![14世紀，義大利的先進知識分子對待現實問題不是從神出發，而是從人出發，這種思潮叫（ ）A.唯物主義 ...]( "14世紀，義大利的先進知識分子對待現實問題不是從神出發，而是從人出發，這種思潮叫（ ）A.唯物主義 ...")
- 問題詳情：14世紀，義大利的先進知識分子對待現實問題不是從神出發，而是從人出發，這種思潮叫（ ）A.唯物主義 B.人文主義 C.現實主義 D.馬克思主義【回答】 B 解析:本題考查基礎知識，結合所學可直接確定*。知識點：資本主義時代...
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![從神造句怎麼寫]( "從神造句怎麼寫")
- 凡信耶穌是基督的，都是從神而生。凡愛生他之神的，也必愛從神生的。愛是從神來的,情慾是從鬼魔來的.黨的歷程，從黑暗走向光明，從光明走向神壇，從神壇走到清明。服從神並且對你的位置有信心。耶穌說，倘若神是你們的父，你們就必愛我，因為我本是出於神，也是從神而來。帶頭崇拜各*怪力...
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![14世紀義大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發，這種思潮叫做（） A、唯物主義 B、人文主義...]( "14世紀義大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發，這種思潮叫做（） A、唯物主義 B、人文主義...")
- 問題詳情：14世紀義大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發，這種思潮叫做（） A、唯物主義 B、人文主義 C、啟蒙主義 D、現實主義【回答】B知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
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![91．(2016·寧夏銀川二模·33)近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從...]( "91．(2016·寧夏銀川二模·33)近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從...")
- 問題詳情：91．(2016·寧夏銀川二模·33)近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放，個人逐步從外在束縛中得到了解放。其中“從人的權威下解放”()A．復興了古希臘人文精神 B．取得了人...
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![14世紀，義大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發，而是從人出發。這種思潮叫作( )A．唯物主義 ...]( "14世紀，義大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發，而是從人出發。這種思潮叫作( )A．唯物主義 ...")
- 問題詳情：14世紀，義大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發，而是從人出發。這種思潮叫作()A．唯物主義 B．人文主義 C．現實主義 D．啟蒙主義【回答】B知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
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![閱讀材料，回答問題。“神十”發*成功。縱觀我國航天事業的發展，從神一到神十，從無人到載人，從單人到多人，未來我...]( "閱讀材料，回答問題。“神十”發*成功。縱觀我國航天事業的發展，從神一到神十，從無人到載人，從單人到多人，未來我...")
- 問題詳情：閱讀材料，回答問題。“神十”發*成功。縱觀我國航天事業的發展，從神一到神十，從無人到載人，從單人到多人，未來我們還將建立太空實驗室，建立軌道太空站，一次次的突破和勝利都源於*航天人不斷的技術積累和創新，我們對宇宙空間的探索從未止步。神十航天員首次太空授課成功。...
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![殷人尊神事鬼、崇尚巫術，周人則敬天保民、崇尚禮樂教化。這反映出商周時期A.*和神權結合越來越緊密 B.從神...]( "殷人尊神事鬼、崇尚巫術，周人則敬天保民、崇尚禮樂教化。這反映出商周時期A.*和神權結合越來越緊密 B.從神...")
- 問題詳情：殷人尊神事鬼、崇尚巫術，周人則敬天保民、崇尚禮樂教化。這反映出商周時期A.*和神權結合越來越緊密 B.從神本到民本的文明發展軌跡C.*對地方的管理趨於嚴密 D.已經出現人*權的思想傾向【回答】B知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![12.近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放，個人逐步從外在束...]( "12.近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放，個人逐步從外在束...")
- 問題詳情：12.近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放，個人逐步從外在束縛中得到了解放。其中“從人的權威下解放”﹙ ﹚A．復興了古希臘人文精神 B．取得了人與上帝直接溝通的權利C．揭示了宇宙執行的奧祕 ...
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![（2020·山東省高三專題練習）近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權...]( "（2020·山東省高三專題練習）近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三專題練習）近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放，個人逐步從外在束縛中得到了解放。其中“從人的權威下解放”A．復興了古希臘人文精神B．取得了人與上帝直接溝通的權利C．揭示了宇宙執行的奧祕D．奠定了人類...
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![22．“中世紀以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放。個人逐步從外...]( "22．“中世紀以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放。個人逐步從外...")
- 問題詳情：22．“中世紀以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放。個人逐步從外在束縛中得到了解放：無論是宗教的，還是*的，到19世紀這一過程基本完成。最終，個人的神聖化終於成為習俗和法律。”其中使個人從*的外在束縛中獲得解放的是A．智...
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![11.近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放，個人逐步從外在束...]( "11.近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放，個人逐步從外在束...")
- 問題詳情：11.近代以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放，個人逐步從外在束縛中得到了解放。其中“從人的權威下解放”A．復興了古希臘人文精神 B．取得了人與上帝直接溝通的權利C．揭示了宇宙執行的奧祕 D．奠定了人類理*的主體地位...
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![婆羅門編造說：從造物神的嘴演化出婆羅門，從手生出剎帝利，從腿生出吠舍，從腳生出首陀羅。這就給種姓制度罩上神聖的...]( "婆羅門編造說：從造物神的嘴演化出婆羅門，從手生出剎帝利，從腿生出吠舍，從腳生出首陀羅。這就給種姓制度罩上神聖的...")
- 問題詳情：婆羅門編造說：從造物神的嘴演化出婆羅門，從手生出剎帝利，從腿生出吠舍，從腳生出首陀羅。這就給種姓制度罩上神聖的**。該制度出現在A.古代* B.古代埃及 C.古代印度 D.古代巴比倫【回答】C知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![《一切從劍神開始》經典語錄]( "《一切從劍神開始》經典語錄")
- 經典語錄陸小鳳說道：“西門吹雪，你的劍法，比起以前，少了點什麼。”“我知道，我以前處在無劍境界，而我現在……把無劍境界給忘記了。”王燁回答道。陸小鳳笑道：“西門吹雪，我實在是想不到，你這個視劍如命之人，到底是怎麼忘記了自己的劍法的。”王燁回答道：“這……我也不知道。”陸小...
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![時代精神凝結了物質文明和精神文明建設，新*成立後，從大慶精神到“兩*一星”精神再到載人航天精神，其說明了( ...]( "時代精神凝結了物質文明和精神文明建設，新*成立後，從大慶精神到“兩*一星”精神再到載人航天精神，其說明了( ...")
- 問題詳情：時代精神凝結了物質文明和精神文明建設，新*成立後，從大慶精神到“兩*一星”精神再到載人航天精神，其說明了( ) A.我國工業化建設成就 B．“雙百”方針的執行情況C.改革開放的實踐 D...
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![2012年大學聯考前，不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”，大學聯考前不少考生拜了“考神”。從世界觀...]( "2012年大學聯考前，不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”，大學聯考前不少考生拜了“考神”。從世界觀...")
- 問題詳情：2012年大學聯考前，不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”，大學聯考前不少考生拜了“考神”。從世界觀上看，這些學生或多或少地①把客觀精神看作世界與人生的主宰②認為宇宙與人生只是客觀精神的外化和表現③受主觀唯心主義的影響來想問題、辦事情④相信艱...
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![從“長征精神”到“載人航天精神”，到今天，我們的自立精神、競爭意識、效率意識、*法制意識、求知意識、科學精神...]( "從“長征精神”到“載人航天精神”，到今天，我們的自立精神、競爭意識、效率意識、*法制意識、求知意識、科學精神...")
- 問題詳情：從“長征精神”到“載人航天精神”，到今天，我們的自立精神、競爭意識、效率意識、*法制意識、求知意識、科學精神、服務精神、開拓創新精神等大大加強。這說明A．中華民族精神是一成不變的B．中華文化博大精深、源遠流長C．“長征精神”已經過時了D．中華民族精神在各個歷...
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![人類從對物質的神祕未知，到長生不老的神話猜測，到出神入化的煉丹工藝，再到嚴謹精微的現代化學，科學不斷從“神祕”...]( "人類從對物質的神祕未知，到長生不老的神話猜測，到出神入化的煉丹工藝，再到嚴謹精微的現代化學，科學不斷從“神祕”...")
- 問題詳情：人類從對物質的神祕未知，到長生不老的神話猜測，到出神入化的煉丹工藝，再到嚴謹精微的現代化學，科學不斷從“神祕”、“神話”那裡贏得地盤。這表明A．對同一確定物件會有多種認識B．認識具有反覆*、無限*和上升*C．認識的發展是一個由量變到質變的過程D．科學的本質在於反映...
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![2013年大學聯考前，不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”，大學聯考前不少考生拜了“考神”。從世界觀...]( "2013年大學聯考前，不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”，大學聯考前不少考生拜了“考神”。從世界觀...")
- 問題詳情：2013年大學聯考前，不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”，大學聯考前不少考生拜了“考神”。從世界觀上看，這些學生或多或少地（ ）①把客觀精神看作世界與人生的主宰 ②認為宇宙與人生只是客觀精神的外化和表現③受樸素唯物主義的影響來想問題...
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![從“神一到神六”，從火箭到座艙的每一個部件，從發*到回收的每一道程式都是我國自主生產或設計的，是地地道道的“中...]( "從“神一到神六”，從火箭到座艙的每一個部件，從發*到回收的每一道程式都是我國自主生產或設計的，是地地道道的“中...")
- 問題詳情：從“神一到神六”，從火箭到座艙的每一個部件，從發*到回收的每一道程式都是我國自主生產或設計的，是地地道道的“*製造”。神舟系列飛船100％來自創新，這說明①我們不對外開放，照樣可以快速發展②我國堅持自力更生、艱苦創業③我國科技工作者具有自強不息的民族精神④我...
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![(2013·韶關模擬)時代精神凝結了物質文明和精神文明建設，建國後，從大慶精神到“兩*一星”精神到特區精神再...]( "(2013·韶關模擬)時代精神凝結了物質文明和精神文明建設，建國後，從大慶精神到“兩*一星”精神到特區精神再...")
- 問題詳情： (2013·韶關模擬)時代精神凝結了物質文明和精神文明建設，建國後，從大慶精神到“兩*一星”精神到特區精神再到載人航天精神，其說明了 ()。A．我國工業化建設成就B．“雙百”方針的執行情況C．改革開放的實踐D．*特*社會主義的探索與成就【回答】解析題乾材料反映了*特*社...
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![2011年大學聯考前，不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”，大學聯考前不少考生拜了“考神”。從世界觀...]( "2011年大學聯考前，不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”，大學聯考前不少考生拜了“考神”。從世界觀...")
- 問題詳情：2011年大學聯考前，不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”，大學聯考前不少考生拜了“考神”。從世界觀上看，這些學生或多或少地①把客觀精神看作世界與人生的主宰②認為宇宙與人生只是客觀精神的外化和表現③受客觀唯心主義的影響來想問題、辦事情④相信艱...
- 5930
![在古希臘該亞女神的傳說中,該亞女神是天神、海神和山神的母親。她與天神結合,繁衍子女和後代十餘人。從這則神話傳說...]( "在古希臘該亞女神的傳說中,該亞女神是天神、海神和山神的母親。她與天神結合,繁衍子女和後代十餘人。從這則神話傳說...")
- 問題詳情：在古希臘該亞女神的傳說中,該亞女神是天神、海神和山神的母親。她與天神結合,繁衍子女和後代十餘人。從這則神話傳說中我們能得到的資訊是()A.該亞女神的傳說反映的是原始社會父系氏族社會時期的情況B.說明了在父系氏族社會時期女子在社會生產生活中占主導地位C....
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![婆羅門編造說：“從造物神的嘴演化出婆羅門，從手生出剎帝利，從腿生出吠舍，從腳生出首陀羅。”這給種姓制度罩上神聖...]( "婆羅門編造說：“從造物神的嘴演化出婆羅門，從手生出剎帝利，從腿生出吠舍，從腳生出首陀羅。”這給種姓制度罩上神聖...")
- 問題詳情：婆羅門編造說：“從造物神的嘴演化出婆羅門，從手生出剎帝利，從腿生出吠舍，從腳生出首陀羅。”這給種姓制度罩上神聖的**。該制度出現在（ ）A．古代* B．古代埃及 C．古代印度 D．古代巴比倫【回答】C知識點：大河...
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![《女神從來不慌張》經典語錄]( "《女神從來不慌張》經典語錄")
- 經典語錄人生在世，很難不被議論、不被誤解。及格的做法是以牙還牙，據理力爭，必須說服那個給自己貼上負面標籤的人；中等的做法是忍氣吞聲，不予辯解，不把時間浪費在無謂的人事糾葛上；最上等的做法如她，更賣力地朝著目標前進，最終化干戈為玉帛。明*暗箭也能被她盈盈笑著的幾句言語，打...
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![從“神一”到“神七”，從火箭到座艙的每一個部件，從發*到回收的每一道程式都是我國自主生產或設計的，是地地道道的...]( "從“神一”到“神七”，從火箭到座艙的每一個部件，從發*到回收的每一道程式都是我國自主生產或設計的，是地地道道的...")
- 問題詳情：從“神一”到“神七”，從火箭到座艙的每一個部件，從發*到回收的每一道程式都是我國自主生產或設計的，是地地道道的“*製造”。“神舟”系列飛船100%來自自主創新，這表明①我們不對外開放，照樣可以快速發展②我國堅持自力更生、艱苦創業③我國科技工作者具有自強不息的...
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