![某同學在做“驗*力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一端繫上兩根細繩及繩套，用兩個*簧測力計通...]( "某同學在做“驗*力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一端繫上兩根細繩及繩套，用兩個*簧測力計通...")
- 問題詳情：某同學在做“驗*力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一端繫上兩根細繩及繩套，用兩個*簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條，將結點拉到O點，如圖*所示．(1)如果沒有*作失誤，圖乙中Fˈ是用一個*簧測力計拉細繩套時，在白紙上根據實驗結果畫出的圖示，則圖乙...
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![如圖所示，相隔一定距離的兩個相同的圓柱體A、B固定在等高的水平線上，一細繩套在兩圓柱體上，細繩下端懸掛一重物。...]( "如圖所示，相隔一定距離的兩個相同的圓柱體A、B固定在等高的水平線上，一細繩套在兩圓柱體上，細繩下端懸掛一重物。...")
- 問題詳情：如圖所示，相隔一定距離的兩個相同的圓柱體A、B固定在等高的水平線上，一細繩套在兩圓柱體上，細繩下端懸掛一重物。繩和圓柱體之間無摩擦，當重物一定時，繩越長()A.繩對圓柱體A的作用力越小，作用力與豎直方向的夾角越小B.繩對圓柱體A的作用力越小，作用力與豎直方向的夾角越...
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![在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮...]( "在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮...")
- 問題詳情：在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個*簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個*簧秤通過細繩拉橡皮條．下列說法正確的是________．A．兩次拉伸橡皮條，需將橡皮條沿相同方...
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![在做“探究求合力的方法”實驗時，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結兩個細繩套，...]( "在做“探究求合力的方法”實驗時，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結兩個細繩套，...")
- 問題詳情：在做“探究求合力的方法”實驗時，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結兩個細繩套，通過細繩用兩個互成角度的*簧秤拉橡皮條，使結點移到某一位置O，此時需記下：① ② ③ 。然後...
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![(2017屆成都七中期末)在“探究求合力的方法”實驗中，現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把*簧測力計．...]( "(2017屆成都七中期末)在“探究求合力的方法”實驗中，現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把*簧測力計．...")
- 問題詳情：(2017屆成都七中期末)在“探究求合力的方法”實驗中，現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把*簧測力計．(取三位有效數字)(1)為完成實驗，某同學另找來一根*簧，先測量其勁度係數，得到的實驗資料如下表：*力F/N0.501.001.502.002.503.003.50伸長量x/×10－2m0.741.802.8...
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![繩套造句怎麼寫]( "繩套造句怎麼寫")
- 你媽是個醜八怪，笨豬跳繩套她的脖子不套腳。他跑到了我的前面，飛向那個繩套。打鬥之時，刺客又迅速將繩索圈成繩套，笑道:“哈哈，送你上西天！”。學校迅速地摘除了繩套之後，校長提議開除三名掛絞繩的白人學生。打鬥之時,刺客又迅速將繩索圈成繩套,笑道:“哈哈,送你上西天!”。擲環套...
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![在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套...]( "在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套...")
- 問題詳情：在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個*簧秤分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條。(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應與兩繩夾角的平...
- 30437
![在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮...]( "在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮...")
- 問題詳情：在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個*簧測力計互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個*簧測力計通過細繩拉橡皮條。(1)同學們在*作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤...
- 16925
![在“利用*簧測力計、橡皮條、細繩套、木板等器材探究力的合成的平行四邊形定則”的實驗中，下列說法正確的是（ ）...]( "在“利用*簧測力計、橡皮條、細繩套、木板等器材探究力的合成的平行四邊形定則”的實驗中，下列說法正確的是（ ）...")
- 問題詳情：在“利用*簧測力計、橡皮條、細繩套、木板等器材探究力的合成的平行四邊形定則”的實驗中，下列說法正確的是（）A．分別用兩個*簧測力計和只用一個*簧測力計拉細繩套時，只要保*橡皮條的形變數大小相同即可B．作分力和合力的圖示時，分力和合力所選的標度可以不同C．在拉細繩套...
- 14918
![在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩個*簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點，為...]( "在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩個*簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點，為...")
- 問題詳情：在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩個*簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步*作中：(1)必須記錄的是_______A．橡皮條固定端的位置B．描下O點位置和兩條細繩套的方向C．橡皮條伸長後的總長度D．兩個*簧秤的...
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![在“探究求合力的方法”實驗中，現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把*簧秤．（1）為完成實驗，某同學另找來...]( "在“探究求合力的方法”實驗中，現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把*簧秤．（1）為完成實驗，某同學另找來...")
- 問題詳情：在“探究求合力的方法”實驗中，現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把*簧秤．（1）為完成實驗，某同學另找來一根*簧，先測量其勁度係數，得到的實驗資料如下表：*力F（N）0.501.001.502.002.503.003.50伸長量x（10﹣2m）0.741.802.803.724.605.586.42在圖中用作圖法作*力F與伸長量x...
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![(2016·淮南質檢)在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩，實...]( "(2016·淮南質檢)在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩，實...")
- 問題詳情：(2016·淮南質檢)在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩，實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個*簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個*簧秤通過細繩拉橡皮條。同學們在*作過程中有如下議論，其中對減小實...
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![在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實...]( "在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實...")
- 問題詳情：在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個*簧測力計分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條，某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是（ ）A．拉橡皮條的細繩要適當長些B．兩根繩必...
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![在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條...]( "在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條...")
- 問題詳情：在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個*簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個*簧秤通過細繩拉橡皮條． ...
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![某同學在做“探究求合力的方法”實驗中，用精度為0.2N，量程為10N的*簧秤拉動細繩套，通過記錄並作出瞭如下的...]( "某同學在做“探究求合力的方法”實驗中，用精度為0.2N，量程為10N的*簧秤拉動細繩套，通過記錄並作出瞭如下的...")
- 問題詳情：某同學在做“探究求合力的方法”實驗中，用精度為0.2N，量程為10N的*簧秤拉動細繩套，通過記錄並作出瞭如下的實驗結論圖。請指出他在作圖過程中存在的疏漏或者錯誤之處。（至少說出四點）（1） ；（2） ...
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![在驗*力的平行四邊形定則時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉...]( "在驗*力的平行四邊形定則時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉...")
- 問題詳情：在驗*力的平行四邊形定則時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，第一次是通過兩細繩用兩個*簧測力計互成角度地拉橡皮條，第二次是用一個*簧測力計通過一細繩拉橡皮條下列對本實驗的要求及減小實驗誤差的說法正...
- 31740
![在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根帶有繩套的細繩實驗時，需要兩次拉伸橡皮條...]( "在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根帶有繩套的細繩實驗時，需要兩次拉伸橡皮條...")
- 問題詳情：在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根帶有繩套的細繩實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個*簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個*簧秤通過細繩拉橡皮條．（1）實驗中兩次拉伸橡皮條，以下注意事項正確的是 BD（填字...
- 18689
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- 問題詳情：如圖所示，用細繩拴一小球在光滑桌面上繞一鐵釘（系一繩套）做勻速圓周運動，關於小球的受力，下列說法正確的是（）A．重力、支援力B．重力、支援力、繩子拉力C．重力、支援力、繩子拉力和向心力D．重力、支援力、向心力【回答】B知識點：生活中的圓周運動題型：選擇題...
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- 問題詳情：在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩，實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個*簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個*簧秤通過細繩拉橡皮條． ...
- 19781
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![如圖，質量均為m的兩光滑小環A和B用輕繩連線，分別套在水平和豎直的固定直杆上。在繩上O點施一水平力F拉緊輕繩，...]( "如圖，質量均為m的兩光滑小環A和B用輕繩連線，分別套在水平和豎直的固定直杆上。在繩上O點施一水平力F拉緊輕繩，...")
- 問題詳情：如圖，質量均為m的兩光滑小環A和B用輕繩連線，分別套在水平和豎直的固定直杆上。在繩上O點施一水平力F拉緊輕繩，使整個系統重新處於靜止狀態，隨後使力F緩慢增大，則在此過程中（）A．OA段繩中的張力始終大於mg，且逐漸增大B．杆對A環的作用力始終大於2mg，且逐漸增大C．OB段繩中的張力...
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- 問題詳情：如圖所示，斜面和水平橫杆均足夠長且均被固定，斜面頂角為θ，套筒P套在橫杆上，與輕繩連線，輕繩跨過不計大小的定滑輪，其與放在斜面上的滑塊Q相連線，且連線滑塊Q的輕繩與斜面平行，P與Q的質量均為m，O為橫杆上的滑輪的正下方的點，滑輪到橫杆的距離為h。開始時手握住P，使連線P的繩...
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![鋼絲繩套造句怎麼寫]( "鋼絲繩套造句怎麼寫")
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- 禍哉，那些以虛假之細繩牽罪孽的人，他們又像以套繩拉罪惡。趕車走遠路，你應該給牲口換一條新的套繩.根據更換襯木的需要和對繩槽的要求，設計了一套繩槽加工裝置，結構簡單，*作方便，加工效率高。你豈能用套繩將野牛籠在犁溝之間。它豈肯隨你耙山谷之地。查比個頭不大，顏*碳灰，曾經是...
- 20106
中文谷
