![小明同學對下列四個實驗都設計了方案，其中方案不合理的是（ ）選項ABCD實驗要求區分羊毛線和棉線區分食鹽水和...]( "小明同學對下列四個實驗都設計了方案，其中方案不合理的是（ ）選項ABCD實驗要求區分羊毛線和棉線區分食鹽水和...")
- 問題詳情：小明同學對下列四個實驗都設計了方案，其中方案不合理的是（）選項ABCD實驗要求區分羊毛線和棉線區分食鹽水和蒸餾水區分**銨和氧化鈣粉末區分聚乙烯和聚*乙烯發案灼燒聞氣味滴加肥皂水，攪拌加水灼燒聞氣味A．A B．B C．C D．D【回答】【考點】物質的鑑別、推斷；*...
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![鑑別下列各組物質，不能達到目的的是（ ）A．黃銅片和純銅片：相互刻劃，比較硬度，B．棉線和羊毛線：灼燒後聞氣...]( "鑑別下列各組物質，不能達到目的的是（ ）A．黃銅片和純銅片：相互刻劃，比較硬度，B．棉線和羊毛線：灼燒後聞氣...")
- 問題詳情：鑑別下列各組物質，不能達到目的的是（ ）A．黃銅片和純銅片：相互刻劃，比較硬度，B．棉線和羊毛線：灼燒後聞氣味兒C．硫*銨固體和*化銨固體：加熟石灰混合研磨後聞氣味D．*氧化*固體和**銨固體：加水溶解後測溫度【回答】【*】C【解析】本題主要考查物質的鑑別；黃銅是銅的合金，硬度比純...
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![下列有關聲現象的說法中，不正確的是（ ）A．“禁止高聲喧譁”中的“高”是指聲音的音調高B．用一根棉線和兩...]( "下列有關聲現象的說法中，不正確的是（ ）A．“禁止高聲喧譁”中的“高”是指聲音的音調高B．用一根棉線和兩...")
- 問題詳情：下列有關聲現象的說法中，不正確的是（ ）A．“禁止高聲喧譁”中的“高”是指聲音的音調高B．用一根棉線和兩個紙杯可以製成“土電話”，說明固體能夠傳聲C．我們能區分出小提琴和二胡的聲音，主要是因為它們發出聲音的音*不同D．用超聲波能粉碎人體內的“結石”，說明聲音具...
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![根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法不能達到目的是（ ） A．用灼燒聞氣味的方法區分羊毛線和棉線 ...]( "根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法不能達到目的是（ ） A．用灼燒聞氣味的方法區分羊毛線和棉線 ...")
- 問題詳情：根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法不能達到目的是（）A．用灼燒聞氣味的方法區分羊毛線和棉線B．用碳***治療胃*過多C．用燃燒的小木條放入集氣瓶內來檢驗二氧化碳是否集滿D．用肥皂水塗在蚊蟲叮咬處止癢【回答】C知識點：各地會考題型：選擇題...
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![在探究利用磁場產生電流的實驗中，連線瞭如圖所示的裝置．用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵N、S極之間，並用導線將銅棒和...]( "在探究利用磁場產生電流的實驗中，連線瞭如圖所示的裝置．用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵N、S極之間，並用導線將銅棒和...")
- 問題詳情：在探究利用磁場產生電流的實驗中，連線瞭如圖所示的裝置．用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵N、S極之間，並用導線將銅棒和開關串聯接在了一個小量程電流表的兩端後閉合開關．（1）下面*作中能產生感應電流的一項是 。A．保持磁鐵靜止，將導體棒向下移動 B．保持磁鐵靜止，將導...
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![下列過程中發生化學變化的是A．棉花紡成線 B．棉線織成布 C．棉布製成衣 D．棉衣著了火]( "下列過程中發生化學變化的是A．棉花紡成線 B．棉線織成布 C．棉布製成衣 D．棉衣著了火")
- 問題詳情：下列過程中發生化學變化的是A．棉花紡成線 B．棉線織成布 C．棉布製成衣 D．棉衣著了火【回答】D知識點：各地會考題型：選擇題...
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![下列對實驗現象的描述，正確的是（ ）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四*B．棉線在空氣中燃燒時，產生燒焦羽毛氣...]( "下列對實驗現象的描述，正確的是（ ）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四*B．棉線在空氣中燃燒時，產生燒焦羽毛氣...")
- 問題詳情：下列對實驗現象的描述，正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四*B．棉線在空氣中燃燒時，產生燒焦羽毛氣味的氣體C．開啟盛放濃鹽*的試劑瓶蓋，瓶口有白*D．在*氧化*稀溶液中滴加適量硫*銅溶液，產生藍*沉澱【回答】【考點】氧氣與碳、*、硫、鐵等物質的反應現象；*的物理*質及用途...
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![如圖所示，用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵N、S極之間，閉合開關，當ab做切割磁感線運動時，觀察到電流表的指標發生偏...]( "如圖所示，用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵N、S極之間，閉合開關，當ab做切割磁感線運動時，觀察到電流表的指標發生偏...")
- 問題詳情：如圖所示，用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵N、S極之間，閉合開關，當ab做切割磁感線運動時，觀察到電流表的指標發生偏轉，利用這一現象所揭示的原理，可製成的裝置是 A．電動機 B．發電機 C．電磁繼電器 ...
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![根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法不能達到目的是（） A．用灼燒聞氣味的方法區分羊毛線和棉線 ...]( "根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法不能達到目的是（） A．用灼燒聞氣味的方法區分羊毛線和棉線 ...")
- 問題詳情：根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法不能達到目的是（） A．用灼燒聞氣味的方法區分羊毛線和棉線 B．用碳***治療胃*過多 C．用燃燒的小木條放入集氣瓶內來檢驗二氧化碳是否集滿 D．用肥皂水塗在蚊蟲叮咬處止癢【回答】C知識點：有機合成材料題型：選擇題...
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![如圖，先把一個棉線圈拴在鐵絲環上，再把環在肥皂液裡浸一下，使環上佈滿肥皂液薄膜．如果用熱針刺破棉線圈裡那部分薄...]( "如圖，先把一個棉線圈拴在鐵絲環上，再把環在肥皂液裡浸一下，使環上佈滿肥皂液薄膜．如果用熱針刺破棉線圈裡那部分薄...")
- 問題詳情：如圖，先把一個棉線圈拴在鐵絲環上，再把環在肥皂液裡浸一下，使環上佈滿肥皂液薄膜．如果用熱針刺破棉線圈裡那部分薄膜，則棉線圈將成為圓形，主要原因是A．液體表面層分子間的斥力作用B．液體表面受重力作用C．液體表面張力作用D．棉線圈的張力作用【回答】C知識點：專題九熱學部分...
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![下列變化屬於化學變化的是（ ）A.*雪融化 B.棉線織布 C.酒精燃燒 D.幹*昇華]( "下列變化屬於化學變化的是（ ）A.*雪融化 B.棉線織布 C.酒精燃燒 D.幹*昇華")
- 問題詳情：下列變化屬於化學變化的是（ ）A.*雪融化 B.棉線織布 C.酒精燃燒 D.幹*昇華【回答】C知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![在圖4中，小明與小剛用細棉線連線了兩個紙杯，製成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現l0m間的通話，...]( "在圖4中，小明與小剛用細棉線連線了兩個紙杯，製成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現l0m間的通話，...")
- 問題詳情：在圖4中，小明與小剛用細棉線連線了兩個紙杯，製成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現l0m間的通話，這表明 。(2)如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由於 ...
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![在如圖1所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵 N、S極之間，銅棒的...]( "在如圖1所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵 N、S極之間，銅棒的...")
- 問題詳情：在如圖1所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵 N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連線到電流表上。當ab做切割磁感線運動時，能觀察到電流表的指標發生偏轉。利用這一現象所揭示的原理，可製成的裝置是 ...
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![小明遊覽我市古蹟文筆塔時，利用一根細棉線和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實驗探究，現象如圖（*）、（乙）所...]( "小明遊覽我市古蹟文筆塔時，利用一根細棉線和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實驗探究，現象如圖（*）、（乙）所...")
- 問題詳情：小明遊覽我市古蹟文筆塔時，利用一根細棉線和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實驗探究，現象如圖（*）、（乙）所示．相對於立柱底端而言，該立柱頂端 A．略向東南方向傾斜 B．略向西南方向傾斜 C．略向西北方向傾斜 D．略向東北方向傾斜【回答】解答：一根細棉線...
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![小華和小剛用棉線連線了兩個紙杯製成了一個“土電話”．以下是他們對“土電話”的探究．他們用“土電話”能實現間的通...]( "小華和小剛用棉線連線了兩個紙杯製成了一個“土電話”．以下是他們對“土電話”的探究．他們用“土電話”能實現間的通...")
- 問題詳情：小華和小剛用棉線連線了兩個紙杯製成了一個“土電話”．以下是他們對“土電話”的探究．他們用“土電話”能實現間的通話，這表明________．兩人位置不變，以相同的響度講話，改用細金屬絲連線，則聽到的聲音就大些．這一實驗表明________．小華和小剛利用以上兩個紙杯和一些長短、...
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![下列變化屬於化學變化的是A.*雪融化 B.棉線織布 C.酒精燃燒 D...]( "下列變化屬於化學變化的是A.*雪融化 B.棉線織布 C.酒精燃燒 D...")
- 問題詳情：下列變化屬於化學變化的是A.*雪融化 B.棉線織布 C.酒精燃燒 D.幹*昇華【回答】C知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![棉線造句怎麼寫]( "棉線造句怎麼寫")
- 把氣球套在棉線軸的頂部。棉包滌線是高品質精梳棉和高強長絲線一起捻合的線。本產品既有高強線的拉力，又有棉線的質感。各類優質蓮花牌縫紉線、白棉線及繡花線，另備有金銀線、尼龍線、特頭綸線及人造絲繩等。在紙片棉線軸洞的位置打個洞，這個洞貫穿了紙片、棉線軸和硬紙板，洞...
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![下列過程中發生化學變化的是 ( )A.棉花紡成線 B.棉線織成布C.棉布製成衣 D.棉衣著了火]( "下列過程中發生化學變化的是 ( )A.棉花紡成線 B.棉線織成布C.棉布製成衣 D.棉衣著了火")
- 問題詳情：下列過程中發生化學變化的是()A.棉花紡成線 B.棉線織成布C.棉布製成衣 D.棉衣著了火【回答】*D棉衣著了火屬於化學變化,而棉花紡成線、棉線織成布、棉布製成衣的過程中,都沒有新物質生成,屬於物理變化。知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
- 12709
![鑑別下列各組物質，不能達到目的的是（ ）A.黃銅片和純銅片：相互刻劃比較硬度B.棉線和羊毛線：灼燒後聞氣味C...]( "鑑別下列各組物質，不能達到目的的是（ ）A.黃銅片和純銅片：相互刻劃比較硬度B.棉線和羊毛線：灼燒後聞氣味C...")
- 問題詳情：鑑別下列各組物質，不能達到目的的是（）A.黃銅片和純銅片：相互刻劃比較硬度B.棉線和羊毛線：灼燒後聞氣味C.硫*銨固體和*化銨固體：加熟石灰混合研磨後聞氣味D.*氧化*固體和**銨固體：加水溶解後測溫度【回答】C知識點：有機合成材料題型：選擇題...
- 28564
![小明和幾位同學一起做“土電話”實驗（1）小明在實驗中發現，若連線土電話的線是棉線，聽者聽到的聲音小。小明想，如...]( "小明和幾位同學一起做“土電話”實驗（1）小明在實驗中發現，若連線土電話的線是棉線，聽者聽到的聲音小。小明想，如...")
- 問題詳情：小明和幾位同學一起做“土電話”實驗（1）小明在實驗中發現，若連線土電話的線是棉線，聽者聽到的聲音小。小明想，如果用金屬絲連線土電話，那麼聽到的聲音會不會大一些？小明若要研究這個問題，除講話者以同樣的響度講話外，還需保持金屬絲和棉線的 相同，這種研究物理...
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![下列過程中發生化學變化的是 ( )A.棉花紡成線 B.棉線織成布 C.棉布製成衣 D.棉衣...]( "下列過程中發生化學變化的是 ( )A.棉花紡成線 B.棉線織成布 C.棉布製成衣 D.棉衣...")
- 問題詳情：下列過程中發生化學變化的是()A.棉花紡成線 B.棉線織成布 C.棉布製成衣 D.棉衣著了火【回答】D知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
- 7932
![鑑別下列各組物質，不能達到目的的是( )A．黃銅片和純銅片：相互刻畫，比較硬度B．棉線和羊毛線：灼燒後聞氣味...]( "鑑別下列各組物質，不能達到目的的是( )A．黃銅片和純銅片：相互刻畫，比較硬度B．棉線和羊毛線：灼燒後聞氣味...")
- 問題詳情：鑑別下列各組物質，不能達到目的的是()A．黃銅片和純銅片：相互刻畫，比較硬度B．棉線和羊毛線：灼燒後聞氣味C．硫*銨固體和*化銨固體：加熟石灰混合研磨後聞氣味D．*氧化*固體和**銨固體：加水溶解後測溫度【回答】C知識點：*和鹼單元測試題型：選擇題...
- 32936
![下列說法不正確的是A.用灼燒的方法鑑別羊毛線和棉線B.石油分餾時，溫度計的水銀球必須*入液麵下C.做銀鏡反應實...]( "下列說法不正確的是A.用灼燒的方法鑑別羊毛線和棉線B.石油分餾時，溫度計的水銀球必須*入液麵下C.做銀鏡反應實...")
- 問題詳情：下列說法不正確的是A.用灼燒的方法鑑別羊毛線和棉線B.石油分餾時，溫度計的水銀球必須*入液麵下C.做銀鏡反應實驗後，試管壁上的銀鏡用稀**洗滌D.纖維素和澱粉在硫*的催化作用下最終水解產物相同【回答】B知識點：糖類油脂蛋白質單元測試題型：選擇題...
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![如圖所示，金屬框上*影部分表示肥皂膜，它被棉線分割成a、b兩部分.若肥皂膜的a部分用熱針刺破，棉線的形狀是下圖...]( "如圖所示，金屬框上*影部分表示肥皂膜，它被棉線分割成a、b兩部分.若肥皂膜的a部分用熱針刺破，棉線的形狀是下圖...")
- 問題詳情：如圖所示，金屬框上*影部分表示肥皂膜，它被棉線分割成a、b兩部分.若肥皂膜的a部分用熱針刺破，棉線的形狀是下圖中的哪一個()A． B． C． D．【回答】A【詳解】由於蒸發現象，液體表面的分子數目較少，從而表面液體分子...
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![在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連線到靈敏電流表上．當銅棒向...]( "在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連線到靈敏電流表上．當銅棒向...")
- 問題詳情：在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連線到靈敏電流表上．當銅棒向左運動時，電流表的指標將發生 ，寫出應用該原理製成的一種裝置 .【回答】偏轉發電機【解析】ab是閉合電路中的一部分導體，...
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