![某品牌滾筒洗衣機，筒門處有開關S1，筒門關閉時S1閉合，筒門開啟時S1斷開．S1和總開關S，必須同時閉合時，洗...]( "某品牌滾筒洗衣機，筒門處有開關S1，筒門關閉時S1閉合，筒門開啟時S1斷開．S1和總開關S，必須同時閉合時，洗...")
- 問題詳情：某品牌滾筒洗衣機，筒門處有開關S1，筒門關閉時S1閉合，筒門開啟時S1斷開．S1和總開關S，必須同時閉合時，洗衣機才能工作．請在圖中方框內連出符合要求的電路．【回答】【分析】根據要求，S1和總開關S必須同時閉合時，洗衣機才能工作，據此確定兩開關的連線方式．【解答】解：因要求S1和總...
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![使用量筒前，先觀察量筒的]( "使用量筒前，先觀察量筒的")
- 問題詳情：使用量筒前，先觀察量筒的____________和________．讀數時，視線應與量筒中的液麵______．若俯視，則讀數______，若仰視，則讀數______．【回答】最大測量值分度值相平偏大偏小知識點：測量物質的密度題型：填空題...
- 27742
![某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線．初次視線與量筒內液體的凹液麵的最低處保持水平，讀數為20mL，倒...]( "某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線．初次視線與量筒內液體的凹液麵的最低處保持水平，讀數為20mL，倒...")
- 問題詳情：某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線．初次視線與量筒內液體的凹液麵的最低處保持水平，讀數為20mL，倒出部分液體後，向下俯視凹液麵的最低處，讀數為5mL，則該學生實際倒出液體的體積是（）A．肯定大於15mLB．肯定小於15mLC．肯定等於15mLD．可能大於也可能小於15mL【回答】A知...
- 30032
![如圖是一興趣小組製作的多用途手電筒，AB處是可*入膠片的小*口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡...]( "如圖是一興趣小組製作的多用途手電筒，AB處是可*入膠片的小*口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡...")
- 問題詳情：如圖是一興趣小組製作的多用途手電筒，AB處是可*入膠片的小*口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡．當手電筒先作照明用時，調節套筒，使燈泡燈絲處於位置，*出平行光線；在此基礎上，作幻燈機使用時，在AB處*入幻燈片，接下來應把套筒向（填“左”或“右”）移動，才能在前方螢幕上...
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![某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次視線與量筒內液體的凹液麵的最低處保持水平，讀數為20mL；倒...]( "某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次視線與量筒內液體的凹液麵的最低處保持水平，讀數為20mL；倒...")
- 問題詳情：某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次視線與量筒內液體的凹液麵的最低處保持水平，讀數為20mL；倒出部分液體後，向下俯視凹液麵最低處，讀數為5mL，則該學生實際倒出液體的體積是（ ）。A.肯定大於15mL B.肯定小於15mL C....
- 31780
![某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量，初次仰視量筒內凹液麵的最低處，讀數為20mL；倒出部分液體...]( "某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量，初次仰視量筒內凹液麵的最低處，讀數為20mL；倒出部分液體...")
- 問題詳情：某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量，初次仰視量筒內凹液麵的最低處，讀數為20mL；倒出部分液體後，俯視凹液麵的最低處，讀數為5mL。則該學生實際倒出液體的體積 ...
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![某學生用量筒量取液體時，將量筒平放，且面對刻度平視測量．初次視線與量筒內液麵的最低處保持水平，讀數為20mL．...]( "某學生用量筒量取液體時，將量筒平放，且面對刻度平視測量．初次視線與量筒內液麵的最低處保持水平，讀數為20mL．...")
- 問題詳情：某學生用量筒量取液體時，將量筒平放，且面對刻度平視測量．初次視線與量筒內液麵的最低處保持水平，讀數為20mL．倒出部分液體後，俯視凹液麵最低處，讀數為5mL，則該學生實際倒出液體的體積（ ）A.等於15mL B.小於15mL C.大於1...
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![用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為15mL；倒出部分液體後，仰視凹液麵的最低處，讀...]( "用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為15mL；倒出部分液體後，仰視凹液麵的最低處，讀...")
- 問題詳情：用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為15mL；倒出部分液體後，仰視凹液麵的最低處，讀數為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積A大於6mL B小於6mL C等於6mL D以上都不對【回答】B知識點：化學是一門以實驗為基礎的科學題...
- 27940
![用量筒量取液體，視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為20毫升，倒出部分液體後，俯視凹液麵的最低處，讀...]( "用量筒量取液體，視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為20毫升，倒出部分液體後，俯視凹液麵的最低處，讀...")
- 問題詳情：用量筒量取液體，視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為20毫升，倒出部分液體後，俯視凹液麵的最低處，讀數為11毫升。則該學生實際倒出的液體體積A．小於9毫升 B．大於9毫升 C．等於9毫升 D．無法確定範圍【回答】B知識點：走進化學實驗室題型：選擇題...
- 13197
![右圖是某廠生產的一個歷史文物模型：筒車。筒車可以隨水自由流動，竹筒把水由低處汲到高處，便於灌溉，該灌溉工工具最...]( "右圖是某廠生產的一個歷史文物模型：筒車。筒車可以隨水自由流動，竹筒把水由低處汲到高處，便於灌溉，該灌溉工工具最...")
- 問題詳情：右圖是某廠生產的一個歷史文物模型：筒車。筒車可以隨水自由流動，竹筒把水由低處汲到高處，便於灌溉，該灌溉工工具最早出現於：A、春秋戰國 B、漢朝 C、唐朝 D、宋朝【回答】C知識點：（補充）輝煌的隋...
- 29552
![使用量筒時，量筒應放]( "使用量筒時，量筒應放")
- 問題詳情：使用量筒時，量筒應放_________，讀數時，視線應與_______________處保持水平。【回答】平穩，凹液麵最底處知識點：走進化學實驗室題型：填空題...
- 9591
![某學生用量筒量取液體，量筒放平穩且面對刻度線，初次視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為15mL，倒出...]( "某學生用量筒量取液體，量筒放平穩且面對刻度線，初次視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為15mL，倒出...")
- 問題詳情：某學生用量筒量取液體，量筒放平穩且面對刻度線，初次視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為15mL，倒出部分液體後，仰視讀數為11mL，則該學生實際倒出的液體體積是（）A．大於4mLB．小於4mLC．等於4mLD．無法判斷【回答】考點：測量容器-量筒．.專題：常見儀器及化學實驗基本*作．分析...
- 17096
![如圖，*淇淋蛋筒下部呈圓錐形，則蛋筒圓錐部分包裝紙的面積(接縫處的部分忽略不計)是 ...]( "如圖，*淇淋蛋筒下部呈圓錐形，則蛋筒圓錐部分包裝紙的面積(接縫處的部分忽略不計)是 ...")
- 問題詳情：如圖，*淇淋蛋筒下部呈圓錐形，則蛋筒圓錐部分包裝紙的面積(接縫處的部分忽略不計)是 ( )A．20cm2 ...
- 24905
![筒造句怎麼寫]( "筒造句怎麼寫")
- 玻璃筒內建溶劑，筒外接溶液。秋冬季可以嘗試靴褲、熱褲配糖果*中筒襪,高筒襪穿高筒靴。用於測量棉紗線筒子、混紡紗線筒子和有關化纖筒子紗線的回潮.她用吊帶吊住長筒襪。SOA會導致“筒倉服務”嗎？去年，高筒靴就不流行了。接受筒倉營銷並不奏效。每節機筒間、機筒與襯套間具...
- 32536
![量取25ml液體，最好選用( )A.10ml量筒 B.50ml量筒 C.20ml量筒 ...]( "量取25ml液體，最好選用( )A.10ml量筒 B.50ml量筒 C.20ml量筒 ...")
- 問題詳情：量取25ml液體，最好選用( )A.10ml量筒 B.50ml量筒C.20ml量筒D.100ml量筒【回答】B知識點：化學實驗基礎知識和技能題型：選擇題...
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![用量筒量液體時,量筒必須]( "用量筒量液體時,量筒必須")
- 問題詳情：用量筒量液體時,量筒必須________,視線要與量筒內液體的 保持水平。【回答】放平,凹液麵的最低處。知識點：化學是一門以實驗為基礎的科學題型：填空題...
- 27917
![欲取8mL稀鹽*，最好選用的量筒是（ ）A．5mL的量筒 B．10mL的量筒 C．50mL的量筒 D...]( "欲取8mL稀鹽*，最好選用的量筒是（ ）A．5mL的量筒 B．10mL的量筒 C．50mL的量筒 D...")
- 問題詳情：欲取8mL稀鹽*，最好選用的量筒是（）A．5mL的量筒 B．10mL的量筒 C．50mL的量筒 D．100mL的量筒【回答】【考點】42：測量容器﹣量筒．【專題】531：常見儀器及化學實驗基本*作．【分析】在量液體時，要根據所量的體積來選擇大小恰當的量筒（否則會造成較大的誤差）．【解答】解：實驗中...
- 8055
![用量筒量取溶液時，視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為15mL；倒出部分液體後，俯視凹液麵的最低處，...]( "用量筒量取溶液時，視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為15mL；倒出部分液體後，俯視凹液麵的最低處，...")
- 問題詳情：用量筒量取溶液時，視線與量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為15mL；倒出部分液體後，俯視凹液麵的最低處，讀數為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積A、小於6mL B、大於6mL C、等於6mL D、無法確定範圍【回答】B知識點：走進化學實驗室題型：選擇題...
- 27211
![用量筒量取溶液，仰視量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為18毫升；倒出部分液體後，俯視凹液麵的最低處，讀數...]( "用量筒量取溶液，仰視量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為18毫升；倒出部分液體後，俯視凹液麵的最低處，讀數...")
- 問題詳情：用量筒量取溶液，仰視量筒內液體的凹液麵最低處保持水平，讀數為18毫升；倒出部分液體後，俯視凹液麵的最低處，讀數為9毫升．則該學生實際倒出的溶液體積（）A．小於9毫升 B．等於9毫升 C．大於9毫升 D．無法確定範圍【回答】【考點】測量容器-量筒．【分析】使用量筒測量液體的...
- 9532
![．用量筒量液體時,量筒必須]( "．用量筒量液體時,量筒必須")
- 問題詳情：．用量筒量液體時,量筒必須________,視線要與量筒內液體的 保持水平。【回答】放平,凹液麵的最低處。知識點：化學是一門以實驗為基礎的科學題型：填空題...
- 7906
![如圖所示，離水平地面一定高處水平固定一內壁光滑的圓筒，筒內固定一輕質*簧，*簧處於自然長度。現將一小球從地面以...]( "如圖所示，離水平地面一定高處水平固定一內壁光滑的圓筒，筒內固定一輕質*簧，*簧處於自然長度。現將一小球從地面以...")
- 問題詳情：如圖所示，離水平地面一定高處水平固定一內壁光滑的圓筒，筒內固定一輕質*簧，*簧處於自然長度。現將一小球從地面以某一初速度斜向上丟擲，剛好能水平進入圓筒中，不計空氣阻力。下列說法中正確的是 A．*簧獲得的最大**勢能等於小球丟擲時的動能 B．小球從丟擲到將*...
- 23606
![某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次視線與量筒內液體的凹液麵的最低處保持水平，讀數為20mL．倒...]( "某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次視線與量筒內液體的凹液麵的最低處保持水平，讀數為20mL．倒...")
- 問題詳情：某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次視線與量筒內液體的凹液麵的最低處保持水平，讀數為20mL．倒出部分液體後，向下斜視凹液麵最低處，讀數為5mL，則該學生實際倒出液體的體積是A．肯定大於15mL B．肯定小於15mLC．肯...
- 27596
![筒中筒結構造句怎麼寫]( "筒中筒結構造句怎麼寫")
- 1、可用於框筒和筒中筒結構的整體穩定計算。2、本文給出了用力法分析筒中筒結構的合理模型。3、本文為高層筒中筒結構的剛度估計提供了一種簡化計算方法。4、通過對框架式筒中筒結構的鋼模型試驗，建立計算模式。5、本文采用有限元法分析計算了超高層筒中筒結構樁土的共同...
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![右圖是某教具廠生產的一咱歷史文物模型：筒車。筒車可以隨水自由流動，竹筒把水由低處汲到高處，便於灌溉，該灌溉工工...]( "右圖是某教具廠生產的一咱歷史文物模型：筒車。筒車可以隨水自由流動，竹筒把水由低處汲到高處，便於灌溉，該灌溉工工...")
- 問題詳情：右圖是某教具廠生產的一咱歷史文物模型：筒車。筒車可以隨水自由流動，竹筒把水由低處汲到高處，便於灌溉，該灌溉工工具最早出現於A．春秋戰國 B．漢朝 C．唐朝 D．宋朝【回答】 C知識點：（補充）輝煌的隋唐文化題型：選擇題...
- 23798
![某學生用量筒量取液體，量筒放平穩且面對刻度線，初次視線與量筒內液體凹液麵最低處保持水平，讀數為19mL。倒出部...]( "某學生用量筒量取液體，量筒放平穩且面對刻度線，初次視線與量筒內液體凹液麵最低處保持水平，讀數為19mL。倒出部...")
- 問題詳情：某學生用量筒量取液體，量筒放平穩且面對刻度線，初次視線與量筒內液體凹液麵最低處保持水平，讀數為19mL。倒出部分液體後，俯視凹液麵最低處，讀數為11mL，則該學生倒出的液體的體積 （ ）A．等於8mL ...
- 24532
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