![3． 下列關於單倍體育種的敘述，正確的是A．單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株B．花*離體培養是獲得單倍體植...]( "3． 下列關於單倍體育種的敘述，正確的是A．單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株B．花*離體培養是獲得單倍體植...")
- 問題詳情：3． 下列關於單倍體育種的敘述，正確的是A．單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株B．花*離體培養是獲得單倍體植株簡便而有效的方法C．花*離體培養時應新增秋水仙素以誘導愈傷組織的分化D．單倍體育種相對雜交育種的優勢是更易得到隱*純合子【回答】3.B知識點：染*體變異與育...
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![改良缺乏某種抗病*的水稻品種，不宜採用的方法是A．誘變 B．花*離體培養 C．基因工程 ...]( "改良缺乏某種抗病*的水稻品種，不宜採用的方法是A．誘變 B．花*離體培養 C．基因工程 ...")
- 問題詳情：改良缺乏某種抗病*的水稻品種，不宜採用的方法是A．誘變 B．花*離體培養 C．基因工程 D．雜交【回答】B知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
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![下列關於花*離體培養過程的敘述中正確的是（） A． 花*培養成功與否與材料選擇無關 B． 花*...]( "下列關於花*離體培養過程的敘述中正確的是（） A． 花*培養成功與否與材料選擇無關 B． 花*...")
- 問題詳情：下列關於花*離體培養過程的敘述中正確的是（） A． 花*培養成功與否與材料選擇無關 B． 花*培養成幼苗後，一定不能分瓶培養 C． 花*培養成幼苗的過程中，除了適宜的溫度、pH等，還要注意照光 D． 一般地講，材料選在單核期時花*培養成功率...
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![花*離體培養是重要的育種手段。下圖是某二倍體植物花*育種過程的示意圖，下列敘述正確的是A.為了防止微生物汙染...]( "花*離體培養是重要的育種手段。下圖是某二倍體植物花*育種過程的示意圖，下列敘述正確的是A.為了防止微生物汙染...")
- 問題詳情： 花*離體培養是重要的育種手段。下圖是某二倍體植物花*育種過程的示意圖，下列敘述正確的是A.為了防止微生物汙染，過程①所用的花*需在70%乙醇中浸泡30minB.過程②的培養基中需新增較高濃度的細胞*素以利於根的分化C.過程③逐步分化的植株中可篩選獲得純合的二倍體...
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![下列敘述中，肯定沒有采用植物組織培養技術的一項是A.花*離體培養得到單倍體植株B.細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”...]( "下列敘述中，肯定沒有采用植物組織培養技術的一項是A.花*離體培養得到單倍體植株B.細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”...")
- 問題詳情：下列敘述中，肯定沒有采用植物組織培養技術的一項是A.花*離體培養得到單倍體植株B.細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株C.棉花根尖細胞經誘導形成幼苗D.秋水仙素處理幼苗得到多倍體植株【回答】D知識點：細胞工程題型：選擇題...
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![已知一株玉米基因型為AaBb，兩對等位基因是自由組合的，經過花*離體培養，獲得N株幼苗，其中基因型為aabb的...]( "已知一株玉米基因型為AaBb，兩對等位基因是自由組合的，經過花*離體培養，獲得N株幼苗，其中基因型為aabb的...")
- 問題詳情：已知一株玉米基因型為AaBb，兩對等位基因是自由組合的，經過花*離體培養，獲得N株幼苗，其中基因型為aabb的個體為()A．N/4 B．N/6 C．N/10D．0【回答】D知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
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![下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是 A．花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分化...]( "下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是 A．花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分化...")
- 問題詳情：下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是 A．花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分化 B．衰老細胞中染*質收縮不影響DNA的複製和轉錄 C．細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡 D．癌變的細胞不受基因控制，細胞週期變短...
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![下列關於單倍體育種的敘述，正確的是（ ） A．單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株 B．花*離體培養是獲得單...]( "下列關於單倍體育種的敘述，正確的是（ ） A．單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株 B．花*離體培養是獲得單...")
- 問題詳情：下列關於單倍體育種的敘述，正確的是（）A．單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株B．花*離體培養是獲得單倍體植株簡便而有效的方法C．單倍體植株一般比較弱小，且結實率低D．單倍體育種相對雜交育種的優勢是更易得到隱*純合子【回答】B知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
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![下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（） A． 花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分...]( "下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（） A． 花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分...")
- 問題詳情：下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（） A． 花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分化 B． 衰老細胞中染*質收縮不影響DNA的複製和轉錄 C． 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡 D． 癌變的細胞不受基因控制，細...
- 30436
![下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（ ） A．花*離體培養形...]( "下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（ ） A．花*離體培養形...")
- 問題詳情：下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（） A．花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分化 B．衰老細胞中染*質收縮不影響DNA的複製和轉...
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![下列屬於組織培養的是A．花*離體培養成單倍體植株 B．幼芽發育成枝條C．月季*條長...]( "下列屬於組織培養的是A．花*離體培養成單倍體植株 B．幼芽發育成枝條C．月季*條長...")
- 問題詳情：下列屬於組織培養的是A．花*離體培養成單倍體植株 B．幼芽發育成枝條C．月季*條長成植株 D．受精卵發育成植株【回答】 A知識點：細胞工程題型：選擇題...
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![6、下列屬於染*體畸變的是 ①花*離體培養後長成的植株 ②染*體上DNA鹼基對的增添、缺失 ③非同源染*體的自...]( "6、下列屬於染*體畸變的是 ①花*離體培養後長成的植株 ②染*體上DNA鹼基對的增添、缺失 ③非同源染*體的自...")
- 問題詳情：下列屬於染*體畸變的是 ①花*離體培養後長成的植株②染*體上DNA鹼基對的增添、缺失③非同源染*體的自由組合④四分體中非姐妹染*單體之間相應部位的交叉互換⑤21三體綜合徵患者細胞中的第21號染*體有3條 A.①④⑤ B.②④ C.②③④...
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![進行花*離體培養時應注意的事項全對的一組是（ ）①不損傷花* ②徹底去除花絲 ③幼小植株形成後...]( "進行花*離體培養時應注意的事項全對的一組是（ ）①不損傷花* ②徹底去除花絲 ③幼小植株形成後...")
- 問題詳情：進行花*離體培養時應注意的事項全對的一組是（）①不損傷花* ②徹底去除花絲 ③幼小植株形成後需要光照 ④選擇單核靠邊期的花*進行培養．A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【回答】解：①若花*受損，易從受損部位產生愈傷組織，①正確；②與花絲相連的...
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![在下列選項中，沒有采用植物組織培養技術的一項是（） A． 利用花*離體培養得到單倍體植株 B．...]( "在下列選項中，沒有采用植物組織培養技術的一項是（） A． 利用花*離體培養得到單倍體植株 B．...")
- 問題詳情：在下列選項中，沒有采用植物組織培養技術的一項是（） A． 利用花*離體培養得到單倍體植株 B． 利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，得到多倍體植株 C． 利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株 D． 利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種...
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![在下列各種育種方式中，與組織培養技術無關的是（） A． 利用花*離體培養得到單倍體植株 B． ...]( "在下列各種育種方式中，與組織培養技術無關的是（） A． 利用花*離體培養得到單倍體植株 B． ...")
- 問題詳情：在下列各種育種方式中，與組織培養技術無關的是（） A． 利用花*離體培養得到單倍體植株 B． 秋水仙素處理二倍體幼苗，獲得四倍體植株 C． 培育人工種子 D． 通過體細胞雜交培養“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株【回答】B知識點：染*體變異與育種...
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![下列有關生物變異的敘述，正確的是（ ）A．花*離體培養過程中，能發生的變異型別有基因重組、基因突變和染*體變...]( "下列有關生物變異的敘述，正確的是（ ）A．花*離體培養過程中，能發生的變異型別有基因重組、基因突變和染*體變...")
- 問題詳情：下列有關生物變異的敘述，正確的是（）A．花*離體培養過程中，能發生的變異型別有基因重組、基因突變和染*體變異B．Aa自交時，由於減數*過程中基因重組導致後代出現*狀分離C．二倍體植株作父本，四倍體植株作母本，在四倍體植株上可得到三倍體無子果實D．萌發的種子或幼苗經秋水仙素處...
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![請將下列各題中的育種方法填寫完整：（1）花*離體培養出的菸草新品種是 ．（2）用抗倒伏、...]( "請將下列各題中的育種方法填寫完整：（1）花*離體培養出的菸草新品種是 ．（2）用抗倒伏、...")
- 問題詳情：請將下列各題中的育種方法填寫完整：（1）花*離體培養出的菸草新品種是 ．（2）用抗倒伏、不抗鏽病的小麥與不抗倒伏、抗鏽病的小麥F1培育出既抗倒伏又抗鏽病的小麥的品種是 （3）無子西瓜的培育是 ．（4）...
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![以下有關生物變異的敘述，正確的是A．花*離體培養過程中，基因重組、基因突變和染*體變異均有可能發生B．三倍體無...]( "以下有關生物變異的敘述，正確的是A．花*離體培養過程中，基因重組、基因突變和染*體變異均有可能發生B．三倍體無...")
- 問題詳情：以下有關生物變異的敘述，正確的是A．花*離體培養過程中，基因重組、基因突變和染*體變異均有可能發生B．三倍體無籽西瓜的培育原理是染*體變異，它與二倍體西瓜屬同一物種C．基因突變和染*體結構變異均可引起DNA鹼基序列的改變D．基因重組導致雜合子Aa自交後代出現*狀分離，產生...
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![在下列選項中，沒有采用植物組織培養技術的一項是 ( )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處...]( "在下列選項中，沒有采用植物組織培養技術的一項是 ( )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處...")
- 問題詳情：在下列選項中，沒有采用植物組織培養技術的一項是 ( )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，得到多倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株 D．利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株【回答】 B...
- 23376
![誘變育種通常採用的方法是( )A.用*線或鐳射照* B.花*離體培養 C.秋...]( "誘變育種通常採用的方法是( )A.用*線或鐳射照* B.花*離體培養 C.秋...")
- 問題詳情：誘變育種通常採用的方法是( )A.用*線或鐳射照* B.花*離體培養 C.秋水仙素處理萌發的種子 D.人工雜交【回答】C知識點：基因重組與基因突變題型：選擇題...
- 21200
![下列不屬於染*體數目變異的是①非同源染*體的自由組合 ②染*體上DNA鹼基對的改變 ③花*離體培養後長...]( "下列不屬於染*體數目變異的是①非同源染*體的自由組合 ②染*體上DNA鹼基對的改變 ③花*離體培養後長...")
- 問題詳情：下列不屬於染*體數目變異的是①非同源染*體的自由組合 ②染*體上DNA鹼基對的改變 ③花*離體培養後長成的植株細胞核中染*體數目減半 ④非姐妹染*單體之間相應部位的交叉互換 A．③④ B．②④ C．①②④ ...
- 32156
![水稻花*離體培養的單倍體幼苗，經秋水仙索處理後形成二倍體植株，右圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。...]( "水稻花*離體培養的單倍體幼苗，經秋水仙索處理後形成二倍體植株，右圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。...")
- 問題詳情：水稻花*離體培養的單倍體幼苗，經秋水仙索處理後形成二倍體植株，右圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是 A.a～b過程中會出現含有2個染*體組的細胞 B．d～e過程中細胞內發生了染*體數目加倍 C．e點後細胞內各染*體組的基因組成相同 D．f～g過程中不...
- 20325
![在下列選項中，沒有采用植物組織培養技術的一項是A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子...]( "在下列選項中，沒有采用植物組織培養技術的一項是A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子...")
- 問題詳情：在下列選項中，沒有采用植物組織培養技術的一項是A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，得到多倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D．利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株【回答】B知識點：生物技術在食品加工及其他方...
- 15478
![下列關於單倍體的敘述中，不正確的是（） A． 單倍體的體細胞中只有一個染*體組 B． 花*離體...]( "下列關於單倍體的敘述中，不正確的是（） A． 單倍體的體細胞中只有一個染*體組 B． 花*離體...")
- 問題詳情：下列關於單倍體的敘述中，不正確的是（） A． 單倍體的體細胞中只有一個染*體組 B． 花*離體培養獲得的植株是單倍體 C． 卵細胞直接發育成的雄蜂是單倍體 D． 體細胞中含有本物種配子染*體數目的個體叫單倍體【回答】A知識點：染*體變...
- 12345
![下列關於花*離體培養過程中注意事項中正確的是（ ）A.花*培養成功與否與材料選擇無關 B.花*培養成...]( "下列關於花*離體培養過程中注意事項中正確的是（ ）A.花*培養成功與否與材料選擇無關 B.花*培養成...")
- 問題詳情：下列關於花*離體培養過程中注意事項中正確的是（ ）A.花*培養成功與否與材料選擇無關 B.花*培養成幼苗後，一定不能分瓶培養C.花*培養成幼苗的過程中，除了適宜的溫度、PH等，還要注意陽光D.一般地講，材料選在單核期時花*培養成功率較高【回答】*：D 影響花*培養...
- 30293
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