![成小方造句怎麼寫]( "成小方造句怎麼寫")
- 把肉切成小方塊。把馬鈴薯切成小方塊。劣質油漆會裂成小方格。把籽和果核弄掉，將果肉切成小方塊。下列哪項是切成小方塊用於湯的裝飾？叫廚師先把肉切成小方塊再炒。現在削掉土豆皮,把土豆切成小方塊。使用剁碎、削皮、切成薄片以及切成小方塊。將胡蘿蔔洗淨切成小方塊,豆腐...
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![如圖是由幾個相同的小立方塊組成的三檢視，小立方塊的個數是 .]( "如圖是由幾個相同的小立方塊組成的三檢視，小立方塊的個數是 .")
- 問題詳情：如圖是由幾個相同的小立方塊組成的三檢視，小立方塊的個數是 . 【回答】知識點：三檢視題型：填空題...
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![如圖1是邊長為1的六個小正方形組成的圖形，它可以圍成圖2的正方體，則圖1中小正方形頂點A，B圍成的正方體上的...]( "如圖1是邊長為1的六個小正方形組成的圖形，它可以圍成圖2的正方體，則圖1中小正方形頂點A，B圍成的正方體上的...")
- 問題詳情： 如圖1是邊長為1的六個小正方形組成的圖形，它可以圍成圖2的正方體，則圖1中小正方形頂點A，B圍成的正方體上的距離是（）A．0B．1C．D．【回答】B知識點：幾何圖形題型：選擇題...
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![如圖，正方體中，直線與所成角大小為]( "如圖，正方體中，直線與所成角大小為")
- 問題詳情：如圖，正方體中，直線與所成角大小為__________．【回答】【解析】因為,所以直線與所成角為因為,所以,即直線與所成角大小為知識點：點直線平面之間的位置題型：填空題...
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![如圖是由一些相同小正方體組成的幾何體的三檢視，則組成該幾何體的小正方體的個數為 ...]( "如圖是由一些相同小正方體組成的幾何體的三檢視，則組成該幾何體的小正方體的個數為 ...")
- 問題詳情：如圖是由一些相同小正方體組成的幾何體的三檢視，則組成該幾何體的小正方體的個數為 （ ）A．7 B．6 ...
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![6個大小相同的正方形方塊堆砌成一個長、寬、高分別為6dm，4dm，2dm的長方體，求組成這個長方體的每個小正方...]( "6個大小相同的正方形方塊堆砌成一個長、寬、高分別為6dm，4dm，2dm的長方體，求組成這個長方體的每個小正方...")
- 問題詳情：6個大小相同的正方形方塊堆砌成一個長、寬、高分別為6dm，4dm，2dm的長方體，求組成這個長方體的每個小正方體的稜長．【回答】設小正方體的稜長為x，依題意，得6x3＝6×4×2．解得x3＝8．根據立方根的定義，解得x＝2．故每個小正方體的稜長為2dm．知識點：實際問題與一元二次方程題型：解答題...
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![由白*小正方形和黑*小正方形組成的圖形分別如圖所示．則第n個圖形中白*小正方形和黑*小正方形的個數總和等於]( "由白*小正方形和黑*小正方形組成的圖形分別如圖所示．則第n個圖形中白*小正方形和黑*小正方形的個數總和等於")
- 問題詳情：由白*小正方形和黑*小正方形組成的圖形分別如圖所示．則第n個圖形中白*小正方形和黑*小正方形的個數總和等於__________．(用n表示，n是正整數)（第10題圖）【回答】n2＋4n【解析】n＝1時，小正方形的個數總和為1＋4×1；n＝2時，小正方形的個數總和為4＋4×2；n＝3時，小正方形的個數總和為9＋4×3...
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![如圖，*影部分是由5個小正方形組成的一個直角圖形，請用3種方法分別在下圖方格內添塗黑二個小正方形，使它們成為軸...]( "如圖，*影部分是由5個小正方形組成的一個直角圖形，請用3種方法分別在下圖方格內添塗黑二個小正方形，使它們成為軸...")
- 問題詳情：如圖，*影部分是由5個小正方形組成的一個直角圖形，請用3種方法分別在下圖方格內添塗黑二個小正方形，使它們成為軸對稱圖形． 【回答】 知識點：軸對稱題型：解答題...
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![如圖4，寬為50cm的長方形圖案由10個大小相等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為…【 】 A.4...]( "如圖4，寬為50cm的長方形圖案由10個大小相等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為…【 】 A.4...")
- 問題詳情：如圖4，寬為50cm的長方形圖案由10個大小相等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為…【 】 A.4000cm2 B.600cm2 C.500cm2 D.400cm2 ...
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![說說明清時期小說方面的成就？]( "說說明清時期小說方面的成就？")
- 問題詳情：說說明清時期小說方面的成就？【回答】羅貫中《三國演義》；施耐庵《水滸傳》；吳承恩《西遊記》；曹雪芹《紅樓夢》知識點：清朝前期的文學藝術題型：連線題...
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![如圖是由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的主檢視和俯檢視，則搭成該幾何體的小正方體最多是]( "如圖是由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的主檢視和俯檢視，則搭成該幾何體的小正方體最多是")
- 問題詳情：如圖是由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的主檢視和俯檢視，則搭成該幾何體的小正方體最多是____個．【回答】 7 知識點：幾何圖形題型：填空題...
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![如圖1是邊長為1的六個小正方形組成的圖形，它可以圍成圖2的正方體，則圖1中小正方形頂點，在圍成的正方體上的距離...]( "如圖1是邊長為1的六個小正方形組成的圖形，它可以圍成圖2的正方體，則圖1中小正方形頂點，在圍成的正方體上的距離...")
- 問題詳情：如圖1是邊長為1的六個小正方形組成的圖形，它可以圍成圖2的正方體，則圖1中小正方形頂點，在圍成的正方體上的距離是A．0 B．1 C． D．【回答】B．【解析】將圖1折成正方體後點和...
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![如圖，是用若干個小立方塊搭成的幾何體的主檢視和俯檢視，則搭成這個幾何體最少需要m個小立方塊，最多需要n個小立方...]( "如圖，是用若干個小立方塊搭成的幾何體的主檢視和俯檢視，則搭成這個幾何體最少需要m個小立方塊，最多需要n個小立方...")
- 問題詳情：如圖，是用若干個小立方塊搭成的幾何體的主檢視和俯檢視，則搭成這個幾何體最少需要m個小立方塊，最多需要n個小立方塊，則2m﹣n=．【回答】4．【考點】由三檢視判斷幾何體．【分析】根據幾何體的主檢視和俯檢視，在俯檢視上標記每個位置正方體可能的個數，計算和即可．【解答】解：由題...
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![如圖，將一張正方形紙片剪成四個小正方形，得到4個小正方形，稱為第一次*作；然後，將其中的一個正方形再剪成四個小...]( "如圖，將一張正方形紙片剪成四個小正方形，得到4個小正方形，稱為第一次*作；然後，將其中的一個正方形再剪成四個小...")
- 問題詳情：如圖，將一張正方形紙片剪成四個小正方形，得到4個小正方形，稱為第一次*作；然後，將其中的一個正方形再剪成四個小正方形，共得到7個小正方形，稱為第二次*作；再將其中的一個正方形再剪成四個小正方形，共得到10個小正方形，稱為第三次*作；...，根據以上*作，若要得到2011個小正方形，則...
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![當n等於1，2，3…時，由白*小正方形和黑*小正方形組成的圖形分別如圖所示，則第n個圖形中白*小正方形和黑*小...]( "當n等於1，2，3…時，由白*小正方形和黑*小正方形組成的圖形分別如圖所示，則第n個圖形中白*小正方形和黑*小...")
- 問題詳情：當n等於1，2，3…時，由白*小正方形和黑*小正方形組成的圖形分別如圖所示，則第n個圖形中白*小正方形和黑*小正方形的個數總和等於．（用n表示，n是正整數）【回答】n2+4n．【考點】規律型：圖形的變化類．【分析】觀察不難發現，白*正方形的個數是相應序數的平方，黑*正方形的個數是相應序...
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![如圖，*、乙、*圖形都是由大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯檢視，小正方形中的數字表示該位置小正方體的個數．其...]( "如圖，*、乙、*圖形都是由大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯檢視，小正方形中的數字表示該位置小正方體的個數．其...")
- 問題詳情：如圖，*、乙、*圖形都是由大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯檢視，小正方形中的數字表示該位置小正方體的個數．其中主檢視相同的是（）A．僅有*和乙相同B．僅有*和*相同C．僅有乙和*相同D．*、乙、*都相同【回答】B．知識點：各地會考題型：選擇題...
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![如圖，寬為50cm的長方形圖案由10個全等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為 ...]( "如圖，寬為50cm的長方形圖案由10個全等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為 ...")
- 問題詳情：如圖，寬為50cm的長方形圖案由10個全等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為 cm2． 【回答】 400 知識點：實際問題與一元一次方程題型：填空題...
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![如圖，在3×3的正方形網格中，有三個小正方形己經塗成灰*，若再任意塗灰1個白*的小正方形（每個白*的小正方形被...]( "如圖，在3×3的正方形網格中，有三個小正方形己經塗成灰*，若再任意塗灰1個白*的小正方形（每個白*的小正方形被...")
- 問題詳情：如圖，在3×3的正方形網格中，有三個小正方形己經塗成灰*，若再任意塗灰1個白*的小正方形（每個白*的小正方形被塗成灰*的可能*相同），使新構成灰*部分的圖形是軸對稱圖形的概率是（）A． B． C． D．【...
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![如圖是由大小一樣的小正方塊擺成的立體圖形的三檢視，它共用（ ）個小正方塊擺成。A．5 ...]( "如圖是由大小一樣的小正方塊擺成的立體圖形的三檢視，它共用（ ）個小正方塊擺成。A．5 ...")
- 問題詳情：如圖是由大小一樣的小正方塊擺成的立體圖形的三檢視，它共用（ ）個小正方塊擺成。A．5 B．8 C．7 D．6【回答】D知識點：幾何圖形題型：選擇題...
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![小華和小苗兩人練習*擊的成績如圖所示，小華和小苗兩人成績的方差分別為s，s，根據圖中的資訊判斷兩人方差的大小關...]( "小華和小苗兩人練習*擊的成績如圖所示，小華和小苗兩人成績的方差分別為s，s，根據圖中的資訊判斷兩人方差的大小關...")
- 問題詳情：小華和小苗兩人練習*擊的成績如圖所示，小華和小苗兩人成績的方差分別為s，s，根據圖中的資訊判斷兩人方差的大小關係為____．【回答】s＜s知識點：資料的波動程度題型：填空題...
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![如圖，由三個小立方塊搭成的俯檢視是（ ）]( "如圖，由三個小立方塊搭成的俯檢視是（ ）")
- 問題詳情：如圖，由三個小立方塊搭成的俯檢視是（）【回答】A 知識點：各地會考題型：選擇題...
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![如圖，長方形ABCD恰好可分成7個形狀大小相同的小長方形，如果小長方形的面積是3，則長方形ABCD的周長是（ ...]( "如圖，長方形ABCD恰好可分成7個形狀大小相同的小長方形，如果小長方形的面積是3，則長方形ABCD的周長是（ ...")
- 問題詳情：如圖，長方形ABCD恰好可分成7個形狀大小相同的小長方形，如果小長方形的面積是3，則長方形ABCD的周長是（ ）A.7 B.9 C.19 D.21 【回答】C知識點：特殊的平行四邊...
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![．如圖，在空白網格內將某一個小正方形塗成*影部分，且所塗的小正方形與原*影圖形的小正方形至少有一邊重合．小紅按...]( "．如圖，在空白網格內將某一個小正方形塗成*影部分，且所塗的小正方形與原*影圖形的小正方形至少有一邊重合．小紅按...")
- 問題詳情：．如圖，在空白網格內將某一個小正方形塗成*影部分，且所塗的小正方形與原*影圖形的小正方形至少有一邊重合．小紅按要求塗了一個正方形，所得到的*影圖形恰好是軸對稱圖形的概率為（）A． B． C． D．【回答】C【考點】幾何概率；軸對稱圖形．【分析】直接利用軸對稱圖形...
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![如圖是4×4正方形網格，其中已有3個小方格塗成了黑*．現在要從其餘13個白*小方格中選出一個也塗成黑*，使整...]( "如圖是4×4正方形網格，其中已有3個小方格塗成了黑*．現在要從其餘13個白*小方格中選出一個也塗成黑*，使整...")
- 問題詳情： 如圖是4×4正方形網格，其中已有3個小方格塗成了黑*．現在要從其餘13個白*小方格中選出一個也塗成黑*，使整個塗成黑*的圖形成為軸對稱圖形，這樣的白*小方格有 個．【回答】 4 解析：如圖所示，有4個位置使之成為軸對稱圖形．知識點：軸對稱題型：填空題...
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![小明將一正方形紙片畫分成16個全等的小正方形，且如圖所示為他將其中四個小正方形塗成灰*的情形．若小明想再將一小...]( "小明將一正方形紙片畫分成16個全等的小正方形，且如圖所示為他將其中四個小正方形塗成灰*的情形．若小明想再將一小...")
- 問題詳情：小明將一正方形紙片畫分成16個全等的小正方形，且如圖所示為他將其中四個小正方形塗成灰*的情形．若小明想再將一小正方形塗成灰*，使此紙片上的灰*區域成為線對稱圖形，則此小正方形的位置為何？（）A．第一列第四行B．第二列第一行C．第三列第三行D．第四列第一行【回答】考點：利用軸...
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