![（2012年浙*衢州）遠行李森祥一走進大溪灘，就能望見我家的屋，望見那扇開啟著的門。門像掉光了牙齒的老人之口,...]( "（2012年浙*衢州）遠行李森祥一走進大溪灘，就能望見我家的屋，望見那扇開啟著的門。門像掉光了牙齒的老人之口,...")
- 問題詳情：（2012年浙*衢州）遠行李森祥一走進大溪灘，就能望見我家的屋，望見那扇開啟著的門。門像掉光了牙齒的老人之口,像是要說什麼,又像是什麼也不想說。有時,我覺得門總是在等。我去縣城參加徵兵體檢,合格了。該怎麼向父親母親說呢？他們願意兒子離開那麼長久嗎?母親坐在門檻上...
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![名著閱讀。讀下面一段文字，回答問題。*銜著一塊肉過河，望見自己在水裡的影子，以為是另外一隻*銜著更大的肉。於是...]( "名著閱讀。讀下面一段文字，回答問題。*銜著一塊肉過河，望見自己在水裡的影子，以為是另外一隻*銜著更大的肉。於是...")
- 問題詳情：名著閱讀。讀下面一段文字，回答問題。*銜著一塊肉過河，望見自己在水裡的影子，以為是另外一隻*銜著更大的肉。於是它放下自己這塊肉，衝過去搶那塊。結果，兩塊肉都沒有了。這個故事出自哪部名著？它告訴我們一個什麼道理？ ...
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![遠行 李森祥 ⑴一走進大溪灘，就能望見我家的屋，望見那扇開啟著的門。門像掉光了牙齒的老人之口,像是要說...]( "遠行 李森祥 ⑴一走進大溪灘，就能望見我家的屋，望見那扇開啟著的門。門像掉光了牙齒的老人之口,像是要說...")
- 問題詳情：遠行 李森祥 ⑴一走進大溪灘，就能望見我家的屋，望見那扇開啟著的門。門像掉光了牙齒的老人之口,像是要說什麼，又像是什麼也不想說。有時，我覺得門總是在等。 ⑵我去縣城參加徵兵體檢,合格了。該怎麼向父親母親說呢？他們願意兒子離開那麼長久嗎?⑶母親...
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![閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。我的第一隻鵝[俄國]巴別爾① 六師師長薩維茨基遠遠望見我，便站了起來...]( "閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。我的第一隻鵝[俄國]巴別爾① 六師師長薩維茨基遠遠望見我，便站了起來...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。我的第一隻鵝[俄國]巴別爾① 六師師長薩維茨基遠遠望見我，便站了起來，他身軀魁偉健美得令我驚歎，他兩條修長的腿包在緊箍至膝彎的鋥亮的高筒靴內。 高三語文月考試題第5頁（共12頁） ...
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![美文品析閱讀下面的文段遠 行李森祥 一走進大溪灘，就能望見我家的屋，望見那扇開啟著的門。門像掉光了牙齒的老人...]( "美文品析閱讀下面的文段遠 行李森祥 一走進大溪灘，就能望見我家的屋，望見那扇開啟著的門。門像掉光了牙齒的老人...")
- 問題詳情：美文品析閱讀下面的文段遠 行李森祥一走進大溪灘，就能望見我家的屋，望見那扇開啟著的門。門像掉光了牙齒的老人之口，像是要說什麼，又像是什麼也不想說。有時，我覺得門總是在等。我去縣城參加徵兵體檢，合格了，該怎麼向父親母親說呢？他們願意兒子離開那麼長久嗎？母親坐在門...
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![望見造句怎麼寫]( "望見造句怎麼寫")
- 望見的意思：1.猶謁見。2.從高處﹑遠處看到。望遠鏡可以望見遠的目標.，卻不能代替你走半步。重陽佳節聚，九九登高望，望見祥雲千里把您罩，望見您桌前食美果飄香，望見您兒孫繞膝幸福享，.望見您歲歲*享重陽！我望見書房裡的窗簾被人拉開。她望見他跌下而恐慌萬狀。他們渴望見到自己的兒...
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![《望見桐花謝了》經典語錄]( "《望見桐花謝了》經典語錄")
- 經典語錄韋瀲起身從容離去，他望著她的身影，低低地笑了一聲。副官被嚇得說不出話來，聽到他平靜而絕望地說：“她真的恨我了。”她恨他，可他仍愛她，愛而不得，便連見都不敢再去見一面。他唱的是首山歌，調子起得很低，卻帶著難以言說的柔情，韋瀲聽得有些難過，輕聲說：“望州……”邰望州的歌...
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![望不見造句怎麼寫]( "望不見造句怎麼寫")
- 他望不見那孩子，因為她小，可是他望見了那玩偶的頭。我匆匆的回望，望不見走過的時光，看不到曾經的痕跡。她的心直直地墜下去，墜進望不見底的深淵裡猶記白萍荷，君面桃花*。美人望不見，逢面徒奈何。他用眼睛伴送著她，直到望不見她的時候。也要楚天闊，也要大*流，也要望不見前後，才能對月...
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![西望長安不見家造句怎麼寫]( "西望長安不見家造句怎麼寫")
- 一為遷客去長沙，西望長安不見家。一為遷客去長沙，西望長安不見家一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，*城五月落梅花。??李昂《題程修己竹障》一為遷客去長沙，西望長安不見家。範仲庵一鳥不啼山更幽王安石一將功成萬骨枯曹鬆一為遷客去長沙；西望長安不見家。...
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![希望遇見你造句怎麼寫]( "希望遇見你造句怎麼寫")
- 1、如果可以重來，我還是希望遇見你。2、如果真的有平行世界，我還是希望遇見你。3、我希望遇見你不需是轟轟烈烈的場景卻有撼動人心的效果。...
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![從下面兩題中任選一題，按要求作文： 題一：人生離不開希望，沒有希望的日子，生活會暗淡無光。希望隨處可見：父...]( "從下面兩題中任選一題，按要求作文： 題一：人生離不開希望，沒有希望的日子，生活會暗淡無光。希望隨處可見：父...")
- 問題詳情：從下面兩題中任選一題，按要求作文： 題一：人生離不開希望，沒有希望的日子，生活會暗淡無光。希望隨處可見：父母眼神裡飽含希望，師長叮囑時寄託著希望，朋友交往中滲透著希望。希望因人而異，有的希望自己學業有成，有的希望自己家庭幸福，有的希望得到他人的理解……希望伴隨...
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![仿寫句子悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是]( "仿寫句子悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是")
- 問題詳情：仿寫句子悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是___________，____________ _ ___，_________________ _________。【回答】略 知識點：選用、仿用、變換句式題型：填空題...
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![閱讀下面的文字，完成11—15題。（20分）①桑吉此時正站在望得見國小校、望得見國小校*場和紅旗的山丘上，對著...]( "閱讀下面的文字，完成11—15題。（20分）①桑吉此時正站在望得見國小校、望得見國小校*場和紅旗的山丘上，對著...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成11—15題。（20分）①桑吉此時正站在望得見國小校、望得見國小校*場和紅旗的山丘上，對著水汽*芳的空氣，學著老師的口吻：“桑吉！”②然後，他笑起來：“對不起，老師，桑吉逃學了！”③此時，桑吉越過了丘岡，往南邊的山坡下去幾步，山坡下朝陽處的國小校和鄉鎮上那些房...
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![“葬我於高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭！葬我於高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見兮，永不能忘！天...]( "“葬我於高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭！葬我於高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見兮，永不能忘！天...")
- 問題詳情： “葬我於高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭！葬我於高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫。山之上，國有殤！”原*元老於右任在《望大陸》這首詩中對祖國大陸的魂牽夢繞體現了A.我國各地區的文化帶有明顯的區域*特徵B.中華文化是世界上唯一...
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![《超級*丸論破2：再見絕望學院》經典語錄]( "《超級*丸論破2：再見絕望學院》經典語錄")
- 經典語錄『*霜』狛枝凪鬥語錄：我們從以前開始，就理應一直是被如此教導的。就算不直接地用語言說出來，看到包圍著我們的這個世界就應該能夠明白吧？因為電視呀網路呀新聞裡所傳達的“滿溢著希望的資訊”就是這樣說的嘛。——贏不了的人，不努力的人，就算努力也贏不了的人，都等同於...
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![杜甫《望嶽》詩，全詩無一個“望”字，卻句句寫向嶽而望。其中“ ， ”寫詩人近望中所見泰山的神奇秀麗...]( "杜甫《望嶽》詩，全詩無一個“望”字，卻句句寫向嶽而望。其中“ ， ”寫詩人近望中所見泰山的神奇秀麗...")
- 問題詳情：杜甫《望嶽》詩，全詩無一個“望”字，卻句句寫向嶽而望。其中“，”寫詩人近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象，細望兩句“，”又表達了詩人激盪的心境和開闊的眼界。 【回答】造化鍾神秀*陽割昏曉蕩胸生曾雲決眥入歸鳥知識點：詩題型：填空題...
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![《再見！絕望先生》經典語錄]( "《再見！絕望先生》經典語錄")
- 經典語錄既然有知情權的話，為何不可以有不知情權呢！明明自己心裡已經有結論了，有些人還是喜歡問別人的想法。人類就是這種太過明顯反而會搞不清楚的神奇生物。一定是有太多人忘恩負義，大家才會變得施恩圖報的吧。就算是踏上所謂的尋找自我之旅，也只不過是暴露出自己丑陋的一面...
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![“葬我於高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛苦。葬我於高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見兮，永遠不忘。天...]( "“葬我於高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛苦。葬我於高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見兮，永遠不忘。天...")
- 問題詳情： “葬我於高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛苦。葬我於高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見兮，永遠不忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤。”這是*元老於右任先生的詩作。詩歌反映的歷史事實是A. 解放戰爭後*與大陸分離 B. *午中日戰爭後《馬關條約...
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![《在最深的絕望裡，遇見最美的意外》經典語錄]( "《在最深的絕望裡，遇見最美的意外》經典語錄")
- 經典語錄當一個人成天不是在緬懷過去，就是在擔憂未來時，如何能真正活在當下？有句話說：“生命若不是現在，那是何時？”一旦懂得體會當下的幸福，內心的喜樂能量，自然源源不斷。痛苦之後，必有智慧產生，痛苦愈大，智慧就愈大，人生的境界也會愈不相同。如果你現在因為種種磨難而受苦，那麼，我得...
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![望望造句怎麼寫]( "望望造句怎麼寫")
- 我望望白宮的廊柱,望望草地,望望自己的鞋子.我望望——那些特工人員，他們也回望我。他又望望自己附近的目標。鳥兒望望飯粒，望望我的眼，再望望這大雨滂沱的天，我想它在踟躇著，但它或許不知道，我是多麼希望它可以留下來。密探回頭望望另外兩人,兩人都以難以描述的驚訝望著傑瑞....
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![作文人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神裡飽含著希望，師長叮囑時寄託著希望，朋...]( "作文人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神裡飽含著希望，師長叮囑時寄託著希望，朋...")
- 問題詳情：作文人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神裡飽含著希望，師長叮囑時寄託著希望，朋友交往中浸透著希望；希望因人而異，有的希望自己學業有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解……希望伴隨著人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很...
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![“葬我於高山之上兮，望我故鄉；故鄉不可見兮，永不能忘。葬我於高山之上兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭。天...]( "“葬我於高山之上兮，望我故鄉；故鄉不可見兮，永不能忘。葬我於高山之上兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭。天...")
- 問題詳情： “葬我於高山之上兮，望我故鄉；故鄉不可見兮，永不能忘。葬我於高山之上兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤！”詩歌反映的歷史事實是A．解放戰爭後*與大陸分離 B.鴉片戰爭後*被英國佔領C．16世紀中葉*被葡萄牙佔據...
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![默寫下列名篇名句。（任選5小題，5分）20． ，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關， ...]( "默寫下列名篇名句。（任選5小題，5分）20． ，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關， ...")
- 問題詳情：默寫下列名篇名句。（任選5小題，5分）20． ，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關， 。（《衛風·氓》）21．風急天高猿嘯哀， 。 ，不盡長*滾滾來。（《登高》杜甫）22．西當太白有鳥道， ...
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![“葬我於高山之上兮望大陸，大陸不可見兮，只有痛哭，葬我於高山之巔兮，望我故鄉，故鄉不可見兮，永不能忘！天蒼蒼...]( "“葬我於高山之上兮望大陸，大陸不可見兮，只有痛哭，葬我於高山之巔兮，望我故鄉，故鄉不可見兮，永不能忘！天蒼蒼...")
- 問題詳情： “葬我於高山之上兮望大陸，大陸不可見兮，只有痛哭，葬我於高山之巔兮，望我故鄉，故鄉不可見兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫，山之上，有國殤！”“國民*”行政院長於佑任的詩作《望大陸》反映了*同胞渴望A．*大陸 B．葬於大陸 C．祖國統一 D．**【回答】C...
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![（1）人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神裡飽含著希望，師長叮囑時寄託著希望，...]( "（1）人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神裡飽含著希望，師長叮囑時寄託著希望，...")
- 問題詳情：（1）人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神裡飽含著希望，師長叮囑時寄託著希望，朋友交往中浸透著希望；希望因人而異，有的希望自己學業有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解……希望伴隨著人的一生.只要守住心中的希望,成功離我們很...
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![閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。我的第一隻鵝[俄國]巴別爾① 六師師長薩維茨基遠遠望見我，便站了起來...](https://i3.zhongwengu.com/2f09df804fc513/685196/2f08c89542/685196d014955c-s.jpg "閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。我的第一隻鵝[俄國]巴別爾① 六師師長薩維茨基遠遠望見我，便站了起來...")
