![函式y=的自變數x的取值範圍為（ ）A．x≤0B．x≤1C．x≥0D．x≥1]( "函式y=的自變數x的取值範圍為（ ）A．x≤0B．x≤1C．x≥0D．x≥1")
- 問題詳情：函式y=的自變數x的取值範圍為（）A．x≤0B．x≤1C．x≥0D．x≥1【回答】B【分析】根據被開方數大於等於0列式計算即可得解．【解答】解：∵1﹣x≥0，∴x≤1，即函式y=的自變數x的取值範圍是x≤1，故選：B．【點評】本題考查了函式自變數的範圍，一般從三個方面考慮：（1）當函式表示式是整式時，自變數...
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![計算（﹣1）2+（﹣1）3=（ ） A．﹣2B．﹣1C．0D．2]( "計算（﹣1）2+（﹣1）3=（ ） A．﹣2B．﹣1C．0D．2")
- 問題詳情：計算（﹣1）2+（﹣1）3=（）A．﹣2B．﹣1C．0D．2 【回答】C．知識點：有理數的乘方題型：選擇題...
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![已知變數x、y滿足，則z=2x﹣y的最大值為（ ）A．﹣9B．﹣3C．0D．3]( "已知變數x、y滿足，則z=2x﹣y的最大值為（ ）A．﹣9B．﹣3C．0D．3")
- 問題詳情：已知變數x、y滿足，則z=2x﹣y的最大值為（）A．﹣9B．﹣3C．0D．3【回答】D【考點】簡單線*規劃．【分析】作出可行域，平移目標直線可得取最值時的條件，求交點代入目標函式即可．【解答】解：好處滿足滿足的平面區域，如圖示：由z=2x﹣y得y=2x﹣z，結合圖象直線過（1，﹣1）時，z最大，則z=2x﹣y的最大值為3，故選：D．知識...
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![在0，1，﹣2，3這四個數中，最小的數是（ ）A．0B．1C．﹣2D．3]( "在0，1，﹣2，3這四個數中，最小的數是（ ）A．0B．1C．﹣2D．3")
- 問題詳情：在0，1，﹣2，3這四個數中，最小的數是（）A．0B．1C．﹣2D．3【回答】C【考點】有理數大小比較．【分析】直接利用負數小於0，進而得出*．【解答】解：在0，1，﹣2，3這四個數中，最小的數是：﹣2．故選：C．知識點：各地會考題型：選擇題...
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![若2x-2y＜3-x-3-y，則A.ln（y-x+1）＞0B. ln（y-x+1）＜0C.ln▏x-y▏＞0D...]( "若2x-2y＜3-x-3-y，則A.ln（y-x+1）＞0B. ln（y-x+1）＜0C.ln▏x-y▏＞0D...")
- 問題詳情：若2x-2y＜3-x-3-y，則A.ln（y-x+1）＞0B. ln（y-x+1）＜0C.ln▏x-y▏＞0D.ln▏x-y▏＜0【回答】A知識點：大學聯考試題題型：選擇題...
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![算術平方根等於它相反數的數是（ ） A．0B．1C．0或1D．0或±1]( "算術平方根等於它相反數的數是（ ） A．0B．1C．0或1D．0或±1")
- 問題詳情：算術平方根等於它相反數的數是（）A．0B．1C．0或1D．0或±1【回答】A知識點：平方根題型：選擇題...
- 14153
![已知*A={0，1，2}，B={x|x=2a，a∈A}，則A∩B中元素的個數為（ ） A．0B．1C．2D...]( "已知*A={0，1，2}，B={x|x=2a，a∈A}，則A∩B中元素的個數為（ ） A．0B．1C．2D...")
- 問題詳情：已知*A={0，1，2}，B={x|x=2a，a∈A}，則A∩B中元素的個數為（）A．0B．1C．2D．3【回答】A.【解析】由A={0，1，2}，B={x|x=2a，a∈A}={0，2，4}，所以A∩B={0，1，2}∩{0，2，4}={0，2}．所以A∩B中元素的個數為2．故選C．知識點：*與函式的概念題型：選擇題...
- 22536
![在下列方程中，有實數根的是（ ） A．x2+3x+1=0B． C．x2+2x+3=0D．]( "在下列方程中，有實數根的是（ ） A．x2+3x+1=0B． C．x2+2x+3=0D．")
- 問題詳情：在下列方程中，有實數根的是（）A．x2+3x+1=0B． C．x2+2x+3=0D．【回答】 解答：解：A、△=9﹣4=5＞0，方程有實數根；B、算術平方根不能為負數，故錯誤；C、△=4﹣12=﹣8＜0，方程無實數根；D、化簡分式方程後，求得x=1，檢驗後，為增根，故原分式方程無解．故選A．知識點：各地會考題型：選擇題...
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![若，則A.0B.1C.D.2]( "若，則A.0B.1C.D.2")
- 問題詳情：若，則A.0B.1C.D.2【回答】C知識點：大學聯考試題題型：選擇題...
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![化簡：﹣=（ ） A．0B．1C．xD．]( "化簡：﹣=（ ） A．0B．1C．xD．")
- 問題詳情：化簡：﹣=（）A．0B．1C．xD．【回答】C知識點：分式方程題型：選擇題...
- 28538
![下列命題中，真命題是( )A．∀x∈R，－x2－1<0B．∃x0∈R，x02＋x0＝－1C．∀x∈R，...]( "下列命題中，真命題是( )A．∀x∈R，－x2－1<0B．∃x0∈R，x02＋x0＝－1C．∀x∈R，...")
- 問題詳情：下列命題中，真命題是()A．∀x∈R，－x2－1<0B．∃x0∈R，x02＋x0＝－1C．∀x∈R，x2－x＋>0D．∃x0∈R，x02＋2x0＋2<0【回答】AA真；由x2＋x＝－1無解，所以x02＋x0＝－1不成立，B假；由x2－x＋＝C假；x02＋2x0＋2＝(x0＋1)2＋1>0，D假．知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
- 18505
![計算2﹣1+的結果是（ ） A．0B．1C．2D．2]( "計算2﹣1+的結果是（ ） A．0B．1C．2D．2")
- 問題詳情：計算2﹣1+的結果是（）A．0B．1C．2D．2【回答】B知識點：各地會考題型：選擇題...
- 32040
![命題p：∀x∈R，x2≥0的否定是（ ）A．∃x∈R，x2≥0B．∃x∈R，x2＜0C．∀x∈R，x2＜0D...]( "命題p：∀x∈R，x2≥0的否定是（ ）A．∃x∈R，x2≥0B．∃x∈R，x2＜0C．∀x∈R，x2＜0D...")
- 問題詳情：命題p：∀x∈R，x2≥0的否定是（）A．∃x∈R，x2≥0B．∃x∈R，x2＜0C．∀x∈R，x2＜0D．∀x∈R，x2＞0【回答】 B【考點】2J：命題的否定．【分析】根據含有量詞的命題的否定為：將任意改為存在，結論否定，即可寫出命題的否定【解答】解：由題意命題p：∀x∈R，x2≥0的否定是∃x∈R，x2＜0，故選：B．知識點：常用邏輯用...
- 18182
![已知在數軸上a、b的對應點如圖所示，則下列式子正確的是（ ） A．ab＞0B．|a|＞|b|C．a﹣b＞0D...]( "已知在數軸上a、b的對應點如圖所示，則下列式子正確的是（ ） A．ab＞0B．|a|＞|b|C．a﹣b＞0D...")
- 問題詳情：已知在數軸上a、b的對應點如圖所示，則下列式子正確的是（）A．ab＞0B．|a|＞|b|C．a﹣b＞0D．a+b＞0【回答】C考點：絕對值；數軸；有理數的加法；有理數的減法；有理數的乘法． 分析：由數軸上的數右邊的數總是大於左邊的數可以知道：b＜﹣1＜0＜a＜1．根據有理數的運演算法則即可判斷．解答：解：A、根據b＜0，a＞0，則ab＜0，故A錯誤；B...
- 23794
![命題“∀x∈R，＞0”的否定是( )A．∃x0∈R，＜0B．∀x∈R，≤0C．∀x∈R，＜0D．∃x0∈R，...]( "命題“∀x∈R，＞0”的否定是( )A．∃x0∈R，＜0B．∀x∈R，≤0C．∀x∈R，＜0D．∃x0∈R，...")
- 問題詳情：命題“∀x∈R，＞0”的否定是()A．∃x0∈R，＜0B．∀x∈R，≤0C．∀x∈R，＜0D．∃x0∈R，≤0【回答】D【解析】全稱命題“∀x∈R，＞0”的否定是把量詞“∀”改為“∃”，並對結論進行否定，把“＞”改為“≤”，即“∃x0∈R，≤0”．知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
- 32188
![一組資料6，﹣3，0，1，6的中位數是（ ） A．0B．1C．2D．6]( "一組資料6，﹣3，0，1，6的中位數是（ ） A．0B．1C．2D．6")
- 問題詳情：一組資料6，﹣3，0，1，6的中位數是（）A．0B．1C．2D．6【回答】B 知識點：各地會考題型：選擇題...
- 24389
![設f（x）=，則f（f（2））的值為（ ） A．0B．1C．2D．3]( "設f（x）=，則f（f（2））的值為（ ） A．0B．1C．2D．3")
- 問題詳情：設f（x）=，則f（f（2））的值為（）A．0B．1C．2D．3【回答】C：解：f（f（2））=f（log3（22﹣1））=f（1）=2e1﹣1=2，故選C．知識點：基本初等函式I題型：選擇題...
- 12025
![互為相反數的兩個數的和為（ ）A．0B．﹣1C．1D．2]( "互為相反數的兩個數的和為（ ）A．0B．﹣1C．1D．2")
- 問題詳情：互為相反數的兩個數的和為（）A．0B．﹣1C．1D．2【回答】A【考點】相反數．【分析】直接利用相反數的定義分析得出*．【解答】解：互為相反數的兩個數的和為：0．故選：A．知識點：各地會考題型：選擇題...
- 29232
![若關於x的不等式x﹣m≥﹣1的解集如圖所示，則m等於（ ） A．0B．1C．2D．3]( "若關於x的不等式x﹣m≥﹣1的解集如圖所示，則m等於（ ） A．0B．1C．2D．3")
- 問題詳情：若關於x的不等式x﹣m≥﹣1的解集如圖所示，則m等於（）A．0B．1C．2D．3【回答】 D 知識點：不等式題型：選擇題...
- 10903
![已知定義在R上的奇函式f(x)滿足f(x＋4)＝f(x)，則f(8)的值為( )A．－1 B．1C．0D．2]( "已知定義在R上的奇函式f(x)滿足f(x＋4)＝f(x)，則f(8)的值為( )A．－1 B．1C．0D．2")
- 問題詳情：已知定義在R上的奇函式f(x)滿足f(x＋4)＝f(x)，則f(8)的值為()A．－1 B．1C．0D．2【回答】C解析∵f(x)為定義在R上的奇函式，∴f(0)＝0，又f(x＋4)＝f(x)，∴f(8)＝f(0)＝0.知識點：*與函式的概念題型：選擇題...
- 13110
![關於x的一元二次方程（a﹣1）x2﹣2x+3=0有實數根，則整數a的最大值是（ ） A．2B．1C．0D．﹣...]( "關於x的一元二次方程（a﹣1）x2﹣2x+3=0有實數根，則整數a的最大值是（ ） A．2B．1C．0D．﹣...")
- 問題詳情：關於x的一元二次方程（a﹣1）x2﹣2x+3=0有實數根，則整數a的最大值是（）A．2B．1C．0D．﹣1【回答】考點：根的判別式．分析：根據方程有實數根，得到根的判別式的值大於等於0，且二次項係數不為0，即可求出整數a的最大值．解答：解：根據題意得：△=4﹣12（a﹣1）≥0，且a﹣1≠0，解得：a≤，a≠1，則整數a的最大值為0．故選C．點評：...
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![下列各數是無理數的是（ ）A．0B．﹣1C． D．]( "下列各數是無理數的是（ ）A．0B．﹣1C． D．")
- 問題詳情：下列各數是無理數的是（）A．0B．﹣1C． D．【回答】C【考點】無理數．【分析】根據無理數是無限不迴圈小數，可得*．【解答】解：0，﹣1，是有理數，是無理數，故選：C．【點評】此題主要考查了無理數的定義，注意帶根號的要開不盡方才是無理數，無限不迴圈小數為無理數．如π，，0.8080080008…知識點：各地中...
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![若分式的值為零，則x的值為（ ） A．0B．1C．﹣1D．±1]( "若分式的值為零，則x的值為（ ） A．0B．1C．﹣1D．±1")
- 問題詳情：若分式的值為零，則x的值為（ ）A．0B．1C．﹣1D．±1 【回答】C知識點：分式題型：選擇題...
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![已知a﹣ai=b+i，其中i為虛數單位，a，b為實數，則a+b=（ ） A．﹣2B．﹣1C．0D．2]( "已知a﹣ai=b+i，其中i為虛數單位，a，b為實數，則a+b=（ ） A．﹣2B．﹣1C．0D．2")
- 問題詳情：已知a﹣ai=b+i，其中i為虛數單位，a，b為實數，則a+b=（）A．﹣2B．﹣1C．0D．2【回答】考點：複數相等的充要條件．專題：計算題．分析：利用複數相等即可得出a，b．解答：解：∵a﹣ai=b+i，其中i為虛數單位，a，b為實數，∴，解得a=b=﹣1．∴a+b=﹣2．故選A．點評：熟練掌握複數相等是解題的關鍵．知識點：數系的擴充與複數的引入題型：選...
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![函式f（x）=在（0，1）處的切線方程是（ ） A．x+y﹣1=0B．2x+y﹣1=0C．2x﹣y+1=0D...]( "函式f（x）=在（0，1）處的切線方程是（ ） A．x+y﹣1=0B．2x+y﹣1=0C．2x﹣y+1=0D...")
- 問題詳情：函式f（x）=在（0，1）處的切線方程是（）A．x+y﹣1=0B．2x+y﹣1=0C．2x﹣y+1=0D．x﹣y+1=0【回答】A知識點：三角函式題型：選擇題...
- 12808
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