![2004年大連市陳元方年十一時，候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強行綏...]( "2004年大連市陳元方年十一時，候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強行綏...")
- 問題詳情：2004年大連市陳元方年十一時，候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強行綏③之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周...
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![陳元方陳元方年十一時，候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強行綏③之以德，...]( "陳元方陳元方年十一時，候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強行綏③之以德，...")
- 問題詳情：陳元方陳元方年十一時，候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強行綏③之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師...
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![閱讀下面文言文，回答後面的問題陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：...]( "閱讀下面文言文，回答後面的問題陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：...")
- 問題詳情：閱讀下面文言文，回答後面的問題陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強行綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜...
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![賢君造句怎麼寫]( "賢君造句怎麼寫")
- 賢君擇人為佐，賢臣亦擇主而輔。淮南子夫以賢事賢君，君欲為治，臣以賢才輔之，趨舍偶合，其遇固宜；以賢事惡君，君不欲為治，臣以忠行佐之，*志乖忤，不遇固宜。菲力浦對這*的反應，絕對不愧任何賢君。何也？責望於賢君相者深，則自責望者必淺。“君上願做明君還是賢君？”“這還有分別？”“明君擴土...
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![聖君賢相造句怎麼寫]( "聖君賢相造句怎麼寫")
- 回望兩千多年*傳統社會,除了聖君,就是賢相,好像兩千多年曆史就被聖君賢相包辦似的。古代聖君賢相,流傳下來多少生動感人的故事。闡揚聖君賢相周公孔子之治平大道,則不足。兵凶戰危,故事非萬不獲已,聖君賢相斷不肯易玉帛而為干戈。2000多年前,滿懷濟世理想的孟子發出了震...
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![“朕即國家”說明大*前的法國是一個 ( )A.君主*的國家 B.君...]( "“朕即國家”說明大*前的法國是一個 ( )A.君主*的國家 B.君...")
- 問題詳情： “朕即國家”說明大*前的法國是一個 ( )A.君主*的國家 B.君主立憲制的國家 C.共和制的國家 D．帝國【回答】A知識點：英國資產階級*題型：選擇題...
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![關於墨家思想，下列評述不正確的是（ ）A.主張尚賢，倡導君主要任人唯賢B.主張非攻，提倡節儉，反映了下層*的...]( "關於墨家思想，下列評述不正確的是（ ）A.主張尚賢，倡導君主要任人唯賢B.主張非攻，提倡節儉，反映了下層*的...")
- 問題詳情：關於墨家思想，下列評述不正確的是（ ）A.主張尚賢，倡導君主要任人唯賢B.主張非攻，提倡節儉，反映了下層*的要求C.完全否定上天和鬼神的存在D.在春秋戰國時期，深受統治者青睞和重視【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![君聖臣賢造句怎麼寫]( "君聖臣賢造句怎麼寫")
- 君聖臣賢魚水契，鴻基須賀永清平。既然君聖臣賢，廟堂清明，又何患宇內不靖哉？既然君聖臣賢,廟堂清明,又何患宇內不靖哉?眼見得天下君聖臣賢,海晏河清,家中妻賢子孝,薄有田地。眼見得天下君聖臣賢，海晏河清，家中妻賢子孝，薄有田地。古代最佳“進諫納諫”的樣板,大約非唐太宗和魏徵...
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![孫家賢造句怎麼寫]( "孫家賢造句怎麼寫")
- 浙*省長萬學遠,省人大常委會副主任楊彬、王啟東,副省長龍安定,省政協副*孫家賢等出席。...
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![不知卿家君法孤造句怎麼寫]( "不知卿家君法孤造句怎麼寫")
- 1、不知卿家君法孤，孤法卿父？元方曰：周公。2、不知卿家君法孤，孤法卿父？」這個問題很難回答，稍微不慎則顏面盡失，想是袁公並非真正想知道是誰學了誰，而是有意為難陳元方。3、陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏之以德，弱者...
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![聖君賢相的意思及解釋]( "聖君賢相的意思及解釋")
- 【聖君賢相的拼音】:shèngjīngxiánxiàng【聖君賢相的近義詞】:刪繁就簡【聖君賢相的反義詞】:【聖君賢相的意思】:聖明的君主與賢良的輔佐大臣。有君臣相契意。相，輔弼之臣，後專指宰相。【聖君賢相出處】:《荀子富國》：“若夫兼而覆之，兼而愛之，兼而制之，歲雖凶敗水旱，使百...
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![賢人君子造句怎麼寫]( "賢人君子造句怎麼寫")
- 自古賢人君子,莫不與時訊息,以避禍患。自古賢人君子，莫不與時訊息，以避禍患。讀史須見聖賢所存治亂之機，賢人君子出處進退，便是格物。必求殷之賢人君子長者,問其先殷所以興,所以亡,而務愛民。自古受命及中興之君,曷嘗不得賢人君子與之共治天下者乎?及其得賢也,曾不出閭巷,豈...
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![賢人君子的意思及解釋]( "賢人君子的意思及解釋")
- 【賢人君子的拼音】:xiánrénjūnzǐ【賢人君子的近義詞】:賢才君子【賢人君子的反義詞】:狐疑不決【賢人君子的意思】:指有才有德的人【賢人君子出處】:唐·陳子昂《明必得賢科》：“凡賢人君子，未嘗不思效用，但無其類獲進，所以湮沒於時。”【成語接龍】:【賢人君子】→【子...
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![祁奚舉賢 晉大夫祁奚老，晉君問曰:"孰可使嗣①?"祁奚對曰:"解狐②可。君曰:"非子之仇耶?"對曰:"君問可，...]( "祁奚舉賢 晉大夫祁奚老，晉君問曰:\"孰可使嗣①?\"祁奚對曰:\"解狐②可。君曰:\"非子之仇耶?\"對曰:\"君問可，...")
- 問題詳情：祁奚舉賢 晉大夫祁奚老，晉君問曰:"孰可使嗣①?"祁奚對曰:"解狐②可。君曰:"非子之仇耶?"對曰:"君問可，非問仇也。"晉遂舉解狐。後又問:"孰可以為國尉?"祁奚對曰:"午③也可。"君曰:"非子之子耶?"對曰:"君問可，非問子也。"君子謂祁奚能舉善矣。【注】...
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![忠厚傳家久，詩書濟世長。曲水流觴文意清朗，先賢之鳳山高水長。下列古語與右邊兩則先賢佔訓寓意相一致的是①君子愛財...]( "忠厚傳家久，詩書濟世長。曲水流觴文意清朗，先賢之鳳山高水長。下列古語與右邊兩則先賢佔訓寓意相一致的是①君子愛財...")
- 問題詳情：忠厚傳家久，詩書濟世長。曲水流觴文意清朗，先賢之鳳山高水長。下列古語與右邊兩則先賢佔訓寓意相一致的是①君子愛財，取之有道②言而必有信,期而必當③推人以誠,則不言而信矣④父母之愛子,必為之計深遠A.①② B.①③ C.②③ D.③④【回答】C【...
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![賢賢易*的意思及解釋]( "賢賢易*的意思及解釋")
- 【賢賢易*的拼音】:xiánxiányìsè【賢賢易*的近義詞】:掀天動地、掀天揭地【賢賢易*的反義詞】:【賢賢易*的意思】:本指對妻子要重品德，不重容貌。後多指尊重賢德的人，不看重女*。【賢賢易*出處】:語出《論語學而》：“賢賢易*，事父母能竭其力，事君能致其身。”【成語接龍】...
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![“《禮》者，法之大分，類之綱紀也……隆禮至法則國有常，尚賢使能*知方……”“君人者隆禮尊賢而王，重法愛民而...]( "“《禮》者，法之大分，類之綱紀也……隆禮至法則國有常，尚賢使能*知方……”“君人者隆禮尊賢而王，重法愛民而...")
- 問題詳情： “《禮》者，法之大分，類之綱紀也……隆禮至法則國有常，尚賢使能*知方……”“君人者隆禮尊賢而王，重法愛民而霸……”下列觀點與材料所述主張屬於同一思想家的是 A．雞犬之聲相聞，民至老死不相往來 B．民為貴，社稷次之，君為輕 C．君者舟也...
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![家君造句怎麼寫]( "家君造句怎麼寫")
- 家君的意思：1.春秋時代卿大夫封地的基層官員。2.《易．家人》:"家人有嚴君焉，父母之謂也。"後因稱己父為家君。3.用稱人父，但多需在前面加適當的稱對方的敬詞如"賢"﹑"足下"之類。1、”元方曰：“君與家君期日中。2、十殿閻君,我家君侯有令,這東方曉,我家君侯要了!3、十殿閻...
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![賢才君子的意思及解釋]( "賢才君子的意思及解釋")
- 【賢才君子的拼音】:xiáncáijūnzǐ【賢才君子的近義詞】:賢人君子【賢才君子的反義詞】:狐疑不決【賢才君子的意思】:指有才有德的人【賢才君子出處】:晉·陳壽《三國志·魏志·陳思王植傳》裴松之注引《魏略》：“當今天下之賢才君子，不問少長，皆願從其遊而為之死。”【...
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![張齊賢明察宋張齊賢，嘗為*南轉運使①。一日家宴，一奴竊銀器數件，齊賢於簾下熟視而不問。爾後張齊賢三為宰相，門下...]( "張齊賢明察宋張齊賢，嘗為*南轉運使①。一日家宴，一奴竊銀器數件，齊賢於簾下熟視而不問。爾後張齊賢三為宰相，門下...")
- 問題詳情：張齊賢明察宋張齊賢，嘗為*南轉運使①。一日家宴，一奴竊銀器數件，齊賢於簾下熟視而不問。爾後張齊賢三為宰相，門下奴僕皆得遷，唯此奴不沾祿。奴乘間②再拜而告曰：“吾待相公③久矣，門下奴皆已得官，相公獨遺吾也？”因泣下不止。 齊賢憫然曰：“予欲不言，爾則怨我。爾憶當...
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![《史記·蕭相國世家》記載蕭何曾說:“何置田宅必居窮處，為家不治垣屋（牆)。曰:‘後世賢，師合儉；不賢，毋為勢家...]( "《史記·蕭相國世家》記載蕭何曾說:“何置田宅必居窮處，為家不治垣屋（牆)。曰:‘後世賢，師合儉；不賢，毋為勢家...")
- 問題詳情：《史記·蕭相國世家》記載蕭何曾說:“何置田宅必居窮處，為家不治垣屋（牆)。曰:‘後世賢，師合儉；不賢，毋為勢家所奪。’”這反映出A.“重農抑商”思想在漢代興盛 B.土地兼併是較普遍的社會實際C.買田置地是當時權貴的首選 D.漢初*要求官員勤儉持家【...
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![4.“君王自命“天子”，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家...]( "4.“君王自命“天子”，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家...")
- 問題詳情：4.“君王自命“天子”，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的一把手，且各級地方*的首腦亦被視為百姓‘父母官’。”這段材料所表達的主旨是A．君權神授，皇位世襲 ...
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![遙望是君家， 。]( "遙望是君家， 。")
- 問題詳情：遙望是君家， 。 【回答】松柏冢累累知識點：詩題型：填空題...
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![．“君王自命‘天子’，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的...]( "．“君王自命‘天子’，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的...")
- 問題詳情：．“君王自命‘天子’，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的一把手，且各級地方*的首腦亦被視為百姓的‘父母官’。”這段材料所表達的主旨是A．君權神授，皇位世襲 ...
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![、戰國時期，各國君主和大臣養士成風，並起用士人輔政為官。《墨子·尚賢》載：“是故國有賢良之士眾，則國家之治厚，...]( "、戰國時期，各國君主和大臣養士成風，並起用士人輔政為官。《墨子·尚賢》載：“是故國有賢良之士眾，則國家之治厚，...")
- 問題詳情：、戰國時期，各國君主和大臣養士成風，並起用士人輔政為官。《墨子·尚賢》載：“是故國有賢良之士眾，則國家之治厚，賢良之士寡，則國家之治薄”。從制度建構的角度看，這種現象反映了當時 A.知識分子受到統治者的重視 B.貴族*開始轉向官僚* C.國家競爭...
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中文谷
