![滑著造句怎麼寫]( "滑著造句怎麼寫")
- 小拉爾夫滑著滑板來到店裡。就在這時，巴特搖搖晃晃地滑著輪滑回來了。小拉爾夫滑著滑板，扛著一個食品雜貨袋，喝著可樂。而每週我們都會滑著滑板，來到我們當地的滑板商店，呆呆的看著那些高階的板面，支架，還有輪子。小拉爾夫沿著街道滑著滑板。他扎著頭巾，穿著一件t恤，短褲下露出肌...
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![如圖11所示，人提著滑板在路上行走，手對滑板的力是向 的，滑板只在 上移動，人提...]( "如圖11所示，人提著滑板在路上行走，手對滑板的力是向 的，滑板只在 上移動，人提...")
- 問題詳情：如圖11所示，人提著滑板在路上行走，手對滑板的力是向 的，滑板只在 上移動，人提滑板的力沒做功。（2）如圖12所示，在倒置的漏斗裡放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然後從漏斗口向下用力吹氣，並將手指移開，乒乓球 （填“會”或“不會”）立...
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![如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪後掛著一個重物，與動滑輪的帆布帶拉著病人的...]( "如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪後掛著一個重物，與動滑輪的帆布帶拉著病人的...")
- 問題詳情：如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪後掛著一個重物，與動滑輪的帆布帶拉著病人的腳，整個裝同豎直平面內．為了使腳所受的拉力增大，可採取的方法是（ ） ...
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![如右圖，固定光滑豎直杆上套著一個滑塊，用輕繩繫著滑塊繞過光滑的定滑輪，以大小恆定的拉力F拉繩，使滑塊從A點起由...]( "如右圖，固定光滑豎直杆上套著一個滑塊，用輕繩繫著滑塊繞過光滑的定滑輪，以大小恆定的拉力F拉繩，使滑塊從A點起由...")
- 問題詳情：如右圖，固定光滑豎直杆上套著一個滑塊，用輕繩繫著滑塊繞過光滑的定滑輪，以大小恆定的拉力F拉繩，使滑塊從A點起由靜止開始上升。若從A點上升至B點和從B點上升至C點的過程中拉力F做的功分別為W1、W2，滑塊經B、C兩點時的動能分別為EKB、EKC，圖中AB=BC，則一定有（ ）A．W1＞W...
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![如圖所示，光滑水平地面上固定一帶滑輪的豎直杆，用輕繩繫著小滑塊繞過滑輪，用恆力F1水平向左拉滑塊的同時，用恆力...]( "如圖所示，光滑水平地面上固定一帶滑輪的豎直杆，用輕繩繫著小滑塊繞過滑輪，用恆力F1水平向左拉滑塊的同時，用恆力...")
- 問題詳情：如圖所示，光滑水平地面上固定一帶滑輪的豎直杆，用輕繩繫著小滑塊繞過滑輪，用恆力F1水平向左拉滑塊的同時，用恆力F2拉繩，使滑塊從A點起由靜止開始向右運動，B和C是A點右方的兩點，且AB＝BC，則以下說法正確的是( )A.從A點至B點F2做的功大於從B點至C點F2做的功B.從A點至B...
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![飛機著陸後滑行的距離y（單位：m）關於滑行時間t（單位：s）的函式解析式是．在飛機著陸滑行中，最後4s滑行的距...]( "飛機著陸後滑行的距離y（單位：m）關於滑行時間t（單位：s）的函式解析式是．在飛機著陸滑行中，最後4s滑行的距...")
- 問題詳情：飛機著陸後滑行的距離y（單位：m）關於滑行時間t（單位：s）的函式解析式是．在飛機著陸滑行中，最後4s滑行的距離是___________m【回答】24知識點：各地會考題型：填空題...
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![如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪後掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著...]( "如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪後掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著...")
- 問題詳情： 如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪後掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內。下列採取的方法中，一定能使腳所受的拉力增大的是：（）A．只增大兩個定滑輪間的距離（繩適當加長）。B．保持兩個定滑輪與動滑輪...
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![給加點字注音。滑稽（ ） 捋著（ ） 頭顱（ ） ...]( "給加點字注音。滑稽（ ） 捋著（ ） 頭顱（ ） ...")
- 問題詳情：給加點字注音。滑稽（ ） 捋著（ ） 頭顱（ ） 義憤填膺（ ）【回答】ｊī lｕō lú ｙīｎɡ知識點：字音題型：填空題...
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![小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動．質量為M的小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1；該小孩抱著一隻質量為...]( "小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動．質量為M的小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1；該小孩抱著一隻質量為...")
- 問題詳情：小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動．質量為M的小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1；該小孩抱著一隻質量為m的小*再從滑梯上滑下（小*不與滑梯接觸），加速度為a2則a1和a2的關係為A． B． C． D．【回答】D知識點：牛頓運動定律的應用題型：選擇...
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![如圖所示，一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑，請作出木塊受到的重力G和支援力F的示意圖。]( "如圖所示，一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑，請作出木塊受到的重力G和支援力F的示意圖。")
- 問題詳情：如圖所示，一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑，請作出木塊受到的重力G和支援力F的示意圖。【回答】知識點：力和機械單元測試題型：作圖題...
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![如圖所示，一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑，請作出木塊受到的重力G和支援力F的示意圖．]( "如圖所示，一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑，請作出木塊受到的重力G和支援力F的示意圖．")
- 問題詳情：如圖所示，一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑，請作出木塊受到的重力G和支援力F的示意圖．【回答】【考點】力的示意圖．【分析】重力的方向是豎直向下的，作用點在重心上；斜面對物體的支援力和物體對斜面的壓力是一對相互作用力，方向是相反的；壓力的方向是垂直於斜面...
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![圖中小朋友在玩滑梯遊戲，小朋友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿著滑梯開始下滑，且坡度越來越大，同時感覺屁股發燙，...]( "圖中小朋友在玩滑梯遊戲，小朋友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿著滑梯開始下滑，且坡度越來越大，同時感覺屁股發燙，...")
- 問題詳情：圖中小朋友在玩滑梯遊戲，小朋友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿著滑梯開始下滑，且坡度越來越大，同時感覺屁股發燙，到達底端時還會滑出一段距離，請說出其中蘊含的科學道理。【回答】【解答】答：（1）“用手輕推滑梯，沿著滑梯開始下滑”是利用力的作用是相互的；（2）小朋友由靜止變為運...
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![如圖3－9所示，小物體分別沿著兩個不同的光滑面從靜止開始下滑，開始時兩物高度相同，滑過的路程相同，則下滑時間(...]( "如圖3－9所示，小物體分別沿著兩個不同的光滑面從靜止開始下滑，開始時兩物高度相同，滑過的路程相同，則下滑時間(...")
- 問題詳情：如圖3－9所示，小物體分別沿著兩個不同的光滑面從靜止開始下滑，開始時兩物高度相同，滑過的路程相同，則下滑時間()圖3－9A．tA>tB B．tA<tBC．tA＝tB D...
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![飛機著陸後滑行的距離s(單位：米)關於滑行的時間t(單位：秒)的函式表示式是s＝60t－t2，則飛機著陸後滑行...]( "飛機著陸後滑行的距離s(單位：米)關於滑行的時間t(單位：秒)的函式表示式是s＝60t－t2，則飛機著陸後滑行...")
- 問題詳情：飛機著陸後滑行的距離s(單位：米)關於滑行的時間t(單位：秒)的函式表示式是s＝60t－t2，則飛機著陸後滑行的最長時間為 秒．【回答】20知識點：二次函式與一元二次方程題型：填空題...
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![下面各個例項中，機械能守恆的是（ ）A．物體沿光滑曲面滑下 B．拉著一個物體沿光滑的斜面勻速上升...]( "下面各個例項中，機械能守恆的是（ ）A．物體沿光滑曲面滑下 B．拉著一個物體沿光滑的斜面勻速上升...")
- 問題詳情：下面各個例項中，機械能守恆的是（ ）A．物體沿光滑曲面滑下 B．拉著一個物體沿光滑的斜面勻速上升C．物體沿斜面勻速下滑 D．在光滑水平面上被細線拴住做勻速圓周運動的小球【回答】AD知識點：機械能守恆定律題型：選擇題...
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![如圖所示，用滑輪拉著一重為400N的物體向上做勻速直線運動，該滑輪為 滑輪（選填“...]( "如圖所示，用滑輪拉著一重為400N的物體向上做勻速直線運動，該滑輪為 滑輪（選填“...")
- 問題詳情：如圖所示，用滑輪拉著一重為400N的物體向上做勻速直線運動，該滑輪為 滑輪（選填“動”或“定”），如果不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦，則豎直向上放入拉力F是 N．【回答】（1）如圖所示的滑輪工作特點可判斷該滑輪...
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![如圖所示，力感測器上吊著一個滑輪，細線繞過滑輪一端吊著物塊A、另一端吊著物塊B和C．由靜止釋放三個物塊，物塊運...]( "如圖所示，力感測器上吊著一個滑輪，細線繞過滑輪一端吊著物塊A、另一端吊著物塊B和C．由靜止釋放三個物塊，物塊運...")
- 問題詳情：如圖所示，力感測器上吊著一個滑輪，細線繞過滑輪一端吊著物塊A、另一端吊著物塊B和C．由靜止釋放三個物塊，物塊運動穩定時，力感測器的示數為F1；在三個物塊運動過程中，剪斷B、C物塊間的連線，力感測器的示數變為F2；三個物塊的質量相同重力加速度為g，不計細線與滑輪的摩擦，則（）A．每...
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![如圖所示，固定的光滑豎直杆上套著一個滑塊，用輕繩繫著滑塊繞過光滑的定滑輪，以大小恆定的拉力F拉繩，使滑塊從A點...]( "如圖所示，固定的光滑豎直杆上套著一個滑塊，用輕繩繫著滑塊繞過光滑的定滑輪，以大小恆定的拉力F拉繩，使滑塊從A點...")
- 問題詳情：如圖所示，固定的光滑豎直杆上套著一個滑塊，用輕繩繫著滑塊繞過光滑的定滑輪，以大小恆定的拉力F拉繩，使滑塊從A點起由靜止開始上升．若從A點上升至B點和從B點上升至C點的過程中拉力F做的功分別為W1、W2，滑塊經B、C兩點時的動能分別為EKB、EKc，圖中AB=BC，則一定有(A)Wl>W2 ...
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![質量為m的滑塊沿著高為h．長為L的粗糙斜面恰能勻速下滑，在滑塊從斜面頂端下到底端的過程中；A．重力對滑塊所做的...]( "質量為m的滑塊沿著高為h．長為L的粗糙斜面恰能勻速下滑，在滑塊從斜面頂端下到底端的過程中；A．重力對滑塊所做的...")
- 問題詳情：質量為m的滑塊沿著高為h．長為L的粗糙斜面恰能勻速下滑，在滑塊從斜面頂端下到底端的過程中；A．重力對滑塊所做的功等於mghB.滑塊克服阻力所做的功等於mghC．人對滑塊所做的功等於mghD.合力對滑塊所做的功不確定【回答】AB知識點：功與功率題型：多項選擇...
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![如圖所示，物體A和B質量相同，不計大小，用跨過同一高度處的光滑滑輪的細線連線著的．A套在光滑水平杆上，定滑輪離...]( "如圖所示，物體A和B質量相同，不計大小，用跨過同一高度處的光滑滑輪的細線連線著的．A套在光滑水平杆上，定滑輪離...")
- 問題詳情：如圖所示，物體A和B質量相同，不計大小，用跨過同一高度處的光滑滑輪的細線連線著的．A套在光滑水平杆上，定滑輪離水平杆高度為h=0.2m，開始讓連A的細線與水平杆夾角θ=53°，由靜止釋放，在以後的過程中A所能獲得的最大速度為（） A． 0.5m/s ...
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![小球沿圖所示的光滑斜面由a滑到b，接著又在光滑水平面bc上滑動，比較小球在a、b、c三點時速度的大小（ ） A...]( "小球沿圖所示的光滑斜面由a滑到b，接著又在光滑水平面bc上滑動，比較小球在a、b、c三點時速度的大小（ ） A...")
- 問題詳情：小球沿圖所示的光滑斜面由a滑到b，接著又在光滑水平面bc上滑動，比較小球在a、b、c三點時速度的大小（ ） A．Va＜Vb＞VcB．Va＜Vb＜VcC．Va＜Vb=VcD．Va＜Vb，Vc＝0【回答】C【解析】小球沿光滑的斜面由a滾到b，其質量不變，速度變快，動能變大；同時質量不變，重力勢能變小，即一部分重力勢能轉化為動能；由...
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![媽媽帶著曉曉去玩滑梯，曉曉很快就爬到了滑梯的頂端．就在她下滑的時候，曉曉突然大叫到：“媽媽，不好了，我的屁股著...]( "媽媽帶著曉曉去玩滑梯，曉曉很快就爬到了滑梯的頂端．就在她下滑的時候，曉曉突然大叫到：“媽媽，不好了，我的屁股著...")
- 問題詳情：媽媽帶著曉曉去玩滑梯，曉曉很快就爬到了滑梯的頂端．就在她下滑的時候，曉曉突然大叫到：“媽媽，不好了，我的屁股著火了．”…從能量轉化的角度來講，曉曉有“著火”的感覺，是能轉化為內能的結果，這個內能的改變過程是通過的方式來實現的．【回答】【考點】做功改變物體內能．【分析...
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![小明在滑雪場看到人們坐著充氣滑雪墊從高處滑下（如圖*所示）時，滑雪者還要滑出很長一段距離，於是小明猜想：如果水...]( "小明在滑雪場看到人們坐著充氣滑雪墊從高處滑下（如圖*所示）時，滑雪者還要滑出很長一段距離，於是小明猜想：如果水...")
- 問題詳情：小明在滑雪場看到人們坐著充氣滑雪墊從高處滑下（如圖*所示）時，滑雪者還要滑出很長一段距離，於是小明猜想：如果水平雪面足夠光滑，他們會一直運動下去嗎？他用如圖乙所示裝置探究他的猜想：（1）小明先後三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，這樣*作的目的是：使小車到達水平面...
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![如圖所示：固定的光滑豎直杆上套著一個滑塊，用輕繩繫著滑塊繞過光滑的定滑輪，以大小恆定的拉力F拉繩，使滑塊從A點...]( "如圖所示：固定的光滑豎直杆上套著一個滑塊，用輕繩繫著滑塊繞過光滑的定滑輪，以大小恆定的拉力F拉繩，使滑塊從A點...")
- 問題詳情：如圖所示：固定的光滑豎直杆上套著一個滑塊，用輕繩繫著滑塊繞過光滑的定滑輪，以大小恆定的拉力F拉繩，使滑塊從A點起由靜止開始上升，若從A點上升至B點和從B點上升至C點的過程中拉力F做的功分別為W1和W2，滑塊經B、C兩點時的動能分別是EKB、EKC，圖中AB=BC，則一定有（）A．W1＞W2B．W1＜W2...
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![如圖所示，開口向下的“┍┑”形框架，兩側豎直杆光滑固定，上面水平橫杆中點固定一光滑定滑輪，兩側杆上套著的兩滑塊...]( "如圖所示，開口向下的“┍┑”形框架，兩側豎直杆光滑固定，上面水平橫杆中點固定一光滑定滑輪，兩側杆上套著的兩滑塊...")
- 問題詳情：如圖所示，開口向下的“┍┑”形框架，兩側豎直杆光滑固定，上面水平橫杆中點固定一光滑定滑輪，兩側杆上套著的兩滑塊用輕繩繞過定滑輪相連，並處於靜止狀態，此時連線滑塊A的繩與水平方向夾角為θ＝30○，滑塊B的繩與水平方向的夾角為2θ，則A、B兩滑塊的質量之比為（ ）A． ...
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