- 問題詳情:小明和小麗是同班同學,小明的家距學校2千米遠,小麗的家距學校5千米遠,設小明家距小麗家x千米遠,則x的值應滿足()A.x=3B.x=7C.x=3或x=7 D.3≤x≤7【回答】D知識點:一元一次不等式題型:選擇題...
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- 問題詳情:小華家距學校5.4km,他步行上學的平均速度約為3.6km/h.小華改騎自行車後,上學時間平均少了72min,那麼騎自行車上學的平均速度是__________m/s.在小華騎行的過程中,以__________為參照物他是靜止的.【回答】 解:他步行上學的時間為t===1.5h=90min,騎自行車上學的...
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- 問題詳情:小敏家距學校米,某天小敏從家裡出發騎自行車上學,開始她以每分鐘米的速度勻速行駛了米,遇到交通堵塞,耽擱了分鐘,然後以每分鐘米的速度勻速前進一直到學校,你認為小敏離家的距離與時間之間的函式圖象大致是( )【回答】A知識點:一次函式題型:選擇題...
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- 問題詳情:小明家距學校1.5Km,一天,小明騎自行車上學,他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時,車紮帶他只好停下來,補胎用了5min,接著又以6m/s的速度到達學校,則小明騎車從家到學校的平均速度約為()A.4.8m/s B.5m/s C.2.45m/s D.4.8km/h【回答】C【考點】速度的計算;變速運動...
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- 問題詳情:有關研究顯示,已開發國家和發展*家的差距本質上是知識的差距。很多發展*家的科技投入還趕不上已開發國家的一家企業,幾乎沒有自己的智慧財產權,不得不依附已開發國家來發展自己的經濟,在經濟全球化中處於被動地位。對此,我國的主要應對措施是( )A.深入實施“科教興國”發...
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- 問題詳情:_________是世界上東西距離最長、跨經度最多的國家。【回答】俄羅斯知識點:俄羅斯題型:填空題...
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- 問題詳情:已知小明家距離學校10千米,而小蓉家距離小明家3千米.如果小蓉家到學校的距離是d千米,則d滿足( )A.3<d<10 B.3≤d≤10 C.7<d<13 D.7≤d≤13【回答】D知識點:直*、*線、線段題型:選擇題...
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- 問題詳情:國家統計局資料顯示,2013年平均*保持較快增長,但*水平的地區差距、行業差距、崗位差距仍然較大。針對這一問題,可採取的合理措施有①提高勞動報酬在再分配中的比重 ②創新扶貧方式,推進特殊困難地區的發展③禁止非法壟斷及非法競爭行為 ④逐步實現城鄉基本...
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- 問題詳情:如圖,爸爸從家(點O)出發,沿著扇形AOB上OA→→BO的路徑去勻速散步,設爸爸距家(點O)的距離為S,散步的時間為t,則下列圖形中能大致刻畫S與t之間函式關係的圖象是A. B. C. D.【回答】C【解析】試題分析:由圖象可得出: 當爸爸在半徑AO上運...
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- 問題詳情:已知日地距平比(實際日地距離一日地平均距離)÷日地平均距離,它反映日地距離的變化情況.圖1示意日地距平比隨時間的變化規律.讀圖完成1—2題.1.日地距平比由a變至b期間,下列說法可信的是( ) A.南極地區極晝範圍擴大 B.地球的公轉速度變快 C....
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- 問題詳情: 國家統計局資料顯示,2013年平均*保持較快增長,但*水平的地區差距,行業差距、崗位差距仍然較大。針對這一問題,可採取的合理措施有①提高勞動報酬在再分配中的比重 ②創新扶貧方式,推進特殊困難地區的發展③禁止非法壟斷及非法競爭行為 ④逐步...
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- 問題詳情:國家是階級統治的工具。*歷史上出現的最早的國家距今已有 ( )A.2000年左右 B.3000年左右C.4000年左右 D.5000年左右【回答】C知識點:夏商周的更替題型:選擇題...
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- 問題詳情:日地距平比=(實際日地距離一日地平均距離)/日地平均距離,它反映日地距離的變化情況。圖1為日地距平比隨時間的變化規律。讀圖完成1~2題。圖1 1.日地距平比由m變至n期間,下列說法可信的是A.太陽直*點一直向南移動 B.地球公轉速度逐漸變快 C.巴西高原由雨季過度到旱...
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- 問題詳情:小明家到初級中學的圖上距離為1釐米,實地距離為500米,則該圖的比例尺是( )A.1∶500000 B.1∶5000000C.1∶50000 D.1∶5000【回答】C知識點:地圖的閱讀題型:選擇題...
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- 問題詳情:從消費結構看,我國居民消費還處在較低的水平,與美國等已開發國家相比還存在差距。縮小我國與美國等已開發國家的消費差距歸根到底要靠A.轉變我國居民的消費觀念 B.發揮消費對生產的促進作用C.堅持解放和發展社會生產力 D.不斷提高居民消費水平【回答...
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- 遠距離不是距離,心的距離才是距離。所以我認為:距離不是距離,而距離才是真正的距離。我會永遠相信不完美的完美不管什麼世界距離不是距離。不完美的完美,不管什麼世界,距離不是距離,最後一片落葉,無論什麼世界,東風藏在眉。我會永遠相信不完美的完美不管誰的世界距離不是距離我會...
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- 問題詳情:科學家使用雷達測距新技術來測量地球和行星之間的距離。在分析了大量的觀測資料之後,天文學家發現二者之間的距離正在以每世紀7米的速度增長。換句話說地球正在以這個速度離開太陽。在考慮了所有已知的相互作用之後,目前天文學家依然無法解釋這一現象。這體現的哲...
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- 問題詳情:在1:200,000的地圖上,量得你的家到學校的圖上距離為3釐米,那麼從你家到學校的實際距離應為…………………………………………… ( )A、1500米 B、2000米 C、3000米 D、6000米【回答】D知識點:地圖的閱讀題型:選...
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- 問題詳情:已知日地距平比=(實際日地距離-日地平均距離)÷日地平均距離,它反映日地距離的變化情況。圖示意日地距平比隨時間的變化規律。讀圖完成5~6題。5.日地距平比由a變至b期間,下列說法可能的是( )A.南極地區極晝範圍擴大 B.地球的公轉速度變慢C.長沙地區氣溫...
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- 問題詳情:根據人類學家的研究,人類形成於 A.距今約170萬年 B.距今約70——20萬年 C.距今約三四百萬年 D.距今約四五十萬年【回答】C知識點:人類的形成題型:選擇題...
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- 問題詳情: 國家統計局資料顯示,2016年平均*保持較快增長,但*水平的地區差距、行業差距、崗位差距仍然較大。針對這一問題,可採取的合理措施有①提高勞動報酬在再分配中的比重②創新扶貧方式,推進特殊困難地區的發展③禁止非法壟斷及非法競爭行為④逐步實現城鄉基本公共服務平...
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- 問題詳情:小華同學從家中到學校通常步行10min,則小華家到學校的距離最接近於 A、5000m B、500m C、50m D、5m【回答】B知識點:運動的快慢題型:選擇題...
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- 問題詳情:已知日地距平比=(實際日地距離一日地平均距離)/日地平均距離,它反映日地距離的變化情況。下圖為日地距平比隨時間的變化規律。完成8~9題。8.日地距平比由a變至b期間,下列說法可信的是 () A.南極地區極晝範圍不斷擴大 B.地球的公轉速度變快 C.安徽省氣溫逐漸升...
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- 問題詳情:已知日地距平比=(實際日地距離一日地平均距離)÷日地平均距離,它反映日地距離的變化情況.圖1示意日地距平比隨時間的變化規律.讀圖完成3—4題.3.日地距平比由a變至b期間,下列說法可信的是( ) A.南極地區極晝範圍擴大 B.重慶地區氣溫逐漸升高 ...
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- 問題詳情:國家統計局資料顯示,2013年我國平均*保持較快增長,但*水平的地區差距、行業差距、崗位差距仍然較大。針對這一問題,可採取的合理措施有( )①提高勞動報酬在再分配中的比重 ②創新扶貧方式,推進特困地區的發展③統籌地區協調發展,打破行業壟斷 ④逐步實現...
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