![某同學做驗*機械能守恆定律實驗，不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分破壞了，剩下的一段紙帶上的各個點間的距離如圖...]( "某同學做驗*機械能守恆定律實驗，不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分破壞了，剩下的一段紙帶上的各個點間的距離如圖...")
- 問題詳情：某同學做驗*機械能守恆定律實驗，不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分破壞了，剩下的一段紙帶上的各個點間的距離如圖所示，已知打點計時器的工作頻率為50Hz，重力加速度為g=9.8m/s2．①利用這段紙帶說明重錘通過2，5兩點間機械能守恆；②分別說明為什麼得到的結果是重力勢能的...
- 20705
![利用自由落體做驗*機械能守恆定律的實驗時，有下列器材可供選擇：①鐵架臺；②打點計時器；③複寫紙：④低壓直流電源...]( "利用自由落體做驗*機械能守恆定律的實驗時，有下列器材可供選擇：①鐵架臺；②打點計時器；③複寫紙：④低壓直流電源...")
- 問題詳情：利用自由落體做驗*機械能守恆定律的實驗時，有下列器材可供選擇：①鐵架臺；②打點計時器；③複寫紙：④低壓直流電源；⑤天平；⑥秒錶；⑦導線；⑧紙帶其中實驗中不必要的器材是(填序號) ；除上述器材外還差的器材是 、 、 。若已知打點計時器的電源頻率為50Hz、當地的重...
- 13865
![某班同學做驗*鐵、銅、銀的金屬活動*順序的實驗，用到的*品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫*和硫*銅溶液，實驗結束後，...]( "某班同學做驗*鐵、銅、銀的金屬活動*順序的實驗，用到的*品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫*和硫*銅溶液，實驗結束後，...")
- 問題詳情：某班同學做驗*鐵、銅、銀的金屬活動*順序的實驗，用到的*品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫*和硫*銅溶液，實驗結束後，化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究，請你一起參與。（提出問題）廢液中含有什麼物質？（交流表達）（1）小明通過觀察，認為廢液中一定含有硫*銅，他觀察到的現象是_...
- 25346
![用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗*牛頓第三定律的實驗，把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，顯示器屏...]( "用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗*牛頓第三定律的實驗，把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，顯示器屏...")
- 問題詳情：用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗*牛頓第三定律的實驗，把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，顯示器螢幕上出現如圖所示的結果。分析兩個掛鉤力的相互作用規律，下列說法不正確的是 ...
- 28569
![在做驗*牛頓第二定律的實驗時，某學生將實驗裝置如圖*安裝，準備接通電源後開始做實驗. （1）圖中砂和砂桶的總質...]( "在做驗*牛頓第二定律的實驗時，某學生將實驗裝置如圖*安裝，準備接通電源後開始做實驗. （1）圖中砂和砂桶的總質...")
- 問題詳情：在做驗*牛頓第二定律的實驗時，某學生將實驗裝置如圖*安裝，準備接通電源後開始做實驗. （1）圖中砂和砂桶的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M，實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.為了使細線對小車的拉力等於小車所受的合外力，接下來還需要進行的一項*...
- 7002
![某一同學在做驗*歐姆定律實驗時，得一組資料，如下表，根據這組資料，可以得出的結論是 ...]( "某一同學在做驗*歐姆定律實驗時，得一組資料，如下表，根據這組資料，可以得出的結論是 ...")
- 問題詳情：某一同學在做驗*歐姆定律實驗時，得一組資料，如下表，根據這組資料，可以得出的結論是 （ ）A.導體電阻一定時，導體兩端電壓跟通過...
- 27495
![利用如圖所示裝置做驗*機械能守恆定律實驗單位：cm(1)圖中打點計時器為電火花計時器,需要電源為]( "利用如圖所示裝置做驗*機械能守恆定律實驗單位：cm(1)圖中打點計時器為電火花計時器,需要電源為")
- 問題詳情：利用如圖所示裝置做驗*機械能守恆定律實驗單位：cm(1)圖中打點計時器為電火花計時器,需要電源為____(填選項前的字母). A.交流電220V B.直流電220V C.交流電4~6V D.直流電4~6V(2)在實驗中,已知重物質量m=1kg,在紙帶上打出一系列的點,O為起點,A...
- 32166
![做驗*人體撥出氣體成分的實驗時，將準備好的澄清石灰水分別倒入*、乙試管中，用潔淨玻璃管*入乙試管的石灰水中，輕...]( "做驗*人體撥出氣體成分的實驗時，將準備好的澄清石灰水分別倒入*、乙試管中，用潔淨玻璃管*入乙試管的石灰水中，輕...")
- 問題詳情：做驗*人體撥出氣體成分的實驗時，將準備好的澄清石灰水分別倒入*、乙試管中，用潔淨玻璃管*入乙試管的石灰水中，輕輕吹氣；*試管不作處理：（1）觀察*、乙兩試管中的石灰水的現象有什麼不同?*試管：__________；乙試管：____________________。（2）在該探究實驗中，*試管起的作用是______...
- 19092
![同學做驗*機械能守恆定律實驗時，不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞，損壞的是前端部分．剩下的一段紙帶上各相鄰點間...]( "同學做驗*機械能守恆定律實驗時，不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞，損壞的是前端部分．剩下的一段紙帶上各相鄰點間...")
- 問題詳情：同學做驗*機械能守恆定律實驗時，不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞，損壞的是前端部分．剩下的一段紙帶上各相鄰點間的距離已測出標在圖1中，單位是cm．打點計時器工作頻率為50Hz，重力加速度g取9.8m/s2． ...
- 20612
![某學生做驗*CO2是光合作用的原料的相關實驗，若下圖*為實驗組，則對照組應為]( "某學生做驗*CO2是光合作用的原料的相關實驗，若下圖*為實驗組，則對照組應為")
- 問題詳情：某學生做驗*CO2是光合作用的原料的相關實驗，若下圖*為實驗組，則對照組應為【回答】C知識點：光合作用題型：選擇題...
- 7625
![用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗*牛頓第三定律的實驗，如圖是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀...]( "用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗*牛頓第三定律的實驗，如圖是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀...")
- 問題詳情：用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗*牛頓第三定律的實驗，如圖是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器螢幕上出現的結果。觀察分析兩個力感測器的相互作用隨著時間變化的曲線，以下結論正確的是A．作用力與反作用力是同時作用的B．作用力與反作用力作用在同一...
- 29652
![用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗，如圖(a)所示，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察...]( "用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗，如圖(a)所示，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察...")
- 問題詳情：用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗，如圖(a)所示，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器螢幕上出現的結果圖(b)．觀察分析兩個力感測器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結論A．作用力與反作用力時刻相等 B．作用力與反...
- 5166
![用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗，點選實驗選單中“力的相互作用”．如圖(a)所示，把兩個力探頭的掛...]( "用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗，點選實驗選單中“力的相互作用”．如圖(a)所示，把兩個力探頭的掛...")
- 問題詳情：用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗，點選實驗選單中“力的相互作用”．如圖(a)所示，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器螢幕上出現的結果[圖(b)]．分析兩個力感測器的相互作用力隨時間變化的曲線，以下結論錯誤的是：A．作用力與反作用力大小時刻...
- 5267
![某同學用下圖裝置做驗*動量守恆定律的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上...]( "某同學用下圖裝置做驗*動量守恆定律的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上...")
- 問題詳情：某同學用下圖裝置做驗*動量守恆定律的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重複10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰後，兩球分別落在記錄紙的不同...
- 11418
![小李做驗*“氣體分子做無規則運動”實驗時，將兩個分別裝有空氣和紅棕*二氧化氮氣體的玻璃瓶，口對口對接，中間用玻...]( "小李做驗*“氣體分子做無規則運動”實驗時，將兩個分別裝有空氣和紅棕*二氧化氮氣體的玻璃瓶，口對口對接，中間用玻...")
- 問題詳情：小李做驗*“氣體分子做無規則運動”實驗時，將兩個分別裝有空氣和紅棕*二氧化氮氣體的玻璃瓶，口對口對接，中間用玻璃片隔開，如圖24所示。抽去玻璃片後，通過觀察瓶內氣體顏*時發現，空氣與二氧化氮逐漸混合均勻。小李認為二氧化氮分子可以自發進入空氣中，是氣體分子做無規...
- 14747
![用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗時，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器螢幕上出...]( "用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗時，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器螢幕上出...")
- 問題詳情：用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗時，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器螢幕上出現的結果（如圖所示）．觀察分析兩個力感測器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結論（ ） ...
- 8851
![下列有關細胞核的敘述，正確的是A.除了哺乳動物成熟的紅血球外，真核細胞都有細胞核B.用傘藻做驗*細胞核功能的實...]( "下列有關細胞核的敘述，正確的是A.除了哺乳動物成熟的紅血球外，真核細胞都有細胞核B.用傘藻做驗*細胞核功能的實...")
- 問題詳情：下列有關細胞核的敘述，正確的是A.除了哺乳動物成熟的紅血球外，真核細胞都有細胞核B.用傘藻做驗*細胞核功能的實驗時不需要移植細胞核C.藍藻細胞的擬核除沒有核膜外，其他結構與綠藻細胞的細胞核相同D.不同細胞中核膜上的核孔數量不同，具體數量與細胞代謝旺盛程度有關...
- 27304
![用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗：兩測力計掛接處裝上感測器探頭，並把它們的掛鉤連在一起．當用力拉兩...]( "用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗：兩測力計掛接處裝上感測器探頭，並把它們的掛鉤連在一起．當用力拉兩...")
- 問題詳情：用計算機輔助實驗系統做驗*牛頓第三定律的實驗：兩測力計掛接處裝上感測器探頭，並把它們的掛鉤連在一起．當用力拉兩測力計時，在顯示螢幕上出現相互作用力隨時間變化的圖象如圖所示．觀察分析兩個力感測器的相互作用力隨時間的變化情況，可知（）A．作用力與反作用力的大小時刻相...
- 24419
![用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗*牛頓第三定律的實驗，如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動...]( "用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗*牛頓第三定律的實驗，如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動...")
- 問題詳情：用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗*牛頓第三定律的實驗，如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器螢幕上出現的結果。觀察分析兩個力感測器的相互作用隨著時間變化的曲線，以下結論錯誤的是 A．作用力與反作用力作用在同一物體上 ...
- 7789
![如圖所示，某小組同學在做驗*凸透鏡成像規律實驗，實驗前應記錄凸透鏡的 ，並調整透鏡和光屏的中心大致與...]( "如圖所示，某小組同學在做驗*凸透鏡成像規律實驗，實驗前應記錄凸透鏡的 ，並調整透鏡和光屏的中心大致與...")
- 問題詳情：如圖所示，某小組同學在做驗*凸透鏡成像規律實驗，實驗前應記錄凸透鏡的，並調整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在．實驗中各器材處於如圖所示的位置時，光屏上恰好得到清晰的像，則這個像是倒立縮小的實像，若保持透鏡位置不變，將蠟燭移至35釐米刻度處，移動光屏找像，能夠在光...
- 18627
![某同學做驗*“力的平行四邊形定則”實驗，其裝置如圖*所示，A為固定橡皮筋的圖釘，OB、OC為細繩，O為橡皮筋與...]( "某同學做驗*“力的平行四邊形定則”實驗，其裝置如圖*所示，A為固定橡皮筋的圖釘，OB、OC為細繩，O為橡皮筋與...")
- 問題詳情：某同學做驗*“力的平行四邊形定則”實驗，其裝置如圖*所示，A為固定橡皮筋的圖釘，OB、OC為細繩，O為橡皮筋與細繩的結點，圖乙是根據實驗資料畫出的力的圖示．圖*中*簧秤B的讀數為 N；圖乙中的F和F′兩力中，方向一定沿OA方向的是 （填F或F′）；本實驗採用的科學方法是 ．A．...
- 7937
![做實驗造句怎麼寫]( "做實驗造句怎麼寫")
- 如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那麼有了實驗室你也不會做實驗。同學們都全神貫注地看著老師做實驗。同學們目不轉睛地看老師做實驗。他對紅銅很感興趣,經常拿來做實驗.教師在講臺上邊動手做實驗,邊動嘴講實驗;課堂上一般看起來熱鬧。不知道愛情有沒有放**，我先拿一個...
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![在實驗室中,下列做法正確的是 ( )A.實驗室剩餘的*品不要隨意丟棄,可拿回家繼續做實驗B.實驗完畢,要及時...]( "在實驗室中,下列做法正確的是 ( )A.實驗室剩餘的*品不要隨意丟棄,可拿回家繼續做實驗B.實驗完畢,要及時...")
- 問題詳情：在實驗室中,下列做法正確的是()A.實驗室剩餘的*品不要隨意丟棄,可拿回家繼續做實驗B.實驗完畢,要及時洗淨器皿,整理好實驗用品,擦淨桌面,清理水槽C.對某些*品,可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下其味道D.打碎的玻璃儀器,要用一隻專門的廢物箱盛裝,集滿一箱...
- 24119
![孟德爾在一對相對*狀的豌豆雜交實驗中做了三個實驗，他發現問題階段做的實驗和驗*假說階段做的實驗分別是（ ）A...]( "孟德爾在一對相對*狀的豌豆雜交實驗中做了三個實驗，他發現問題階段做的實驗和驗*假說階段做的實驗分別是（ ）A...")
- 問題詳情：孟德爾在一對相對*狀的豌豆雜交實驗中做了三個實驗，他發現問題階段做的實驗和驗*假說階段做的實驗分別是（ ）A.自交、雜交 測交 B.測交、自交 雜交C.雜交、自交 測交 D.雜交、測交 自交【...
- 22368
![掌握正確的實驗*作是做好實驗的基礎,下列實驗*作正確的是( )]( "掌握正確的實驗*作是做好實驗的基礎,下列實驗*作正確的是( )")
- 問題詳情：掌握正確的實驗*作是做好實驗的基礎,下列實驗*作正確的是( ) 【回答】B知識點：走進化學實驗室題型：選擇題...
- 32690
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