![蜂音造句怎麼寫]( "蜂音造句怎麼寫")
- 1、他用蜂音器傳呼祕書。2、三重階音訊訊號是有三次簡短高音爆發的蜂音訊號之一。3、經理按蜂音器叫他的祕書。4、你聽到蜂音電鈴聲就進來。5、董事長用蜂音器傳喚他的祕書.6、要是機器顯示夢已結束，蜂音器便喚醒熟睡者。7、他按了按家庭部電話的蜂音器對廚師說話。8、蜂...
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![“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出採蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為屬於（ ） A.先天*行為和社會（群）行為 ...]( "“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出採蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為屬於（ ） A.先天*行為和社會（群）行為 ...")
- 問題詳情：“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出採蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為屬於（ ） A.先天*行為和社會（群）行為 B.學習行為和社會（群）行為 C.先天*行為和節律行為 D.學習行為和節律行為【回答】A知識點：社會行為題型：選擇題...
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![蜜蜂營群體生活，蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職。這說明蜜蜂具有A．社群行為 B．學習行...]( "蜜蜂營群體生活，蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職。這說明蜜蜂具有A．社群行為 B．學習行...")
- 問題詳情：蜜蜂營群體生活，蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職。這說明蜜蜂具有A．社群行為 B．學習行為 C．領域行為 D．防禦行為【回答】A知識點：社會行為題型：選擇題...
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![下面對老牛和蜜蜂的對話描述正確的是（ ）A.蜜蜂飛行時發出的聲音音調高，牛的叫聲響度大B.蜜蜂飛行時發出的...]( "下面對老牛和蜜蜂的對話描述正確的是（ ）A.蜜蜂飛行時發出的聲音音調高，牛的叫聲響度大B.蜜蜂飛行時發出的...")
- 問題詳情：下面對老牛和蜜蜂的對話描述正確的是（ ）A.蜜蜂飛行時發出的聲音音調高，牛的叫聲響度大B.蜜蜂飛行時發出的聲音音調低，牛的叫聲響度小C.蜜蜂飛行時發出的聲音響度小，牛的叫聲音調高D.蜜蜂飛行時發出的聲音響度大，牛的叫聲音調低【回答】A.在分析時往往把響度和音調...
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![蜜蜂是營群體生活的昆蟲．每個群體中有蜂王、雄蜂、工蜂．蜂王的主要職能是產卵、繁殖後代；雄蜂的職能是與蜂王交配，...]( "蜜蜂是營群體生活的昆蟲．每個群體中有蜂王、雄蜂、工蜂．蜂王的主要職能是產卵、繁殖後代；雄蜂的職能是與蜂王交配，...")
- 問題詳情：蜜蜂是營群體生活的昆蟲．每個群體中有蜂王、雄蜂、工蜂．蜂王的主要職能是產卵、繁殖後代；雄蜂的職能是與蜂王交配，工蜂的主要職能是建造蜂房、採集食物、撫育後代、照顧蜂王、防禦敵害等。請根據動物的行為特點，分析回答下列問題：（1）蜂群中數目最多的是 ，體型最...
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![蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的*別決定過程，據圖判斷，蜜蜂的*別取決於( )A．XY*染*...]( "蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的*別決定過程，據圖判斷，蜜蜂的*別取決於( )A．XY*染*...")
- 問題詳情：蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的*別決定過程，據圖判斷，蜜蜂的*別取決於()A．XY*染*體 B．ZW*染*體C．*染*體數目 D．染*體數目【回答】D知識點：伴*遺傳題型：選擇題...
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![*熊偷食蜂巢中的蜂蜜，被蜂巢中的工蜂“群起而攻之”，工蜂的行為是（ ）A.攻擊行為 B.防禦行為...]( "*熊偷食蜂巢中的蜂蜜，被蜂巢中的工蜂“群起而攻之”，工蜂的行為是（ ）A.攻擊行為 B.防禦行為...")
- 問題詳情：*熊偷食蜂巢中的蜂蜜，被蜂巢中的工蜂“群起而攻之”，工蜂的行為是（ ）A.攻擊行為 B.防禦行為 C.社會行為 D.覓食行為【回答】C【解析】試題分析：*熊偷吃巢中的蜂蜜時，工蜂“群起而攻之”，需要許多的工蜂相互合作、密切配合，才能...
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![蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的*別決定過程，據圖判斷，蜜蜂的*別取決於（ ）A．*激素 ...]( "蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的*別決定過程，據圖判斷，蜜蜂的*別取決於（ ）A．*激素 ...")
- 問題詳情：蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的*別決定過程，據圖判斷，蜜蜂的*別取決於（ ）A．*激素 B．染*體組數C．*染*體數目 D．XY*染*體【回答】B知識點：伴*遺傳題型：選擇題...
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![蜜蜂採食花粉和花蜜並釀造蜂蜜。蜜蜂群體中有蜂王、工蜂和雄蜂三種類型的蜜蜂， 它們分工協作，共同維持群體生活的...]( "蜜蜂採食花粉和花蜜並釀造蜂蜜。蜜蜂群體中有蜂王、工蜂和雄蜂三種類型的蜜蜂， 它們分工協作，共同維持群體生活的...")
- 問題詳情：蜜蜂採食花粉和花蜜並釀造蜂蜜。蜜蜂群體中有蜂王、工蜂和雄蜂三種類型的蜜蜂， 它們分工協作，共同維持群體生活的行為屬於（ ） A.繁殖行為 B.取食行為 C.攻擊行為 D.社群行為【...
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![蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數萬只工蜂、少量雄峰和一隻蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的職責分工明確。（1）從資料中...]( "蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數萬只工蜂、少量雄峰和一隻蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的職責分工明確。（1）從資料中...")
- 問題詳情：蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數萬只工蜂、少量雄峰和一隻蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的職責分工明確。（1）從資料中可以看出，蜜蜂是具有 行為的昆蟲。（2）蜜蜂的各種行為受基因支配，屬於 行為。【回答】（1）社群（或社會） （2）先天*...
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![蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其職，分工協作。蜜蜂這種行為屬於（ ）行為。]( "蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其職，分工協作。蜜蜂這種行為屬於（ ）行為。")
- 問題詳情：蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其職，分工協作。蜜蜂這種行為屬於（ ）行為。【回答】社會【解析】試題分析：社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂，分工明確，還有嚴格的等級，需要...
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![上課時老師將一蜂鳴器固定在教鞭一端，然後使蜂鳴器迅速水平旋轉，蜂鳴器音調竟然忽高忽低變化，下列判斷正確的是( ...]( "上課時老師將一蜂鳴器固定在教鞭一端，然後使蜂鳴器迅速水平旋轉，蜂鳴器音調竟然忽高忽低變化，下列判斷正確的是( ...")
- 問題詳情：上課時老師將一蜂鳴器固定在教鞭一端，然後使蜂鳴器迅速水平旋轉，蜂鳴器音調竟然忽高忽低變化，下列判斷正確的是()A．旋轉時蜂鳴器發出的頻率變化了B．由於旋轉，改變了同學們聽到的聲音訊率C．蜂鳴器音調變高時，一定是向遠離觀察者的方向運動D．音調的忽高忽低是由波的干涉造成...
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![已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍體（2n=32），而雄蜂是由未受精的卵細胞直接發育而來。一隻雄蜂和一隻蜂王交配，...]( "已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍體（2n=32），而雄蜂是由未受精的卵細胞直接發育而來。一隻雄蜂和一隻蜂王交配，...")
- 問題詳情：已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍體（2n=32），而雄蜂是由未受精的卵細胞直接發育而來。一隻雄蜂和一隻蜂王交配，F1中工蜂的基因型及比例為AaBb∶aaBb=1∶1。相關分析合理的是A.蜜蜂的一個染*體組含有32條形態、功能不同的染*體B.親代雄蜂的基因型為ab，蜂王的基因型為AaBB...
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![蜜蜂群中，雌*蜜蜂由受精卵發育而成，雄蜜蜂由未受精的卵子發育而成．因此，雌蜜蜂是二倍體，雄蜜蜂是單倍體．雌蜜蜂...]( "蜜蜂群中，雌*蜜蜂由受精卵發育而成，雄蜜蜂由未受精的卵子發育而成．因此，雌蜜蜂是二倍體，雄蜜蜂是單倍體．雌蜜蜂...")
- 問題詳情：蜜蜂群中，雌*蜜蜂由受精卵發育而成，雄蜜蜂由未受精的卵子發育而成．因此，雌蜜蜂是二倍體，雄蜜蜂是單倍體．雌蜜蜂分蜂后和工蜂，只有蜂后能產卵．（1）根據題意推斷，下列細胞*方式與過程圖中，肯定不是雄蜂產生精子形成方式的是編號 ．（2）蜜蜂的身體通常呈黃*，缺乏某黃**素的蜜蜂成灰*...
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![蜜蜂是營群體生活的昆蟲。每個群體中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要職能是產卵、繁殖後代；雄蜂的職能是與蜂王交配，...]( "蜜蜂是營群體生活的昆蟲。每個群體中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要職能是產卵、繁殖後代；雄蜂的職能是與蜂王交配，...")
- 問題詳情：蜜蜂是營群體生活的昆蟲。每個群體中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要職能是產卵、繁殖後代；雄蜂的職能是與蜂王交配，工蜂的主要職能是建造蜂房、採集食物、撫育後代、照顧蜂王、防禦敵害等。請根據動物的行為特點，分析回答下列問題：(1)蜂群中數目最多的是，個體最大的...
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![下面對老牛和蜜蜂的對話描述正確的是（ ）A．蜜蜂飛行時發出的聲音音調高，牛的叫聲響度大B．蜜蜂飛行時發出的聲...]( "下面對老牛和蜜蜂的對話描述正確的是（ ）A．蜜蜂飛行時發出的聲音音調高，牛的叫聲響度大B．蜜蜂飛行時發出的聲...")
- 問題詳情：下面對老牛和蜜蜂的對話描述正確的是（）A．蜜蜂飛行時發出的聲音音調高，牛的叫聲響度大B．蜜蜂飛行時發出的聲音音調低，牛的叫聲響度小C．蜜蜂飛行時發出的聲音響度小，牛的叫聲音調高D．蜜蜂飛行時發出的聲音響度大，牛的叫聲音調低【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![蜂王產下的未受精卵將來發育成（ ）A、蜂王 B、雄峰 C、工蜂 D、蜂王和...]( "蜂王產下的未受精卵將來發育成（ ）A、蜂王 B、雄峰 C、工蜂 D、蜂王和...")
- 問題詳情：蜂王產下的未受精卵將來發育成（ ）A、蜂王 B、雄峰 C、工蜂 D、蜂王和工蜂【回答】B知識點：昆蟲的生殖和發育題型：選擇題...
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![學生小利為了探究“蜜蜂靠什麼發聲?”她剪去了蜜蜂的雙翅,蜜蜂依舊發出“嗡嗡”的聲音,結果表明:蜜蜂並不是靠翅膀...]( "學生小利為了探究“蜜蜂靠什麼發聲?”她剪去了蜜蜂的雙翅,蜜蜂依舊發出“嗡嗡”的聲音,結果表明:蜜蜂並不是靠翅膀...")
- 問題詳情：學生小利為了探究“蜜蜂靠什麼發聲?”她剪去了蜜蜂的雙翅,蜜蜂依舊發出“嗡嗡”的聲音,結果表明:蜜蜂並不是靠翅膀的________發聲的.她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點,蜜蜂就不發聲了.小利認為蜜蜂的發聲器官就是小黑點,不管小利的發現是否正確,我們應該學習...
- 29861
![回答蜜蜂社會*生活的一些問題：⑴蜂群內有蜂王、工蜂、雄蜂3種蜂，它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的]( "回答蜜蜂社會*生活的一些問題：⑴蜂群內有蜂王、工蜂、雄蜂3種蜂，它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的")
- 問題詳情：回答蜜蜂社會*生活的一些問題：⑴蜂群內有蜂王、工蜂、雄蜂3種蜂，它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的_________行為。⑵遇到敵害時，工蜂會群起護巢，從功能上看，這是___行為，從獲得途徑上看屬於____行為⑶蜂王和雄蜂交配、產卵，從功能上看，這是________行為。⑷蜜蜂白天採蜜，夜...
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![老師上課時使用“小蜜蜂”擴音器是為了增大聲音的（ ）A．音*B．音調C．響度D．傳播速度]( "老師上課時使用“小蜜蜂”擴音器是為了增大聲音的（ ）A．音*B．音調C．響度D．傳播速度")
- 問題詳情：老師上課時使用“小蜜蜂”擴音器是為了增大聲音的（）A．音*B．音調C．響度D．傳播速度【回答】C【分析】聲音的特*包括音調、響度和音*．音調是聲音的高低，響度是聲音的大小，音*是聲音的品質與特*．【解答】解：老師上課時使用“小蜜蜂”擴音器是為了增大聲音的響度，使同學們聽得更清...
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![蜂*造句怎麼寫]( "蜂*造句怎麼寫")
- 帶你的家庭到南部的鹽水體驗蜂*。鹽水元宵蜂*4日熱鬧登場,神轎繞境,民眾爭相犁*城,享受蜂*炸*快感。而今年臺南鹽水蜂*活動高潮，則為大型*城及高空煙火。放蜂*度元宵是臺南鹽水鎮獨有的風俗。鹽水蜂*13日晚間熱鬧登場,吸引不少民眾全副武裝近距離體驗,現場火光四*百*齊放...
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![蜂王產下的未受精卵將來發育成（ ）A、蜂王 B、雄峰 C、工蜂 D、蜂王和工蜂]( "蜂王產下的未受精卵將來發育成（ ）A、蜂王 B、雄峰 C、工蜂 D、蜂王和工蜂")
- 問題詳情：蜂王產下的未受精卵將來發育成（ ）A、蜂王 B、雄峰 C、工蜂 D、蜂王和工蜂【回答】B知識點：昆蟲的生殖和發育題型：選擇題...
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![蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，下圖顯示了蜜蜂的*別決定過程，據圖判斷，蜜蜂的*別取決於 A．*激素 ...]( "蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，下圖顯示了蜜蜂的*別決定過程，據圖判斷，蜜蜂的*別取決於 A．*激素 ...")
- 問題詳情：蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，下圖顯示了蜜蜂的*別決定過程，據圖判斷，蜜蜂的*別取決於 A．*激素 B．染*體組數 C．*染*體數目 D．XY*染*體【回答】B【解析】分析圖示可知，由卵子受精後形成的合子發育成的蜜蜂為雌*，體細胞含2個染*...
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![聲音的三個特徵是 、 和 ．我們能夠聽到蜜蜂飛的聲音，卻聽不到蝴蝶飛的聲音，主要原因是它們飛行時發出聲音...]( "聲音的三個特徵是 、 和 ．我們能夠聽到蜜蜂飛的聲音，卻聽不到蝴蝶飛的聲音，主要原因是它們飛行時發出聲音...")
- 問題詳情：聲音的三個特徵是、和．我們能夠聽到蜜蜂飛的聲音，卻聽不到蝴蝶飛的聲音，主要原因是它們飛行時發出聲音的不同．我們能夠區分鋼琴和小提琴的聲音是因為發出聲音的不同．【回答】【考點】音調、響度與音*的區分．【分析】要解答本題需掌握：音調、響度和音*的區別；響度是人耳感...
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![蜜蜂消失，人類只能再活四年？①大多數人一想起蜜蜂,就會想到蜂蜜、蜂膠、蜂王漿……但這些和蜜蜂對大自然做出的最大...]( "蜜蜂消失，人類只能再活四年？①大多數人一想起蜜蜂,就會想到蜂蜜、蜂膠、蜂王漿……但這些和蜜蜂對大自然做出的最大...")
- 問題詳情：蜜蜂消失，人類只能再活四年？①大多數人一想起蜜蜂,就會想到蜂蜜、蜂膠、蜂王漿……但這些和蜜蜂對大自然做出的最大貢獻——維持生物多樣*相比，實在太微不足道。愛因斯坦曾經預言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年。”因為，蜜蜂是為植物授粉的一支生力*。世...
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