![閱讀下文，完成後面題目。（13分）始皇既沒，餘威震於殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及...]( "閱讀下文，完成後面題目。（13分）始皇既沒，餘威震於殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及...")
- 問題詳情：閱讀下文，完成後面題目。（13分）始皇既沒，餘威震於殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下雲集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂並起而亡...
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![閱讀下面文言文，完成下題。始皇既沒，餘威震於殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非...]( "閱讀下面文言文，完成下題。始皇既沒，餘威震於殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非...")
- 問題詳情：閱讀下面文言文，完成下題。始皇既沒，餘威震於殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間而倔起阡陌之中率疲弊之卒將數百之眾轉而攻秦斬木為兵揭竿為旗天下雲集響應贏糧而景從。山東豪俊遂並起而亡秦...
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![奴隸主每次祭祀祖先，都要*大量奴隸做供品，叫 ( )A.人殉 B．人祭 ...]( "奴隸主每次祭祀祖先，都要*大量奴隸做供品，叫 ( )A.人殉 B．人祭 ...")
- 問題詳情：奴隸主每次祭祀祖先，都要*大量奴隸做供品，叫()A.人殉B．人祭 C．人牲D．殉葬【回答】C知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![12.陳獨秀主張國民應該“脫離夫奴隸之羈絆，以完其自主自由之人格，…蓋自認為*自主之人格以上，—切*行，一切...]( "12.陳獨秀主張國民應該“脫離夫奴隸之羈絆，以完其自主自由之人格，…蓋自認為*自主之人格以上，—切*行，一切...")
- 問題詳情：12.陳獨秀主張國民應該“脫離夫奴隸之羈絆，以完其自主自由之人格，…蓋自認為*自主之人格以上，—切*行，一切權利，一切信仰，惟有聽命各自固有之智慧，斷無盲從隸屬他人之理”。這體現了陳獨秀（）A.倡導天賦*的思想 B.認為*取決於智慧C.崇尚無*主義狀態 D.主張人*自...
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![“國人*”中的“國人”指的是A．諸侯 B．貴族 C．奴隸 ...]( "“國人*”中的“國人”指的是A．諸侯 B．貴族 C．奴隸 ...")
- 問題詳情： “國人*”中的“國人”指的是A．諸侯 B．貴族 C．奴隸 D．平民【回答】D知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![如何才能開啟思想之門?梁啟超告誡人們，“勿為古人之奴隸。”就是不要迷信古人、前人。他說：“非古人之法言不敢道，...]( "如何才能開啟思想之門?梁啟超告誡人們，“勿為古人之奴隸。”就是不要迷信古人、前人。他說：“非古人之法言不敢道，...")
- 問題詳情：如何才能開啟思想之門?梁啟超告誡人們，“勿為古人之奴隸。”就是不要迷信古人、前人。他說：“非古人之法言不敢道，非古人之法行不敢行，此奴隸根*之言也，夫古人自古人，我自我……以古人之腦筋為腦筋，不過一有機無靈之土木偶。”這啟示我們對待傳統文化的正確做法是（ ...
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![下列句中沒有通假字的一項是（ ）（3分）A.祗辱於奴隸人之手 B...]( "下列句中沒有通假字的一項是（ ）（3分）A.祗辱於奴隸人之手 B...")
- 問題詳情：下列句中沒有通假字的一項是（ ）（3分）A.祗辱於奴隸人之手 B.急湍甚箭，猛浪若奔C.四支僵勁不能動 D.蟬則千轉不窮【回答】B知識點：字義題型：選擇題...
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![王羲之字逸少，司徒導之從子也。羲之幼訥於言，人未之奇。及長，辯贍，以骨鯁稱。尤善隸書，為古今之冠，論者稱其筆勢...]( "王羲之字逸少，司徒導之從子也。羲之幼訥於言，人未之奇。及長，辯贍，以骨鯁稱。尤善隸書，為古今之冠，論者稱其筆勢...")
- 問題詳情：王羲之字逸少，司徒導之從子也。羲之幼訥於言，人未之奇。及長，辯贍，以骨鯁稱。尤善隸書，為古今之冠，論者稱其筆勢，以為飄若浮雲，矯若驚龍，深為從伯敦、導所器重。時陳留阮裕有重名，裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三少。時太尉郗鑑使門生求女婿於導，導令就東廂遍觀子弟。門生歸...
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![有人認為：“在原始社會人人平等，但到了奴隸社會，就出現了奴隸和奴隸主兩個不平等的階級，因而社會並沒有進步，而是...]( "有人認為：“在原始社會人人平等，但到了奴隸社會，就出現了奴隸和奴隸主兩個不平等的階級，因而社會並沒有進步，而是...")
- 問題詳情：有人認為：“在原始社會人人平等，但到了奴隸社會，就出現了奴隸和奴隸主兩個不平等的階級，因而社會並沒有進步，而是退步了。”你認為呢？請談一談理由。【回答】提示：這種看法只看到了一個方面，忽視了另一方面。奴隸社會固然非常殘酷，但奴隸社會時期把大批戰俘儲存下來，變成了...
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![奴隸主死了，把奴隸殺死或活埋來陪葬叫 ( )A.人殉 B．人牲 C．斬首 ...]( "奴隸主死了，把奴隸殺死或活埋來陪葬叫 ( )A.人殉 B．人牲 C．斬首 ...")
- 問題詳情：奴隸主死了，把奴隸殺死或活埋來陪葬叫()A.人殉 B．人牲 C．斬首D.祭祀【回答】A知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈,從本質上最有利於A．黑人奴隸 B．種植園奴隸主 ...]( "美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈,從本質上最有利於A．黑人奴隸 B．種植園奴隸主 ...")
- 問題詳情：美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈,從本質上最有利於A．黑人奴隸 B．種植園奴隸主 C．無產階級 D．資產階級【回答】 D知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![只辱於奴隸人之手，]( "只辱於奴隸人之手，")
- 問題詳情：只辱於奴隸人之手，___________________，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）【回答】駢死於槽櫪之間知識點：詩題型：填空題...
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![①祗辱於奴隸人之手 ②且欲與常馬等不可得 ③才美不外...]( "①祗辱於奴隸人之手 ②且欲與常馬等不可得 ③才美不外...")
- 問題詳情：①祗辱於奴隸人之手 ②且欲與常馬等不可得 ③才美不外見 ④其真無馬邪 【回答】①祗辱於奴隸人之手通“祇”，只...
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![隸人造句怎麼寫]( "隸人造句怎麼寫")
- 在19世紀，奴隸販子使人口銳減，到1877年，奴隸人口減少到111人。奴隸人：古代也指僕役，這裡指餵馬的人。天寶初召至京師，請隸人道門。隸人挑蠹巡千匝，稚子澆泉走幾回。雖有名馬，只辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。韓愈故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里...
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![故雖有名馬，只辱於奴隸人之手， ，不以千里稱也。]( "故雖有名馬，只辱於奴隸人之手， ，不以千里稱也。")
- 問題詳情：故雖有名馬，只辱於奴隸人之手， ，不以千里稱也。【回答】駢死於槽櫪之間知識點：詩題型：填空題...
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![美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈，從本質上最有利於( ) A．黑人奴隸 B．種植園奴隸...]( "美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈，從本質上最有利於( ) A．黑人奴隸 B．種植園奴隸...")
- 問題詳情：美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈，從本質上最有利於() A．黑人奴隸 B．種植園奴隸主 C．無產階級 D．資產階級【回答】D知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![《漢書·藝文志》：“是時始建隸書矣，起於官獄多事，苟趨省易，施之於徒隸也。”對以上材料認識正確的是( )①隸...]( "《漢書·藝文志》：“是時始建隸書矣，起於官獄多事，苟趨省易，施之於徒隸也。”對以上材料認識正確的是( )①隸...")
- 問題詳情：《漢書·藝文志》：“是時始建隸書矣，起於官獄多事，苟趨省易，施之於徒隸也。”對以上材料認識正確的是()①隸書是在楷書的基礎上出現的②隸書的發明與抄錄公文獄事有關③隸書便於書寫④隸書是由*骨文直接演化發展而來A．②③ B．③④ C．①② ...
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![古希臘城邦被稱作“男*公民的俱樂部”，這意味著古希臘城邦的主人是A.全體奴隸主 B.除奴隸之...]( "古希臘城邦被稱作“男*公民的俱樂部”，這意味著古希臘城邦的主人是A.全體奴隸主 B.除奴隸之...")
- 問題詳情：古希臘城邦被稱作“男*公民的俱樂部”，這意味著古希臘城邦的主人是A.全體奴隸主 B.除奴隸之外的全體成年男*C.除婦女、奴隸和外邦人之外的成年男* D.從事工商業的成年男*【回答】C知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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![奴隸人造句怎麼寫]( "奴隸人造句怎麼寫")
- 雖有名馬，只辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。韓愈另一個問題是奴隸人口的出現，儘管有獨特的文化形態，奴隸人口越來越多在出生上和*格上美國化。...
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![依據雅典法律，任何自由人無權任意殺死奴隸，奴隸主人之外的其他人也無權隨意侮辱和傷害奴隸，奴隸在受到虐待忍無可忍...]( "依據雅典法律，任何自由人無權任意殺死奴隸，奴隸主人之外的其他人也無權隨意侮辱和傷害奴隸，奴隸在受到虐待忍無可忍...")
- 問題詳情：依據雅典法律，任何自由人無權任意殺死奴隸，奴隸主人之外的其他人也無權隨意侮辱和傷害奴隸，奴隸在受到虐待忍無可忍之際，還可以逃到提修斯神廟和復仇女神神廟尋求庇護並要求更換新的主人。這表明A．奴隸獲得了基本的*保障 B．雅典法律成為奴隸追求解放的武器C．自然...
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![美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈，從本質上最有利於A．黑人奴隸 B．種植園奴隸主 ...]( "美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈，從本質上最有利於A．黑人奴隸 B．種植園奴隸主 ...")
- 問題詳情：美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈，從本質上最有利於A．黑人奴隸 B．種植園奴隸主 C．無產階級 D．資產階級【回答】D知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![*隸造句怎麼寫]( "*隸造句怎麼寫")
- 同*隸的鬥爭已經箭在弦上.有些孩子被訓練成間諜，或被當作搬運工、廚師、或*隸使用。兩年來這一切一遍又一遍地發生著，我成了那些人的*隸，”她說。報告詳細記錄了樸永心如何被迫成為日本*的慰安婦，她可怕的*隸的生活以及倖存的經過。戰爭，從來不曾平歇，**與反抗*仍持續的強迫徵...
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![祗辱於奴隸人之手， ，不以千里稱也。（《馬說》）]( "祗辱於奴隸人之手， ，不以千里稱也。（《馬說》）")
- 問題詳情：祗辱於奴隸人之手， ，不以千里稱也。（《馬說》）【回答】駢死於槽櫪之間知識點：詩題型：填空題...
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![《羅馬法原論》：“主人拋棄老病奴隸的，該奴隸即獲得自由，禁止任意殺害奴隸”“凡奴隸不堪主人虐待的，官廳得強迫主...]( "《羅馬法原論》：“主人拋棄老病奴隸的，該奴隸即獲得自由，禁止任意殺害奴隸”“凡奴隸不堪主人虐待的，官廳得強迫主...")
- 問題詳情：《羅馬法原論》：“主人拋棄老病奴隸的，該奴隸即獲得自由，禁止任意殺害奴隸”“凡奴隸不堪主人虐待的，官廳得強迫主人出賣之，無故殺戮奴隸的，按殺人罪處理”。材料說明羅馬法A．一定程度上保護了奴隸的利益 B．不再維護奴隸主貴族的利益C．注意用法律調整社會經濟關...
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![《民法大全》規定：奴隸和隸農必須無條件地服從主人，服從命運的“安排”，對逃亡的奴隸和隸農必須嚴加懲治。這一規定...]( "《民法大全》規定：奴隸和隸農必須無條件地服從主人，服從命運的“安排”，對逃亡的奴隸和隸農必須嚴加懲治。這一規定...")
- 問題詳情：《民法大全》規定：奴隸和隸農必須無條件地服從主人，服從命運的“安排”，對逃亡的奴隸和隸農必須嚴加懲治。這一規定表明（ ）A．羅馬法已經做到了法律面前人人平等B．羅馬法的實質是奴隸主階級維護統治的工具C．羅馬婦女與奴隸的地位完全一樣 D．主人處死自己...
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