![物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖，她把一個帶鐵芯的線圈I、開關S和電源用導終連線起來後.將一金屬...]( "物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖，她把一個帶鐵芯的線圈I、開關S和電源用導終連線起來後.將一金屬...")
- 問題詳情：物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖，她把一個帶鐵芯的線圈I、開關S和電源用導終連線起來後.將一金屬套環置於線圈L上，且使鐵芯穿過套環。閉合開關S的瞬間，套環立刻跳起。某司學另找來器材再探究此實驗。他連線好電路，經重複試驗，線圈上的套環均末動。對比...
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![物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖所示，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後。將一...]( "物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖所示，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後。將一...")
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![物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖3，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後，將一金...]( "物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖3，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後，將一金...")
- 問題詳情：物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖3，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後，將一金屬套環置於線圈L上，且使鐵芯穿過套環。閉合開關S的瞬間，套環立刻跳起。某同學另找來器材再探究此實驗。他連線好電路，經重複試驗，線圈上的套環均未動。對比...
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![物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環實驗”.如圖,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後,將一金屬...]( "物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環實驗”.如圖,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後,將一金屬...")
- 問題詳情：物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環實驗”.如圖,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後,將一金屬套環置於線圈L上,且使鐵芯穿過套環.閉合開關S的瞬間,套環立刻跳起.某同學另找來器材再探究此實驗.他連線好電路,經重複試驗,線圈上的套環均未動.對比...
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![物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖所示，她把一個帶鐵芯的線圈L開關S和電源用導線連線起來後，將一金...]( "物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖所示，她把一個帶鐵芯的線圈L開關S和電源用導線連線起來後，將一金...")
- 問題詳情：物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖所示，她把一個帶鐵芯的線圈L開關S和電源用導線連線起來後，將一金屬套環置於線圈L上，且使鐵芯穿過套環，閉合開關S的瞬間，套環立刻跳起．某同學另找來器材再探究此實驗．他連線好電路，經重複試驗，線圈上的套環均未動．對比老師演示的...
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![物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖9－1－27所示，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線...]( "物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖9－1－27所示，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線...")
- 問題詳情：物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖9－1－27所示，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後，將一金屬套環置於線圈L上，且使鐵芯穿過套環，閉合開關S的瞬間，套環立刻跳起．某同學另找來器材再探究此實驗．他連線好電路，經重複試驗，線圈上的套環均未動．對比老師...
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![如圖所示為“跳環實驗”的實驗裝置，將一個帶較長鐵芯的線圈L、開關S和直流電源用導線連線起來後，將一金屬套環置於...]( "如圖所示為“跳環實驗”的實驗裝置，將一個帶較長鐵芯的線圈L、開關S和直流電源用導線連線起來後，將一金屬套環置於...")
- 問題詳情：如圖所示為“跳環實驗”的實驗裝置，將一個帶較長鐵芯的線圈L、開關S和直流電源用導線連線起來後，將一金屬套環置於線圈L上，且使鐵芯穿過套環，閉合開關S的瞬間，套環立刻沿鐵芯豎直跳起一定高度，待電路穩定又落下來．某同學由此實驗受到啟發，設想在此實驗的基礎上進行改進，使...
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![跳環造句怎麼寫]( "跳環造句怎麼寫")
- 可以將此方法轉換為多跳環境中的簡單超時值公式她將他放在胸前，讓慈愛的心跳環繞著他，試圖叩響他的生命之門。你要穿過數不清的“跳環”,遵照更多有聯絡人給定的條件去做.跳環的計謀現在有了開啟的線圈電流，把握在你的手指鋁環和保持對線圈端下來。蕭強左腳同時毫無徵兆的向...
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![物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後．將一金屬...]( "物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後．將一金屬...")
- 問題詳情：物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連線起來後．將一金屬套環置於線圈L上，且使鐵芯穿過套環．閉合開關S的瞬間，套環立刻跳起．某同學另找來器材再探究此實驗．他連線好電路，經重複試驗，線圈上的套環均未動．對比老師演示的實...
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![跳跳舞造句怎麼寫]( "跳跳舞造句怎麼寫")
- “讓我們跳跳舞吧，”我的女主人說。我想要一個燭光晚餐，跳跳舞，談談我們的未來。爬杆短指移動跳跳舞之前只在極短的距離坐在。這樣鬧中取靜,談談情跳跳舞,才是賞心悅目的一景。來吧，跟女仕們跳跳舞改變心情，又或者你要跟我打牌。其他協管員都會抓緊抽菸，但洪正風不是，他更喜歡躲...
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![環跳穴造句怎麼寫]( "環跳穴造句怎麼寫")
- 陽輔穴配足臨泣穴、丘墟穴，具有活絡消腫的作用，主治腋下腫;陽輔穴配陽陵泉穴、環跳穴，具有舒筋活絡的作用，主要緩解治療下肢外側痛。結論深刺環跳穴對改善腰椎間盤突出症的腰腿疼痛、腰部功能活動受限有效，相對於普通針刺方法及*物等其它療法，顯示出更加有效的傾向。**時出現抽...
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![跳跳蛋造句怎麼寫]( "跳跳蛋造句怎麼寫")
- 至於蛋雞餵食髙棉*含量的棉粕導致雞蛋變成“跳跳蛋”的講法，這不是做學問的人應該的做法，如有具體資料，應先把資料拿出來。至於蛋雞餵食髙棉*含量的棉粕導致雞蛋變成“跳跳蛋”的講法，這不是做學問的人應該的做法，如有具體資料，應先把資料拿出來...
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![某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳!’’，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、...]( "某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳!’’，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、...")
- 問題詳情：某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳!’’，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、跳、跳!”，跳蚤再也不跳了。於是他在實驗報告中寫道：“跳蚤切去雙腿後，失去了聽力。”從辯*唯物論角度看，該實驗者A．如實反映了事物變化發展的客觀規律 ...
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![跳跳床造句怎麼寫]( "跳跳床造句怎麼寫")
- 費雪兒童泡泡*床tp952家中的歡樂跳跳床。青少年宮裡的跳跳床、小火車讓我印象最深。伴著dvd,7歲的樂樂大聲唱著英文歌,衝進爸爸臥室,玩起“跳跳床”。如今,只要拿出這塊大花棉被,它便兩眼一亮興奮地一骨碌兒跳將上去,當跳跳床玩。12月1日,在武鳴縣滕翔街一處兒童樂園,幾...
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![某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫:“跳、跳、跳!”跳蚤跳得很高。然後切去雙腿，再叫:“跳、...]( "某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫:“跳、跳、跳!”跳蚤跳得很高。然後切去雙腿，再叫:“跳、...")
- 問題詳情： 某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫:“跳、跳、跳!”跳蚤跳得很高。然後切去雙腿，再叫:“跳、跳、跳!”跳蚤再也不跳了。於是他在實驗報告中寫道:“跳蚤切去雙腿後，失去了聽力。”如此結論的得出，從哲學上看，主要是因為該實驗者不懂得A.實踐是認識產...
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![跳跳魚造句怎麼寫]( "跳跳魚造句怎麼寫")
- 說著他跳走了。蚱蜢更是驚呆了。他喊到，“這是什麼世界啊?竟然是是又遲鈍，又笨重的跳跳魚贏了！星期日，我和爸爸去捉跳跳魚，我們原本以為滿載而歸的是魚，事實上除了一身泥土和一身汗水之外一無所獲！日曜日，我跟爸爸去捉跳跳魚，我們底本認為滿載而歸的是魚，事實上除了一身土壤和一身...
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![跳跳兔造句怎麼寫]( "跳跳兔造句怎麼寫")
- 喜兔呈瑞，好運緊隨；兔躍千山，生活壯美；兔頭高昂，吐氣揚眉；跳跳兔步，奔向富足；拍拍兔背，百壽福祿；捏捏兔腿，奮發有為！兔年祝你大有作為！虎年行大運，兔年送吉祥。悠悠兔來啦，讓你生活樂悠悠。跳跳兔來啦，讓你工作節節高。歡歡兔來啦，讓你愛情甜蜜蜜！祝兔年快樂！...
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![閱讀《跳躍環》一文，回答下列問題跳躍環 同學們在科技館看到展品跳躍環：兩個不同高度的圓柱形鐵芯底部各有一個線...]( "閱讀《跳躍環》一文，回答下列問題跳躍環 同學們在科技館看到展品跳躍環：兩個不同高度的圓柱形鐵芯底部各有一個線...")
- 問題詳情：閱讀《跳躍環》一文，回答下列問題跳躍環 同學們在科技館看到展品跳躍環：兩個不同高度的圓柱形鐵芯底部各有一個線圈，線圈上方的鐵芯上各套著鋁環，如圖1所示． 其中一個線圈通交流電，另一個線圈通直流電．通電後看到：兩個鋁環都跳躍起來了．通交流電的線圈上方的鋁環跳...
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![環跳造句怎麼寫]( "環跳造句怎麼寫")
- 腎俞、白環俞、環跳、承扶、殷門、委中、陽陵泉。方法：運用龍虎交戰治療；取環跳，風抉為主；理論上,敲打膽經及環跳、風市、中瀆、膝陽關等穴位,也可以治療與膽經相關的症狀與疾病。結果針刺3次後，會陽組可緩解各項排尿異常症狀（P環跳組僅可改善排尿不盡感、尿急（P環跳、風市、中...
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![跳跳造句怎麼寫]( "跳跳造句怎麼寫")
- 小繩小，真輕巧，小小跳繩是個寶。跳一跳，跳一跳，鍛鍊身體它最妙。你跳跳，我跳跳，我們大家都跳跳。那孩子在床上蹦蹦跳跳。音樂課時間了，唱唱跳跳。羔羊在野地裡蹦蹦跳跳。她跑跑跳跳地進了教室。體育課時間了，跑跑跳跳。跳跳繞著大蘑菇跳來跳去，他真是太高興啦！跳舞並不難，只要跳跳就...
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![跳跳龍造句怎麼寫]( "跳跳龍造句怎麼寫")
- 玉皇聖誕送福兆，大人小孩齊歡笑。玉皇降臨福祿高，人生幸福多美好。兔兒跳跳龍兒鬧，日子快樂步步高。親朋好友多關照，平日聯絡不能少！...
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![跳跳糖造句怎麼寫]( "跳跳糖造句怎麼寫")
- 我有奶糖棒棒糖水果糖跳跳糖泡泡糖各種糖你還不跟我走嗎?。靠近你的時候心裡被撒了一把跳跳糖。只要你在身邊，心裡就像吃了跳跳糖一樣噼裡*啦跳個不停。是一種很神奇的果味跳跳糖，很喜歡當時嘴裡卟卟聲放*仗的感覺。跳跳糖，記得小時候是三角錢一包，現在回想起它在嘴裡跳的感...
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![某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、跳...]( "某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、跳...")
- 問題詳情：某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、跳、跳！”，跳蚤再也不跳了。於是他在實驗報告中寫道：“跳蚤切去雙腿後，失去了聽力。”從哲學上看，該實驗者( )A．在實驗中獲得了正確認識 B．不懂得跳蚤是沒...
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![跳跳虎造句怎麼寫]( "跳跳虎造句怎麼寫")
- 我是跳跳虎。我喜歡果汁。瑞比關上水龍頭，從跳跳虎手裡奪下水管，告訴跳跳虎：“我自己來澆花！跳跳虎和他的朋友賽跑，爭奪第一名。他給跳跳虎掛了一隻帶條紋的襪子，他相信跳跳虎肯定會喜歡這隻襪子的。小熊維尼、小豬和跳跳虎正在修理抽水泵。可不要拿我可愛的小跳跳虎和凱特來開...
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![跳一跳造句怎麼寫]( "跳一跳造句怎麼寫")
- 小繩小，真輕巧，小小跳繩是個寶。跳一跳，跳一跳，鍛鍊身體它最妙。你跳跳，我跳跳，我們大家都跳跳。腿腳跳一跳，身體機能好；心臟跳一跳，平穩最重要；眼皮跳一跳，財運要來到；股票跳一跳，莫貪是訣竅；手機跳一跳，簡訊來問好！願你的日子越跳越好！太陽一跳一跳的升起，金*的輝煌灑滿世界。罕黎黑著臉,...
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