![下列對探究培養液中酵母菌種群數量動態變化實驗的敘述，錯誤的是( )A．從試管中吸出培養液之前應振盪試管，有利...]( "下列對探究培養液中酵母菌種群數量動態變化實驗的敘述，錯誤的是( )A．從試管中吸出培養液之前應振盪試管，有利...")
- 問題詳情：下列對探究培養液中酵母菌種群數量動態變化實驗的敘述，錯誤的是()A．從試管中吸出培養液之前應振盪試管，有利於正確計數B．先將培養液滴在計數板上，輕蓋蓋玻片防止氣泡產生C．當一個小方格中酵母菌數量過多時，應將培養液按比例稀釋處理D．壓在方格邊上的酵母菌，只計數相鄰兩邊...
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![吸出高度造句怎麼寫]( "吸出高度造句怎麼寫")
- 故在已知異重流濃度和出流流量時，即可估計出孔口出流極限吸出高度和洩出層厚度等值。沉沙池溢流堰的極限吸出高度一般應通過試驗來確定，在無試驗資料的情況下，用式（6）計算是可行的。介紹了留金壩水電站燈泡貫流式水輪機引數：比轉速、單位流量、單位轉速、吸出高度等的選擇與計...
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![某人用嘴將小空瓶內的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴脣上，原因是:A.嘴把瓶子吸住 B.瓶...]( "某人用嘴將小空瓶內的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴脣上，原因是:A.嘴把瓶子吸住 B.瓶...")
- 問題詳情：某人用嘴將小空瓶內的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴脣上，原因是:A.嘴把瓶子吸住 B.瓶內所剩的空氣作用的結果C.嘴邊的唾液把瓶粘住 D.大氣壓把小瓶壓在嘴脣上【回答】D知識點：大氣壓強題型：選擇題...
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![下列調查活動或實驗中，錯誤的是（） A． 在探究培養液中酵母菌種群數量變化的活動時，從試管中吸出培養液...]( "下列調查活動或實驗中，錯誤的是（） A． 在探究培養液中酵母菌種群數量變化的活動時，從試管中吸出培養液...")
- 問題詳情：下列調查活動或實驗中，錯誤的是（） A． 在探究培養液中酵母菌種群數量變化的活動時，從試管中吸出培養液前要先震盪試管 B． 調查土壤小動物豐富度時，統計方法有記名計演算法和樣方法 C． 製作生態缸需要採用透明的材料如玻璃缸，並放置於散*光環境...
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![在“探究培養液中酵母菌種群數量變化”的實驗中，以下*作錯誤的是 A．吸出培養液前輕輕振盪試管 B。密度較大...]( "在“探究培養液中酵母菌種群數量變化”的實驗中，以下*作錯誤的是 A．吸出培養液前輕輕振盪試管 B。密度較大...")
- 問題詳情：在“探究培養液中酵母菌種群數量變化”的實驗中，以下*作錯誤的是 A．吸出培養液前輕輕振盪試管 B。密度較大時進行適當稀釋 C．滴加培養液後立即計數 D．取多個樣本計數後求均值【回答】C知識點：種群和群落題型：選擇題...
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![下列對探究培養液中酵母菌種群數量動態變化實驗的敘述，錯誤的是 A．從試管中吸出培養液之前應充分搖勻，有利於正...]( "下列對探究培養液中酵母菌種群數量動態變化實驗的敘述，錯誤的是 A．從試管中吸出培養液之前應充分搖勻，有利於正...")
- 問題詳情：下列對探究培養液中酵母菌種群數量動態變化實驗的敘述，錯誤的是 A．從試管中吸出培養液之前應充分搖勻，有利於正確計數 B．先將培養液滴在血細胞計數板上，輕蓋蓋玻片防止氣泡產生 C．當一個小方格中酵母菌數量過多時，應將培養液按比例稀釋處理 D．壓在方格邊上的...
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![如表實驗方案中，不能達到實驗目的是（ ）選項實驗目的實驗方案A分離銅粉和鐵粉用磁鐵吸出B除去*化*固體中的少...]( "如表實驗方案中，不能達到實驗目的是（ ）選項實驗目的實驗方案A分離銅粉和鐵粉用磁鐵吸出B除去*化*固體中的少...")
- 問題詳情：如表實驗方案中，不能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方案A分離銅粉和鐵粉用磁鐵吸出B除去*化*固體中的少量碳**加入適量稀鹽*，充分反應後，蒸發C檢驗二氧化碳氣體中含有少量一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化D鑑別海水和蒸餾...
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![吸出造句怎麼寫]( "吸出造句怎麼寫")
- 我吃那麼多,用吸鐵石吸了吸,為什麼一根也沒吸出來?病有五來：吃出來，喝出來，吸出來，懶出來，氣出來。寶寶出生幾周以後，我就開始用吸奶器把奶吸出來，用這款奶瓶喂他。當飛機的機身損壞時你不會被吸出去。它們用自己豐滿的嘴脣吸出其中的肉。油從備用箱中吸出,灌入主油箱.我的眼球...
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![下列關於“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關*作，錯誤的是A．可在每天的不同時間從培養瓶中吸出等量的培養...]( "下列關於“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關*作，錯誤的是A．可在每天的不同時間從培養瓶中吸出等量的培養...")
- 問題詳情：下列關於“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關*作，錯誤的是A．可在每天的不同時間從培養瓶中吸出等量的培養液進行計數B．培養液和培養用具必須經過嚴格的滅菌處理C．為了方便酵母菌計數，培養後期的培養液應先稀釋後再計數D．從瓶中吸出培養液進行計數之前，應將培養...
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![下列與實驗相關的敘述正確的是（ ）A.配製溶液時，若加水超過容量瓶刻度，應用膠頭滴管將多餘溶液吸出B.稀釋濃...]( "下列與實驗相關的敘述正確的是（ ）A.配製溶液時，若加水超過容量瓶刻度，應用膠頭滴管將多餘溶液吸出B.稀釋濃...")
- 問題詳情：下列與實驗相關的敘述正確的是（）A.配製溶液時，若加水超過容量瓶刻度，應用膠頭滴管將多餘溶液吸出B.稀釋濃硫*時，應將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫*中C.從*水中提取單質*時，不能用乙醇代替CCl4D.向某溶液中加入***化的*化鋇溶液，若生成白*沉澱，溶液中一定含有SO42-【回答】...
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![下列調查活動或實驗中，錯誤的是（ ）A．在探究培養液中酵母菌種群數量變化的活動時，從試管中吸出培養液前要先震...]( "下列調查活動或實驗中，錯誤的是（ ）A．在探究培養液中酵母菌種群數量變化的活動時，從試管中吸出培養液前要先震...")
- 問題詳情：下列調查活動或實驗中，錯誤的是（ ）A．在探究培養液中酵母菌種群數量變化的活動時，從試管中吸出培養液前要先震盪試管B．調查土壤小動物豐富度時，統計方法有記名計演算法和樣方法C．製作生態缸需要採用透明的材料如玻璃缸，並放置於散*光環境觀察D．探究生長素類似物促進生根最...
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![植物呼吸時是吸入二氧化碳，放出氧氣 （ ）]( "植物呼吸時是吸入二氧化碳，放出氧氣 （ ）")
- 問題詳情：植物呼吸時是吸入二氧化碳，放出氧氣 （ ）【回答】×知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：判斷題...
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![下列關於人體呼吸的敘述，正確的是 A．呼吸時，吸入的全是氧氣，撥出的全是二氧化碳 B．用口呼吸比用鼻呼吸衛生 ...]( "下列關於人體呼吸的敘述，正確的是 A．呼吸時，吸入的全是氧氣，撥出的全是二氧化碳 B．用口呼吸比用鼻呼吸衛生 ...")
- 問題詳情：下列關於人體呼吸的敘述，正確的是 A．呼吸時，吸入的全是氧氣，撥出的全是二氧化碳 B．用口呼吸比用鼻呼吸衛生 C．吸氣時，膈肌處於舒張狀態 D．肺泡壁和毛細血管壁僅由一層細胞構成，有利於氣體交換【回答】D知識點：發生在肺內的氣體交換題型：選擇題...
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![關於呼吸作用不正確的敘述是（ ）A.吸入氧撥出二氧化碳 ...]( "關於呼吸作用不正確的敘述是（ ）A.吸入氧撥出二氧化碳 ...")
- 問題詳情：關於呼吸作用不正確的敘述是（ ）A.吸入氧撥出二氧化碳 B.可以維持體溫恆定 C.推動各種生命活動 D.其意義在於為生命活動提供動力【...
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![呼吸系統中的 、 、 、 、 ，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。]( "呼吸系統中的 、 、 、 、 ，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。")
- 問題詳情：呼吸系統中的 、 、 、 、 ，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。【回答】鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管知識點：呼吸道對空氣的處理題型：填空題...
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![在細胞呼吸過程中，若有CO2的放出，則該過程一定不是（ ）A．有氧呼吸 B．無氧呼吸 ...]( "在細胞呼吸過程中，若有CO2的放出，則該過程一定不是（ ）A．有氧呼吸 B．無氧呼吸 ...")
- 問題詳情：在細胞呼吸過程中，若有CO2的放出，則該過程一定不是（ ）A．有氧呼吸 B．無氧呼吸 C．酒精發酵 D．乳*發酵【回答】D知識點：呼吸作用題型：選擇題...
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![人每時每刻都在呼吸，人呼吸的主要目的是（ ）A、吸入新鮮的空氣 B、釋放出二...]( "人每時每刻都在呼吸，人呼吸的主要目的是（ ）A、吸入新鮮的空氣 B、釋放出二...")
- 問題詳情：人每時每刻都在呼吸，人呼吸的主要目的是（ ）A、吸入新鮮的空氣 B、釋放出二氧化碳C、排出有機物中的廢物 D、釋放有機物中的能量【回答】D知識點：呼吸道對空氣的處理題型：選擇題...
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![吸出來造句怎麼寫]( "吸出來造句怎麼寫")
- 病有五來：吃出來，喝出來，吸出來，懶出來，氣出來。我吃那麼多，用吸鐵石吸了吸，為什麼一根也沒吸出來?。我吃那麼多,用吸鐵石吸了吸,為什麼一根也沒吸出來?寶寶出生幾周以後，我就開始用吸奶器把奶吸出來，用這款奶瓶喂他。那位農民將毒液從傷口裡吸出來了嗎？用一條吸管從一個空盒子裡把...
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![白天在光下綠*植物能表現出光合作用，而表現不出呼吸作用，是由於（ ）A．只進行光合作用B．呼吸作用吸入二氧化...]( "白天在光下綠*植物能表現出光合作用，而表現不出呼吸作用，是由於（ ）A．只進行光合作用B．呼吸作用吸入二氧化...")
- 問題詳情：白天在光下綠*植物能表現出光合作用，而表現不出呼吸作用，是由於（）A．只進行光合作用B．呼吸作用吸入二氧化碳放出氧氣C．沒有呼吸作用D．光和作用與呼吸作用同時進行，光合作用旺盛，呼吸作用顯示不出來【回答】D知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：未分類...
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![我國科研人員研製出一種室溫“可呼吸”Na-CO2電池。放電時該電池“吸入”CO2，充電時“撥出”CO2。吸入C...]( "我國科研人員研製出一種室溫“可呼吸”Na-CO2電池。放電時該電池“吸入”CO2，充電時“撥出”CO2。吸入C...")
- 問題詳情：我國科研人員研製出一種室溫“可呼吸”Na-CO2電池。放電時該電池“吸入”CO2，充電時“撥出”CO2。吸入CO2時，其工作原理如下圖所示。吸收的全部CO2中，有2/3轉化為Na2CO3固體沉積在多壁碳奈米管（MWCNT）電極表面。下列說法不正確的是( )A.放電時電池總反應是4Na+3CO2...
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![絕大多數生物需要吸入 ，撥出 ．]( "絕大多數生物需要吸入 ，撥出 ．")
- 問題詳情：絕大多數生物需要吸入，撥出．【回答】氧氣；二氧化碳．知識點：未分類題型：填空題...
- 27458
![有氧呼吸產生的二氧化碳，出現在有氧呼吸的 A.第一階段 ...]( "有氧呼吸產生的二氧化碳，出現在有氧呼吸的 A.第一階段 ...")
- 問題詳情：有氧呼吸產生的二氧化碳，出現在有氧呼吸的 A.第一階段 B.第二階段 C.第三階段 D.三個階段【回答】B知識點：呼吸作用題型：選擇題...
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![生物吸人氧氣，撥出二氧化碳，這是生物的( )。A.繁殖 B．呼吸 C.光...]( "生物吸人氧氣，撥出二氧化碳，這是生物的( )。A.繁殖 B．呼吸 C.光...")
- 問題詳情：生物吸人氧氣，撥出二氧化碳，這是生物的( )。A.繁殖 B．呼吸 C.光合作用 D.製造有機物【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![人體的每個細胞都能進行呼吸作用,其實質是 ( )A.吸進氧氣,撥出二氧化碳B.吸進二氧化碳,撥出氧氣C.氧化...]( "人體的每個細胞都能進行呼吸作用,其實質是 ( )A.吸進氧氣,撥出二氧化碳B.吸進二氧化碳,撥出氧氣C.氧化...")
- 問題詳情：人體的每個細胞都能進行呼吸作用,其實質是()A.吸進氧氣,撥出二氧化碳B.吸進二氧化碳,撥出氧氣C.氧化有機物,釋放能量D.將更多能量貯存在有機物中【回答】C知識點：發生在肺內的氣體交換題型：選擇題...
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![人體呼吸過程中，與吸入的氣體相比，撥出的氣體中]( "人體呼吸過程中，與吸入的氣體相比，撥出的氣體中")
- 問題詳情：人體呼吸過程中，與吸入的氣體相比，撥出的氣體中__________增加了，而__________減少了。【回答】二氧化碳 氧氣知識點：發生在肺內的氣體交換題型：選擇題...
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