![人類的下列活動中，能促進植物呼吸作用的是A．將水稻和小麥的種子晒乾後入庫儲存 B．大雨過後，給田裡...]( "人類的下列活動中，能促進植物呼吸作用的是A．將水稻和小麥的種子晒乾後入庫儲存 B．大雨過後，給田裡...")
- 問題詳情：人類的下列活動中，能促進植物呼吸作用的是A．將水稻和小麥的種子晒乾後入庫儲存 B．大雨過後，給田裡的棉花鬆土C．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫 D．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳【回答】B知識點：綠*植物的呼吸作用題型：選擇題...
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![閱讀下面的材料，按要求作文。有一天，農人到田裡種豆子，小猴子也學人抓一把豆子要種在田裡。可是它不小心掉了一顆豆...]( "閱讀下面的材料，按要求作文。有一天，農人到田裡種豆子，小猴子也學人抓一把豆子要種在田裡。可是它不小心掉了一顆豆...")
- 問題詳情：閱讀下面的材料，按要求作文。有一天，農人到田裡種豆子，小猴子也學人抓一把豆子要種在田裡。可是它不小心掉了一顆豆子，就把手裡的一把豆子丟了，去找那顆掉了的豆子。它沒有找到丟掉的豆子，可是回來的時候，發現別的豆子也被鳥雀吃光了。請體味上文中小品故事所闡發的哲理...
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![父親的鞋子 ①那年，記得是深秋，父親搭車進城看我們，帶了田裡新收的大米和一袋麵條。“沒上農*化肥，專門留了...]( "父親的鞋子 ①那年，記得是深秋，父親搭車進城看我們，帶了田裡新收的大米和一袋麵條。“沒上農*化肥，專門留了...")
- 問題詳情：父親的鞋子①那年，記得是深秋，父親搭車進城看我們，帶了田裡新收的大米和一袋麵條。“沒上農*化肥，專門留了二分地給自己種的，只用農家肥，無汙染，保*綠*環保有機，讓孫女吃些，好長身體。”父親放下糧袋，笑著說。我掂量了一下，大米有五十多斤，麵條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，...
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![化學與我們的生活密切相關（1）田裡的水稻葉子發黃，並倒下了一片，你認為應該向稻田施用的複合肥是 ．（填序...]( "化學與我們的生活密切相關（1）田裡的水稻葉子發黃，並倒下了一片，你認為應該向稻田施用的複合肥是 ．（填序...")
- 問題詳情：化學與我們的生活密切相關（1）田裡的水稻葉子發黃，並倒下了一片，你認為應該向稻田施用的複合肥是 ．（填序號，下同）A．CO（NH2）2 B．KCl C．Ca3（PO4）2 D．KNO3（2）人們誤食重金屬鹽（如：硫*銅、*化鋇等）可通過喝...
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![把大米種到田裡，沒有長出水稻，原因是（ ）。A、土壤溫度太低 B、種子的胚已破壞 C、土壤不夠潮溼...]( "把大米種到田裡，沒有長出水稻，原因是（ ）。A、土壤溫度太低 B、種子的胚已破壞 C、土壤不夠潮溼...")
- 問題詳情：把大米種到田裡，沒有長出水稻，原因是（ ）。A、土壤溫度太低 B、種子的胚已破壞 C、土壤不夠潮溼D、陽光不夠充分【回答】B知識點：被子植物的一生題型：選擇題...
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![8.《睡虎地秦墓竹簡》中的《法律答問》有這樣一段記載：某*的馬因為管理疏忽，跑到別人的田裡吃了莊稼，因而引起糾...]( "8.《睡虎地秦墓竹簡》中的《法律答問》有這樣一段記載：某*的馬因為管理疏忽，跑到別人的田裡吃了莊稼，因而引起糾...")
- 問題詳情：8.《睡虎地秦墓竹簡》中的《法律答問》有這樣一段記載：某*的馬因為管理疏忽，跑到別人的田裡吃了莊稼，因而引起糾紛，“（馬）食人稼一石，問當論不當？不論當及賞（償）稼”。這說明（ ）A．當時已用法律手段保護土地私有 B．當時的法律已經健全完備.C．打破了原來的土地疆界 ...
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![28．“田裡豆子開紅花，紅*來到笑哈哈，土豪劣紳都打倒，山林土地回老家。”這是歌頌*第一塊農村*根據地的歌...]( "28．“田裡豆子開紅花，紅*來到笑哈哈，土豪劣紳都打倒，山林土地回老家。”這是歌頌*第一塊農村*根據地的歌...")
- 問題詳情：28．“田裡豆子開紅花，紅*來到笑哈哈，土豪劣紳都打倒，山林土地回老家。”這是歌頌*第一塊農村*根據地的歌謠，該根據地是( ) A.鄂豫皖*根據地 B.閩浙贛*根據地C.**根據地 D.井岡山*根據地【回答】D知識點：近代*反侵略求*...
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![公元前436年，羅馬共和國平民米奧爾因田裡的種植物被貴族卡西踐踏而將之告上法庭，法官的判決可能是（ ）A．依...]( "公元前436年，羅馬共和國平民米奧爾因田裡的種植物被貴族卡西踐踏而將之告上法庭，法官的判決可能是（ ）A．依...")
- 問題詳情：公元前436年，羅馬共和國平民米奧爾因田裡的種植物被貴族卡西踐踏而將之告上法庭，法官的判決可能是（ ）A．依據習慣法判卡西無罪 Ｂ．依據《十二銅表法》判卡西無罪Ｃ．依據《十二銅表法》判卡西賠償米奧爾的損失 Ｄ．依據萬民法判卡西賠償米奧爾的損失【回答】C...
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![玉米螟在田裡大量繁殖，造成玉米嚴重減產，引起該農田生態系統穩定*破壞的原因可能是 ( )A.破壞了食物鏈B....]( "玉米螟在田裡大量繁殖，造成玉米嚴重減產，引起該農田生態系統穩定*破壞的原因可能是 ( )A.破壞了食物鏈B....")
- 問題詳情：玉米螟在田裡大量繁殖，造成玉米嚴重減產，引起該農田生態系統穩定*破壞的原因可能是()A.破壞了食物鏈B.大量清除了田間的雜草C.大量捕殺了田鼠D.大量捕殺了黃鼬【回答】A知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![⑴老虎吃野豬 A、互助 ⑵企鵝相互餵食 B、競爭關係 ⑶田裡的水...]( "⑴老虎吃野豬 A、互助 ⑵企鵝相互餵食 B、競爭關係 ⑶田裡的水...")
- 問題詳情： ⑴老虎吃野豬 A、互助 ⑵企鵝相互餵食 B、競爭關係 ⑶田裡的水稻和雜草 C、捕食關係【回答】⑴C ⑵A ⑶B【解析】該題考查的是生物間的關係，老虎吃野豬屬於捕食關係，企鵝相互餵食屬於種間互助關係...
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![下列人類活動會使空氣汙染指數上升的是（ ）①秋後農民在田裡燒秸稈 ②城市私家車數量增多 ③許多家...]( "下列人類活動會使空氣汙染指數上升的是（ ）①秋後農民在田裡燒秸稈 ②城市私家車數量增多 ③許多家...")
- 問題詳情：下列人類活動會使空氣汙染指數上升的是（ ）①秋後農民在田裡燒秸稈 ②城市私家車數量增多 ③許多家庭用煤爐生火做飯 ④人們在房前養花種樹 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【回答】 A知...
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![將同一品種的西瓜種子分別種在不同的農田裡，結果一塊田裡結出的西瓜體積較大，另一塊田裡結出的西瓜體積較小，這種差...]( "將同一品種的西瓜種子分別種在不同的農田裡，結果一塊田裡結出的西瓜體積較大，另一塊田裡結出的西瓜體積較小，這種差...")
- 問題詳情：將同一品種的西瓜種子分別種在不同的農田裡，結果一塊田裡結出的西瓜體積較大，另一塊田裡結出的西瓜體積較小，這種差異在生物學中最準確的描述為()A．遺傳 B．變異 C．進化 D．不遺傳的變異【回答】D解析：不同的農田土質、水肥條件等不同，從而造成西瓜的大小出現差異，這種...
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![從西周的“田裡不鬻”到戰國時期的“民得買賣”所反映出的實質問題是 A．私田開墾越來越多 ...]( "從西周的“田裡不鬻”到戰國時期的“民得買賣”所反映出的實質問題是 A．私田開墾越來越多 ...")
- 問題詳情：從西周的“田裡不鬻”到戰國時期的“民得買賣”所反映出的實質問題是 A．私田開墾越來越多 B．鐵農具和牛耕出現，生產效率提高 C.國君承認私田主人的土地所有權 D．封建生產方式比井田制進步【回答】C知識點：古代*的經濟題...
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![農民燃燒田裡的秸稈、許多家庭用煤爐取暖做飯、汽車尾氣等都會產生大量的二氧化碳。為減少世界二氧化碳的排放總量，近...]( "農民燃燒田裡的秸稈、許多家庭用煤爐取暖做飯、汽車尾氣等都會產生大量的二氧化碳。為減少世界二氧化碳的排放總量，近...")
- 問題詳情：農民燃燒田裡的秸稈、許多家庭用煤爐取暖做飯、汽車尾氣等都會產生大量的二氧化碳。為減少世界二氧化碳的排放總量，近日，192個國家的代表齊聚丹麥首都哥本哈根研討2012年至2020年的全球二氧化碳減排協議，以保護地球環境。據此回答29—30題。29.燃燒田裡的秸稈、採用...
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![從西周的“田裡不鬻”到戰國時期的“民得買賣”，這種變化反映的實質是A．私田開墾越來越多 ...]( "從西周的“田裡不鬻”到戰國時期的“民得買賣”，這種變化反映的實質是A．私田開墾越來越多 ...")
- 問題詳情：從西周的“田裡不鬻”到戰國時期的“民得買賣”，這種變化反映的實質是A．私田開墾越來越多 B．鐵農具和牛耕出現，生產效率提高C．私田主人的土地所有權得到承認 D．生產關係的變革【回答】D知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![下列屬於生物的是： A、電腦裡的木馬病毒 B、會長高的石筍 C、田裡的棉花 D、飾品店的珊...]( "下列屬於生物的是： A、電腦裡的木馬病毒 B、會長高的石筍 C、田裡的棉花 D、飾品店的珊...")
- 問題詳情：下列屬於生物的是： A、電腦裡的木馬病毒 B、會長高的石筍 C、田裡的棉花 D、飾品店的珊瑚【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![將同一品種的西瓜種子分別種在不同農田裡，結果一塊田裡結出的西瓜體積較大，另一塊田裡結出的西瓜體積較小這種差異在...]( "將同一品種的西瓜種子分別種在不同農田裡，結果一塊田裡結出的西瓜體積較大，另一塊田裡結出的西瓜體積較小這種差異在...")
- 問題詳情：將同一品種的西瓜種子分別種在不同農田裡，結果一塊田裡結出的西瓜體積較大，另一塊田裡結出的西瓜體積較小這種差異在生物學中最準確的描述為（） A.遺傳 B.變異 C.進化 D.不遺傳的變異【回答】D知識點：生物的變異題型：選擇題...
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![閱讀下面這首詩歌，完成6～8題。金黃的稻束鄭 敏金黃的稻束站在割過的秋天的田裡，我想起無數個疲倦的母親，黃昏路...]( "閱讀下面這首詩歌，完成6～8題。金黃的稻束鄭 敏金黃的稻束站在割過的秋天的田裡，我想起無數個疲倦的母親，黃昏路...")
- 問題詳情：閱讀下面這首詩歌，完成6～8題。金黃的稻束鄭敏金黃的稻束站在割過的秋天的田裡，我想起無數個疲倦的母親，黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，收穫日的滿月在高聳的樹巔上，暮*裡，遠山圍著我們的心邊，沒有一個雕像能比這更靜默。肩荷著那偉大的疲倦，你們在這伸向遠遠的一片秋天...
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![《禮記·王制》中有西周“田裡不鬻（賣）”的記載。後在恭王三年（前920年）製作的衛禾皿上發現“貯”字，並釋意為...]( "《禮記·王制》中有西周“田裡不鬻（賣）”的記載。後在恭王三年（前920年）製作的衛禾皿上發現“貯”字，並釋意為...")
- 問題詳情：《禮記·王制》中有西周“田裡不鬻（賣）”的記載。後在恭王三年（前920年）製作的衛禾皿上發現“貯”字，並釋意為“賈、價、租典、特殊的土地易手”等。該現象 A．豐富了井田制研究的視角 B．質疑了《禮記·王制》的真偽 C．進一步*實鐵犁...
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![用一定濃度的生長素類似物（2，4﹣D），可以殺死小麥田裡的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長．對此現象的正確解釋...]( "用一定濃度的生長素類似物（2，4﹣D），可以殺死小麥田裡的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長．對此現象的正確解釋...")
- 問題詳情：用一定濃度的生長素類似物（2，4﹣D），可以殺死小麥田裡的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長．對此現象的正確解釋是（）A．此濃度只對小麥起作用B．此濃度只對雜草起作用C．小麥和雜草對此濃度敏感程度不同D．此濃度對小麥和雜草都起抑制作用【回答】解：A、此濃度對雜草的生長起抑制作用，A...
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![用一定濃度的生長素類似物（2,4-D）可以殺死小麥田裡的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長，對此解釋正確的是（ ...]( "用一定濃度的生長素類似物（2,4-D）可以殺死小麥田裡的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長，對此解釋正確的是（ ...")
- 問題詳情：用一定濃度的生長素類似物（2,4-D）可以殺死小麥田裡的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長，對此解釋正確的是（ ）A．此濃度只對小麥起作用 B．此濃度只對雜草起作用C．小麥和雜草對此濃度敏感度程度不同 D．...
- 32856
![田裡青菜上生了許多菜青蟲，我們可以用母雞來防治菜青蟲。 （ ）]( "田裡青菜上生了許多菜青蟲，我們可以用母雞來防治菜青蟲。 （ ）")
- 問題詳情：田裡青菜上生了許多菜青蟲，我們可以用母雞來防治菜青蟲。 （ ）【回答】×【解析】本題考查的是蟲害的防治。母雞既吃菜青蟲，也吃青菜，故本題錯。知識點：未分類題型：判斷題...
- 5172
![田裡造句怎麼寫]( "田裡造句怎麼寫")
- 田裡的意思：1.田地和廬舍。2.特指卿大夫的封地和住宅。3.指故鄉。4.泛指鄉間，民間。5.鄉民，百姓。麥田裡的守望者？牛把田裡的野花踩壞了。我出了城，在田裡走。秧苗發棵了,人們手拿長竹竿耘田筢在田裡薅草。稻田裡的水溫超過了40度，高高的水稻秧田裡的新鮮水稻正在枯萎。他遺失...
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![趙麗家田裡的玉米葉子發黃，需要施氮肥，她應選用的化肥是（ ） A．CO(NH2)2 B．Ca3...]( "趙麗家田裡的玉米葉子發黃，需要施氮肥，她應選用的化肥是（ ） A．CO(NH2)2 B．Ca3...")
- 問題詳情：趙麗家田裡的玉米葉子發黃，需要施氮肥，她應選用的化肥是（ ） A．CO(NH2)2 B．Ca3(PO4)2 C．K2SO4 D．KCl【回答】A知識點：化學肥料題型：選擇題...
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![下列屬於商品的有（ ）A．教室裡使用的投影儀 B．田裡自家吃的白...]( "下列屬於商品的有（ ）A．教室裡使用的投影儀 B．田裡自家吃的白...")
- 問題詳情：下列屬於商品的有（ ）A．教室裡使用的投影儀 B．田裡自家吃的白菜C．手機定製的*玲 D．朋友送的禮物【回答】C【解析】試題分析：商品是用來交換的勞動產品。凡商品必須...
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中文谷
