![解釋句子中的斜體字詞。(1)大道之行，天下為公（ ）（ ）（ ） (2)選賢與能，講信修睦（...]( "解釋句子中的斜體字詞。(1)大道之行，天下為公（ ）（ ）（ ） (2)選賢與能，講信修睦（...")
- 問題詳情：解釋句子中的斜體字詞。(1)大道之行，天下為公（ ）（ ）（ ） (2)選賢與能，講信修睦（ ）（ ）(3)故人不獨親其親（ ）（ ）(4)矜、寡、孤、獨、廢疾者（ ）（ ）（ ）（ ）(5)男有分，女有歸（ ...
- 9274
![《禮記·禮運》中：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不 獨親其親，不獨子其子……鰥寡孤獨廢疾者...]( "《禮記·禮運》中：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不 獨親其親，不獨子其子……鰥寡孤獨廢疾者...")
- 問題詳情：《禮記·禮運》中：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不 獨親其親，不獨子其子……鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。”“今大道既隱，天 下為家。各親其親，各子其子，貨力為已……城郭溝池以為固，禮義以為紀。” 對材料解讀錯誤的是A．*權力由“天下為公”到“天...
- 19995
![天下為公， ,講信修睦。（《大道之行也》）]( "天下為公， ,講信修睦。（《大道之行也》）")
- 問題詳情：天下為公， ,講信修睦。（《大道之行也》）【回答】選賢與能；知識點：詩題型：填空題...
- 24141
![閱讀《大道之行也》，完成下列各題。大道之行也大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其...]( "閱讀《大道之行也》，完成下列各題。大道之行也大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其...")
- 問題詳情：閱讀《大道之行也》，完成下列各題。大道之行也大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長。矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜...
- 29278
![閱讀下列材料：材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯...]( "閱讀下列材料：材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯...")
- 問題詳情： 閱讀下列材料：材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。”材料二：“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為已；大人世及以為禮。”請回答：（1）材料一講的是什麼時期的情...
- 11736
![“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、...]( "“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、...")
- 問題詳情： “大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。”材料體現了A.墨家的兼愛思想 B.儒家的大同思想C.法家的富國思想 D.道家的無為思想【回答】B知識點：*傳統文化主流思想...
- 27985
![秉承“講信修睦”、“協和萬邦”的哲學理念，*積極建設“絲綢之路經濟帶”。根據材料，回答問題。材料一 總結“絲...]( "秉承“講信修睦”、“協和萬邦”的哲學理念，*積極建設“絲綢之路經濟帶”。根據材料，回答問題。材料一 總結“絲...")
- 問題詳情：秉承“講信修睦”、“協和萬邦”的哲學理念，*積極建設“絲綢之路經濟帶”。根據材料，回答問題。材料一 總結“絲綢之路”的發展歷史，儘管絲路沿線各民族之間文明與發展程度相差很大，但它始終是一條和平之路。各國、各民族之間和平往來，和而不同。這對於今天我們建設...
- 14740
![分析材料，回答問題。材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……材料二：今大道既隱，天下為家，各親其親...]( "分析材料，回答問題。材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……材料二：今大道既隱，天下為家，各親其親...")
- 問題詳情：分析材料，回答問題。材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……材料二：今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子…… ——《禮記》（1）材料一講的是什麼時期的情況？（2）材料一中...
- 9507
![閱讀下列材料： 材料一孔子曰：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。古人不獨親其親，不獨子其子，使老...]( "閱讀下列材料： 材料一孔子曰：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。古人不獨親其親，不獨子其子，使老...")
- 問題詳情：閱讀下列材料： 材料一孔子曰：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。古人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。男有分（職業）女有歸(嫁)。貨惡其棄於地也，不必藏於己，力惡其不出身也，不必為己，是故謀閉（消除）而不興，盜竊亂賊而不作...
- 8109
![大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜...]( "大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜...")
- 問題詳情： 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。1．“選...
- 22245
![（2019·貴州安順）閱讀下面文言文，完成問題。【曱】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親...]( "（2019·貴州安順）閱讀下面文言文，完成問題。【曱】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親...")
- 問題詳情：（2019·貴州安順）閱讀下面文言文，完成問題。【曱】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也,不必為己。是故謀閉而不興，...
- 13789
![“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦“與下列制度有關的是( ) A．禪讓制 B...]( "“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦“與下列制度有關的是( ) A．禪讓制 B...")
- 問題詳情： “大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦“與下列制度有關的是( ) A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制【回答】A知識點：遠古的傳說題型：選擇題...
- 28391
![結合材料，回答問題材料一：“大道之行也，天下為公,選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，...]( "結合材料，回答問題材料一：“大道之行也，天下為公,選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，...")
- 問題詳情：結合材料，回答問題材料一：“大道之行也，天下為公,選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。”——《禮記·禮運篇》材料二：“今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮……”——《禮...
- 14794
![閱讀材料：材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用...]( "閱讀材料：材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用...")
- 問題詳情：閱讀材料：材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。” ——《禮記·禮運》材料二：今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為已；大人世及以為禮。——《禮記·禮運》 （1）...
- 23140
![講信修睦造句怎麼寫]( "講信修睦造句怎麼寫")
- 我祈盼天下為公，講信修睦，外戶而不閉。我祈盼天下為公,講信修睦,外戶而不閉。大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。愛好和平、講信修睦、協和萬邦是*文化傳統的重要組成部分。說什麼那時候‘大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修...
- 29805
![【*文】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，...]( "【*文】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，...")
- 問題詳情：【*文】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者，皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（選...
- 29515
![講信修睦的意思及解釋]( "講信修睦的意思及解釋")
- 【講信修睦的拼音】:jiǎngxìnxiūmù【講信修睦的近義詞】:雞爭鵝鬥【講信修睦的反義詞】:【講信修睦的意思】:人與人之間，國與國之間，講究信用，謀求和睦。【講信修睦出處】:西漢戴聖《禮記禮運》：“選賢與能，講信修睦。”【成語接龍】:【講信修睦】【講信修睦造句】:•...
- 13606
![*指出，中華民族歷來注重敦親睦鄰，講信修睦、協和萬邦是*一以貫之的外交理念。我們提出了親、誠、惠、容的周...]( "*指出，中華民族歷來注重敦親睦鄰，講信修睦、協和萬邦是*一以貫之的外交理念。我們提出了親、誠、惠、容的周...")
- 問題詳情：*指出，中華民族歷來注重敦親睦鄰，講信修睦、協和萬邦是*一以貫之的外交理念。我們提出了親、誠、惠、容的周邊外交理念，就是要誠心誠意同鄰居相處，一心一意共謀發展，攜手把合作的蛋糕做大，共享發展成果。提出親、誠、惠、容的周邊外交理念（ ）①彰顯了民族文化的深厚...
- 22186
![“大道之行，天下為公。選賢與能，講信修睦……”，該段文字反映了我國古代的一項*制度，它是 A、選舉制 ...]( "“大道之行，天下為公。選賢與能，講信修睦……”，該段文字反映了我國古代的一項*制度，它是 A、選舉制 ...")
- 問題詳情： “大道之行，天下為公。選賢與能，講信修睦……”，該段文字反映了我國古代的一項*制度，它是 A、選舉制 B、禪讓制 C、分封制 D、世襲制【回答】B知識點：遠古的傳說題型：選擇題...
- 18089
![閱讀下列材料，回答問題。 材料一 大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。 ...]( "閱讀下列材料，回答問題。 材料一 大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。 ...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題。 材料一 大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。 ——《禮記·禮運》 材料二 西周王朝通過對四土，四...
- 12926
![大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡...]( "大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡...")
- 問題詳情： 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（選自《禮記...
- 13157
![閱讀下列材料：材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有...]( "閱讀下列材料：材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。”材料二、今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為已；大人世及以為禮。請回答：（1）材料一講的是什麼時期的情況？（2）“...
- 27007
![《禮記》中記載：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。”這裡提到的我國原始社會實行的*選舉制度是 A．...]( "《禮記》中記載：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。”這裡提到的我國原始社會實行的*選舉制度是 A．...")
- 問題詳情：《禮記》中記載：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。”這裡提到的我國原始社會實行的*選舉制度是 A．世襲制 B．票選制 C．海選制 D．禪讓制【回答】D知識點：遠古的傳說題型：選擇題...
- 21671
![“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”下列屬於這一“選賢與能”的制度是A.世襲制 B...]( "“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”下列屬於這一“選賢與能”的制度是A.世襲制 B...")
- 問題詳情： “大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”下列屬於這一“選賢與能”的制度是A.世襲制 B.任命制 C.禪讓制 D.選拔制【回答】C知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
- 24394
![閱讀材料，結合所學知識回答問題。（17分）材料一 大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，...]( "閱讀材料，結合所學知識回答問題。（17分）材料一 大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，...")
- 問題詳情：閱讀材料，結合所學知識回答問題。（17分）材料一 大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長。矜寡孤獨廢疾者，皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊...
- 4831
中文谷
