![重視對外交流是唐朝社會繁榮的原因之一。右圖人物曾為中日兩國文化交流作出了突出貢獻，他是( )A．阿倍仲麻呂 ...]( "重視對外交流是唐朝社會繁榮的原因之一。右圖人物曾為中日兩國文化交流作出了突出貢獻，他是( )A．阿倍仲麻呂 ...")
- 問題詳情：重視對外交流是唐朝社會繁榮的原因之一。右圖人物曾為中日兩國文化交流作出了突出貢獻，他是( )A．阿倍仲麻呂 B．玄奘 C．晁衡 D．鑑真【回答】D知識點：唐朝的中外文化交流題型：選擇題...
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![阿倍仲麻呂是日本著名遣唐留學生，負責接待遣唐使的部門應是（ ）A．禮部 B．戶部...]( "阿倍仲麻呂是日本著名遣唐留學生，負責接待遣唐使的部門應是（ ）A．禮部 B．戶部...")
- 問題詳情：阿倍仲麻呂是日本著名遣唐留學生，負責接待遣唐使的部門應是（ ）A．禮部 B．戶部 C．工部 D．刑部【回答】A知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![中印文化交流史上最傑出的使者是（ ） A．阿倍仲麻呂 B．崔志遠 C．尺帶...]( "中印文化交流史上最傑出的使者是（ ） A．阿倍仲麻呂 B．崔志遠 C．尺帶...")
- 問題詳情：中印文化交流史上最傑出的使者是（ ）A．阿倍仲麻呂 B．崔志遠 C．尺帶珠丹 D．玄奘【回答】D知識點：唐朝的中外文化交流題型：選擇題...
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![阿倍仲麻呂造句怎麼寫]( "阿倍仲麻呂造句怎麼寫")
- 神奇的網際網路把我們的距離拉近了，我們沒有理由懷疑共同面對的機遇，想到鑑真和尚和阿倍仲麻呂，就更沒有理由不加強交流與合作。最有名的有一個日本人,阿倍仲麻呂,他19歲來華,唐玄宗非常喜歡他,給他起漢名叫晁衡,在*任官,官居祕書監監正。...
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![唐代詩人李白有詩云：“日本晁衡（阿倍仲麻呂）辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白雲愁*滿蒼梧。”下列與詩...]( "唐代詩人李白有詩云：“日本晁衡（阿倍仲麻呂）辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白雲愁*滿蒼梧。”下列與詩...")
- 問題詳情：唐代詩人李白有詩云：“日本晁衡（阿倍仲麻呂）辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白雲愁*滿蒼梧。”下列與詩中人物一樣，都為中日文化交流做出了傑出貢獻的歷史人物是（ ）A．張騫 B．玄奘 C．鑑真 ...
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![為“唐風洋溢奈良城”做出貢獻的*僧人是( )A鑑真 B玄奘 C阿倍仲麻呂 D空海]( "為“唐風洋溢奈良城”做出貢獻的*僧人是( )A鑑真 B玄奘 C阿倍仲麻呂 D空海")
- 問題詳情：為“唐風洋溢奈良城”做出貢獻的*僧人是( )A鑑真 B玄奘 C阿倍仲麻呂 D空海【回答】A知識點：唐朝的中外文化交流題型：選擇題...
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![阿呂造句怎麼寫]( "阿呂造句怎麼寫")
- 1、我為了自由，而你卻是為了生活。by阿呂2、阿呂：我國小追了七年的女孩也會去。*河：國小隻有六年級，你留級了？阿呂：她留級了。於是，我就在第二年也留了一級。3、阿呂：我從小就喜歡摩托車，後來專長是修摩托車，我的同學都離開了老家，去了城市，但我沒走。在我們那裡，我開了一間修摩托車的...
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![為“唐風洋溢奈良城”作出貢獻的*僧人是（） A.鑑真 B.玄奘 C.阿倍仲...]( "為“唐風洋溢奈良城”作出貢獻的*僧人是（） A.鑑真 B.玄奘 C.阿倍仲...")
- 問題詳情：為“唐風洋溢奈良城”作出貢獻的*僧人是（） A.鑑真 B.玄奘 C.阿倍仲麻侶 D.一行 【回答】A知識點：唐朝的中外文化交流題型：選擇題...
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![長忌寸奧麻呂經典語錄]( "長忌寸奧麻呂經典語錄")
- 經典語錄驟降無情雨，淋溼吾全身。三輪崎渡口，杳杳無家人。人云磐代崖，猶遺松枝結。不知歸路人，是否再得瞥。...
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![將二倍體芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理後得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻( )A．與原來的二倍體芝麻相比，...]( "將二倍體芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理後得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻( )A．與原來的二倍體芝麻相比，...")
- 問題詳情：將二倍體芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理後得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻()A．與原來的二倍體芝麻相比，在理論上已經是一個新物種了B．產生的配子中沒有同源染*體，所以配子無遺傳效應C．秋水仙素促使染*單體分離，從而使染*體數目加倍D．此四倍體芝麻產生的花粉是單倍體...
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![君麻呂造句怎麼寫]( "君麻呂造句怎麼寫")
- 君麻呂,你說男的也能長這麼漂亮麼?該不會是不男不女吧?“活著本來沒有什麼意義但是隻要活著就可以找到有趣的事情。就像你發現了花我又發現了你一樣”——大蛇丸（第126集對君麻呂）...
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![麻呂造句怎麼寫]( "麻呂造句怎麼寫")
- 漫漫秋夜冷，只恐又獨眠。柿本人麻呂君麻呂,你說男的也能長這麼漂亮麼?該不會是不男不女吧?左衛門督山科田青躬身站在藤原葛野麻呂的馬前，很是恭敬。一位名為阿倍仲麻呂的日本人做了唐朝的留學生，並起了中文名為晁衡。最有名的有一個日本人,阿倍仲麻呂,他19歲來華,唐玄宗非常...
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![阿倍造句怎麼寫]( "阿倍造句怎麼寫")
- 阿倍當年思奈良，至今三笠草黃。一位名為阿倍仲麻呂的日本人做了唐朝的留學生，並起了中文名為晁衡。阿倍仲麻呂漢名晁衡，是遣唐留學生，在*長安進唐太學讀書，後考中進士，常與唐代詩人王維、李白等交往。最高法院指派華盛頓市的律師（後來成為最高法院大法官的）阿倍•福塔斯（AbeFortas...
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![安倍仲麿經典語錄]( "安倍仲麿經典語錄")
- 經典語錄天の原ふりさけ見れば春日なる三笠の山に出でし月かも遼闊長天玉鏡升，仰首遙望動鄉情猶是當年春日月，曾在三笠上頂明...
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![為“唐風洋溢奈良城”做出貢獻的*僧人是A、鑑真 B、玄奘 C、阿倍仲麻侶...]( "為“唐風洋溢奈良城”做出貢獻的*僧人是A、鑑真 B、玄奘 C、阿倍仲麻侶...")
- 問題詳情：為“唐風洋溢奈良城”做出貢獻的*僧人是A、鑑真 B、玄奘 C、阿倍仲麻侶 D、僧一行【回答】A知識點：唐朝的中外文化交流題型：選擇題...
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![《第126話最強對決！我愛羅對君麻呂》經典語錄]( "《第126話最強對決！我愛羅對君麻呂》經典語錄")
- 經典語錄人，活下去是沒有什麼意義的。不過，活下去，也許就會找到有意思的事，就像你找到了那朵花一樣，就像我找到了你一樣。好了，走吧。...
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![將芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理後得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（） A． 與原來的二倍體芝麻相比...]( "將芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理後得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（） A． 與原來的二倍體芝麻相比...")
- 問題詳情：將芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理後得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（） A． 與原來的二倍體芝麻相比，在理論上已經是一個新物種了 B． 產生的配子中由於沒有同源染*體，所以配子無遺傳效應 C． 產生的配子中有同源染*體，用秋水仙素誘導成的...
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![重視對外交流是唐朝社會繁榮的原因之一。某一歷史人物曾為中日兩國文化交流作出了突出貢獻，他是( )A．阿倍仲麻...]( "重視對外交流是唐朝社會繁榮的原因之一。某一歷史人物曾為中日兩國文化交流作出了突出貢獻，他是( )A．阿倍仲麻...")
- 問題詳情：重視對外交流是唐朝社會繁榮的原因之一。某一歷史人物曾為中日兩國文化交流作出了突出貢獻，他是( )A．阿倍仲麻呂 B．玄奘 C．晁衡 D．鑑真【回答】D知識點：唐朝的中外文化交流題型：選擇題...
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![艾呂阿爾經典語錄]( "艾呂阿爾經典語錄")
- 經典語錄J'entendstavoixdanstouslesbruitsdumonde.在這個嘈雜的世界上，我聽到的是你的聲音。-PaulEluard艾呂阿爾–...
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![阿黑麻造句怎麼寫]( "阿黑麻造句怎麼寫")
- 此次不將阿黑麻在我們這擾亂一事稟報聖上，我擔心阿黑麻吐魯番將再次對我哈密下手！哈密衛，我們守*不到一千五，怎能與之一戰！弘治中，忠順王陝巴，為吐魯番阿黑麻所執，哈密居人，亦以窮窘難守，盡焚室廬，走肅州。弘治中,忠順王陝巴,為吐魯番阿黑麻所執,哈密居人,亦以窮窘難守,盡焚室廬,走...
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![柿本人麻呂經典語錄]( "柿本人麻呂經典語錄")
- 日本最偉大的詩人之一，自古為日本人所稱頌。也是日本最早的傑出文學家。流傳至今的作品中有用當時日本兩種主要詩歌形式寫成的短歌和長歌。他大概還寫過旋頭歌。這種和歌不大多見，字數是五七七、五七七，共6句。凡能確認是他所寫的和歌(61首短歌和16首長歌)及一大批被認為是...
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![阿仲造句怎麼寫]( "阿仲造句怎麼寫")
- 1、在學習“阿仲夏夜之夢”，他想象的世界裡，他並不如此不同2、在學習“阿仲夏夜之夢”，他想象的世界裡，他並不如此不同。...
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![高橋蟲麻呂經典語錄]( "高橋蟲麻呂經典語錄")
- 經典語錄筑波男體峰，滾滾濃雲湧。縱使通身溼，亦不赴歸程。...
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![阿力麻裡造句怎麼寫]( "阿力麻裡造句怎麼寫")
- 屈出律的統治並沒有得到回鶻部亦都護、阿力麻裡特勤、葛邏祿汗王的承認,勢力僅及於喀什噶爾(喀什)、葉爾羌(莎車)、于闐(和田)一帶。屈出律的統治並沒有得到回鶻部亦都護、阿力麻裡特勤、葛邏祿汗王的承認，勢力僅及於喀什噶爾、葉爾羌、于闐一帶。畏兀兒首領巴爾術殺死西...
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![重視對外交流是唐朝社會繁榮的原因之一。下圖人物曾為中日兩國文化交流作出了突出貢獻，他是（ ）A．阿備仲麻呂 ...]( "重視對外交流是唐朝社會繁榮的原因之一。下圖人物曾為中日兩國文化交流作出了突出貢獻，他是（ ）A．阿備仲麻呂 ...")
- 問題詳情：重視對外交流是唐朝社會繁榮的原因之一。下圖人物曾為中日兩國文化交流作出了突出貢獻，他是（ ）A．阿備仲麻呂 B．玄奘 C．吉備真備 D．鑑真【回答】D知識點：唐朝的中外文化交流題型：選擇題...
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