![課獲造句怎麼寫]( "課獲造句怎麼寫")
- 他通過上晚上的課獲得了法律學位。今天能認識寇爾貝博士，真是愉快之至。哈里常說，從先生的教課獲益多麼大。...
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![*課造句怎麼寫]( "*課造句怎麼寫")
- *課的意思：與“基礎課”相對。指高等學校和中等*學校根據培養目標所開設的*知識和專門技能的課程。你學過什麼*課程？非凡*的要加試*課，一般*都不考勤*課，大多文科*多數是考寫作能力。設施農業科學與工程*是國家新設定特**，溫室環境調控技術作為本*的主幹課程，在整個*課學習過程...
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![程課造句怎麼寫]( "程課造句怎麼寫")
- 遠端課程比任何一種優秀課程都要求得更高。我的軟體工程課學生們學習軟體工程了麼？以上課表為暫定行程，課程內容及課程時間屆時將會視情況做調整，確定的行程課表將於開訓前一週完成。OOAD課程通常在軟體工程課程之後進行，但也有一些學生由於時間安排的限制顛倒了這一順序。同...
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![磨課造句怎麼寫]( "磨課造句怎麼寫")
- 昨日,由校領導、教務處、教科室和教研組長組成的一行人,又一次對教師進行教學常規檢查,同時指導教研組開展“磨課”研討活動。...
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![*獲造句怎麼寫]( "*獲造句怎麼寫")
- *下為齊人,莫非見不得魏*獲勝,故而切盼秦*獲勝,子不知我大魏*之*威呼?*下為齊人，莫非見不得魏*獲勝，故而切盼秦*獲勝，子不知我大魏*之*威呼？亞*獲得一枚銅牌，而季*什麼獎牌也沒有。這個冠*獲得的不費吹灰之力。武漢*械士官學校指揮控制教研室技師魏長*獲此殊榮。僅僅為了我們...
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![體育課上，*、乙、*三位同學進行百米賽跑，他們的成績如表所示，則獲得第一名的是]( "體育課上，*、乙、*三位同學進行百米賽跑，他們的成績如表所示，則獲得第一名的是")
- 問題詳情：體育課上，*、乙、*三位同學進行百米賽跑，他們的成績如表所示，則獲得第一名的是__________同學，比較方法是__________．【回答】 解：三同學跑的路程都是100m，*用的時間最少，*跑的最快，是第一名．採用的方法是在相同路程內比較所用時間，時間少的跑的快。故*為：*；相同路...
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![課藝造句怎麼寫]( "課藝造句怎麼寫")
- 教師只有提高自身素質，掌握備課藝術和課堂教學語言藝術，師生之間的教與學才能最好地、最*地體現出來。講究授課藝術是高等醫學教育自身特點的要求，值得認真總結和反思。1894年春,唐才常考入武昌兩湖書院為內課生,通過課藝表達自己的*主張,所論多切中時弊;每次考試都名列前茅...
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![主課造句怎麼寫]( "主課造句怎麼寫")
- 主課的意思：1.主要的功課或主修的課程。各級各類學校的藏語文課是學生的主課。②我們的主課有語文，數學和英語。長期以來，外語一直把精讀課作為基礎教學階段的一門主課。泛讀課是英語*的一門主課，所以如何更有效地上好泛讀課具有重要的現實意義。在這個州的小課堂改革之下，在...
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![課標造句怎麼寫]( "課標造句怎麼寫")
- 本文指出海南省體育課程資源在新課標下的現狀，並提出實施策略。在語文課堂教學中，活動式教學法相比傳統的“灌輸”式教學更能體現新課標的精神。評課是教研活動中的常規工作，合理的評課標準對於改進教學具有重要意義。在*教育出版社新編課標版的六冊國中歷史教材中，每冊均安...
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![獲造句怎麼寫]( "獲造句怎麼寫")
- 一無所獲。一樹一獲,谷也;一樹十獲,木也;一樹百穫,人也。她極想獲悉祕密。你會獲得自主。收穫期間下雨了。有勞不一定有獲，不勞卻一定不獲。一份耕耘，份收穫，努力越大，收穫越多。勞動節到，願你勞有所獲，愛情，一勞就獲；事業，少勞多獲；生活，多勞多獲，越勞越獲，最好還能不勞而獲。請回短...
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![課外現代文閱讀拾穗的少年席星荃①拾穗的少年，是收穫季節的田野上的一道風景。②少年行走於收穫時節的大地之上，手握...]( "課外現代文閱讀拾穗的少年席星荃①拾穗的少年，是收穫季節的田野上的一道風景。②少年行走於收穫時節的大地之上，手握...")
- 問題詳情：課外現代文閱讀拾穗的少年席星荃①拾穗的少年，是收穫季節的田野上的一道風景。②少年行走於收穫時節的大地之上，手握一把金*的穀穗，他不斷地彎腰俯向大地，拾起沉甸甸的穀穗。太陽照著他，曠野的風吹著他，天上白雲悠悠，鳥兒在草叢裡啼叫。少年行走著，尋找著遺失的穀穗。也...
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![課造句怎麼寫]( "課造句怎麼寫")
- 每星期一課，每課一小時。內建，上課錄音，課後複習。埃米：我們有英語課、自然課、計算機課和體育課。我認為第六課是所有課中最難的一課。陶藝課、編織課等校本課程初具雛形。以前學習只上課聽一點，從不課前預習，課後複習。在你的課程表中每天的上課、下課時間是否不變？本課程為一...
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![回顧自己學習校本選修課的經歷，請用準確的說明*語言向外人介紹福州八中校本選修課選課、上課和學分獲得的過程，字數...]( "回顧自己學習校本選修課的經歷，請用準確的說明*語言向外人介紹福州八中校本選修課選課、上課和學分獲得的過程，字數...")
- 問題詳情：回顧自己學習校本選修課的經歷，請用準確的說明*語言向外人介紹福州八中校本選修課選課、上課和學分獲得的過程，字數200字左右。【回答】參考*①認真學習本校的課程計劃和選課手冊，瞭解選課要求，掌握選課的方法。②根據學校的課程計劃和個人發展意向，在規定的時間內，通...
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![對課造句怎麼寫]( "對課造句怎麼寫")
- 目前電影課課題組已經已完成語文“課對課”的電影資源共1000餘課，*歷史、世界歷史“課對課”電影資源200餘課，道德教育電影故事30餘課。課堂教學是新課程實施的主渠道，而課堂教學評價又對課堂教學起著強烈的導向作用。*作方式可依據課文內容及對課文內容適當加以延展來實現...
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![如何從石油中獲得更多的輕質燃油一直是化學家探索的課題，將石油分餾得到的重油進行裂化可以獲得更多的輕質燃油。資料...]( "如何從石油中獲得更多的輕質燃油一直是化學家探索的課題，將石油分餾得到的重油進行裂化可以獲得更多的輕質燃油。資料...")
- 問題詳情：如何從石油中獲得更多的輕質燃油一直是化學家探索的課題，將石油分餾得到的重油進行裂化可以獲得更多的輕質燃油。資料一：石蠟是含有20～30個碳原子的*烴的混合物，常溫下呈固態。資料二：石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化劑。某研究*學習小組在實驗室中模擬石油的催化...
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![大課間活動在我市各校蓬勃開展．某班大課間活動抽查了20名學生每分鐘跳繩次數，獲得如下資料（單位：次）：50，6...]( "大課間活動在我市各校蓬勃開展．某班大課間活動抽查了20名學生每分鐘跳繩次數，獲得如下資料（單位：次）：50，6...")
- 問題詳情：大課間活動在我市各校蓬勃開展．某班大課間活動抽查了20名學生每分鐘跳繩次數，獲得如下資料（單位：次）：50，63，77，83，87，88，89，91，93，100，102，111，117，121，130，133，146，158，177，188．則跳繩次數在90～110這一組的頻率是（）A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.7...
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![野外生存訓練課上，某同學設計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是 ...]( "野外生存訓練課上，某同學設計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是 ...")
- 問題詳情：野外生存訓練課上，某同學設計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是 ()A．融化*雪，煮沸後使用B．收集雨水，煮沸後使用C．過濾泥水，煮沸後使用D．用沙子和木炭處理...
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![導課造句怎麼寫]( "導課造句怎麼寫")
- 輔導形式：心理輔導課和個別輔導。與外教一對一的輔導課。學習的方法包括講課、輔導課、案例研究和實踐課。該課程由講座、導師輔導課、以及臨床實踐組成。這個部分提供了課程及指導課程的授課課題及相關的講義連結。這個課程每週包括兩次講座和三次輔導課。輔導課結束的時...
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![課件造句怎麼寫]( "課件造句怎麼寫")
- 為此，給出了實現課件演播控制元件的設計方法。網校規定，課件下載許可權需等到聽課許可權開通滿七天後才能夠開通！適合學校實際平面解析幾何課堂教學的課件資源匱乏。在集體備課的基礎上，各任課教師可以根據本班學生的不同情況因材施教，並製作*的課件。在做好課件之後，我還學習了六道生...
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![（2012·荊州會考）下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻倒，這說明...]( "（2012·荊州會考）下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻倒，這說明...")
- 問題詳情：（2012·荊州會考）下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果( )A．與力的大小有關 B．與力的作用點有關C．與力的方向有關 D．與受力面...
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![化學課本上有許多圖表資料，使用圖表獲取資訊也是學習化學的一種能力。下列對課本圖表資料理解不正確的是（ ）A．...]( "化學課本上有許多圖表資料，使用圖表獲取資訊也是學習化學的一種能力。下列對課本圖表資料理解不正確的是（ ）A．...")
- 問題詳情：化學課本上有許多圖表資料，使用圖表獲取資訊也是學習化學的一種能力。下列對課本圖表資料理解不正確的是（ ）A．根據元素週期表可以判斷元素在地殼中的含量B．根據金屬活動*順序表，判斷金屬能否置換出稀硫*中的*C．根據溶解度曲線圖，可以判斷某物質在一定溫度下的溶解度D．...
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![把下列四篇課文和各自的形式連線起來。課文 形式《*喜獲200...]( "把下列四篇課文和各自的形式連線起來。課文 形式《*喜獲200...")
- 問題詳情：把下列四篇課文和各自的形式連線起來。課文 形式《*喜獲2008年奧運會主辦權》 人物通訊《別了，“不列巔尼亞”》 訊息《生命之舟》 ...
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![化學課上教師演示了加熱炭粉（過量）和氧化銅混合物的實驗，課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進...]( "化學課上教師演示了加熱炭粉（過量）和氧化銅混合物的實驗，課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進...")
- 問題詳情：化學課上教師演示了加熱炭粉（過量）和氧化銅混合物的實驗，課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進行實驗．實驗裝置如圖所示（圖中鐵架臺等裝置已略去，D中盛放的是固體*氧化*和氧化鈣的混合物）． 實驗主要原理：稱取樣品粉末Wg，放入C中；D中裝入ag*品；反應結束，冷...
- 32783
![備課造句怎麼寫]( "備課造句怎麼寫")
- 它包括備課、試講、上課、課外輔導等教學環節。本課程備課程講稿及測驗例題供下載.教研組進一步加強對備課組的領導,規範集體備課制度,積思廣益,提高備課的科學*和實效*。正在我們備課室裡有很多電腦。夜深了，林老師還在燈下備課。老師正在備課，.我們別去打擾她。教師上課...
- 21010
![聽課與評課造句怎麼寫]( "聽課與評課造句怎麼寫")
- 1、本文從究竟怎樣評課才更有效這一問題入手，探討在新課程理念下如何進行教學的聽課與評課。2、聽課與評課是提高教師教學水平的一項重要活動。3、聽課與評課是教師相互交流，相互學習，提高教學藝術的有效手段。...
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中文谷
