![閱讀下面的文言文，完成小題。劉子玄，名知幾，以玄宗諱嫌，故以字行。年十二，其父為授《古文尚書》，業不進，父怒，...]( "閱讀下面的文言文，完成小題。劉子玄，名知幾，以玄宗諱嫌，故以字行。年十二，其父為授《古文尚書》，業不進，父怒，...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成小題。劉子玄，名知幾，以玄宗諱嫌，故以字行。年十二，其父為授《古文尚書》，業不進，父怒，楚督之。及聞為諸兄講《春秋左氏》，冒往聽，退輒辨析所疑，嘆曰：“書如是，兒何怠！”父奇其意，許授《左氏》。逾年，遂通覽群史。與兄知柔俱以善文詞知名。擢進士第，調獲嘉主...
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![閱讀下面的文字，完成下列小題。劉子玄，名知幾，以玄宗諱嫌，故以字行。年十二，父藏器為授《古文尚書》，業不進，父...]( "閱讀下面的文字，完成下列小題。劉子玄，名知幾，以玄宗諱嫌，故以字行。年十二，父藏器為授《古文尚書》，業不進，父...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成下列小題。劉子玄，名知幾，以玄宗諱嫌，故以字行。年十二，父藏器為授《古文尚書》，業不進，父怒，楚督之。及聞為諸兄講《春秋左氏》，冒往聽，退輒辨析所疑，嘆曰：“書如是，兒何怠！”父奇其意，許授《左氏》。逾年，遂通覽群史。與兄知柔俱以善文詞知名。擢進士第，調獲...
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![元代郭守敬編訂《授時歷》，取“敬授民時”之意，其揭示的是A．《授時歷》名稱的由來 B．《授時...]( "元代郭守敬編訂《授時歷》，取“敬授民時”之意，其揭示的是A．《授時歷》名稱的由來 B．《授時...")
- 問題詳情：元代郭守敬編訂《授時歷》，取“敬授民時”之意，其揭示的是A．《授時歷》名稱的由來 B．《授時歷》名稱的含義C．《授時歷》是最先進的立法 D．《授時歷》對農業生產的指導作用【回答】D知識點：古代*的科學技術與文學藝術題型：選擇題...
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![授以造句怎麼寫]( "授以造句怎麼寫")
- 該*政長官被授以全權。授以青春鮮活肢體奔忙。河圖布萊克教授以外表不修邊幅而著稱。為了表彰她的這些努力，她被授予四川大學名譽教授以及清華大學的訪問教授。吳長慶授以全權，並予以可處極刑的令箭。另傳授以上產品的生產組裝技術，供給配件。那位教授以上課令學生昏昏欲睡...
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![被授造句怎麼寫]( "被授造句怎麼寫")
- 他被授予榮譽爵士稱號。這名戰士被授予獎牌。他於1953年被授銜為將*。將*被授權統帥全*。他被授予騎士的稱號。被授予“上海三信*總部園”，被授予“浦東新區大學生創業基地”。奧利弗·諾斯在被授銜為少尉。委員會被授予的許可權很廣。球隊因為勝利被授予了三星杯桂冠。胚珠...
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![授節造句怎麼寫]( "授節造句怎麼寫")
- 命將出師,指授節度,從命者無不制勝,違爽者率多敗失。使訖事不授節,將坐視不救乎?拔一城而予一爵者,所以待眾人,而非所以待國士也。...
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![授權行為造句怎麼寫]( "授權行為造句怎麼寫")
- 1、如何準確把握督查的授權行為？2、追認一項未經授權行為必須以最初授權時所必需的特定方式和形式進行。3、處分之前向買受人作出的承認具有單獨行為的*質，對出賣人作出的承認是處分權的授權行為。4、我將承擔此授權行為發生後所帶來的一切法律責任。5、空白*授權行為是與...
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![授任造句怎麼寫]( "授任造句怎麼寫")
- 是以君子量才而授任，量任而授爵，則君無虛授，臣無虛任。故無負山之累，折足之憂也。我想我已準備就緒，能教授任何的課程。聖職授任儀式上以手撫頂的祝福禮。中方由藍芳馨教授任副主任，東盟十國每個國家一名副主任。蓋茨博士於亨特福特大學接受了他的教授任命。然而，大學被認為是應...
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![例授造句怎麼寫]( "例授造句怎麼寫")
- 當呼叫應用基於例項授權的API方法時。圖15顯示了示例授權請求訊息的主點陣圖的圖形表示。可扣留本條例授權其截停及搜查之任何車輛，直至搜查完畢為止。1562年，他在299名殿試及第的進土中名列第一，即得中狀元，並按例授翰林院修撰。而這一高位，除了照例授予皇帝的岳父以外，只有建立...
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![授受造句怎麼寫]( "授受造句怎麼寫")
- 拿公共財物私相授受,應該受到制裁。學文之事，可授受者規矩方圓，其不可授受者心營意造。男女授受不親，是封建社會的陳腐觀念。韓菱紗:說“男女授受不親”之類的啊.這位老教授受到大家的愛戴和尊敬。只不過,相應運用的術法卻不能私相授受。陳昔微是此代弟子洗神之首,怎可私相...
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![授銜造句怎麼寫]( "授銜造句怎麼寫")
- 湖北省*為新兵授銜授*組圖。10月30日,省*新兵團舉行新兵授銜授*儀式。200餘名新兵家長共同見*新兵授銜授*儀式。不用說,在授銜、授*儀式上,*裝也是必不可少的。她常和有授銜的*官一起吃飯.福建省海*第二支隊舉行2015年度新兵授銜、授*儀式。類似的描寫幾乎出現在所有記述...
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![周天子授士授民給諸侯叫“建國”，諸侯授士授民給卿、大夫叫做“立家”。這一背景下，士、庶民把自己的宗族稱之為“家...]( "周天子授士授民給諸侯叫“建國”，諸侯授士授民給卿、大夫叫做“立家”。這一背景下，士、庶民把自己的宗族稱之為“家...")
- 問題詳情：周天子授士授民給諸侯叫“建國”，諸侯授士授民給卿、大夫叫做“立家”。這一背景下，士、庶民把自己的宗族稱之為“家”，效忠於“家”。這表明分封制A．有利於宗法制的強化B．為地方*割據埋下伏筆C．促進了民眾的國家認同D．擴大了“家天下”的影響【回答】B【解析】根據材料...
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![有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授...]( "有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授...")
- 問題詳情： 有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’，因此對於士、庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立，他們把自己的宗族稱為‘家’，只知效忠於‘家’，而不知效忠於‘國’。”材料表明A．周...
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![須授造句怎麼寫]( "須授造句怎麼寫")
- 無須授權不意味著免費。職責意味著不管是否接受，在那時你必須授命。與此相反，空出來的700兆赫以下的白*空間將會提供給無須授權的公眾使用。...
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![授徒造句怎麼寫]( "授徒造句怎麼寫")
- 在授徒中有習字課,傳授書法藝術,自己也日習千字。解放前,有的藝人靠傳藝授徒來維持生計.習儒學,經明行修,設館授徒,從學者甚眾,譜雲其“戶履堂滿,經其指授,多所成達”(《*氏宗譜》曄公條)。前代家主楊震50歲前窮究學典,設館授徒,時稱“關西孔子”。抗戰爆發後,李贊臣到濟...
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![授理造句怎麼寫]( "授理造句怎麼寫")
- 其物理技術功能引起多種行業專家的高度重視，申報專利，已為國家專利局授權、授理。雍正即位,為穩定其情緒,命*理事務,進封廉親王,授理藩院尚書。他也喜歡勤學好問的王樸,毫不保留地傳授理財技巧。各考試中心和英國使館文化教育處負責授理考生的各種投訴及建議。本文系以量化...
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![3．有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民...]( "3．有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民...")
- 問題詳情：3．有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’，因此對於士、庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立，他們把自己的宗族稱為‘家’，只知效忠於‘家’，而不知效忠於‘國’。”材料表明A．周天子...
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![李教授馬衛那時候，教授極少，不像現在，教授似乎可以“批發”的。準確地說，李教授是副教授，五十多歲，偏瘦，不苟言...]( "李教授馬衛那時候，教授極少，不像現在，教授似乎可以“批發”的。準確地說，李教授是副教授，五十多歲，偏瘦，不苟言...")
- 問題詳情：李教授馬衛那時候，教授極少，不像現在，教授似乎可以“批發”的。準確地說，李教授是副教授，五十多歲，偏瘦，不苟言笑，同學們並不喜歡他。加上他方言極重，因此他的課大家不是打瞌睡，就是在下面看小說，中文系的嘛，對李教授主講的*經濟學並不感冒。不過，你可以不感冒，但你不能不考試...
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![2．有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民...]( "2．有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民...")
- 問題詳情：2．有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿．大夫叫做‘立家’，因此對於士．庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立，他們把自己的宗族稱為‘家’，只知效忠於‘家’，而不知效忠於‘國’。”材料表明A．周天子是天...
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![回授造句怎麼寫]( "回授造句怎麼寫")
- 西紅柿授粉要用回授技術，英國人近年來是用大黃蜂完成授粉。在這種情況下，伺服器會通過客戶機與伺服器之間的一個回撥路徑通知授權的使用者，並收回授權。可藉由利用負回授的機制來抑制總諧波失真過高的問題.本課程使用電腦輔助設計法則來合成多變數回授控制系統.應用田口法之l9...
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![有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給...]( "有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給...")
- 問題詳情： 有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’，因此對於士、庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立，他們把自己的宗族稱為‘家’，只知效忠於‘家’，而不知效忠於‘國’。”材料表明()A．周天...
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![除授造句怎麼寫]( "除授造句怎麼寫")
- “小弟已蒙聖恩，除授兗州都統制。今情願納下官誥，要去泰安州岳廟裡，陪堂求閒，過了此生，實為萬幸。”*蘇雲自小攻書,學業淹貫,二十四歲上,一舉登科,殿試二*,除授浙*金華府蘭溪縣大尹。給事中具有封駁之權,“若政令有失當、除授非其人,則論奏而駁正之”,即將詔書駁回去。下邳人...
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![有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿...]( "有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿...")
- 問題詳情：有學者認為：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’，因此對於士、庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立，他們把自己的宗族稱為‘家’，只知效忠於‘家’，而不知效忠於‘國’。”材料表明 A．周天子...
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![誥授造句怎麼寫]( "誥授造句怎麼寫")
- 誥授奉政大夫，明初由*西吉安府盧陵縣淳化鄉德政裡七*都川溪社宦遊楚北車住口橫溝轉遷沔北五業潭雞頭湖南河嶺因家焉。...
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![授造句怎麼寫]( "授造句怎麼寫")
- 什麼是授權？教授：是，支援*據。認*和授權安全。各鄉鎮紛紛聘請專家、教授傳經授藝。如果發現，授予授權，否則拒絕。教人練體先練心，授人以技先授情。本授權書應被解釋為一般授權委託書。文官初授中奉大夫,加授正奉大夫;武官初授鎮國將*,升授定國將*,加授奉國將*。西紅柿授粉要用...
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