![22．下列劃線的詞語意義相同的一組是A.①步餘馬於蘭皋兮 ②仕宦於臺*B.①因求假暫歸 ...]( "22．下列劃線的詞語意義相同的一組是A.①步餘馬於蘭皋兮 ②仕宦於臺*B.①因求假暫歸 ...")
- 問題詳情：22．下列劃線的詞語意義相同的一組是A.①步餘馬於蘭皋兮 ②仕宦於臺*B.①因求假暫歸 ②於今無會因C.①君家婦難為 ②阿母為汝求D.①我心傷悲，莫我知哀 ②曰歸曰歸，歲亦莫止【...
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![7．下列句中加橫線的詞語都有活用現象，對其分類正確的一項是（ ）①雨雪霏霏②步餘馬於蘭皋兮③火尚足以明④則其...]( "7．下列句中加橫線的詞語都有活用現象，對其分類正確的一項是（ ）①雨雪霏霏②步餘馬於蘭皋兮③火尚足以明④則其...")
- 問題詳情：7．下列句中加橫線的詞語都有活用現象，對其分類正確的一項是（ ）①雨雪霏霏②步餘馬於蘭皋兮③火尚足以明④則其至又加少矣⑤伏清白以死直兮⑥今太子遲之，請辭決矣！⑦足以榮汝身⑧烏鵲南飛⑨固知一死生為虛誕⑩順流而東 A．①⑨/②③⑤/④/⑥⑦/⑧⑩B．①⑩/②⑦/③/④/...
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![3．下面句子句式相同的一組是（）①謇朝誶而夕替 ②步餘馬於蘭皋兮 ③不吾知其亦已兮 ④謠諑謂餘...]( "3．下面句子句式相同的一組是（）①謇朝誶而夕替 ②步餘馬於蘭皋兮 ③不吾知其亦已兮 ④謠諑謂餘...")
- 問題詳情：3．下面句子句式相同的一組是（）①謇朝誶而夕替 ②步餘馬於蘭皋兮 ③不吾知其亦已兮 ④謠諑謂餘以善淫 ⑤既替餘以蕙纕兮 ⑥又申之以攬茝 ⑦高餘冠之岌岌兮 ⑧長餘佩之陸離 A．②④⑤ B．①②④ ...
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![閱讀《送東陽馬生序》，完成10—13題。（共13分）送東陽馬生序（節選）【*】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀...]( "閱讀《送東陽馬生序》，完成10—13題。（共13分）送東陽馬生序（節選）【*】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀...")
- 問題詳情：閱讀《送東陽馬生序》，完成10—13題。（共13分）送東陽馬生序（節選）【*】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名...
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![蹲馬步造句怎麼寫]( "蹲馬步造句怎麼寫")
- 蹲蹲馬步上班不累,肩部肌肉。體育課上，老師教我們蹲馬步。比如,要減少膝關節聲響的最好方法就是多蹲蹲馬步。道縣又逮了一個偷*賊,在農貿市場蹲馬步。坐久了,可以蹲蹲馬步,雙腳同肩寬站立,屈膝成馬步姿勢,儘量多蹲一會;肩背覺得不舒服,可以聳聳肩,但動作要慢,讓頸肩部肌肉...
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![【浙*省麗水市】1．解釋下列句中加點的詞。⑴居數月，胡馬將胡駿馬而歸 （ ）⑵嘗貽餘核舟一...]( "【浙*省麗水市】1．解釋下列句中加點的詞。⑴居數月，胡馬將胡駿馬而歸 （ ）⑵嘗貽餘核舟一...")
- 問題詳情：【浙*省麗水市】1．解釋下列句中加點的詞。⑴居數月，胡馬將胡駿馬而歸 （ ）⑵嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲（ ）⑶沙鷗翔集，錦鱗游泳 （ ）⑷尉果笞廣 （ ...
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![2008誤認卓茂①嚐出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月餘日矣。”茂有馬數年，心知非是，...]( "2008誤認卓茂①嚐出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月餘日矣。”茂有馬數年，心知非是，...")
- 問題詳情：2008誤認卓茂①嚐出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月餘日矣。”茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公②馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。[注]①卓茂：人名。 ②公：對人的尊稱。7．解釋文中加點的詞語...
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![使羅馬共和國進一步衰落的是 （ ）A.羅馬戰勝迦太基B.公元前2世紀，羅馬成為地中海...]( "使羅馬共和國進一步衰落的是 （ ）A.羅馬戰勝迦太基B.公元前2世紀，羅馬成為地中海...")
- 問題詳情：使羅馬共和國進一步衰落的是 （ ）A.羅馬戰勝迦太基B.公元前2世紀，羅馬成為地中海的霸主C.公元前73年，斯巴達克發動奴隸起義 D.《十二銅表法》的頒佈【回答】C知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![選出下列加點詞語沒有結合句意解釋的一項（ ）（3分） A．忽然十餘次飛馬報道。（飛馬：這裡指騎著快馬傳送緊...]( "選出下列加點詞語沒有結合句意解釋的一項（ ）（3分） A．忽然十餘次飛馬報道。（飛馬：這裡指騎著快馬傳送緊...")
- 問題詳情：選出下列加點詞語沒有結合句意解釋的一項（ ）（3分） A．忽然十餘次飛馬報道。（飛馬：這裡指騎著快馬傳送緊急*情的人） B．若某等之見，必棄城而走矣。（走：這裡指走掉） C．京京有點兒發窘。（發窘：這裡指感到為難，不知所措） D．像多數跳傘運動員一樣，他長得比一般美*人頎長些，而且肩膀...
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![馬步造句怎麼寫]( "馬步造句怎麼寫")
- 弓步，馬步，虛步，歇步，僕步，推掌，纏手，拍腳。馬步抓空第十二式:馬步抓空。弓步、馬步交替,出拳、劈掌剛勁威猛。常見的動作有：纏手，壓掌，崩拳，搶手，弓步，馬步，蹲步。馬頭上的紅*羽飾隨著馬步的節律抖動著。馬步芳是馬麟的大兒子,自幼聰明好學,畢……體育課上，老師教我們蹲馬步。考試內容...
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![馬步橫造句怎麼寫]( "馬步橫造句怎麼寫")
- 韓教練用法語喊出口令，大家做出望月平衡、馬步橫打、弓步推掌、轉身劈掌等動作，一招一式，有板有眼。...
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![如圖所示，如果我們給*象棋建立一個平面直角座標系，假設馬的位置在圖中的P點，如果馬走了一步，寫出下一步馬可能...]( "如圖所示，如果我們給*象棋建立一個平面直角座標系，假設馬的位置在圖中的P點，如果馬走了一步，寫出下一步馬可能...")
- 問題詳情：如圖所示，如果我們給*象棋建立一個平面直角座標系，假設馬的位置在圖中的P點，如果馬走了一步，寫出下一步馬可能的座標，如果馬所在的位置為Q（x，y）．試一試寫出馬下一步位置的座標．【回答】*：馬的位置在點P的座標為（2，1），走一步之後的座標可能是P1（3，3），P2（1，3）、P3（0，2）、P4（4，2）、P5（0，0）、P6（4，0）．若...
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![步進馬達造句怎麼寫]( "步進馬達造句怎麼寫")
- 貼標頭使用進口的高階步進馬達驅動。里程錶為機械式，由一個步進馬達帶動。本機採用步進馬達控制，準確度高。步進馬達依靠自身產生的扭矩達到額定。使用多極驅動器可以驅動單極步進馬達.分線機動力採用步進馬達，以達到分線能力強分線尺寸準確。採用日本五相步進馬達定寸控制，...
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![餘步造句怎麼寫]( "餘步造句怎麼寫")
- 室後有小洞,深約百餘步.九天宮,由通元谷往南步行500餘步即到。巨吉林扶余步行街木吶的說道!可是他估算了一下,即使節約了很多步,可是依舊要70餘步才能達成。友諒心疑,便自領兵,前行數百餘步,只見營鼓頻敲。卻見海刪刪奔得太快,離辜無銘三人相距已不過百有餘步。龍尾城,*...
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![閱讀《送東陽馬生序》，完成5---9題。（18分） 送東陽馬生序餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每...]( "閱讀《送東陽馬生序》，完成5---9題。（18分） 送東陽馬生序餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每...")
- 問題詳情：閱讀《送東陽馬生序》，完成5---9題。（18分） 送東陽馬生序餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名...
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![馬步芳造句怎麼寫]( "馬步芳造句怎麼寫")
- 馬步芳是馬麟的大兒子,自幼聰明好學,畢……馬步芳是馬麟的大兒子，自幼聰明好學，畢……對於深入河西走廊的紅*西路*,*指使馬步芳、馬步青等部進行圍追“兜剿”。馬步芳兄弟雖與*貌合神離,但還是信三*義的。自馬麒出任西寧鎮總兵，馬步芳就來到劉先俊這裡，一半算鍛鍊一半也算*自...
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![以是人多以書假餘， 。（ 宋濂《送東陽馬生序》）]( "以是人多以書假餘， 。（ 宋濂《送東陽馬生序》）")
- 問題詳情：以是人多以書假餘， 。（ 宋濂《送東陽馬生序》）【回答】餘因得遍觀群書知識點：詩題型：填空題...
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![【乙】道州①城西百餘步，有小溪。南流數十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌盤屈②，不可名狀。清流觸石，洄懸激...]( "【乙】道州①城西百餘步，有小溪。南流數十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌盤屈②，不可名狀。清流觸石，洄懸激...")
- 問題詳情：【乙】道州①城西百餘步，有小溪。南流數十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌盤屈②，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂*相蔭③。此溪若在山野，則宜逸民退士④之所遊處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州已來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾為亭...
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![馬步雲造句怎麼寫]( "馬步雲造句怎麼寫")
- 深夜12時許,僥倖逃出虎口的歌女巧巧將經歷的情況告知漢口市保安*察總隊,隨後市*察局派分局巡官馬步雲帶了*察前去偵察。...
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![卓茂①嚐出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月餘日矣。”茂有馬數年，心知非是，解以與之，...]( "卓茂①嚐出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月餘日矣。”茂有馬數年，心知非是，解以與之，...")
- 問題詳情： 卓茂①嚐出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月餘日矣。”茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公②馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣③丞相府歸馬。 [注]①卓茂：人名。②公：對人的尊稱。③詣：到·····...
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![，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。]( "，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。")
- 問題詳情： ，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。【回答】騏驥一躍知識點：其他題型：填空題...
- 20440
![步馬造句怎麼寫]( "步馬造句怎麼寫")
- 1、巴沙基，斜橫步馬術中的一種慢而有節奏的步子，令馬一對斜對腳與另一對交替著抬起和放下。2、客主之形，既不相如；步馬之勢，又甚懸絕。3、同步馬達驅動測錘以恆速旋轉。4、一百同步馬達驅動測錘以恆速旋轉。5、海倫:我聽說這傢伙有些賽馬。你知道的，快步馬，就像在電影裡的。6、...
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![， ；不積小流，無以成*海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕， 。（...]( "， ；不積小流，無以成*海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕， 。（...")
- 問題詳情： ， ；不積小流，無以成*海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕， 。（《勸學荀子》）【回答】故不積跬步 無以至千里 功在不捨知識點：其他題型：填空題...
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![【2016·山東省泰安卷】 閱讀《送東陽馬生序》一文，完成14-17題。送東陽馬生序宋濂 ①餘幼時即嗜學...]( "【2016·山東省泰安卷】 閱讀《送東陽馬生序》一文，完成14-17題。送東陽馬生序宋濂 ①餘幼時即嗜學...")
- 問題詳情：【2016·山東省泰安卷】 閱讀《送東陽馬生序》一文，完成14-17題。送東陽馬生序宋濂①餘幼時即嗜學。②家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。③天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。④錄畢，走送之，不敢稍逾約。⑤以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。⑥...
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![剩餘價值學說是馬克思主義對經濟學的一大貢獻。圖10中提高的剩餘價值生產被稱為]( "剩餘價值學說是馬克思主義對經濟學的一大貢獻。圖10中提高的剩餘價值生產被稱為")
- 問題詳情：剩餘價值學說是馬克思主義對經濟學的一大貢獻。圖10中提高的剩餘價值生產被稱為____，圖11中提高剩餘價值生產的前提是____。( )A．絕對剩餘價值生產 勞動時間的增加B．絕對剩餘價值生產 社會勞動生產率的提高C．相對剩餘價值生產 勞動時間的增加D．相對剩餘價值生...
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