![16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《沁園春長沙》這首詞上半闋著重寫景，寫景的角度多樣，有遠看，有近觀，有...]( "16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《沁園春長沙》這首詞上半闋著重寫景，寫景的角度多樣，有遠看，有近觀，有...")
- 問題詳情：16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《沁園春長沙》這首詞上半闋著重寫景，寫景的角度多樣，有遠看，有近觀，有仰視，有俯瞰。其中，遠看的句子是 ， 。（2）在《氓》一詩中，“ ， ”兩句運...
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![3、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（3分）欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。...]( "3、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（3分）欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。...")
- 問題詳情：依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（3分）欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。景與物有時是難解難分的。物的概念很寬泛，除了人，其他一切① 可以統統稱作物，② 景物不同於動物，動物不同於植物，景物與植物又有密切關係。有些“物”可總...
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![下列句子中，沒有錯別字的一組是 A．從表面上看，這首詞的下半闕好像仍然接著上半闕在寫景。如果真是這樣...]( "下列句子中，沒有錯別字的一組是 A．從表面上看，這首詞的下半闕好像仍然接著上半闕在寫景。如果真是這樣...")
- 問題詳情：下列句子中，沒有錯別字的一組是 A．從表面上看，這首詞的下半闕好像仍然接著上半闕在寫景。如果真是這樣，那就不免堆砌，不免平板了。 B．任何藝術的創作往往是藏峰不露的，“用意三分，下語三分”。因此，對小說主題的理*評判並不意味著就完成了鑑賞。 C．一個窮...
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![根據課文內容填空。 ①《沁園春·雪》中寫景與議論之間過渡的句子：]( "根據課文內容填空。 ①《沁園春·雪》中寫景與議論之間過渡的句子：")
- 問題詳情：根據課文內容填空。 ①《沁園春·雪》中寫景與議論之間過渡的句子：______________________________②《雨說》中“雨”請孩子們與它親近，並隨它同行的詩句：______________________________________________________【回答】①*山如此多嬌，引無數英雄競折腰 ②為什...
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![19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）*《沁園春•長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是：]( "19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）*《沁園春•長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是：")
- 問題詳情：19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）*《沁園春•長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是：____，____。（2）王維《使至塞上》中“____，____”一聯，寫了到達邊塞後看到的奇特壯麗風光，畫面開闊，意境雄渾。（3）《論語•為政》中提倡“____，____”的學習方法，告誡我們把學習和思考結合起...
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![在《羚羊木雕》一課中，文中用“月亮出來了，冷冷的”一句寫景，這樣寫是因為（ ）A、月亮是銀白*的，看...]( "在《羚羊木雕》一課中，文中用“月亮出來了，冷冷的”一句寫景，這樣寫是因為（ ）A、月亮是銀白*的，看...")
- 問題詳情：在《羚羊木雕》一課中，文中用“月亮出來了，冷冷的”一句寫景，這樣寫是因為（ ）A、月亮是銀白*的，看上去有冷的感覺。B、用冷冷的月光烘托“我”心情的悲哀。C、要用月亮襯托父母生硬冷淡的態度。D、月亮的確使人發冷，後文寫“我不禁打了個寒顫”可*這一點。【...
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![為了配合寫景散文單元的學習，班級板報組出了一期板報，其中有一段導語沒有寫完，請你根據已經寫好的部分將這段話補充...]( "為了配合寫景散文單元的學習，班級板報組出了一期板報，其中有一段導語沒有寫完，請你根據已經寫好的部分將這段話補充...")
- 問題詳情：為了配合寫景散文單元的學習，班級板報組出了一期板報，其中有一段導語沒有寫完，請你根據已經寫好的部分將這段話補充完整。四季的語言豐富多*：從春風中，我們讀出了希望；從夏花中，我們讀出了絢爛； ， ； ...
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![6．下列解說不正確的一項是（ ）A．《沁園春·長沙》一詞分上下兩片，上片重寫景，描繪了一幅壯麗的湘*秋...]( "6．下列解說不正確的一項是（ ）A．《沁園春·長沙》一詞分上下兩片，上片重寫景，描繪了一幅壯麗的湘*秋...")
- 問題詳情：6．下列解說不正確的一項是（ ）A．《沁園春·長沙》一詞分上下兩片，上片重寫景，描繪了一幅壯麗的湘*秋景圖；下片重抒情，抒發了詩人主宰民族命運的壯志豪情。B．黑塞，生於德國，後入瑞士籍，獲1946年諾貝爾文學獎，作品有《彼得·卡門青》《荒原狼》等。C．荀子，名況，戰國末期趙...
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![19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《蜀道難》中詩人把想象、誇張和神話傳說融為一體進行寫景抒情，極言蜀山之...]( "19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《蜀道難》中詩人把想象、誇張和神話傳說融為一體進行寫景抒情，極言蜀山之...")
- 問題詳情：19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《蜀道難》中詩人把想象、誇張和神話傳說融為一體進行寫景抒情，極言蜀山之高峻和急流之洶湧的詩句是：“ ， 。”（2）杜甫《登高》中“ ...
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![16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）*《沁園春長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是“ ...]( "16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）*《沁園春長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是“ ...")
- 問題詳情：16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）*《沁園春長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是“ ， ”。（2）*《沁園春長沙》中，舊地重遊，引發對往昔生活的回憶的詩句“ ， ”。（3）《荊軻刺...
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![下列各句標點符號的使用不正確的一項是( )A.寫什麼景？怎麼寫景？為什麼寫景？是我們閱讀分析散文時應注意的問...]( "下列各句標點符號的使用不正確的一項是( )A.寫什麼景？怎麼寫景？為什麼寫景？是我們閱讀分析散文時應注意的問...")
- 問題詳情：下列各句標點符號的使用不正確的一項是( )A.寫什麼景？怎麼寫景？為什麼寫景？是我們閱讀分析散文時應注意的問題。B.我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。C.*有兩句詩“獨有英雄驅虎豹，更無豪傑怕熊羆”。我從中感受到了*人的大無畏精神。D.“你瞧，多美啊，”她低...
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![本文從寫景轉至寫人和事，具體描寫了]( "本文從寫景轉至寫人和事，具體描寫了")
- 問題詳情：本文從寫景轉至寫人和事，具體描寫了________、太守宴、________和________四個場景。【回答】滁人遊眾賓歡太守醉知識點：課文內容理解題型：填空題...
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![15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）*《沁園春•長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是：]( "15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）*《沁園春•長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是：")
- 問題詳情：15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）*《沁園春•長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是：_________，__________。（2）《荊軻刺秦王》中描寫易水訣別、慷慨激昂的動人樂聲的兩句是（3）劉禹錫在《陋室銘》中用“______________________，____________________”指出自己的陋...
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![語文運用為了配合寫景散文單元的學習，班級板報組出了一期板報，其中有一段導語沒有寫完，請你根據已經寫好的部分將這...]( "語文運用為了配合寫景散文單元的學習，班級板報組出了一期板報，其中有一段導語沒有寫完，請你根據已經寫好的部分將這...")
- 問題詳情：語文運用為了配合寫景散文單元的學習，班級板報組出了一期板報，其中有一段導語沒有寫完，請你根據已經寫好的部分將這段話補充完整。四季的語言豐富多*：從春風中，我們讀出了希望；從夏花中，我們讀出了絢爛； ， ； ...
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![下列關於文學作品內容及常識的表述，完全正確的一項是（ ）A．朱自清的《春》是一篇寫景散文，按順序...]( "下列關於文學作品內容及常識的表述，完全正確的一項是（ ）A．朱自清的《春》是一篇寫景散文，按順序...")
- 問題詳情：下列關於文學作品內容及常識的表述，完全正確的一項是（ ）A．朱自清的《春》是一篇寫景散文，按順序寫了“春草圖”“春花圖”“春雨圖”“春風圖”“春早人勤圖”，讚美了春的活力以及給人希望和力量，激勵人們奮發向上。B．《斜塔上的實驗》是一篇記敘文，主要記...
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![下面一篇詠荷的文章，其中有一段寫景文字好似一幅山水畫，請你讀後為這幅畫起個名字。要求：最後一個字必須是“圖”，...]( "下面一篇詠荷的文章，其中有一段寫景文字好似一幅山水畫，請你讀後為這幅畫起個名字。要求：最後一個字必須是“圖”，...")
- 問題詳情：下面一篇詠荷的文章，其中有一段寫景文字好似一幅山水畫，請你讀後為這幅畫起個名字。要求：最後一個字必須是“圖”，總共不超過6個字。（2分）凝神之際，突然一陣強風從對面吹來，千百張荷葉的一側，被捲起，豎起，形成直角，陽光便*在翻起的葉底，使得那豎起的一半，頓時轉成昏亮的紫黃，低...
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![秋天是美麗的季節，常引發詩人寫景抒情，請寫出古詩詞中與秋天有關的詩句。(課內外都行)]( "秋天是美麗的季節，常引發詩人寫景抒情，請寫出古詩詞中與秋天有關的詩句。(課內外都行)")
- 問題詳情：秋天是美麗的季節，常引發詩人寫景抒情，請寫出古詩詞中與秋天有關的詩句。(課內外都行)【回答】知識點：詩題型：填空題...
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![下列表述不準確的一項是（ ）（1分）A、《沁園春·雪》情景交融，上闕重在寫景，下闕重在議論抒情。B、《陳...]( "下列表述不準確的一項是（ ）（1分）A、《沁園春·雪》情景交融，上闕重在寫景，下闕重在議論抒情。B、《陳...")
- 問題詳情：下列表述不準確的一項是（ ）（1分）A、《沁園春·雪》情景交融，上闕重在寫景，下闕重在議論抒情。B、《陳涉世家》選自西漢史學家、文學家司馬遷所著的我國第一部國別體通史《史記》。C、《智取生辰綱》中反覆提到押送路上的炎熱天氣，烘托氣氛，激化楊志一方的內部矛盾...
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![寫景造句怎麼寫]( "寫景造句怎麼寫")
- 採用比興寫景述事，以抒發感情。《春曉》這首詩，既有寫景，又有抒情。描寫景物要突出特點，不必面面俱到。更多優美的句子請關注：描寫春雨綿綿的句子描寫景*的優美詩句。這篇寫景散文寫得真好，讀起來有身臨其境的感覺。單純寫景的風雲月露類詩文，沒有太大價值。比如內容一欄中有“...
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![本文兼從視覺和聽覺兩方面多層次、多角度寫景，這樣寫有什麼好處？請舉例分析。]( "本文兼從視覺和聽覺兩方面多層次、多角度寫景，這樣寫有什麼好處？請舉例分析。")
- 問題詳情：本文兼從視覺和聽覺兩方面多層次、多角度寫景，這樣寫有什麼好處？請舉例分析。【回答】示例：“水皆縹碧，千丈見底”一句，從視覺上寫水的青綠顏*和澄澈、透明；“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”一句，則從聽覺上寫鳥的鳴叫*動聽。這樣可以充分調動人的感官，加深印象，使人有身臨其境之感。...
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![下列說法有誤的一項是（ ）A．《沁園春 雪》是一首寫景抒情之作。全詞熔寫景、議論和抒情於一爐，意境壯美，...]( "下列說法有誤的一項是（ ）A．《沁園春 雪》是一首寫景抒情之作。全詞熔寫景、議論和抒情於一爐，意境壯美，...")
- 問題詳情：下列說法有誤的一項是（ ）A．《沁園春 雪》是一首寫景抒情之作。全詞熔寫景、議論和抒情於一爐，意境壯美，氣勢恢巨集，感情奔放，頗能代表*詩詞的豪放風格。B．《敬業與樂業》是梁啟超先生闡述人生與事業關係的演講詞。這篇演講詞在寫法（論*）上的最突出特點是大量引用經典...
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![16.補寫出下列名篇名句中的空缺部分，每空一分。（1）*《沁園春長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是 ...]( "16.補寫出下列名篇名句中的空缺部分，每空一分。（1）*《沁園春長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是 ...")
- 問題詳情：16.補寫出下列名篇名句中的空缺部分，每空一分。（1）*《沁園春長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是 ， 。（2）滿載一船星輝， 。（3）燭之武闡明瞭晉對秦的利害關係，希望秦伯能慎...
- 21420
![課文分析有誤的一項是（ ）A、《日曆》主要是寫景敘事中從人們常見的日曆引出“人生”這一個平平常常的話題。B、...]( "課文分析有誤的一項是（ ）A、《日曆》主要是寫景敘事中從人們常見的日曆引出“人生”這一個平平常常的話題。B、...")
- 問題詳情：課文分析有誤的一項是（ ）A、《日曆》主要是寫景敘事中從人們常見的日曆引出“人生”這一個平平常常的話題。B、《螞蟻》在語言運用上的突出特點是生動、形象、活潑，文章用了一系列褒揚人的詞語描寫可愛的螞蟻。C、《蜘蛛》是科技小品文，作者用簡潔明快、生動形象...
- 27305
![作為一篇遊記，作者是怎樣處理寫景、敘事、抒情的關係的?]( "作為一篇遊記，作者是怎樣處理寫景、敘事、抒情的關係的?")
- 問題詳情：作為一篇遊記，作者是怎樣處理寫景、敘事、抒情的關係的?【回答】 [解答]敘事是行文的線索，須用儉省的筆墨交代，如文中寫“崇禎五年十二月，餘住西湖”，“是日更定，餘拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪”，“到亭上”，“及下船”，交待了作者的遊蹤。寫景是遊記的表現重點，要...
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![寫景狀物造句怎麼寫]( "寫景狀物造句怎麼寫")
- 辭賦以“鋪採摛文,體物寫志”為特*,最適宜寫景狀物,抒志言情,千百年來,留下不少膾炙人口的名賦。辭賦以“鋪採摛文，體物寫志”為特*，最適宜寫景狀物，抒志言情，千百年來，留下不少膾炙人口的名賦。她在教學中竟然將寫景狀物詩,如“重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多”等經典之作都...
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