![閱讀《唐雎不辱使命》，完成19-23題。（14分）秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡...]( "閱讀《唐雎不辱使命》，完成19-23題。（14分）秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡...")
- 問題詳情：閱讀《唐雎不辱使命》，完成19-23題。（14分）秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使於秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何...
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![行反間，間其君臣以疑其心。譯：]( "行反間，間其君臣以疑其心。譯：")
- 問題詳情：行反間，間其君臣以疑其心。譯：____________________________________________【回答】用反間計，離間項王君臣，使他們互相懷疑。知識點：單元測試題型：填空題...
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![德意志帝國君主立*體與英國的君主立*體相比，其特點是（ ）①*主義**濃厚 ②君主掌...]( "德意志帝國君主立*體與英國的君主立*體相比，其特點是（ ）①*主義**濃厚 ②君主掌...")
- 問題詳情：德意志帝國君主立*體與英國的君主立*體相比，其特點是（ ）①*主義**濃厚 ②君主掌握國家的最高權力③國王“統而不治” ④首相對議會負責A．①②③④ B．②③④ C．①② D．①②④【回答】C知識點：歐美代議制的確立與...
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![德意志帝國君主立*體與英國君主立*體相比，其特點是①*主義**濃厚 ...]( "德意志帝國君主立*體與英國君主立*體相比，其特點是①*主義**濃厚 ...")
- 問題詳情：德意志帝國君主立*體與英國君主立*體相比，其特點是①*主義**濃厚 ②君主掌握國家最高權力③國王統而不治 ④首相對君主負責A、①②③④ B、②...
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![君王自命“天子”，龍種高貴，君王駕崩，君統不綴，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是...]( "君王自命“天子”，龍種高貴，君王駕崩，君統不綴，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是...")
- 問題詳情：君王自命“天子”，龍種高貴，君王駕崩，君統不綴，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的一把手，是全國子民的嚴父，且各級地方*的首腦亦被視為百姓的“父母官”。這段材料所表達的主旨是A．強幹弱枝，*集權 B．男尊女卑...
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![趙翼《廿二史札記》載：“自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自...]( "趙翼《廿二史札記》載：“自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自...")
- 問題詳情：趙翼《廿二史札記》載：“自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下變局，至是始定。”材料反映了 A．分封制度開始瓦解 B．貴族*遭到破壞 C．*集權制度建立 D．察...
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![4.“君王自命“天子”，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家...]( "4.“君王自命“天子”，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家...")
- 問題詳情：4.“君王自命“天子”，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的一把手，且各級地方*的首腦亦被視為百姓‘父母官’。”這段材料所表達的主旨是A．君權神授，皇位世襲 ...
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![（2020·山東省高三其他）戰國時，封君在其封邑之內有徵收稅租的特權，但必須接受國君的命令；趙、秦等國封君的“...]( "（2020·山東省高三其他）戰國時，封君在其封邑之內有徵收稅租的特權，但必須接受國君的命令；趙、秦等國封君的“...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三其他）戰國時，封君在其封邑之內有徵收稅租的特權，但必須接受國君的命令；趙、秦等國封君的“相”往往由國君從*派遣到封邑，並由“相”主管治理和掌握兵權。這反映了戰國時期A．國君集權趨勢開始出現 ...
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![暴君亡國，明君興國。下面君王中，明顯區別於其他君王的是（ ）A．桀 B．湯 ...]( "暴君亡國，明君興國。下面君王中，明顯區別於其他君王的是（ ）A．桀 B．湯 ...")
- 問題詳情：暴君亡國，明君興國。下面君王中，明顯區別於其他君王的是（）A．桀 B．湯 C．盤庚 D．周文王【回答】A知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![，處*湖之遠則憂其君。]( "，處*湖之遠則憂其君。")
- 問題詳情： ，處*湖之遠則憂其君。【回答】居廟堂之高則憂其民知識點：詩題型：填空題...
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![崔杼弒其君造句怎麼寫]( "崔杼弒其君造句怎麼寫")
- 崔杼接過竹簡一看，上面赫然寫著某年某月某日，崔杼弒其君。可是隻見太史二弟冷靜地攤開竹簡，提筆寫道某年某月某日，崔杼弒其君。齊國太史雖因直書崔杼弒其君而被權臣崔杼所殺，但太史的兩個弟弟卻不屈不撓，前仆後繼，繼續這樣寫。...
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![“君設其本，臣*其末；君治其要，臣行其詳；君*其柄，臣常其事”（《申子·大體篇》）。這實質上反映了A．君主*...]( "“君設其本，臣*其末；君治其要，臣行其詳；君*其柄，臣常其事”（《申子·大體篇》）。這實質上反映了A．君主*...")
- 問題詳情：“君設其本，臣*其末；君治其要，臣行其詳；君*其柄，臣常其事”（《申子·大體篇》）。這實質上反映了A．君主*集權 B．君臣共理國政 C．君權兼併相權 D．君臣分工明確【回答】A知識點：古代*的*制度古代**制度的特點題型：選擇題...
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![自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……...]( "自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……...")
- 問題詳情：自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天之變局，至是始定。文中“天之變局”是指當時 A．選官制度發生重大變化 B．統治階層出身的變化 C．制度法令由混亂到統一 ...
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![君君臣臣造句怎麼寫]( "君君臣臣造句怎麼寫")
- 君為君，臣為臣，君使臣為禮，臣事君為忠，君君臣臣，切不可廢。禮即長幼尊卑等差有序君君臣臣父父子子。一開始,我是拒絕看任何古裝宮廷劇的,因為拍來拍去都是些君君臣臣,鬥來鬥去的東西。他們只知君君臣臣,打恭作揖,只會侈談仁義,玩弄騙術;卻不識賢能,不會用人。一開始，我是拒絕看...
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![．趙翼《廿二史札記》載：“自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起...]( "．趙翼《廿二史札記》載：“自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起...")
- 問題詳情：．趙翼《廿二史札記》載：“自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下變局，至是始定。”材料反映了 A．分封制度開始瓦解 B．*集權制度建立 C．貴族*遭到破壞 D．察舉制度逐漸形成【回答】考...
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![（1）然微以自文於君親，君親其謂予何？（文天祥《指南錄後序》）（3分）譯文： ...]( "（1）然微以自文於君親，君親其謂予何？（文天祥《指南錄後序》）（3分）譯文： ...")
- 問題詳情：（1）然微以自文於君親，君親其謂予何？（文天祥《指南錄後序》）（3分）譯文： （2）安能屈豪傑之流，扼腕墓道，發其志士之悲哉？（張溥《五人墓碑記》）（2...
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![德意志帝國君主立*體與英國的君主立憲制政體相比，其特點是（ ）①*主義**濃厚 ②君...]( "德意志帝國君主立*體與英國的君主立憲制政體相比，其特點是（ ）①*主義**濃厚 ②君...")
- 問題詳情：德意志帝國君主立*體與英國的君主立憲制政體相比，其特點是（ ）①*主義**濃厚 ②君主掌握國家的最高權力③君主統而不治 ④首相對君主負責 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D...
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![君君造句怎麼寫]( "君君造句怎麼寫")
- 獻君君按劍。懷寶空長吁。相思樹下說相思，思君念君君不知。梁啟超酌酒與君君自寬,人情翻覆似波瀾。我來到君君家他非讓我在她家安營紮寨！佩珊得知君君是被阿遙綁票而阿遙透露是受崇文的指使。...
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![戰國時，封君在其封邑之內有徵收稅租的特權，但必須接受國君的命令；趙、秦等國封君的“相”往往由國君從*派遣到封...]( "戰國時，封君在其封邑之內有徵收稅租的特權，但必須接受國君的命令；趙、秦等國封君的“相”往往由國君從*派遣到封...")
- 問題詳情：戰國時，封君在其封邑之內有徵收稅租的特權，但必須接受國君的命令；趙、秦等國封君的“相”往往由國君從*派遣到封邑，並由“相”主管治理和掌握兵權。這反映了戰國時期A．*主義*集權制度不斷完善 B．國家集權趨勢開始出現C．分封制土崩瓦解 ...
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![．“君王自命‘天子’，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的...]( "．“君王自命‘天子’，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的...")
- 問題詳情：．“君王自命‘天子’，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的一把手，且各級地方*的首腦亦被視為百姓的‘父母官’。”這段材料所表達的主旨是A．君權神授，皇位世襲 ...
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![3. 下列句中詞類活用方式不同於其他三項的一項是（ ）A. 君子道其常 B. 雩而雨 C. 君...]( "3. 下列句中詞類活用方式不同於其他三項的一項是（ ）A. 君子道其常 B. 雩而雨 C. 君...")
- 問題詳情：3. 下列句中詞類活用方式不同於其他三項的一項是（）A. 君子道其常 B. 雩而雨 C. 君人者隆禮尊賢而王 D. 怪之，可也 【回答】3. D【解析】A項，名詞作動詞，遵行；B項，名詞作動詞，下雨；C項，名詞作動詞，統治。D項，形容詞的意動用法，以……為怪。...
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![________________________，處*湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）]( "________________________，處*湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）")
- 問題詳情：________________________，處*湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》） 【回答】居廟堂之高則憂其民 知識點：詩題型：填空題...
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![閱讀下面的文言文，完成小題朋 黨 論歐陽修臣聞朋黨之說，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子與君子以同...]( "閱讀下面的文言文，完成小題朋 黨 論歐陽修臣聞朋黨之說，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子與君子以同...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成小題朋 黨 論歐陽修臣聞朋黨之說，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋，此自然之理也。然臣謂小人無朋，惟君子則有之。其故何哉？小人所好者，祿利也；所貪者，財貨也。當其同利之時，暫相黨引以為朋者，偽也...
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![，處*湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）]( "，處*湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）")
- 問題詳情： ，處*湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）【回答】居廟堂之高則憂其民；知識點：詩題型：填空題...
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![（1）今魯城壞即壓齊境，君其圖之! ...]( "（1）今魯城壞即壓齊境，君其圖之! ...")
- 問題詳情：（1）今魯城壞即壓齊境，君其圖之! （2）急湍甚箭，猛浪若奔。（吳均《與朱元思書》） ...
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