![某研究者查閱到光緒二十七年一份吏部檔案(下圖)，殘缺不全，原文有：“上年□月間，□□入都，本署即被佔據，迨洋兵...]( "某研究者查閱到光緒二十七年一份吏部檔案(下圖)，殘缺不全，原文有：“上年□月間，□□入都，本署即被佔據，迨洋兵...")
- 問題詳情：某研究者查閱到光緒二十七年一份吏部檔案(下圖)，殘缺不全，原文有：“上年□月間，□□入都，本署即被佔據，迨洋兵撤退，檢查署內所存檔案則例等件，全行遺失。”與這份檔案相關的歷史事件是 ...
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![右圖清朝大臣紹英所記的“光緒庚子年避難日記”，內有“日本洋兵……攻破東直門”等內容。以下事件，可能被記錄其中的...]( "右圖清朝大臣紹英所記的“光緒庚子年避難日記”，內有“日本洋兵……攻破東直門”等內容。以下事件，可能被記錄其中的...")
- 問題詳情：右圖清朝大臣紹英所記的“光緒庚子年避難日記”，內有“日本洋兵……攻破東直門”等內容。以下事件，可能被記錄其中的是A．清廷被迫賠償日本*費白銀二億兩B．清*下令*隊*義和團C．*午戰爭中日*犯下侵華罪行D．慈禧發動戊戌*囚禁光緒帝【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題...
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![某研究者查閱到光緒二十七年一份吏部檔案，殘缺不全，原文有：“上年□月間，□□入都，本署即被佔據，迨洋兵撤退，檢...]( "某研究者查閱到光緒二十七年一份吏部檔案，殘缺不全，原文有：“上年□月間，□□入都，本署即被佔據，迨洋兵撤退，檢...")
- 問題詳情：某研究者查閱到光緒二十七年一份吏部檔案，殘缺不全，原文有：“上年□月間，□□入都，本署即被佔據，迨洋兵撤退，檢察署內所存檔案則例等件，全行遺失。”與這份檔案相關的歷史事件是 A．第一次鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭 C．*午戰爭 D．八國聯*侵華【回答】D知識點：...
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![洋務派的*代表奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的( ...]( "洋務派的*代表奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的( ...")
- 問題詳情：洋務派的*代表奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的()A．思想文化 B．*事技術 C．教育制度 D．*制度【回答】B知識點：洋務運動題型：選擇...
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![洋務派的*代表奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的A.思想...]( "洋務派的*代表奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的A.思想...")
- 問題詳情：洋務派的*代表奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的A.思想文化 B.*事技術 C.教育制度 D.*制度【回答】B知識點：洋務運動題型：選擇題...
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![養兵千日,用兵一時造句怎麼寫]( "養兵千日,用兵一時造句怎麼寫")
- 是呀!正所謂養兵千日,用兵一時。好,養兵千日,用兵一時,就決定是你了,小悟空戰鬥!“兵可千日而不用,不可一日而不備”,說的就是養兵千日,用兵一時的道理。現在,就是養兵千日,用兵一時的時候到了,希望將士們能夠用命。.同志們,正所謂養兵千日,用兵一時,今天就是國家需要你...
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![洋務派的*代表奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的（ ）...]( "洋務派的*代表奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的（ ）...")
- 問題詳情：洋務派的*代表奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的（ ）A．思想文化 B．*事技術C．教育制度 D．*制度【回答】B知識點：洋務...
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![兵*造句怎麼寫]( "兵*造句怎麼寫")
- 萬里煙霜回綠鬢,十年兵*誤蒼生丟棄鎧*，扔下矛戈，河流田野，到處都是樑*的兵*輜重。輕微增加了騎兵*使騎兵更擅長肉搏，當然價格也貴了些。以民兵*的身份出場，以殺破狼的身手謝幕！妖舟王興於室，勵兵秣馬；風捲狂沙，兵臨城下；與子攜行，修我兵*，氣貫長虹，金戈鐵馬。瑾將襲袞州，求婚於克讓，乃自...
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![洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是]( "洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是")
- 問題詳情：洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是【回答】A知識點：洋務運動題型：選擇題...
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![洋務派認為：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是：（）A．創辦*事工業...]( "洋務派認為：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是：（）A．創辦*事工業...")
- 問題詳情：洋務派認為：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是：（）A．創辦*事工業 B．創辦民用工業 C．興辦新式學堂 D．派留學生出國【回答】A知識點：洋務運動題型：選擇題...
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![洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的企業是]( "洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的企業是")
- 問題詳情：洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的企業是【回答】 A知識點：洋務運動題型：選擇題...
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![步兵騎兵造句怎麼寫]( "步兵騎兵造句怎麼寫")
- 敖羅斐乃後又率領大*:步兵騎兵戰車，由那裡往山地進發步兵騎兵*兵，三者相倚為用他們的駐紮方式，應使於遭逢奇襲時恆能互相幫助但官渡之戰則是步兵騎兵對壘，強將謀士對戰，曹草的兵力兵種將領謀士通通不佔優勢，如果單純硬碰硬，曹*必敗。亂事發生後，陳叔堅請求皇后，一定要捉拿亂臣賊子...
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![洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是( ) A．*南制...]( "洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是( ) A．*南制...")
- 問題詳情：洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是( ) A．*南製造總局 B．開平礦務局 C．漢陽鐵廠 D．上海輪船招商局【回答】A知識點：洋務運動題型：選擇題...
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![洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是（ ）A．創辦*事工...]( "洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是（ ）A．創辦*事工...")
- 問題詳情：洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是（ ）A．創辦*事工業 B．創辦民用工業 C．派遣留學生出國 D．籌建新式海*【回答】A【解析】試題分析：本題考查的是洋務運動的相關知識，通過所學知識，我們知道：...
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![洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的企業是A．*南製造總局 ...]( "洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的企業是A．*南製造總局 ...")
- 問題詳情：洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的企業是A．*南製造總局 B．湖北織布局 C．漢陽鐵廠 D．輪船招商局【回答】A知識點：洋務運動題型：選擇題...
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![洋務派認為“自強以練兵為要，練兵以制器為先。”以下屬於洋務派“制器”的是（ ）A．上海輪船招商局 ...]( "洋務派認為“自強以練兵為要，練兵以制器為先。”以下屬於洋務派“制器”的是（ ）A．上海輪船招商局 ...")
- 問題詳情：洋務派認為“自強以練兵為要，練兵以制器為先。”以下屬於洋務派“制器”的是（ ）A．上海輪船招商局 B．漢陽鐵廠 C．鞍山鋼鐵公司 D．*南製造總局【回答】D知識點：洋務運動題型：選擇題...
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![洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是（ ）A.創辦*事...]( "洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是（ ）A.創辦*事...")
- 問題詳情：洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是（ ）A.創辦*事工業 B.創辦民用工業 C.興辦新式學堂 D.派留學生出國【回答】A知識點：洋務運...
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![洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是( ) A．*南制...]( "洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是( ) A．*南制...")
- 問題詳情：洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是( ) A．*南製造總局B．開平礦務局C．漢陽鐵廠D．上海輪船招商局【回答】A知識點：洋務運動題型：選擇題...
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![騎兵步兵造句怎麼寫]( "騎兵步兵造句怎麼寫")
- 衛國公自不必說，內戰外戰皆精，騎兵步兵皆善，理論素養和實戰水平都沒得說。棉苗被碾得支離破碎，因為騎兵步兵都被*兵擠出這狹窄的通道，跑到了棉田裡，他們一路踐踏著一叢叢翠綠的棉樹，把它們踩入泥土，給徹底毀了。...
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![閱讀下列材料，回答有關問題：奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。“曾國藩強調:購買外洋船*並進行仿造，...]( "閱讀下列材料，回答有關問題：奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。“曾國藩強調:購買外洋船*並進行仿造，...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答有關問題：奕提出：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先。“曾國藩強調:購買外洋船*並進行仿造，是”今日救時之第一要務“。李鴻章感嘆西方國家”大*之精純，子*之細巧，器械之顯明……實非*所能及“，認為”目前之患在內寇，長久之患在西人“。——摘自嶽麓版...
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![洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是A、*南製造總局 ...]( "洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是A、*南製造總局 ...")
- 問題詳情：洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是A、*南製造總局 B、開平礦務局C、漢陽鐵廠 D、上海輪船招商局【...
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![王兵兵造句怎麼寫]( "王兵兵造句怎麼寫")
- 而窯主王兵兵的收入可能連衡都不如。王兵兵，衡庭漢承包的磚窯的主人，已於五月末被拘留。...
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![《吳子兵法 治兵第三》經典語錄]( "《吳子兵法 治兵第三》經典語錄")
- 經典語錄凡兵戰之場，立屍之地，必死則生，幸生則死。...
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![下列各項最能說明清朝*已變成了“洋人的朝廷”的是A．允許外國駐兵* ...]( "下列各項最能說明清朝*已變成了“洋人的朝廷”的是A．允許外國駐兵* ...")
- 問題詳情：下列各項最能說明清朝*已變成了“洋人的朝廷”的是A．允許外國駐兵* B．外國公使進駐*C．清*保*嚴禁**參加反帝活動 D．劃定*東交民巷為使館界【回答】C知識點：八國聯*侵華與《*醜條約》簽訂題型：選擇題...
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![28.下表是太平洋戰爭期間日*兵力分配表，此表主要反映的是( )戰爭爆發時1942年日本投降時*戰場太平洋...]( "28.下表是太平洋戰爭期間日*兵力分配表，此表主要反映的是( )戰爭爆發時1942年日本投降時*戰場太平洋...")
- 問題詳情：28.下表是太平洋戰爭期間日*兵力分配表，此表主要反映的是()戰爭爆發時1942年日本投降時*戰場太平洋戰場東南亞戰場*戰場太平洋、印度洋戰場*戰場(不含東北)東南亞、太平洋戰場35個師團10個師團7個師團37個師團15個師團111多萬人不到10.9萬人 A.日本在各戰場上人...
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