![9．下列四句话中，“焉”字表示兼语用法的一项是（ ）A．焉用亡郑以陪邻B．若不阙秦，将焉取之C．子亦有不利...]( "9．下列四句话中，“焉”字表示兼语用法的一项是（ ）A．焉用亡郑以陪邻B．若不阙秦，将焉取之C．子亦有不利...")
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- 问题详情：下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )A．是寡人之过也 是：这B．焉用亡郑以陪邻？ 陪：增加C．秦、晋围郑，郑既知亡矣 既：既然D．旦日不可不蚤自来谢项王 谢：道歉【回答】C【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。理解文言实词意思的技巧：从...
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![11．解释下列划线字。（1）且君尝为晋君赐矣 （2）焉用亡郑以陪邻...]( "11．解释下列划线字。（1）且君尝为晋君赐矣 （2）焉用亡郑以陪邻...")
- 问题详情：11．解释下列划线字。（1）且君尝为晋君赐矣 （2）焉用亡郑以陪邻 （3）秦之遇将*，可谓深矣 （4）持千金之资*物 （5）比诸侯之列 ...
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![4．下列各句中加横线字的解释，不正确的一项是（ ）A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加B．朝济而夕设...]( "4．下列各句中加横线字的解释，不正确的一项是（ ）A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加B．朝济而夕设...")
- 问题详情：4．下列各句中加横线字的解释，不正确的一项是（ ）A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加B．朝济而夕设版焉 济：提供帮助C．太子迟之 迟：以……为迟D．刑人如恐不胜 胜：尽，完【回答】B【解析】试题分析：文言实词的考...
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![1．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A.焉用亡郑以陪邻 ...]( "1．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A.焉用亡郑以陪邻 ...")
- 问题详情：1．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A.焉用亡郑以陪邻 陪：使……增加B.越国以鄙远 鄙：以……为边邑C.愿大王少假借之 ...
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![9．下列各句中“以”字的意义和用法，与“焉用亡郑以陪邻”完全相同的一项是 A．则思知止以安人 ...]( "9．下列各句中“以”字的意义和用法，与“焉用亡郑以陪邻”完全相同的一项是 A．则思知止以安人 ...")
- 问题详情：9．下列各句中“以”字的意义和用法，与“焉用亡郑以陪邻”完全相同的一项是 A．则思知止以安人 B．以勇气闻于诸侯 C．以资政殿学士行 D．赵王以为贤大夫【回答】A【解析】试题分析：A...
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![7、对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）①焉用亡郑以陪邻 焉：怎么 ②永保无...]( "7、对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）①焉用亡郑以陪邻 焉：怎么 ②永保无...")
- 问题详情：对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）①焉用亡郑以陪邻 焉：怎么 ②永保无疆之休 休：休息③奔车朽索，其可忽乎 忽：轻视 ④ 秦昭王闻之，使人遗赵王书 遗：遗留⑤ 相如顾召赵御史 顾...
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![11．下列句子中加横线的“焉”字的用法，与其他三句不同的一句是（ ）A．焉用亡郑以陪邻 B...]( "11．下列句子中加横线的“焉”字的用法，与其他三句不同的一句是（ ）A．焉用亡郑以陪邻 B...")
- 问题详情：11．下列句子中加横线的“焉”字的用法，与其他三句不同的一句是（ ）A．焉用亡郑以陪邻 B．朝济而夕设版焉C．若不阙秦，将焉取之 D．且焉置土石【回答】B【解析】试题分析：本题考查文言虚词的意思和用法。题干要求选出“句子中加点的‘焉’字的用...
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![6．选出对下面加点的字词解释有误的一项是（ ）A.焉用亡郑以陪邻（哪里，怎么）B.奔车朽索，其可忽乎（轻...]( "6．选出对下面加点的字词解释有误的一项是（ ）A.焉用亡郑以陪邻（哪里，怎么）B.奔车朽索，其可忽乎（轻...")
- 问题详情：6．选出对下面加点的字词解释有误的一项是（ ）A.焉用亡郑以陪邻（哪里，怎么）B.奔车朽索，其可忽乎（轻视，怠慢）C.均之二策，宁许以负秦曲（平均）D.劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说（小人离间之言）【回答】C【解析】试题分析：均：衡量。知识点：词语题型：选择题...
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![5.下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A.焉用亡郑以陪邻 陪：增加B.朝济而夕设版...]( "5.下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A.焉用亡郑以陪邻 陪：增加B.朝济而夕设版...")
- 问题详情：5.下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A.焉用亡郑以陪邻 陪：增加B.朝济而夕设版焉 济：救助C.而燕国见陵之耻除焉 见：被D.刑人如恐不胜 胜：尽，完【回答】5.B知识点：词语题型：选择题...
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![4．下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是（ ）A．焉用亡郑以陪邻 B...]( "4．下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是（ ）A．焉用亡郑以陪邻 B...")
- 问题详情：4．下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是（ ）A．焉用亡郑以陪邻 B．以其无礼于晋C．使工以*淬之 D．料大王士卒足以当项王乎【回答】A【解析】试题分析：例句和A项都是连词，表目的。B介词，因为C介词，用D用来，和足连用，构成...
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- 问题详情：18.“王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”上述材料反映了A．王室的衰微 B．诸侯争霸局面的形成C．分封制的崩溃 D．阶级矛盾的尖锐【回答】C知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![梁启超曾感叹“哥伦布以后，有无量数哥伦布……郑和之后，竟无第二之郑和”。之所以出现“郑和之后，竟无第二郑和”的...]( "梁启超曾感叹“哥伦布以后，有无量数哥伦布……郑和之后，竟无第二之郑和”。之所以出现“郑和之后，竟无第二郑和”的...")
- 问题详情：梁启超曾感叹“哥伦布以后，有无量数哥伦布……郑和之后，竟无第二之郑和”。之所以出现“郑和之后，竟无第二郑和”的现象，主要是因为A．受传统经济结构与*结构的制约 B．*再没有出现明成祖式的开明君主C．伟大的航海家可遇而不可求 ...
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![文言文阅读夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也...]( "文言文阅读夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也...")
- 问题详情：文言文阅读夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。②且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌...
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![梁启超在《祖国大航海家郑和》中说：“何以哥氏(指哥伦布)之绩，能使全世界一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝...]( "梁启超在《祖国大航海家郑和》中说：“何以哥氏(指哥伦布)之绩，能使全世界一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝...")
- 问题详情：梁启超在《祖国大航海家郑和》中说：“何以哥氏(指哥伦布)之绩，能使全世界一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝？”造成这种不同结果的根本原因是( )A.郑和船队缺乏强有力的*支持B.*人缺乏航行的精神动力C.支撑东西航海活动的经济形态存在巨大差异D.西方有先进的科...
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![夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑...]( "夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑...")
- 问题详情：夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲...
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![13．阅读下面的文言文，完成后面题目。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦...]( "13．阅读下面的文言文，完成后面题目。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦...")
- 问题详情：13．阅读下面的文言文，完成后面题目。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君...
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![郑州新郑*机场造句怎么写]( "郑州新郑*机场造句怎么写")
- 郑州新郑*机场为级机场，是国内一类航空口岸。航空：郑州新郑*机场为4E级*航空港，已与全国30多个大中城市通航，开通了*航线。只要有当天的*，就可以免费乘坐民航班车到郑州新郑*机场。“空运”方面，我省将加快郑州*航空物流中心建设，开辟、加密*货运航线航班，力争郑州新郑*机场货邮...
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![“王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”《左传》的这一记载反映的实质问题是A.周王室强大 ...]( "“王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”《左传》的这一记载反映的实质问题是A.周王室强大 ...")
- 问题详情： “王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”《左传》的这一记载反映的实质问题是A.周王室强大 B.郑伯不畏周王 C.分封制瓦解 D.诸侯之间不和【回答】C知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![18.（1）秦、晋围郑，郑既知亡矣。]( "18.（1）秦、晋围郑，郑既知亡矣。")
- 问题详情：18.（1）秦、晋围郑，郑既知亡矣。_____________，_____________。_____________，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？(2)轲既取图奉之，发图，_____________。_____________，_____________。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。（3）樊哙曰:“_____________，_____________。如今人方为*俎，____________...
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- 问题详情：3．《左传》记载：“(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……(周)王卒大败，祝(郑庄公的臣下)*王(周王)中肩。”这一事件反映的是()A．诸侯争霸 B．武王克商 C．王室衰微 D．平王东迁【回答】C知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未...]( "楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未...")
- 问题详情：楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。通过一个个活生生的、人们生活中的小故事表达出某种哲学思想，是*古代哲学最常见的表现形式。这告诉我们（ ）①哲学是对自然、社会和思维知识...
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![“王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”（引自《左传·桓公五年》），这实质上反映了（ ...]( "“王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”（引自《左传·桓公五年》），这实质上反映了（ ...")
- 问题详情：“王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”（引自《左传·桓公五年》），这实质上反映了（ ） A.诸侯争霸局面的形成 B.周王室的衰微C.分封制的崩溃 D.阶级矛盾的尖锐【回答】C知识点：古代*的*制度商...
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![阅读下面文段，完成8―14题。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越...]( "阅读下面文段，完成8―14题。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越...")
- 问题详情：阅读下面文段，完成8―14题。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也...
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