![翻譯下列句子 （4分）（1）夫仁者，己欲立而立人 己欲達而達人。]( "翻譯下列句子 （4分）（1）夫仁者，己欲立而立人 己欲達而達人。")
- 問題詳情：翻譯下列句子 （4分）（1）夫仁者，己欲立而立人 己欲達而達人。_______________________________________________________________（2）夫達也者，質直而好義，察言而觀*，慮以下人。________________________________________________________________【回答】知識點：語法題...
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![17．《論語·雍也》提到“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”材料強調的“仁之術”...]( "17．《論語·雍也》提到“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”材料強調的“仁之術”...")
- 問題詳情：17．《論語·雍也》提到“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”材料強調的“仁之術”是指A．忠恕B．正名C．兼愛D．中庸【回答】A知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![翻譯下列句子 （4分）（1）夫仁者，己欲立而立人 己欲達而達人。（2）夫達也者，質直而好義，察言而觀*，慮以下...]( "翻譯下列句子 （4分）（1）夫仁者，己欲立而立人 己欲達而達人。（2）夫達也者，質直而好義，察言而觀*，慮以下...")
- 問題詳情：翻譯下列句子 （4分）（1）夫仁者，己欲立而立人 己欲達而達人。（2）夫達也者，質直而好義，察言而觀*，慮以下人。【回答】知識點：單元測試題型：語言表達...
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![近幾年,“達人”成為熱門詞語,有人考*該詞最早見於《論語》“己欲立而立人(立人:使他人站得住),己欲達(達:通...]( "近幾年,“達人”成為熱門詞語,有人考*該詞最早見於《論語》“己欲立而立人(立人:使他人站得住),己欲達(達:通...")
- 問題詳情：近幾年,“達人”成為熱門詞語,有人考*該詞最早見於《論語》“己欲立而立人(立人:使他人站得住),己欲達(達:通達事理)而達人”,下列言論與此觀點有直接關聯的是()A.“君君,臣臣,父父,子子” B.“過猶不及”C.“仁者愛人” D.“有教無類...
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![閱讀下面的文字，完成後面小題目。①子曰：“何事於仁？必也聖乎！堯舜其猶病諸。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人...]( "閱讀下面的文字，完成後面小題目。①子曰：“何事於仁？必也聖乎！堯舜其猶病諸。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面小題目。①子曰：“何事於仁？必也聖乎！堯舜其猶病諸。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”②子曰：“舉直錯諸枉，能使枉者直。”③子夏曰：“富哉言乎！舜有天下，選於眾，舉皋陶，不仁者遠矣。湯有天下，選於眾，舉伊尹，不仁者遠矣。”...
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![以下對名言的理解不正確的是A．“己所不欲，勿施於人；己欲立而立人，已欲達而達人”換位思考B．“志士不飲盜泉之水...]( "以下對名言的理解不正確的是A．“己所不欲，勿施於人；己欲立而立人，已欲達而達人”換位思考B．“志士不飲盜泉之水...")
- 問題詳情：以下對名言的理解不正確的是A．“己所不欲，勿施於人；己欲立而立人，已欲達而達人”換位思考B．“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”——尊重他人就要平等對待他人，每個人在人格上都是平等的C．“尺有所短，寸有所長”——學會欣賞他人D．“不學禮，無以立”——做文明有禮的人，要...
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![18．《論語》中“己所不欲，勿施於人”“己欲立而立人，己欲達而達人”，蘊含了豐富的人生智慧。請根據其中一句給你...]( "18．《論語》中“己所不欲，勿施於人”“己欲立而立人，己欲達而達人”，蘊含了豐富的人生智慧。請根據其中一句給你...")
- 問題詳情：18．《論語》中“己所不欲，勿施於人”“己欲立而立人，己欲達而達人”，蘊含了豐富的人生智慧。請根據其中一句給你的啟示，寫出自己處理人際關係的想法和做法。要求：①內容具體；②句式工整；③語言簡明、得體；④60～80字。【回答】（示例1）自己不想說的話，不強求他人說；自己不願聽的...
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![15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）子曰：“夫仁者，己欲立而立人， 。”（《論語·...]( "15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）子曰：“夫仁者，己欲立而立人， 。”（《論語·...")
- 問題詳情：15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）子曰：“夫仁者，己欲立而立人， 。”（《論語·雍也》）（2）此中有真意， 。（陶淵明《飲酒》）（3） ，兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）（4）落霞與孤鶩齊飛， 。（王勃《滕王*序》）（5） ...
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![15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）子曰：“夫仁者，己欲立而立人， 。”（《論語·雍也》）...]( "15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）子曰：“夫仁者，己欲立而立人， 。”（《論語·雍也》）...")
- 問題詳情：15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）子曰：“夫仁者，己欲立而立人， 。”（《論語·雍也》）（2）此中有真意， 。（陶淵明《飲酒》）（3） ，兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）（4）落霞與孤鶩齊飛， 。（王勃《滕王*序》）（5） ，藍...
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![“寬容”“換位思考，與人為善”是與人交往的美德。下列詩句能共同體現它們的是①己欲立而立人，己欲達而達人 ...]( "“寬容”“換位思考，與人為善”是與人交往的美德。下列詩句能共同體現它們的是①己欲立而立人，己欲達而達人 ...")
- 問題詳情：“寬容”“換位思考，與人為善”是與人交往的美德。下列詩句能共同體現它們的是①己欲立而立人，己欲達而達人 ②一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨③擇其善者而從之，其不善者而改之 ④以責人之心責己，以恕己之心恕人A．①④ ...
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![己欲立而立人造句怎麼寫]( "己欲立而立人造句怎麼寫")
- 夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。書雲：‘夫仁者：己欲立而立人，己欲達而達人。’我等為鬼者，己欲溺而溺人，己欲縊而縊人，有何不可耶？”夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人，能近取譬，可謂仁之方也已。己欲立而立人，己欲達而達人，能近取譬，可謂仁之方也已。子貢曰:“如有博施於民而能濟眾，...
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![14．“己欲立而立人，己欲達而達人”、“己所不欲，勿施於人”是《論語》中的經典語句，蘊含了豐富的人生智慧。請任...]( "14．“己欲立而立人，己欲達而達人”、“己所不欲，勿施於人”是《論語》中的經典語句，蘊含了豐富的人生智慧。請任...")
- 問題詳情：14．“己欲立而立人，己欲達而達人”、“己所不欲，勿施於人”是《論語》中的經典語句，蘊含了豐富的人生智慧。請任選一句，談談該句內涵。聯絡生活實際，寫出自己所獲得的啟示。要求：①內容具體；②句式較工整；③語言簡明，得體；④40-60字。【回答】 “己所不欲，勿施於人”：這是論...
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![下列古語、俗語、名言*句體現尊重的有①己欲立而立人，己欲達而達人 ②誰自重，誰就會得到尊重③要尊重自己，...]( "下列古語、俗語、名言*句體現尊重的有①己欲立而立人，己欲達而達人 ②誰自重，誰就會得到尊重③要尊重自己，...")
- 問題詳情：下列古語、俗語、名言*句體現尊重的有①己欲立而立人，己欲達而達人 ②誰自重，誰就會得到尊重③要尊重自己，首先要尊重別人 ④工作，*獲得食物是尊嚴A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④【回答】B【解析】本題考查對尊重他人的正確認識。...
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![己所不欲， 。（《論語·衛靈公》）]( "己所不欲， 。（《論語·衛靈公》）")
- 問題詳情：己所不欲， 。（《論語·衛靈公》）【回答】勿施於人知識點：詩題型：填空題...
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![下列說法不符合“己所不欲，勿施於人”要求的是：A.“己所不欲，勿施於人”是與人為善的具體要求B.“己所不欲，勿...]( "下列說法不符合“己所不欲，勿施於人”要求的是：A.“己所不欲，勿施於人”是與人為善的具體要求B.“己所不欲，勿...")
- 問題詳情：下列說法不符合“己所不欲，勿施於人”要求的是：A.“己所不欲，勿施於人”是與人為善的具體要求B.“己所不欲，勿施於人”就是將心比心，不傷害別人C.以己之心度人，真心為別人的幸福和成就而高興，不去蓄意破壞D.“己所不欲，勿施於人”意思就是自己不願意做的事情，就不要叫別人...
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![己欲造句怎麼寫]( "己欲造句怎麼寫")
- 1、己欲立而立人己欲達而達人己所不欲勿施於人2、子曰：己欲立而立人，己欲達而達人。3、子曰：“己欲立而立人,己欲達而達人。4、夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。5、己欲立而立人，己欲達而達人。6、書雲：‘夫仁者：己欲立而立人，己欲達而達人。’我等為鬼者，己欲溺而溺人，己欲縊而...
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![【2016•*卷】（三）閱讀《己所不欲，勿施於人》，完成21-23題。己所不欲，勿施於人①“己所不欲，勿施於...]( "【2016•*卷】（三）閱讀《己所不欲，勿施於人》，完成21-23題。己所不欲，勿施於人①“己所不欲，勿施於...")
- 問題詳情：【2016•*卷】（三）閱讀《己所不欲，勿施於人》，完成21-23題。己所不欲，勿施於人①“己所不欲，勿施於人”這句話出自《論語》，是儒家思想的精華，也是中華民族千百年來遵循的處世之道。其實質是推己及人，設身處地為他人著想，也就是我們今天所謂的“將心比心”“換位思考”。②...
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![（1）己所不欲， 。 ...]( "（1）己所不欲， 。 ...")
- 問題詳情：（1）己所不欲， 。 （《論語》）（2） ，悠然見南山。 （陶淵明《飲酒》）（3）海記憶體知己， ...
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![己所不欲勿施於人造句怎麼寫]( "己所不欲勿施於人造句怎麼寫")
- 1、己所不欲勿施於人，已所欲亦勿施於人。2、子曰：＂己所不欲勿施於人＂。3、己所不欲勿施於人4、己所不欲勿施於人，但即便己欲也勿施於人。5、己欲立而立人己欲達而達人己所不欲勿施於人6、不苛求於人，己所不欲勿施於人；不苛求於己，勿施不欲之事，任其天然。7、尊重他人，所謂己所不欲...
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![《論語》中“己所不欲，勿施於人”“已欲立而立人，己欲達而達人”，蘊含了豐富的人生智慧。請根據其中一句給你的啟示...]( "《論語》中“己所不欲，勿施於人”“已欲立而立人，己欲達而達人”，蘊含了豐富的人生智慧。請根據其中一句給你的啟示...")
- 問題詳情：《論語》中“己所不欲，勿施於人”“已欲立而立人，己欲達而達人”，蘊含了豐富的人生智慧。請根據其中一句給你的啟示，寫出自己處理人際關係的想法和做法。要求：①內容具體；②句式工整；③語言簡明、得體；④60~80字。【回答】(示例一）“已欲立而立人，已欲達而達人”就是為他人...
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![己所不欲,勿施於人造句怎麼寫]( "己所不欲,勿施於人造句怎麼寫")
- “己所不欲,勿施於人”、“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”、“禮之用,和為貴”。“己所不欲,勿施於人”,這是儒家恕道的核心。能近取譬,可謂仁之方也巳”(《壅也》),“己所不欲,勿施於人。“己所不欲,勿施於人”也是做人的基本要求,損人利己、損公利私的行為為社...
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![己所不欲造句怎麼寫]( "己所不欲造句怎麼寫")
- 子曰：“己所不欲，勿施於人。”。天下之事，有己所不欲而人慾者，有己所欲而人不欲者，這裡還須理會，有無限妙處。“己所不欲,勿施於人”,這是儒家恕道的核心。“己所不欲，勿施於人”，這是儒家恕道的核心。經常設身處地為他人著想。己所不欲，勿施於人。君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿...
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![*是*傳統文化的基本價值取向。下列體現人與自然*思想的語句是①已欲立而立人，己欲達而達人。 （《...]( "*是*傳統文化的基本價值取向。下列體現人與自然*思想的語句是①已欲立而立人，己欲達而達人。 （《...")
- 問題詳情：*是*傳統文化的基本價值取向。下列體現人與自然*思想的語句是①已欲立而立人，己欲達而達人。 （《論語》）②天地與我並生，而萬物與我為一。 (《莊子》)③萬物並育而不相害，道並行而不相悖。（《中庸》）④德不憂者不能懷遠，才不大者不能博見。（《論衡》）A.①...
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![己欲達而達人造句怎麼寫]( "己欲達而達人造句怎麼寫")
- 夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。書雲：‘夫仁者：己欲立而立人，己欲達而達人。’我等為鬼者，己欲溺而溺人，己欲縊而縊人，有何不可耶？”夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人，能近取譬，可謂仁之方也已。己欲立而立人，己欲達而達人，能近取譬，可謂仁之方也已。子貢曰:“如有博施於民而能濟眾，...
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![閱讀漫畫《壺小易熱，量小易怒》（作者鄭*遙）。其寓意是A．己所不欲，勿施於人B．和而不同，求同存異C．己欲立而...]( "閱讀漫畫《壺小易熱，量小易怒》（作者鄭*遙）。其寓意是A．己所不欲，勿施於人B．和而不同，求同存異C．己欲立而...")
- 問題詳情：閱讀漫畫《壺小易熱，量小易怒》（作者鄭*遙）。其寓意是A．己所不欲，勿施於人B．和而不同，求同存異C．己欲立而立人，己欲達而達人D．唯寬可以容人，唯厚可以載物【回答】D【解析】這幅漫畫反映瞭如果一個人的氣量不夠大，那麼這個人就很難寬容別人的過失，告訴我們寬容的重要*。己所不...
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中文谷
