![《不抑鬱的活法：六祖壇經修心課》經典語錄]( "《不抑鬱的活法：六祖壇經修心課》經典語錄")
- 您知道麼，持久心情低落，容易導致抑鬱。食慾差，情緒波動大，愛生悶氣，難以入眠和平靜下來，對什麼事都提不起興趣，莫名沮喪悲傷，覺得人生沒有任何意義，這些都是抑鬱的表現，如果不及時調理情緒，就會影響工作、生活、家庭和感情，還會導致身體越來越差，甚至一步一步走向極端。這時候不妨讀一...
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![*課造句怎麼寫]( "*課造句怎麼寫")
- *課的意思：與“基礎課”相對。指高等學校和中等*學校根據培養目標所開設的*知識和專門技能的課程。你學過什麼*課程？非凡*的要加試*課，一般*都不考勤*課，大多文科*多數是考寫作能力。設施農業科學與工程*是國家新設定特**，溫室環境調控技術作為本*的主幹課程，在整個*課學習過程...
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![根據課文默寫。（1）你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你， ...]( "根據課文默寫。（1）你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你， ...")
- 問題詳情：根據課文默寫。（1）你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你， ？（《荷葉·母親》）（2）《春》文末讚美春天“新”的特點的句子是： ...
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![心理健康課造句怎麼寫]( "心理健康課造句怎麼寫")
- 在雷武明（音譯）教授的心理健康課上，坐在第一排的學生會得到零食作為獎勵。可是，來自華中師範大學的*學家彭曉輝副教授說，現行的心理健康課“只是生物課，而不是*教育課”。...
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![課文是通過米妮的哪些心理活動來表現她的誠實的？]( "課文是通過米妮的哪些心理活動來表現她的誠實的？")
- 問題詳情：課文是通過米妮的哪些心理活動來表現她的誠實的？【回答】通過與星對話的形式表現內心活動，通過內心的自責表現。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
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![16．從下列材料中選取必要的資訊，為“微課”下定義。（不超過60字）“微課”的核心組成內容是課堂教學視訊（課例...]( "16．從下列材料中選取必要的資訊，為“微課”下定義。（不超過60字）“微課”的核心組成內容是課堂教學視訊（課例...")
- 問題詳情：16．從下列材料中選取必要的資訊，為“微課”下定義。（不超過60字）“微課”的核心組成內容是課堂教學視訊（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助*教學資源，它們以一定的組織關係和呈現方式共同“營造...
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![《最受歡迎的哈佛心理課》經典語錄]( "《最受歡迎的哈佛心理課》經典語錄")
- 經典語錄人的一生，總是在與自然環境、社會環境、家庭環境做著適應及克服的努力，因此有人形容人生如戰場，勇者勝而懦者敗；從生到死的生命過程中，所遭遇的許多人、事、物，都是戰鬥的物件。其實，自己的心念，往往不受自己的指揮，那才是最頑強的敵人。莎士比亞曾說：“假使我們自己將自己...
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![21.某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“*振興”“蘇聯解體”，由此推斷，該課題的中心...]( "21.某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“*振興”“蘇聯解體”，由此推斷，該課題的中心...")
- 問題詳情：21.某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“*振興”“蘇聯解體”，由此推斷，該課題的中心內容最有可能是（）A.從美蘇爭霸到美國霸主地位的動搖 B.從經濟區域集團化到全球經濟一體化C.從兩極格局到世羿多極化格肖的趨勢 D.從兩極格局的形成到...
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![聽課與評課造句怎麼寫]( "聽課與評課造句怎麼寫")
- 1、本文從究竟怎樣評課才更有效這一問題入手，探討在新課程理念下如何進行教學的聽課與評課。2、聽課與評課是提高教師教學水平的一項重要活動。3、聽課與評課是教師相互交流，相互學習，提高教學藝術的有效手段。...
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![心理學課程造句怎麼寫]( "心理學課程造句怎麼寫")
- 1、有誰修了心理學課程，或者神經學課程。2、心理學史是心理學課程體系中的一門基礎和核心課程。3、瞭解心理學課程現狀，是搞好心理學課程建設的前提。4、一位老師正試圖利用她的心理學課程。5、你說這是為了你的心理學課程，對吧？6、乙：您可以讀一下320號心理學課程，這中給中，小...
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![心理學課堂造句怎麼寫]( "心理學課堂造句怎麼寫")
- 我猶疑，我毫不猶疑的說，你絕對不會讀到亞當？史密斯，至少在耶魯的經濟學課堂上不會，而且你也不太可能，在你的心理學課堂上讀到佛洛伊德。我猶疑，我毫不猶疑的說，你絕對不會讀到亞當·史密斯，至少在耶魯的經濟學課堂上不會，而且你也不太可能，在你的心理學課堂上讀到佛洛伊德。...
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![根據課文內容，將下列名句補充完整。（4分）（1）心非木石豈無感？ ...]( "根據課文內容，將下列名句補充完整。（4分）（1）心非木石豈無感？ ...")
- 問題詳情：根據課文內容，將下列名句補充完整。（4分）（1）心非木石豈無感？ 。（鮑照《擬行路難（其四）》）（2） ，慄深林兮驚層巔。（李白《夢遊天姥吟留別》）（3）鳥雀呼晴， ...
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![《重新發現自我：一位心靈導師的課堂筆記》經典語錄]( "《重新發現自我：一位心靈導師的課堂筆記》經典語錄")
- 經典語錄今天的危機是明天的笑話。只是為了做而做。為你已經擁有的感到快樂吧。不要在你大腦中給懷疑留下任何空間，老師是對的，有問題的是你的大腦—把它交出來，你就會自由。當我運用天賦生活時，我最能活出自己的生命。我施展我的天賦，不是為了成為更好的人或者讓世界更美好，而...
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![要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手 ①課前認真預習 ②上課時專心聽講 ③課後及時複習 ...]( "要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手 ①課前認真預習 ②上課時專心聽講 ③課後及時複習 ...")
- 問題詳情：要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手 ①課前認真預習 ②上課時專心聽講 ③課後及時複習 ④參加班級活動 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④【回答...
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![某課題的中心詞是“杜魯門主義”、“歐洲一體化”、“日本崛起”、“*振興”、“蘇聯解體”。由此推斷，該課題的中...]( "某課題的中心詞是“杜魯門主義”、“歐洲一體化”、“日本崛起”、“*振興”、“蘇聯解體”。由此推斷，該課題的中...")
- 問題詳情：某課題的中心詞是“杜魯門主義”、“歐洲一體化”、“日本崛起”、“*振興”、“蘇聯解體”。由此推斷，該課題的中心內容最有可能是（ ）A．從美蘇爭霸到美國霸主地位的動搖B．從經濟區域集團化到全球經濟一體化C．從兩極格局到世界多極化格局的形成D．從兩極格局的形成到兩...
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![17．課內詩文默寫（1） ，躬自悼矣。（2）亦餘心之所善兮， 。（...]( "17．課內詩文默寫（1） ，躬自悼矣。（2）亦餘心之所善兮， 。（...")
- 問題詳情：17．課內詩文默寫（1） ，躬自悼矣。（2）亦餘心之所善兮， 。（3） ，吾獨窮困乎此時也。（4）步餘馬於蘭皋兮， 。（5） ，豈餘心之可懲？（6）採之慾遺...
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![某同學不小心碰到課桌邊緣的橡皮擦，使其掉到地上，課桌高度為h＝0.8m，假設橡皮擦在課桌邊緣無初速度下落，空氣...]( "某同學不小心碰到課桌邊緣的橡皮擦，使其掉到地上，課桌高度為h＝0.8m，假設橡皮擦在課桌邊緣無初速度下落，空氣...")
- 問題詳情：某同學不小心碰到課桌邊緣的橡皮擦，使其掉到地上，課桌高度為h＝0.8m，假設橡皮擦在課桌邊緣無初速度下落，空氣阻力不計，g取10m/s2.(1)橡皮擦落到地面的速度為多大？(2)橡皮擦下落到地面所用的時間是多少？【回答】 (1)4m/s(2)0.4s[解析](1)由v2＝2gh代入資料得v＝＝＝4m/s.(2)由v＝gt...
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![用課文原句填空。（10分）⑴ ▲ ，壯心不已。（曹*《龜雖壽》）⑵ 開軒面場圃， ...]( "用課文原句填空。（10分）⑴ ▲ ，壯心不已。（曹*《龜雖壽》）⑵ 開軒面場圃， ...")
- 問題詳情：用課文原句填空。（10分）⑴ ▲ ，壯心不已。（曹*《龜雖壽》）⑵ 開軒面場圃， ▲ 。（孟浩然《過故人莊》）⑶ ▲ ，禪房花木深。（常建《題破山寺後禪院》）⑷ 我寄愁心與明月， ▲...
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![30．．某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“*振興”“蘇聯解體”。由此推斷，該課題的中...]( "30．．某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“*振興”“蘇聯解體”。由此推斷，該課題的中...")
- 問題詳情：30．．某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“*振興”“蘇聯解體”。由此推斷，該課題的中心內容最有可能是( )A．從美蘇爭霸到美國霸主地位的動搖 B．從經濟區域集團化到全球經濟一體化C．從兩極格局到世界多極化格局的形成D．從兩極格局的形成到...
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![思想*理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一...]( "思想*理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一...")
- 問題詳情：思想*理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒釦子。為此，思想*課教師要（ ）①加強學生思想道德教育，築牢理想信念之基②不斷增強意識形態領域的主導權和話語權③發揮教育在人的教化與培育上的功...
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![要學好國中各門功課，我們必須A．課前認真預習，開展各種準備活動B．課堂上專心聽講，認真做好筆記C．課後及時鞏固...]( "要學好國中各門功課，我們必須A．課前認真預習，開展各種準備活動B．課堂上專心聽講，認真做好筆記C．課後及時鞏固...")
- 問題詳情：要學好國中各門功課，我們必須A．課前認真預習，開展各種準備活動B．課堂上專心聽講，認真做好筆記C．課後及時鞏固複習，*認真完成作業D．平時學不學都沒有關係，只要考試前認真複習就行了【回答】ABC知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：多項選擇...
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![下列屬於不良學習習慣的是①喜歡閱讀，卻囫圇吞棗 ②課堂專心聽講，精力集中 ③聽課，聽課，課堂上只聽不寫不記 ...]( "下列屬於不良學習習慣的是①喜歡閱讀，卻囫圇吞棗 ②課堂專心聽講，精力集中 ③聽課，聽課，課堂上只聽不寫不記 ...")
- 問題詳情： 下列屬於不良學習習慣的是①喜歡閱讀，卻囫圇吞棗 ②課堂專心聽講，精力集中 ③聽課，聽課，課堂上只聽不寫不記 ④課後及時複習，鞏固所學知識A.①③ B.②④ C.①② D.①④【回答】A...
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![課造句怎麼寫]( "課造句怎麼寫")
- 每星期一課，每課一小時。內建，上課錄音，課後複習。埃米：我們有英語課、自然課、計算機課和體育課。我認為第六課是所有課中最難的一課。陶藝課、編織課等校本課程初具雛形。以前學習只上課聽一點，從不課前預習，課後複習。在你的課程表中每天的上課、下課時間是否不變？本課程為一...
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![線上學習期間，陳剛對於自己喜歡的老師的課就專心聽講，認真完成作業；對於自己不喜歡的老師的課，就三心二意，做其它...]( "線上學習期間，陳剛對於自己喜歡的老師的課就專心聽講，認真完成作業；對於自己不喜歡的老師的課，就三心二意，做其它...")
- 問題詳情：線上學習期間，陳剛對於自己喜歡的老師的課就專心聽講，認真完成作業；對於自己不喜歡的老師的課，就三心二意，做其它的事情。對此，作為他的好朋友，你會勸告他（ ）A．積極主動與老師溝通交流 B．接納與尊重風格不同的老師C．教...
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![根據漢語補全句子。1.我的朋友在英語課上會玩的很開心。Myfriendcan]( "根據漢語補全句子。1.我的朋友在英語課上會玩的很開心。Myfriendcan")
- 問題詳情：根據漢語補全句子。1.我的朋友在英語課上會玩的很開心。Myfriendcan______ ______ intheEnglishclass.2.丹妮準備上學了。Danny ______ ______ ______school.3.不要忘記你的雨傘。______ ______ yourumbrella.4.讓我們去購物。Let’s ______ ...
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