![製造某種*品時，為了使*液中的水分在85℃下去掉，可採取的辦法是 （ ）A、繼續加熱，使液體到100℃沸騰...]( "製造某種*品時，為了使*液中的水分在85℃下去掉，可採取的辦法是 （ ）A、繼續加熱，使液體到100℃沸騰...")
- 問題詳情：製造某種*品時，為了使*液中的水分在85℃下去掉，可採取的辦法是 （ ）A、繼續加熱，使液體到100℃沸騰，使水分去掉B、把該液體放入雙層水浴鍋中，夾層中放入水，加熱使之沸騰去掉水分C、把液體放入密閉容器內，抽去裡面的空氣，使氣壓小於1個大氣壓，讓它在85℃時沸騰D、增大液...
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![在制*時，為了從溶液中提取抗菌素，可以用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的溫度下提取，則...]( "在制*時，為了從溶液中提取抗菌素，可以用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的溫度下提取，則...")
- 問題詳情：在制*時，為了從溶液中提取抗菌素，可以用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的溫度下提取，則應採用的方法是( ) A．增加容器內氣壓，使水的沸點低於80℃ B．降低容器內氣壓，使水的沸點低於80℃ C．縮短加熱沸騰的時間 ...
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![在探究“水的沸騰”實驗中；（1）實驗裝置如圖，實驗中還缺少的測量工具是 ．（2）當水沸騰時，觀察溫度計...]( "在探究“水的沸騰”實驗中；（1）實驗裝置如圖，實驗中還缺少的測量工具是 ．（2）當水沸騰時，觀察溫度計...")
- 問題詳情：在探究“水的沸騰”實驗中；（1）實驗裝置如圖，實驗中還缺少的測量工具是 ．（2）當水沸騰時，觀察溫度計的示數如圖所示，此時水的沸點是 ℃；如果繼續給沸騰的水加熱，水的溫度將 ．【回答】（1）秒錶（停表） （2）98 保持不變知識點：汽化和液化題型：實驗,探究題...
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![（2014·濱州）下面是小濱同學探究“水的沸騰”實驗的過程：. （1）安裝實驗器材時，小濱應按照]( "（2014·濱州）下面是小濱同學探究“水的沸騰”實驗的過程：. （1）安裝實驗器材時，小濱應按照")
- 問題詳情：（2014·濱州）下面是小濱同學探究“水的沸騰”實驗的過程：.（1）安裝實驗器材時，小濱應按照_________________（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；（2）安裝好器材開始實驗後，小濱的*作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處：_______________； (3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記...
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![沸騰焙燒爐造句怎麼寫]( "沸騰焙燒爐造句怎麼寫")
- 本實用新型涉及一種鋅精礦沸騰焙燒爐。由於沸騰焙燒爐*化焙燒強度較低，提出了改造水套、冷卻器、連線等部位。側重介紹了沸騰焙燒爐、煙化爐等爐窯的餘熱資源的回收及其利用系統。空氣分佈板的製作安裝與焊接關係到整個沸騰焙燒爐的質量和壽命。...
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![在“觀察水的沸騰”實驗中（1）小明同學的實驗*作如圖*所示，其中錯誤之處是 ．（2）糾正錯誤後，水沸...]( "在“觀察水的沸騰”實驗中（1）小明同學的實驗*作如圖*所示，其中錯誤之處是 ．（2）糾正錯誤後，水沸...")
- 問題詳情：在“觀察水的沸騰”實驗中（1）小明同學的實驗*作如圖*所示，其中錯誤之處是．（2）糾正錯誤後，水沸騰時溫度計的示數如圖乙所示，為℃，說明當時當地的氣壓（選填：“大於”、“小於”或“等於”）一個標準大氣壓．（3）圖*是根據實驗資料繪製的水溫隨時間變化的圖象，分析*圖所示的圖象，可知水...
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![按如圖所示裝置進行實驗，把試管中的水加熱至沸騰，試管上方的小葉輪會轉動起來，此過程中能量的轉化與熱機工作中的 ...]( "按如圖所示裝置進行實驗，把試管中的水加熱至沸騰，試管上方的小葉輪會轉動起來，此過程中能量的轉化與熱機工作中的 ...")
- 問題詳情：按如圖所示裝置進行實驗，把試管中的水加熱至沸騰，試管上方的小葉輪會轉動起來，此過程中能量的轉化與熱機工作中的衝程能量的轉化相同．【回答】【考點】內燃機的四個衝程．【分析】做功可以改變物體的內能：當對物體做功時，機械能轉化為內能，當物體對外做功時，內能轉化為機械...
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![在做“探究水的沸騰”實驗中,小華使用的實驗裝置如圖*所示,根據實驗資料作出的“溫度—時間”影象如圖乙所示。(1...]( "在做“探究水的沸騰”實驗中,小華使用的實驗裝置如圖*所示,根據實驗資料作出的“溫度—時間”影象如圖乙所示。(1...")
- 問題詳情：在做“探究水的沸騰”實驗中,小華使用的實驗裝置如圖*所示,根據實驗資料作出的“溫度—時間”影象如圖乙所示。(1)實驗中所用溫度計是根據液體的規律製成的。(2)從圖乙中可知實驗測得的水的沸點是℃,說明此時實驗室中的大氣壓(填“小於”“大於”或“等於”)1標...
- 17888
![下列變化只涉及物理變化的是（ ） A．水的沸騰 ...]( "下列變化只涉及物理變化的是（ ） A．水的沸騰 ...")
- 問題詳情：下列變化只涉及物理變化的是（） A．水的沸騰 B．糯米釀酒 C．鋼鐵生鏽 D．食物*【回答】【考點】化學變化和物理變化的判別． ...
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![水沸騰過程中水的溫度]( "水沸騰過程中水的溫度")
- 問題詳情：水沸騰過程中水的溫度________（選填“升高”、“下降”或“不變”），該過程水（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）．標準大氣壓下，酒精的熔點是－117℃、沸點是78℃；水銀的熔點是－39℃、沸點是357℃．你認為要測沸水的溫度應選用 （選填“酒精”或“水銀”）溫度計．液體...
- 30671
![如圖所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的資料如表所示時間...]( "如圖所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的資料如表所示時間...")
- 問題詳情：如圖所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的資料如表所示時間/min…12345678910水溫/℃…92939495969798999999（1）實驗中使用的溫度計是利用液體的的*質工作的．（2）實驗中觀察到水沸騰時的現象如圖（*/乙）所示；水沸騰後，需要（...
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![徐老師和同學們在實驗室做探究【水沸騰時溫度變化特點】的實驗時，觀察到水沸騰時溫度計示數如圖所示，則所測水的沸點...]( "徐老師和同學們在實驗室做探究【水沸騰時溫度變化特點】的實驗時，觀察到水沸騰時溫度計示數如圖所示，則所測水的沸點...")
- 問題詳情：徐老師和同學們在實驗室做探究【水沸騰時溫度變化特點】的實驗時，觀察到水沸騰時溫度計示數如圖所示，則所測水的沸點為℃，出現這一結果的原因可能是該處大氣壓標準大氣壓（選填“大於”、“小於”或“等於”）；開始實驗時燒杯內最好裝入熱水，這樣做的好處是．【回答】【考點...
- 11584
![下列分析中不正確的是A.*圖試管內水沸騰後，撤掉酒精燈，向外拉動注*器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點與氣壓有關...]( "下列分析中不正確的是A.*圖試管內水沸騰後，撤掉酒精燈，向外拉動注*器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點與氣壓有關...")
- 問題詳情：下列分析中不正確的是A.*圖試管內水沸騰後，撤掉酒精燈，向外拉動注*器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點與氣壓有關B.乙圖中吸盤能將物體掛在牆上不掉下來，是因為重力與大氣壓力彼此平衡C.*圖所示的托裡拆利實驗中，若有空氣進入玻璃管內，則測出的大氣壓強值比實際值偏小D.丁...
- 31915
![下列變化中，屬於化學變化的是（ ）A.鐵鍋表面生鏽 B.水沸騰產生水蒸氣C.蠟...]( "下列變化中，屬於化學變化的是（ ）A.鐵鍋表面生鏽 B.水沸騰產生水蒸氣C.蠟...")
- 問題詳情：下列變化中，屬於化學變化的是（ ）A.鐵鍋表面生鏽 B.水沸騰產生水蒸氣C.蠟燭受熱熔化 D.膽*固體研成碎末【回答】A知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
- 21190
![血液沸騰造句怎麼寫]( "血液沸騰造句怎麼寫")
- 1、精神振奮、血液沸騰。2、因為他某一個表情，你歡呼雀躍，血液沸騰。3、萬丈豪情融入血液沸騰的你我，五千年的文化是生生不息的脈搏。4、這就意味著你要去尋找那些能讓你血液沸騰的人。5、努力吧，努力的去做吧，努力的去追吧，讓血液沸騰起來，讓生活精*起來。6、在太空，人們缺乏呼...
- 19431
![在制*時，為從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的條件下提取，應採用...]( "在制*時，為從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的條件下提取，應採用...")
- 問題詳情：在制*時，為從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的條件下提取，應採用的方法是 [ ]A．增加容器內的氣壓，使水的沸點低於80℃ B．降低容器內的氣壓，使水的沸點低於80℃C．縮短加熱沸騰的時間 ...
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![在做“觀察水沸騰”的實驗時，*、乙、*三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗．（實驗室已準備多套A、...]( "在做“觀察水沸騰”的實驗時，*、乙、*三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗．（實驗室已準備多套A、...")
- 問題詳情：在做“觀察水沸騰”的實驗時，*、乙、*三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗．（實驗室已準備多套A、B裝置）（1）*、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結果*組同學從開始加熱到水沸騰用時較短，則*組選擇的是（選填“A”或“B”）套裝...
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![在“探究水的沸騰”實驗中，如題18-1圖所示。 ⑴此實驗加熱過程是通過 方...]( "在“探究水的沸騰”實驗中，如題18-1圖所示。 ⑴此實驗加熱過程是通過 方...")
- 問題詳情：在“探究水的沸騰”實驗中，如題18-1圖所示。 ⑴此實驗加熱過程是通過 方式來增大燒杯中水的內能。（選填“做功”或“熱傳遞”） ⑵下表是加熱過程中不同時刻水的溫度記錄，其中有一個記錄錯誤的實驗資料，請指出該錯誤...
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![小明做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗，實驗裝置如圖13所示。(1)①實驗中小明發現：水在沸騰的過程中，]( "小明做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗，實驗裝置如圖13所示。(1)①實驗中小明發現：水在沸騰的過程中，")
- 問題詳情：小明做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗，實驗裝置如圖13所示。(1)①實驗中小明發現：水在沸騰的過程中，____（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不變。②實驗結束後，同學們進行了交流。下列說法中正確的是____（填字母）A．溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中並接觸容器...
- 6620
![小明用圖中所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．（1）如圖乙所示，溫度計的正確讀數是 ℃．（2）當水沸騰...]( "小明用圖中所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．（1）如圖乙所示，溫度計的正確讀數是 ℃．（2）當水沸騰...")
- 問題詳情：小明用圖中所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．（1）如圖乙所示，溫度計的正確讀數是℃．（2）當水沸騰時，水中有一個氣泡從A位置（體積為VA）上升至B位值（體積為VB），則VAVB（選填“＞”、“等於”或“＜”，下同），氣泡在A、B兩位置受到水的壓強分別為PA和PB，則pApB．時間/min012345678溫度/℃909294...
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![在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”的實驗中，兩組同學在相同的環境中，用如圖*所示的裝置分別進行實驗，並根據實驗...]( "在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”的實驗中，兩組同學在相同的環境中，用如圖*所示的裝置分別進行實驗，並根據實驗...")
- 問題詳情：在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”的實驗中，兩組同學在相同的環境中，用如圖*所示的裝置分別進行實驗，並根據實驗資料繪製如圖乙所示的a、b兩個圖象，由圖象可知：（1）水的沸點為 98 ℃，在沸騰過程中水的溫度 不變 ； （2）兩組同學的實驗中，水從開始加熱到沸騰所用的...
- 9062
![如圖所示，酒精燈對燒杯中一定質量0℃的*水混合物加熱，至沸騰後繼續加熱一段時間。下列說法正確的是A.*水混合狀...]( "如圖所示，酒精燈對燒杯中一定質量0℃的*水混合物加熱，至沸騰後繼續加熱一段時間。下列說法正確的是A.*水混合狀...")
- 問題詳情：如圖所示，酒精燈對燒杯中一定質量0℃的*水混合物加熱，至沸騰後繼續加熱一段時間。下列說法正確的是A.*水混合狀態，*和水的總內能不變B.溫度升高過程中，燒杯中水的機械能增加C.溫度升高過程中，燒杯中水的內能不變D.沸騰過程中，燒杯中水的內能減少【回答】D知識點：內能題...
- 31569
![下列變化中，有一種與其他三種存在著本質上的差別，這種變化是( )A.水沸騰 ...]( "下列變化中，有一種與其他三種存在著本質上的差別，這種變化是( )A.水沸騰 ...")
- 問題詳情：下列變化中，有一種與其他三種存在著本質上的差別，這種變化是()A.水沸騰 B.瓷碗破碎C.石蠟熔化 D.動植物呼吸【回答】D知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
- 18528
![根據下列實驗回答問題。 A．水的沸騰 B．測定空氣中氧氣含量 C．氣體燃燒產...]( "根據下列實驗回答問題。 A．水的沸騰 B．測定空氣中氧氣含量 C．氣體燃燒產...")
- 問題詳情：根據下列實驗回答問題。 A．水的沸騰 B．測定空氣中氧氣含量 C．氣體燃燒產物檢驗（1）A實驗中水發生的是 （填“物理”或“化學”）變化。（2）B實驗中，*氧氣的體積約佔空氣1/5的實驗現象是 。（3）C實驗中，某氣體燃燒後，在...
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![某小組進行探究水的沸騰實驗，在加熱的過程中酒精燈熄滅，經檢查發現酒精沒了，他們新增酒精後繼續加熱完成實驗，且在...]( "某小組進行探究水的沸騰實驗，在加熱的過程中酒精燈熄滅，經檢查發現酒精沒了，他們新增酒精後繼續加熱完成實驗，且在...")
- 問題詳情：某小組進行探究水的沸騰實驗，在加熱的過程中酒精燈熄滅，經檢查發現酒精沒了，他們新增酒精後繼續加熱完成實驗，且在熄燈的過程中一位同學始終記錄水的溫度變化，根據實驗記錄資料作出圖所示的圖象．由此圖象回答下列問題：（1）該小組測得水的沸點__________℃．（2）實驗中酒精燈熄滅...
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