![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文*有十處語言錯誤。每處錯誤僅涉及一...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文*有十處語言錯誤。每處錯誤僅涉及一...")
- 問題詳情：假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文*有十處語言錯誤。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其該詞下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下面畫一橫線，並...
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![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有十處語言錯誤，每句最多兩處。每個...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有十處語言錯誤，每句最多兩處。每個...")
- 問題詳情：假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有十處語言錯誤，每句最多兩處。每個錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號，並在其下面寫出該加的詞刪除：把多餘的詞用斜線劃掉修改：再錯詞下面劃一橫線，並在該...
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![該短文共有十處錯誤,每句中最多有兩處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(＾),...]( "該短文共有十處錯誤,每句中最多有兩處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(＾),...")
- 問題詳情：該短文共有十處錯誤,每句中最多有兩處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(＾),並在此符號下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線,並在該詞下面寫出修改後的詞。注意:：1、每處錯誤及其修改均僅限一詞； ...
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![該文*有十處錯誤,每句中最多有兩處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字元號(∧),...]( "該文*有十處錯誤,每句中最多有兩處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字元號(∧),...")
- 問題詳情：該文*有十處錯誤,每句中最多有兩處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字元號(∧),並在此符號下面寫出該加的詞。刪除:把多餘的詞用斜線(＼)劃掉。修改:在錯的詞下劃一橫線,並在該詞下面寫出修改後的詞。注意: 1、每處錯誤及其修改均僅限...
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![古詩文背誦（任選十處）（1）《赤壁》中詩人借起興來對前朝人物和事蹟慨嘆的詩句是：“]( "古詩文背誦（任選十處）（1）《赤壁》中詩人借起興來對前朝人物和事蹟慨嘆的詩句是：“")
- 問題詳情：古詩文背誦（任選十處）（1）《赤壁》中詩人借起興來對前朝人物和事蹟慨嘆的詩句是：“___________，___________。”（2）、傷心秦漢經行處，_______________________。（3）、贊曰：黔婁之妻有言：__________________，_______ __________。（4）、________________________，西出陽關無...
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![假如英語課上老師要求同學們交換修改作文，請你修改你同桌寫的作文。文*有十處語言錯誤，要求你在錯誤的地方增加....]( "假如英語課上老師要求同學們交換修改作文，請你修改你同桌寫的作文。文*有十處語言錯誤，要求你在錯誤的地方增加....")
- 問題詳情：假如英語課上老師要求同學們交換修改作文，請你修改你同桌寫的作文。文*有十處語言錯誤，要求你在錯誤的地方增加.刪除或修改某個詞。增加：在缺詞處加上一個漏字元號（∧），並在其下面寫上該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，並在該詞下面寫上修...
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![假定英語課上老師要求同桌交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有十處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤...]( "假定英語課上老師要求同桌交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有十處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤...")
- 問題詳情：假定英語課上老師要求同桌交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有十處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加，刪除，或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(∧)，並在下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，在該...
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![共有十處錯誤,每句只有一處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(＾),並在此符號...]( "共有十處錯誤,每句只有一處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(＾),並在此符號...")
- 問題詳情：共有十處錯誤,每句只有一處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(＾),並在此符號下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線,並在該詞下面寫出修改後的詞。注意:：1、每處錯誤及其修改均僅限一詞；2、只允許修...
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![文*有十處錯誤,每句中最多有兩處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(∧),並...]( "文*有十處錯誤,每句中最多有兩處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(∧),並...")
- 問題詳情：文*有十處錯誤,每句中最多有兩處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(∧),並在此符號下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線,並在該詞下面寫出修改後的詞。注意：1、每處錯誤及其修改均僅限一詞； ...
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![閱讀下面的文字，完成（1）〜（4）題。高 手劉學林孔老四十歲當上處長，六十歲還是處長。自覺政績不錯。孔老不吸菸...]( "閱讀下面的文字，完成（1）〜（4）題。高 手劉學林孔老四十歲當上處長，六十歲還是處長。自覺政績不錯。孔老不吸菸...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成（1）〜（4）題。高 手劉學林孔老四十歲當上處長，六十歲還是處長。自覺政績不錯。孔老不吸菸，不喝酒，不釣魚，不養花，惟一的癖好是飯後茶餘到街心花園觀棋。觀而不弈，無勝無敗，無喜無怒，修養成鶴髮童顏，仙風道骨。時間久了，棋盤上的各種高招絕技、*謀殺機、圈套...
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![閱讀下面文章，完成後面小題目。高手 劉學林孔老四十歲當上處長，六十歲還是處長。自覺政績不錯。孔老不吸...]( "閱讀下面文章，完成後面小題目。高手 劉學林孔老四十歲當上處長，六十歲還是處長。自覺政績不錯。孔老不吸...")
- 問題詳情：閱讀下面文章，完成後面小題目。高手 劉學林孔老四十歲當上處長，六十歲還是處長。自覺政績不錯。孔老不吸菸，不喝酒，不釣魚，不養花，惟一的癖好是飯後茶餘到街心花園觀棋。觀而不弈，無勝無敗，無喜無怒，修養成鶴髮童顏，仙風道骨。時間久了，棋盤上的各種高招絕技、*...
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- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面題。高 手劉學林孔老四十歲當上處長，六十歲還是處長。自覺政績不錯。孔老不吸菸，不喝酒，不釣魚，不養花，惟一的癖好是飯後茶餘到街心花園觀棋。觀而不弈，無勝無敗，無喜無怒，修養成鶴髮童顏，仙風道骨。時間久了，棋盤上的各種高招絕技、*謀殺機、圈套...
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- 問題詳情：《十二銅表法》第八表規定：“不法砍伐他人樹木的，每棵處25阿司的罰金。”這表明《十二銅表法》A.內容博雜和處在發展初期的侷限 B.突出地表現了羅馬法注重程式C.成功維護了羅馬所有人的利益 D.律文沒有考慮實際案件的複雜*【回答】D知識點：古代希臘...
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- 我愛死七十二處女了。聖經上有五十二處提到過乳香.現自有蜂場十二處，合作蜂場八十餘處，近五千餘蜂群，在養蜂領域具有良好的知名度。事後法醫鑑定,何某全身共二十二處面板創疤,長度累計38釐米,其損傷程度為輕傷。不善，就是惡，以前所行的種種惡，逼父，殺兄，害弟，蕩平六十四處煙塵，剿滅...
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![《論道來處十二樓》經典語錄]( "《論道來處十二樓》經典語錄")
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