![下列實驗設計及其對應的離子方程式均正確的是A．NaHSO4與NaOH溶液反應：H++OH－=H2OB．少量的F...]( "下列實驗設計及其對應的離子方程式均正確的是A．NaHSO4與NaOH溶液反應：H++OH－=H2OB．少量的F...")
- 問題詳情：下列實驗設計及其對應的離子方程式均正確的是A．NaHSO4與NaOH溶液反應：H++OH－=H2OB．少量的Fe與稀**反應：Fe+2H+＝Fe2++H2↑C．實驗室利用*氧化鈣固體和*化銨反應制備氨氣：NH4++OH－=NH3↑+H2OD．金屬Na與水反應：Na+H2O=Na++OH－+H2↑【回答】【*】A【解析】試題分析：A．NaHSO4與NaOH溶...
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![如圖所示實驗設計不能達到目的的是( ) A.鑑別碳**和*氧化*溶液 ...]( "如圖所示實驗設計不能達到目的的是( ) A.鑑別碳**和*氧化*溶液 ...")
- 問題詳情：如圖所示實驗設計不能達到目的的是( ) A.鑑別碳**和*氧化*溶液 B.除去*氣中的*化*氣體 C.測定空氣中的氧氣含量 D.驗*化學反應前後質量守恆【回...
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![在實驗設計中，哪一組能作為對照？（ ） A、有空氣和乾燥 B、溫度和水分 C、0℃和室溫 ...]( "在實驗設計中，哪一組能作為對照？（ ） A、有空氣和乾燥 B、溫度和水分 C、0℃和室溫 ...")
- 問題詳情：在實驗設計中，哪一組能作為對照？（ ） A、有空氣和乾燥 B、溫度和水分 C、0℃和室溫 D、有光和潮溼【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![下列實驗設計及其對應的離子方程式均正確的是A.用FeCl3溶液腐蝕銅線路板：Cu+2Fe3+=Cu2++2F...]( "下列實驗設計及其對應的離子方程式均正確的是A.用FeCl3溶液腐蝕銅線路板：Cu+2Fe3+=Cu2++2F...")
- 問題詳情： 下列實驗設計及其對應的離子方程式均正確的是A.用FeCl3溶液腐蝕銅線路板：Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+2O2與H2O反應制備O2：Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2↑C.硫化*水溶液呈鹼*的原因：S2-+2H2OH2S↑+2OH-D.鋁粉與NaOH溶液反應產生H2：2A1+2OH-+2H2O=2Al(OH)3↓+3H2↑【回答】A知識...
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![下表是探究澱粉酶對澱粉和蔗糖的作用實驗設計及結果。注：“+”表示有；“一”表示無。“+”的多少代表顏*的深淺。...]( "下表是探究澱粉酶對澱粉和蔗糖的作用實驗設計及結果。注：“+”表示有；“一”表示無。“+”的多少代表顏*的深淺。...")
- 問題詳情：下表是探究澱粉酶對澱粉和蔗糖的作用實驗設計及結果。注：“+”表示有；“一”表示無。“+”的多少代表顏*的深淺。根據實驗結果，以下結論正確的是（ ）試管編號1234562mL3%澱粉溶液+++---2mL3%蔗糖溶液---+++1mL2%新鮮澱粉酶溶液++++++反應溫度（℃）4060804060802mL斐...
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![有下列四種實驗設計及*作，實驗過程中其現象不足以說明C02與Na0H溶液發生了反應的是（ ）]( "有下列四種實驗設計及*作，實驗過程中其現象不足以說明C02與Na0H溶液發生了反應的是（ ）")
- 問題詳情：有下列四種實驗設計及*作，實驗過程中其現象不足以說明C02與Na0H溶液發生了反應的是（ ）【回答】B知識點：常見的*和鹼題型：選擇題...
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![下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是（ ）位置黃粉蟲光照...]( "下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是（ ）位置黃粉蟲光照...")
- 問題詳情：下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是（）位置黃粉蟲光照溫度溼度紙盒左半側20只明亮15℃適宜紙盒右半側20只*暗30℃適宜A．左右兩側黃粉蟲的數量可以不同B．左右兩側都應保持30℃C．左右兩側都應保持在*暗環境中D．左右兩...
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![在實驗設計中，哪一組不能作為對照? ( )A．25℃和0℃ B．有空氣和無...]( "在實驗設計中，哪一組不能作為對照? ( )A．25℃和0℃ B．有空氣和無...")
- 問題詳情：在實驗設計中，哪一組不能作為對照? ( )A．25℃和0℃ B．有空氣和無空氣 C.溫度和水分 D．有光和無光【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![分離、提純除雜、鑑別是化學實驗的重要手段,下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設計A將粗鹽中混有的...]( "分離、提純除雜、鑑別是化學實驗的重要手段,下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設計A將粗鹽中混有的...")
- 問題詳情：分離、提純除雜、鑑別是化學實驗的重要手段,下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設計A將粗鹽中混有的泥沙分離溶解、過濾、蒸發B從混有少量NaCl的KNO3中得到較純淨的KNO3固體先加水溶解，再蒸發結晶C除去MgCl2溶液中的少量MgSO4加適量的BaCl2溶液,過...
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![下列實驗設計能夠成功的是實驗目的實驗步驟及現象A檢驗亞硫**試樣是否變質B檢驗某鹽是否為銨鹽C***條件H2...]( "下列實驗設計能夠成功的是實驗目的實驗步驟及現象A檢驗亞硫**試樣是否變質B檢驗某鹽是否為銨鹽C***條件H2...")
- 問題詳情：下列實驗設計能夠成功的是實驗目的實驗步驟及現象A檢驗亞硫**試樣是否變質B檢驗某鹽是否為銨鹽C***條件H2O2氧化*比I2強D除去*化*晶體中少量**鉀【回答】D知識點：化學實驗基礎知識和技能題型：選擇題...
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![如表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計，請根據表中提供的資訊，回答下列問題：培養皿編號種子數量（粒）種子所...]( "如表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計，請根據表中提供的資訊，回答下列問題：培養皿編號種子數量（粒）種子所...")
- 問題詳情：如表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計，請根據表中提供的資訊，回答下列問題：培養皿編號種子數量（粒）種子所處的環境（其它外界條件都適宜並相同）A50培養皿底部墊有浸溼的濾紙 20℃B50培養皿底部墊有浸溼的濾紙﹣10℃C50培養皿底部墊有幹...
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![如圖所示的實驗設計中能達到目的的是( )]( "如圖所示的實驗設計中能達到目的的是( )")
- 問題詳情：如圖所示的實驗設計中能達到目的的是()【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![下列依據實驗目的進行的實驗設計，合理的是（ ）選項實驗目的實驗設計A從空氣中獲取純淨的氮氣用硫燃燒除去空氣中...]( "下列依據實驗目的進行的實驗設計，合理的是（ ）選項實驗目的實驗設計A從空氣中獲取純淨的氮氣用硫燃燒除去空氣中...")
- 問題詳情：下列依據實驗目的進行的實驗設計，合理的是（ ）選項實驗目的實驗設計A從空氣中獲取純淨的氮氣用硫燃燒除去空氣中的氧氣B鑑別硬水和軟水觀察顏*或聞氣味C除去混在二氧化碳中的*化*氣體把混合氣體通過足量的*氧化*溶液D鑑別**銨和*化*固體加適量的水溶解，測量前後溫...
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![化學是以實驗為基礎的自然科學，化學實驗設計和*作中必須十分重視師生安全問題和環境保護問題。下列實驗問題處理方法...]( "化學是以實驗為基礎的自然科學，化學實驗設計和*作中必須十分重視師生安全問題和環境保護問題。下列實驗問題處理方法...")
- 問題詳情：化學是以實驗為基礎的自然科學，化學實驗設計和*作中必須十分重視師生安全問題和環境保護問題。下列實驗問題處理方法不正確的是A．製氧氣時排水法收集氧氣後出現倒吸現象，立即鬆開試管上的橡皮塞B．在氣體發生裝置上直接點燃**氣體時，必須先檢驗**氣體的純度C．實驗時將所...
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![下列實驗設計和結論相符的是 A.加入NaOH溶液並加熱，能產生使溼潤紅*石蕊試紙變藍氣體，則一定含有NH4...]( "下列實驗設計和結論相符的是 A.加入NaOH溶液並加熱，能產生使溼潤紅*石蕊試紙變藍氣體，則一定含有NH4...")
- 問題詳情：下列實驗設計和結論相符的是 A.加入NaOH溶液並加熱，能產生使溼潤紅*石蕊試紙變藍氣體，則一定含有NH4+ B.將SO2通入溴水，溴水褪*，說明SO2具有漂白* C.某無*溶液中加Ba(NO3)2溶液，再加入稀鹽*，沉澱不溶解，則原溶液中一定有SO42－ D.在含FeC12雜質的FeCl...
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![3．下列有關酶及其實驗設計的敘述中，正確的是（ ）A．酶在代謝中起調控作用；探究酶催化作用的最適pH時，應...]( "3．下列有關酶及其實驗設計的敘述中，正確的是（ ）A．酶在代謝中起調控作用；探究酶催化作用的最適pH時，應...")
- 問題詳情：3．下列有關酶及其實驗設計的敘述中，正確的是（ ）A．酶在代謝中起調控作用；探究酶催化作用的最適pH時，應設定過*、過鹼、中*三組B．RNA聚合酶能催化遺傳資訊的翻譯；驗*酶的高效*時，自變數是催化劑的種類C．一種限制*酶可切割出RNA片段；人體內的酶可從食物獲得或體內轉化而來D...
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![某研究*學習小組就“不同水質對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如下表：該實驗設計的不妥之處是( )...]( "某研究*學習小組就“不同水質對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如下表：該實驗設計的不妥之處是( )...")
- 問題詳情：某研究*學習小組就“不同水質對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如下表：該實驗設計的不妥之處是( )組別專案水質水量水溫蛙卵數孵出的蝌蚪數A組 河水 500毫升 22℃30個 28只B組 蒸餾水 500毫升 10℃30個 9只A．不符合單一變數...
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![實驗設計：觀察下圖，大膽猜想並設計一個實驗，驗*蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部。 ⑴假設：⑵材料、用具：⑶實...]( "實驗設計：觀察下圖，大膽猜想並設計一個實驗，驗*蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部。 ⑴假設：⑵材料、用具：⑶實...")
- 問題詳情：實驗設計：觀察下圖，大膽猜想並設計一個實驗，驗*蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部。 ⑴假設：⑵材料、用具：⑶實驗過程：⑷結果預測：【回答】（1）蝗蟲的呼吸器官在胸腹部（或蝗蟲的呼吸器官在頭部）（2）玻璃瓶、清水、數只本型大小、生理活*相近的蝗蟲（3）A.取兩個玻璃瓶，都放入合適的...
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![下表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計，根據表中提供的資訊回答問題：瓶子編號種子的數量（個）種子所處的環境...]( "下表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計，根據表中提供的資訊回答問題：瓶子編號種子的數量（個）種子所處的環境...")
- 問題詳情：下表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計，根據表中提供的資訊回答問題：瓶子編號種子的數量（個）種子所處的環境（其他外界條件均適宜）A1少量水，20℃B1無水，20℃C1少量水，－10℃D1水將種子淹沒，20℃（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是________________________。（2）探究溫...
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![在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（ ） A.25℃和0℃ B.有光和無光 C.有空...]( "在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（ ） A.25℃和0℃ B.有光和無光 C.有空...")
- 問題詳情：在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（ ） A.25℃和0℃ B.有光和無光 C.有空氣和無空氣 D.溫度和水分【回答】D知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
- 15611
![為達到實驗目的，下列實驗設計合理的是（ ）選項實驗目的實驗方案A除去氧化鈣中少量的碳*鈣加水溶解，過濾B鑑別...]( "為達到實驗目的，下列實驗設計合理的是（ ）選項實驗目的實驗方案A除去氧化鈣中少量的碳*鈣加水溶解，過濾B鑑別...")
- 問題詳情：為達到實驗目的，下列實驗設計合理的是（）選項實驗目的實驗方案A除去氧化鈣中少量的碳*鈣加水溶解，過濾B鑑別Fe、CuO、C三種黑*固體粉末滴加稀硫*C檢驗碳**溶液中是否含有*化*加過量的稀鹽*後，再滴加**銀溶液D從含有少量*化*的飽和**鉀溶液中提純**鉀蒸發溶劑A．A B．B...
- 25241
![實驗是化學研究的基礎，下列實驗設計原理正確的是A.裝置①：可用於吸收NH3，並防止倒吸B.裝置②：驗*溴乙*發...]( "實驗是化學研究的基礎，下列實驗設計原理正確的是A.裝置①：可用於吸收NH3，並防止倒吸B.裝置②：驗*溴乙*發...")
- 問題詳情：實驗是化學研究的基礎，下列實驗設計原理正確的是A.裝置①：可用於吸收NH3，並防止倒吸B.裝置②：驗*溴乙*發生消去反應生成烯烴C.裝置③：觀察原電池裝置中電流表指標偏轉D.裝置④：由實驗現象推知**強弱順序為CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH【回答】D知識點：電化學膠體題型：選擇題...
- 18906
![以下進行*質比較的實驗設計，不合理的是（ ）A.比較Cu、Fe2+的還原*：Cu加入FeCl3溶液中B.比較...]( "以下進行*質比較的實驗設計，不合理的是（ ）A.比較Cu、Fe2+的還原*：Cu加入FeCl3溶液中B.比較...")
- 問題詳情：以下進行*質比較的實驗設計，不合理的是（ ）A.比較Cu、Fe2+的還原*：Cu加入FeCl3溶液中B.比較*、溴的非金屬*：*氣通入溴化*溶液中C.比較鎂、鋁的金屬*：鎂、鋁(除氧化膜)分別放入4mol·L-1的NaOH溶液中D.比較高錳*鉀、*氣的氧化*：高錳*鉀中加入濃鹽*【回答】選C。若溶液...
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![現有一塊已知質量的鋁鎂合金，欲測定其中鎂的質量分數，幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案 實驗設計1：鋁鎂...]( "現有一塊已知質量的鋁鎂合金，欲測定其中鎂的質量分數，幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案 實驗設計1：鋁鎂...")
- 問題詳情：現有一塊已知質量的鋁鎂合金，欲測定其中鎂的質量分數，幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案 實驗設計1：鋁鎂合金測定生成的氣體在標準狀況下的體積 實驗設計2：鋁鎂合金測定生成的氣體在標準狀況下的體積實驗設計3：鋁鎂合金溶液過濾，測定得到沉澱的質量。則...
- 11598
![在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（ ）A、有光和無光 B、有空氣和無空氣 C、有光和無空氣 D...]( "在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（ ）A、有光和無光 B、有空氣和無空氣 C、有光和無空氣 D...")
- 問題詳情：在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（）A、有光和無光B、有空氣和無空氣C、有光和無空氣D、有水分和無水分【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
- 4952
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