![假設你叫李明，你的國中同學王強到貴陽讀高中，他來信告訴你，他的英語跟不上那裡學生的英語水平，課堂上聽不懂，不知...]( "假設你叫李明，你的國中同學王強到貴陽讀高中，他來信告訴你，他的英語跟不上那裡學生的英語水平，課堂上聽不懂，不知...")
- 問題詳情：假設你叫李明，你的國中同學王強到貴陽讀高中，他來信告訴你，他的英語跟不上那裡學生的英語水平，課堂上聽不懂，不知道怎樣才能提高英語，希望你給他提些有關英語學習的建議。現在請你根據以下內容提示給他寫一封回信。要點如下：1.對他在英語學習方面有困難表示關心，並願意提...
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![王強同學家張貼了四幅圖幅相同的地圖：①世界政區圖，②*政區圖，③山東省政區圖，④濟寧市政區圖。據此完成下列各...]( "王強同學家張貼了四幅圖幅相同的地圖：①世界政區圖，②*政區圖，③山東省政區圖，④濟寧市政區圖。據此完成下列各...")
- 問題詳情：王強同學家張貼了四幅圖幅相同的地圖：①世界政區圖，②*政區圖，③山東省政區圖，④濟寧市政區圖。據此完成下列各題。9.比例尺最小的是（）A.① B.② C.③ D.④ 10.表示的地理事物最詳細的是（）A.① B.② C.③ D.④ ...
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![王強同學進實驗室取45ml稀鹽*，他選擇50ml的量筒，讀數時，他仰視讀數，那麼王強量出的實際液體體積是A、等...]( "王強同學進實驗室取45ml稀鹽*，他選擇50ml的量筒，讀數時，他仰視讀數，那麼王強量出的實際液體體積是A、等...")
- 問題詳情：王強同學進實驗室取45ml稀鹽*，他選擇50ml的量筒，讀數時，他仰視讀數，那麼王強量出的實際液體體積是A、等於45ml B、大於45ml C、小於45ml ...
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![課堂上，王強聽到老師叫他的名字後立刻站起來，完成該反*的神經結構和反*型別分別是（ ）A．反*弧非條件反* ...]( "課堂上，王強聽到老師叫他的名字後立刻站起來，完成該反*的神經結構和反*型別分別是（ ）A．反*弧非條件反* ...")
- 問題詳情：課堂上，王強聽到老師叫他的名字後立刻站起來，完成該反*的神經結構和反*型別分別是（）A．反*弧非條件反* B．反*弧條件反*C．脊髓條件反* D．大腦非條件反*【回答】B．知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
- 11595
![下面同學的做法中，有利於他們融入新的班集體的是：A．小剛向王強請教問題，王強推說不會，拒絕了他B．姚建上自習課...]( "下面同學的做法中，有利於他們融入新的班集體的是：A．小剛向王強請教問題，王強推說不會，拒絕了他B．姚建上自習課...")
- 問題詳情：下面同學的做法中，有利於他們融入新的班集體的是：A．小剛向王強請教問題，王強推說不會，拒絕了他B．姚建上自習課時總愛說話C．星期天班裡組織義務勞動，張寧為了睡個懶覺，請了病假D．學校要開運動會，小雷積極報名參加，為班級爭光【回答】D知識點：競爭與合作相互依存題型：選擇題...
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![假設你是李華，你的表弟王強進入高二以來，感覺到學習壓力劇增，一時難以適應。在月考來臨之際，請你結合自己...]( "假設你是李華，你的表弟王強進入高二以來，感覺到學習壓力劇增，一時難以適應。在月考來臨之際，請你結合自己...")
- 問題詳情： 假設你是李華，你的表弟王強進入高二以來，感覺到學習壓力劇增，一時難以適應。在月考來臨之際，請你結合自己的學習生活，用英語給表弟寫一封建議信。要點包括：根據自身的能力制定時間表，並且有效地去完成。不要做你處理不了的事情，這樣會讓事情變得更糟糕。到戶外呼...
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![假設你是李萍，你的筆友王強最近沉迷於電腦遊戲不能自拔，嚴重影響了學習和身心健康。請你給他寫一封書信勸說他...]( "假設你是李萍，你的筆友王強最近沉迷於電腦遊戲不能自拔，嚴重影響了學習和身心健康。請你給他寫一封書信勸說他...")
- 問題詳情： 假設你是李萍，你的筆友王強最近沉迷於電腦遊戲不能自拔，嚴重影響了學習和身心健康。請你給他寫一封書信勸說他戒掉這一不良習慣，並對他的學習生活給出自己的建議。注意：1.詞數100詞左右； 2.可適當增加細節，以使行文連貫。_____________________________...
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![王強和宋海是好朋友，都上八年級。有一次在考場上，同學們都在認真答題，這時宋海忽然接到一張紙條，原來是王強在向他...]( "王強和宋海是好朋友，都上八年級。有一次在考場上，同學們都在認真答題，這時宋海忽然接到一張紙條，原來是王強在向他...")
- 問題詳情：王強和宋海是好朋友，都上八年級。有一次在考場上，同學們都在認真答題，這時宋海忽然接到一張紙條，原來是王強在向他求助，宋海很為難……（1）請設想一下宋海可能會採取的行為，以及由此所產生的後果。（2）宋海應做出怎樣的選擇?為什麼?【回答】（1）一是幫忙。這樣做盡管維持了朋友...
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![王強經典語錄]( "王強經典語錄")
- 經典語錄人就是這樣，先自己動手給自己畫一個小圓圈，美其名曰人生規劃，然後自己跳進去，在圈子裡忙。人啊，其實都有兩種本*，天生的，無一例外，一種是貪婪，一種是恐懼。都希望得到越多越好，又害怕到手的反而失去。這種焦灼的時候，一定要沉得住氣，以不變應萬變，這種情況下能最後獲勝的原因，...
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![假如你是李華，你的朋友王強最近因英語口語不好而苦惱。請你根據以下提示，給他寫一封信，提出你的看法和建議。1. ...]( "假如你是李華，你的朋友王強最近因英語口語不好而苦惱。請你根據以下提示，給他寫一封信，提出你的看法和建議。1. ...")
- 問題詳情：假如你是李華，你的朋友王強最近因英語口語不好而苦惱。請你根據以下提示，給他寫一封信，提出你的看法和建議。1. 課上，積極發言；課下，多交流；2. 勇於展示自我，不怕被嘲笑；3. 堅持不懈，終會進步。注意：1.詞數100左右； 2.可以適當增加...
- 6834
![王強從A處沿北偏東60°的方向到達B處，又從B處沿南偏西25°的方向到達C處，則王強兩次行進路線的夾角為（ ...]( "王強從A處沿北偏東60°的方向到達B處，又從B處沿南偏西25°的方向到達C處，則王強兩次行進路線的夾角為（ ...")
- 問題詳情：王強從A處沿北偏東60°的方向到達B處，又從B處沿南偏西25°的方向到達C處，則王強兩次行進路線的夾角為（ ）A．145° B．95° C．85° D．35°【回答】D知識點：角題型：選擇題...
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![王強同學在學習上很善於動腦筋，學習了七年級下冊第一、二單元后，他對部分問題進行了歸納，從下面它的歷史筆記裡可以...]( "王強同學在學習上很善於動腦筋，學習了七年級下冊第一、二單元后，他對部分問題進行了歸納，從下面它的歷史筆記裡可以...")
- 問題詳情：王強同學在學習上很善於動腦筋，學習了七年級下冊第一、二單元后，他對部分問題進行了歸納，從下面它的歷史筆記裡可以看到他的很多學習方法值得我們學習。【創新制度篇】隋朝的科舉制度正式創立的標誌？唐朝時哪幾位皇帝促進了科舉制度的完善？（2）元朝的行省制度規定：在*設 ...
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![王強同學家張貼了四幅圖幅相同的地圖：①世界政區圖，②*政區圖，③山東省政區圖，④濟寧市政區圖．據此完成11～...]( "王強同學家張貼了四幅圖幅相同的地圖：①世界政區圖，②*政區圖，③山東省政區圖，④濟寧市政區圖．據此完成11～...")
- 問題詳情：王強同學家張貼了四幅圖幅相同的地圖：①世界政區圖，②*政區圖，③山東省政區圖，④濟寧市政區圖．據此完成11～12題．11．比例尺最小的是（）A．① B．② C．③ D．④12．表示的地理事物最詳細的是（）A．① ...
- 32469
![愛好旅遊的四川同學王強，今年暑假隨他爸爸到了一個神奇的地方，回校後，就迫不及待地向同學們講述他的所見所聞，其中...]( "愛好旅遊的四川同學王強，今年暑假隨他爸爸到了一個神奇的地方，回校後，就迫不及待地向同學們講述他的所見所聞，其中...")
- 問題詳情：愛好旅遊的四川同學王強，今年暑假隨他爸爸到了一個神奇的地方，回校後，就迫不及待地向同學們講述他的所見所聞，其中有這樣一段描述：“一天晚上12點鐘左右，我起床上廁所，透過窗戶，突然發現太陽還在天空，我簡直不敢相信自己的眼睛，於是跑到屋外一看，根本就是大白天，在回屋看時間...
- 11463
![閱讀下列材料，完成下列問題。材料一 下表為家住上海市的王強對本市2004～2008年人口部分資料調查。年份20...]( "閱讀下列材料，完成下列問題。材料一 下表為家住上海市的王強對本市2004～2008年人口部分資料調查。年份20...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，完成下列問題。材料一下表為家住上海市的王強對本市2004～2008年人口部分資料調查。年份20042005200620072008戶籍人口自然增長率(%)－1.2－1.46－1.23－0.10－0.74常住人口數(萬)17421778181518581888.16材料二上海市人口遷移示意圖。(1)自2004年以來，上海市人口...
- 21650
![在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V)。 (1)王強小組採用圖a的方案，閉合開關後，...]( "在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V)。 (1)王強小組採用圖a的方案，閉合開關後，...")
- 問題詳情：在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V)。 (1)王強小組採用圖a的方案，閉合開關後，發現無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數始終為0，電壓表示數約為6V，則電路中出現的故障可能是_______ ____；排除故障後，調節滑動變阻器，直到電壓表的示數為3....
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![王強和幾個同學利用假期對我市老寨山的某片森林進行了調查，下面是他們調查報告中的一段話，請分析回答相關問題。 ...]( "王強和幾個同學利用假期對我市老寨山的某片森林進行了調查，下面是他們調查報告中的一段話，請分析回答相關問題。 ...")
- 問題詳情：王強和幾個同學利用假期對我市老寨山的某片森林進行了調查，下面是他們調查報告中的一段話，請分析回答相關問題。 森林裡生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食*的（既吃草籽又吃昆蟲）。昆文主要吃植物的莖...
- 24970
![探究與問答王強同學在學習上很善於動腦筋，複習完七年級下冊第一、二單元后，他對部分問題進行了歸納，從下面他的歷史...]( "探究與問答王強同學在學習上很善於動腦筋，複習完七年級下冊第一、二單元后，他對部分問題進行了歸納，從下面他的歷史...")
- 問題詳情：探究與問答王強同學在學習上很善於動腦筋，複習完七年級下冊第一、二單元后，他對部分問題進行了歸納，從下面他的歷史筆記裡可以看到他的很多學習方法都值得我們借鑑。（1）創新制度篇①隋朝用什麼制度選拔官吏？②元朝管理地方的制度是什麼？（2）*盛世篇③唐太宗統治時，之所以出...
- 6622
![在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V)：（1）王強小組採用圖1所示的方案，這種測量方...]( "在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V)：（1）王強小組採用圖1所示的方案，這種測量方...")
- 問題詳情：在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V)：（1）王強小組採用圖1所示的方案，這種測量方法叫做_________；測量時發現閉合開關後，無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數始終為0，電壓表示數約為6V，則電路中出現的故障可能是：___________；排除故障後，調節滑動變阻...
- 11309
![王強認為青少年在追求儀表美的同時應該培育美的心靈。]( "王強認為青少年在追求儀表美的同時應該培育美的心靈。")
- 問題詳情：王強認為青少年在追求儀表美的同時應該培育美的心靈。【回答】√知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
- 30044
![王強去年的身高是166cm，今年的身高變成了176cm。王強長高的主要原因是A．細胞生長 B．細胞分化...]( "王強去年的身高是166cm，今年的身高變成了176cm。王強長高的主要原因是A．細胞生長 B．細胞分化...")
- 問題詳情：王強去年的身高是166cm，今年的身高變成了176cm。王強長高的主要原因是A．細胞生長 B．細胞分化 C．細胞* D．細胞生長與分化【回答】C 知識點：動物體的結構層次題型：選擇題...
- 4228
![星期天，王強吃過早飯，準備出去玩，爸爸囑咐他要注意交通安全，按時回家。當走過一個體書攤時，老闆拿起一本封面裸露...]( "星期天，王強吃過早飯，準備出去玩，爸爸囑咐他要注意交通安全，按時回家。當走過一個體書攤時，老闆拿起一本封面裸露...")
- 問題詳情：星期天，王強吃過早飯，準備出去玩，爸爸囑咐他要注意交通安全，按時回家。當走過一個體書攤時，老闆拿起一本封面裸露、*情的書刊讓他看。他猶豫了片刻，還是走了過去。1．王強得到了來自哪方面的法律保護?2．我國為什麼要對未成年人進行特殊保護?3．王強受到了來自哪一方面的侵害...
- 15426
![課堂上，王強聽到老師叫他的名字後立刻站起來，完成該反*的神經結構和反*型別分別是( )A．反*弧、簡單反* ...]( "課堂上，王強聽到老師叫他的名字後立刻站起來，完成該反*的神經結構和反*型別分別是( )A．反*弧、簡單反* ...")
- 問題詳情：課堂上，王強聽到老師叫他的名字後立刻站起來，完成該反*的神經結構和反*型別分別是()A．反*弧、簡單反* B．反*弧、複雜反*C．脊髓、複雜反* D．大腦、簡單反*【回答】B知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
- 13055
![王強去年的身高是166cm,今年的身高變成了176cm。王強長高的主要原因是（ ）A.細胞的生長 B....]( "王強去年的身高是166cm,今年的身高變成了176cm。王強長高的主要原因是（ ）A.細胞的生長 B....")
- 問題詳情：王強去年的身高是166cm,今年的身高變成了176cm。王強長高的主要原因是（ ）A.細胞的生長 B.細胞的分化C.細胞的* D.細胞的*與生長【回答】D【解析】試題分析：生物體能夠由小長大，是由於細胞的*和細胞的生長，細胞*是細胞的數目增多，細胞生長使細胞的體積增...
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![某校八年級(1)班為了在王強和李*兩同學中選班長,進行了一次“演講”與“*測評”活動，A、B、C、D、E五位...]( "某校八年級(1)班為了在王強和李*兩同學中選班長,進行了一次“演講”與“*測評”活動，A、B、C、D、E五位...")
- 問題詳情：某校八年級(1)班為了在王強和李*兩同學中選班長,進行了一次“演講”與“*測評”活動，A、B、C、D、E五位老師作為評委對王強、李*的“演講”打分；該班50名同學分別對王強和李*按“好”、“較好”、“一般”三個等級進行*測評．統計結果如下圖、表.演講得分表(單位：分)...
- 23998
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