ ） A.用聯絡客觀*的觀點看問題 B.要充分發揮能動*，高瞻遠矚C.堅持腳...]( "下面漫畫給我們的哲學啟示是（ ） A.用聯絡客觀*的觀點看問題 B.要充分發揮能動*，高瞻遠矚C.堅持腳...")
- 問題詳情：下面漫畫給我們的哲學啟示是（ ） A.用聯絡客觀*的觀點看問題 B.要充分發揮能動*，高瞻遠矚C.堅持腳踏實地，實事求是 D.立足整體，樹立長遠眼光【回答】C【解析】作答本題的關鍵是明確漫畫的含義，漫畫主要寓意是有些人好高騖遠，不從實際出發，違背了腳踏實...
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![霍金21歲患漸凍症，不能說話，全身僅有三根手指能動，儘管在如此艱難的情況下，他依然堅持進行科學研究，提出了宇宙...]( "霍金21歲患漸凍症，不能說話，全身僅有三根手指能動，儘管在如此艱難的情況下，他依然堅持進行科學研究，提出了宇宙...")
- 問題詳情：霍金21歲患漸凍症，不能說話，全身僅有三根手指能動，儘管在如此艱難的情況下，他依然堅持進行科學研究，提出了宇宙論等理論，成為最偉大的物理學家之一，霍金的事蹟告訴我們（）A.對待挫折的態度不同，對人生的影響不同B.挫折是人生的寶貴財富，挫折越多越好C.可以通過積極的心理暗示...
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![生物和非生物最本質的區別是（ ）A.生物能動，非生物不能動 B.生物能長大，非生物不能長大C.生...]( "生物和非生物最本質的區別是（ ）A.生物能動，非生物不能動 B.生物能長大，非生物不能長大C.生...")
- 問題詳情：生物和非生物最本質的區別是（ ）A.生物能動，非生物不能動 B.生物能長大，非生物不能長大C.生物對環竟有反應，非生物沒有 D.生物有生命，非生物沒有生命【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![一項新研究預測，在距太陽系400光年遠的地方，一個新的恆星“即將”誕生。這一事實充分說明( )A．人能夠能動...]( "一項新研究預測，在距太陽系400光年遠的地方，一個新的恆星“即將”誕生。這一事實充分說明( )A．人能夠能動...")
- 問題詳情：一項新研究預測，在距太陽系400光年遠的地方，一個新的恆星“即將”誕生。這一事實充分說明()A．人能夠能動地認識世界 B．人能夠能動地改造世界C．意識對改造客觀世界具有指導作用 D．意識活動具有目的*和計劃*【回答】A【解析】本題考查了意識的能動...
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![創客圈裡有一句名言：再好的創意如果不能轉化成現實產品，那也是垃圾。這種說法①否定了意識活動的能動*②突出實踐的...]( "創客圈裡有一句名言：再好的創意如果不能轉化成現實產品，那也是垃圾。這種說法①否定了意識活動的能動*②突出實踐的...")
- 問題詳情：創客圈裡有一句名言：再好的創意如果不能轉化成現實產品，那也是垃圾。這種說法①否定了意識活動的能動*②突出實踐的直接現實*③強調物質的客觀*④看不到思維和存在具有同一*A．②③B．①④C．①②D．③④【回答】A知識點：生活與哲學單元測試題型：選擇題...
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![圖4漫畫給我們的哲學啟示是A.人生最重要的是要不斷超越自己B.做事情要堅持一切從實際出發C.發揮能動*是成功改...]( "圖4漫畫給我們的哲學啟示是A.人生最重要的是要不斷超越自己B.做事情要堅持一切從實際出發C.發揮能動*是成功改...")
- 問題詳情：圖4漫畫給我們的哲學啟示是A.人生最重要的是要不斷超越自己B.做事情要堅持一切從實際出發C.發揮能動*是成功改造世界的關鍵D.只要敢於自我否定，就能實現自身發展【回答】B 知識點：生活與哲學單元測試題型：選擇題...
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![下圖漫畫說明（ ）①真理與謬誤相伴而行，沒有明確的界限②意識具有能動*，意識活動具有選擇*③物質決定意識...]( "下圖漫畫說明（ ）①真理與謬誤相伴而行，沒有明確的界限②意識具有能動*，意識活動具有選擇*③物質決定意識...")
- 問題詳情：下圖漫畫說明（ ）①真理與謬誤相伴而行，沒有明確的界限②意識具有能動*，意識活動具有選擇*③物質決定意識，意識是存在的如實反映④矛盾具有特殊*，要具體問題具體分析A.①③B.②③C.①④D.②④【回答】D【解析】討厭你的人和不討厭你的人對你的弱點和優點分析不同...
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![下面漫畫《責任集中》啟示我們（ ） ①辦事情必須堅持一切從實際出發、實事求是 ②人不僅能夠能動地認識世界...]( "下面漫畫《責任集中》啟示我們（ ） ①辦事情必須堅持一切從實際出發、實事求是 ②人不僅能夠能動地認識世界...")
- 問題詳情：下面漫畫《責任集中》啟示我們（ ） ①辦事情必須堅持一切從實際出發、實事求是 ②人不僅能夠能動地認識世界，也能夠能動地改造世界③必須把發揮主觀能動*和尊重客觀規律結合起來④意識的創造*和主動*是人能夠認識世界的重要條件A．①② B．③④...
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![對圖中漫畫中的家長，我們應提醒其（ ）A．充分發揮意識的能動作用 ...]( "對圖中漫畫中的家長，我們應提醒其（ ）A．充分發揮意識的能動作用 ...")
- 問題詳情：對圖中漫畫中的家長，我們應提醒其（ ）A．充分發揮意識的能動作用 B．積極支援新生事物的成長C．敢於解放思想、與時俱進 D．尊重事物發展的客觀規律【回答】D【詳解】A...
- 26653
![能動司法造句怎麼寫]( "能動司法造句怎麼寫")
- 最高*法院審時度勢，高屋建瓴，雙管齊下，一手樹立和表彰新時期能動司法先進模範，一手及時頒佈一系列與大局、與發展、與民生緊密切合的司法解釋和司法檔案，推動能動司法步步深入。因此，各級*法院必須堅持能動司法，見事早、行動快、積極應對，妥善施策。...
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![劃分唯物主義與唯心主義的唯一標準是 （ ） A.既承認物質的決定作用，又承認意識的能動作用 B.思維和存在何者...]( "劃分唯物主義與唯心主義的唯一標準是 （ ） A.既承認物質的決定作用，又承認意識的能動作用 B.思維和存在何者...")
- 問題詳情：劃分唯物主義與唯心主義的唯一標準是 （ ） A.既承認物質的決定作用，又承認意識的能動作用 B.思維和存在何者為世界的本原的問題 C.物質和意識的關係問題 D.意識能不能正確認識物質的問題【回答】B知識點：生活智慧與時代精神百舸爭流的思想題型：選擇題...
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![司法能動主義造句怎麼寫]( "司法能動主義造句怎麼寫")
- 1、恰好是對司法能動主義的批評。2、在歷史上司法能動主義並沒有一個統一的含義。3、第四部分，司法能動主義與*司法的現實與未來。4、這一司法能動主義的行動恐怕連鮑勃·博克都會覺得不好意思。5、然後闡述了司法能動主義在爭端解決實踐中各個方面的表現。6、本文圍繞“...
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![下面漫畫《這並不是勝利》啟示我們（ ）A.意識具有能動*B.承認自然界的物質*，正確處理好人與自然的關係C....]( "下面漫畫《這並不是勝利》啟示我們（ ）A.意識具有能動*B.承認自然界的物質*，正確處理好人與自然的關係C....")
- 問題詳情：下面漫畫《這並不是勝利》啟示我們（ ）A.意識具有能動*B.承認自然界的物質*，正確處理好人與自然的關係C.要充分發揮主觀能動*D.要重視實踐【回答】B【解析】自然界是客觀存在的物質世界，承認自然界的客觀*是我們處理人與自然關係的基本前提，我們在認識自然、利用和...
- 7173
![在顯微鏡下觀察一滴河水，發現了一些能動的綠*顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據（ ）A、有細胞結...]( "在顯微鏡下觀察一滴河水，發現了一些能動的綠*顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據（ ）A、有細胞結...")
- 問題詳情：在顯微鏡下觀察一滴河水，發現了一些能動的綠*顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據（ ）A、有細胞結構 B、能生長和繁殖C、能對環境的變化作出相應的反應 D、體小且綠*【回答】D知識點：未分類題...
- 11337
![能動造句怎麼寫]( "能動造句怎麼寫")
- 你們的承諾不能動搖。決不能動搖我們的意志!富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，美人不能動。但事實上，這個軟體動物是不能動窩的。他們彼此都能探到對方，但他不能動。威武不能挫其氣，利祿不能動其心。只有動情寫作的作品才能動人以情。柯爾律治能得人死力,爵位不能動其心,財帛...
- 18988
![如圖所示，PDCA迴圈是全面質量管理所應遵循的科學秩序。簡述人們遵循這一程式進行管理是如何體現意識的能動作用的...]( "如圖所示，PDCA迴圈是全面質量管理所應遵循的科學秩序。簡述人們遵循這一程式進行管理是如何體現意識的能動作用的...")
- 問題詳情：如圖所示，PDCA迴圈是全面質量管理所應遵循的科學秩序。簡述人們遵循這一程式進行管理是如何體現意識的能動作用的。 【回答】①意識能動作用表現在人能夠能動的認識世界。人們在實施行動前制定計劃體現了意識活動具有計劃*和目的*。②在收集資料的基礎上分析、確...
- 19838
![非能動安全系統造句怎麼寫]( "非能動安全系統造句怎麼寫")
- 摘要：AP1000有其固有的安全*能，由於採用非能動安全系統，大大降低了發生人因錯誤的可能*。實驗研究表明：三大非能動安全系統的設計是合理、可行的，基本能滿足其賦與的功能要求。...
- 6918
![司法能動*造句怎麼寫]( "司法能動*造句怎麼寫")
- 因此，有必要賦予法官在裁判疑難案件中一定限度的司法能動*。此外是發揮歐洲法院在智慧財產權領域的司法能動*，彌補法律制度的不周延和滯後*。當然，法官的司法能動*不能說就不存在於一般簡易案件中，這毋寧說是一個程度大小的問題，以疑難案件為切入點只是更顯清晰。...
- 10262
![下列屬於意識能動*的有( )A.人口結構變化、老齡化趨勢導致儲蓄、消費結構變化B.生命科學領域的創新理論...]( "下列屬於意識能動*的有( )A.人口結構變化、老齡化趨勢導致儲蓄、消費結構變化B.生命科學領域的創新理論...")
- 問題詳情：下列屬於意識能動*的有( )A.人口結構變化、老齡化趨勢導致儲蓄、消費結構變化B.生命科學領域的創新理論推動農業基礎科學研究發展C.面臨低碳經濟的衝擊，全球資源、能源需求將趨於減少D.*經濟秩序處於新的轉型期，全球經濟的複雜*上升【回答】B知識點：生活與哲...
- 10106
![漫畫《木馬狂想》中的人錯在①認為意識具有能動作用②認為思維與存在具有同一*③沒有認識到只有實踐才具有直接現實*...]( "漫畫《木馬狂想》中的人錯在①認為意識具有能動作用②認為思維與存在具有同一*③沒有認識到只有實踐才具有直接現實*...")
- 問題詳情：漫畫《木馬狂想》中的人錯在①認為意識具有能動作用②認為思維與存在具有同一*③沒有認識到只有實踐才具有直接現實*④沒有認識到事物的發展是由量變到質變的過程A．①② B．①④ C．②③ D．③④【回答】D【解析】試題分析：漫畫...
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![馬克思主義認為：真理是對客觀事物及其規律的正確反映.真理最基本的屬*是 A.客觀* B.能動* C...]( "馬克思主義認為：真理是對客觀事物及其規律的正確反映.真理最基本的屬*是 A.客觀* B.能動* C...")
- 問題詳情：馬克思主義認為：真理是對客觀事物及其規律的正確反映.真理最基本的屬*是 A.客觀* B.能動* C.預見* D.主觀*【回答】A知識點：探索世界與追求真理求索真理的歷程題型：選擇題...
- 5654
![關於教育在文化傳承中的作用，下列說法不正確的是( )A．教育是人類特有的傳承文化的能動*活動B．教育具有選擇...]( "關於教育在文化傳承中的作用，下列說法不正確的是( )A．教育是人類特有的傳承文化的能動*活動B．教育具有選擇...")
- 問題詳情：關於教育在文化傳承中的作用，下列說法不正確的是()A．教育是人類特有的傳承文化的能動*活動B．教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能C．教育能使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富D．教育在人類文化傳承中的作用將越來越小【回答】本題是一道逆向選擇題，解題時...
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![下邊的漫畫《泰坦尼克》給我們的方法論啟示是①要學會用聯絡的觀點看問題 ②要正確發揮意識的能動作用③事物有...]( "下邊的漫畫《泰坦尼克》給我們的方法論啟示是①要學會用聯絡的觀點看問題 ②要正確發揮意識的能動作用③事物有...")
- 問題詳情：下邊的漫畫《泰坦尼克》給我們的方法論啟示是①要學會用聯絡的觀點看問題 ②要正確發揮意識的能動作用③事物有既對立又統一的雙方 ④反對安於現狀無所作為思想 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【回答】C【解析】試題分析：本題考查發揮意識的能動...
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