![(2011·宁波模拟)下表为某小组同学用大豆种子探究种子萌发的外界条件实验，他们探究的外界条件是( )A....]( "(2011·宁波模拟)下表为某小组同学用大豆种子探究种子萌发的外界条件实验，他们探究的外界条件是( )A....")
- 问题详情： (2011·宁波模拟)下表为某小组同学用大豆种子探究种子萌发的外界条件实验，他们探究的外界条件是( )A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光【回答】【解析】选C。本题主要考查对照实验的变量。①②两组中只有水分不同，可以用来...
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![24．（11分）Ⅰ图16*是某同学“探究在温度为25℃时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某...]( "24．（11分）Ⅰ图16*是某同学“探究在温度为25℃时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某...")
- 问题详情：24．（11分）Ⅰ图16*是某同学“探究在温度为25℃时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。试回答： （1）图*装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目...
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![某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括：①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文...]( "某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括：①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文...")
- 问题详情：某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括：①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明⑤中华文明 A．①②③ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③⑤【回答】 D知识点：大河流域人类文明的摇篮题型：选择题...
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![探究实验：下面是测定某种食物中的能量的探究实验，老师准备了一些植物的种子：花生、小麦、玉米、黄豆。其中一个小组...]( "探究实验：下面是测定某种食物中的能量的探究实验，老师准备了一些植物的种子：花生、小麦、玉米、黄豆。其中一个小组...")
- 问题详情：探究实验：下面是测定某种食物中的能量的探究实验，老师准备了一些植物的种子：花生、小麦、玉米、黄豆。其中一个小组的实验过程如下：在实验前选定了一种种子并称重，再往锥形瓶中注入30毫升水，将一只温度计的下端浸在水中，然后将种子点燃，记录温度计上升的度数，再称重种子燃...
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![某化学小组欲探究FeCl3溶液、FeCl2溶液的化学*质试剂清单：铁粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、*水、...]( "某化学小组欲探究FeCl3溶液、FeCl2溶液的化学*质试剂清单：铁粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、*水、...")
- 问题详情：某化学小组欲探究FeCl3溶液、FeCl2溶液的化学*质试剂清单：铁粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、*水、锌片请帮助他们完成以下实验报告：序号实验目的实验内容实验现象实验结论离子方程式实验1①在FeCl2溶液中滴入适量*水溶液由浅绿*变为黄*②③实验2④在FeCl2溶液中加入锌...
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![科学家并不比常人有太多的身体差异，只是他们善于观察，勤于思考，有更好的发现问题探究问题的毅力。下列规律或定律与...]( "科学家并不比常人有太多的身体差异，只是他们善于观察，勤于思考，有更好的发现问题探究问题的毅力。下列规律或定律与...")
- 问题详情：科学家并不比常人有太多的身体差异，只是他们善于观察，勤于思考，有更好的发现问题探究问题的毅力。下列规律或定律与对应的科学家叙述正确的是（ ）A．伽利略与自由落体定律 B．开普勒与万有引力定律C．爱因斯坦与能量守恒定律 D．牛顿与相对论【回答】A知...
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![用身边的器材做实验，探究物理规律，是学习物理的方法，用一个圆柱形玻璃杯、一块厚海绵和水，就可做不少实验，请你写...]( "用身边的器材做实验，探究物理规律，是学习物理的方法，用一个圆柱形玻璃杯、一块厚海绵和水，就可做不少实验，请你写...")
- 问题详情：用身边的器材做实验，探究物理规律，是学习物理的方法，用一个圆柱形玻璃杯、一块厚海绵和水，就可做不少实验，请你写出其中两个，说明实验方法和研究的问题。实验一： ...
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![现用蔗糖、水、盆、月季*条和土壤，进行月季*条的探究*实验，看糖水或一定的生长刺激剂会不会提高扦*的成活率。（...]( "现用蔗糖、水、盆、月季*条和土壤，进行月季*条的探究*实验，看糖水或一定的生长刺激剂会不会提高扦*的成活率。（...")
- 问题详情：现用蔗糖、水、盆、月季*条和土壤，进行月季*条的探究*实验，看糖水或一定的生长刺激剂会不会提高扦*的成活率。（1）提出问题：________________________________________？（2）作出假设：________________________________________。（3）实验过程：配制5%—10%蔗糖水溶液，用它浸泡20根...
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![在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验时，探究者提出：鼠妇适于生活在*暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。这属于探究实...]( "在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验时，探究者提出：鼠妇适于生活在*暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。这属于探究实...")
- 问题详情：在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验时，探究者提出：鼠妇适于生活在*暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。这属于探究实验的那个过程（ ）A、提出问题 B、作出假设 C、制定计划 D实施计划【回答】B知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![在验*牛顿第二定律的实验中，采用如右图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系实验过程，某小组得到了如...]( "在验*牛顿第二定律的实验中，采用如右图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系实验过程，某小组得到了如...")
- 问题详情：在验*牛顿第二定律的实验中，采用如右图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系实验过程，某小组得到了如图所示的纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的频率为50Hz的交流电，则两计数点间的时间间隔为 s，根据纸带可求...
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![固体**盐加热易分解且产物较复杂。某学习小组以Mg(NO3)2为研究对象，拟通过实验探究其热分解的产物，提出如...]( "固体**盐加热易分解且产物较复杂。某学习小组以Mg(NO3)2为研究对象，拟通过实验探究其热分解的产物，提出如...")
- 问题详情：固体**盐加热易分解且产物较复杂。某学习小组以Mg(NO3)2为研究对象，拟通过实验探究其热分解的产物，提出如下4种猜想：*：Mg(NO3)2、NO2、O2 乙：MgO、NO2、O2 *：Mg3N2、O2 丁：MgO、NO2、N2（1）实验前，小组成员经讨论认定猜想丁不成立，理由是_____________。查阅资料...
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![鲫鱼是常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适于水中生活特征”的实验结论,正确的是( )A.鲫鱼在水中用肺呼吸B.鲫...]( "鲫鱼是常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适于水中生活特征”的实验结论,正确的是( )A.鲫鱼在水中用肺呼吸B.鲫...")
- 问题详情：鲫鱼是常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适于水中生活特征”的实验结论,正确的是()A.鲫鱼在水中用肺呼吸B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍D.鲫鱼身体呈纺锤形(流线型)能减小游泳时水的阻力【回答】D知识点：鱼题型：选择题...
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![某探究小组用测量HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法，研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00m...]( "某探究小组用测量HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法，研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00m...")
- 问题详情：某探究小组用测量HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法，研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00mol/L、2.00mol/L，大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格，实验温度为298K、308K，每次实验HNO3溶液的用量为25.0mL、大理石用量为10.00g。(1)请完成以下实验设计表，并在实...
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![．NO能否与Na2O2反应？如果能反应，产物是什么？某兴趣小组对此进行探究。【查阅资料】①NO不与碱反应；②亚...]( "．NO能否与Na2O2反应？如果能反应，产物是什么？某兴趣小组对此进行探究。【查阅资料】①NO不与碱反应；②亚...")
- 问题详情：．NO能否与Na2O2反应？如果能反应，产物是什么？某兴趣小组对此进行探究。【查阅资料】①NO不与碱反应；②亚**盐除浅黄*的AgNO2难溶于水外，其余易溶于水；③2NaNO32NaNO2＋O2↑，NaNO2热稳定*很高。【实验探究Ⅰ】兴趣小组的同学经讨论设计了如下图所示实验：（1）仪器a的名称是 ...
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![在**领导的*与建设道路上，创新是推动*与建设不断发展的不竭动力。阅读材料，探究下列问题：【寻*之...]( "在**领导的*与建设道路上，创新是推动*与建设不断发展的不竭动力。阅读材料，探究下列问题：【寻*之...")
- 问题详情：在**领导的*与建设道路上，创新是推动*与建设不断发展的不竭动力。阅读材料，探究下列问题：【寻*之路】材料一：农村*根据地红*歌谣：红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡材料二：2014年10月31日，*主席来到福...
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![为探究FeCl3溶液中的离子平衡和离子反应，某小组同学进行了如下实验（1）配制50mL1.0mol·L-1的F...]( "为探究FeCl3溶液中的离子平衡和离子反应，某小组同学进行了如下实验（1）配制50mL1.0mol·L-1的F...")
- 问题详情：为探究FeCl3溶液中的离子平衡和离子反应，某小组同学进行了如下实验（1）配制50mL1.0mol·L-1的FeCl3溶液，测其pH约为0.7，即c(H+)=0.2mol·L-1。①用化学用语解释FeCl3溶液呈**的原因：__________________。②下列实验方案中，能使FeCl3溶液pH升高的是___________（填字母序号）...
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![探究活动课上，老师拿出了一张卡片(下图)让几位同学分析。其中正确的是( )孙中山说：*行动，欠缺*心力，...]( "探究活动课上，老师拿出了一张卡片(下图)让几位同学分析。其中正确的是( )孙中山说：*行动，欠缺*心力，...")
- 问题详情：探究活动课上，老师拿出了一张卡片(下图)让几位同学分析。其中正确的是()孙中山说：*行动，欠缺*心力，无异无源之水、无根之木。……因此吾人欲*实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。A.这是1905年提出来的三*义B．这时...
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![下列实验中，可以探究不同介质中传播声音速度不同的是 （ ）A．放...]( "下列实验中，可以探究不同介质中传播声音速度不同的是 （ ）A．放...")
- 问题详情：下列实验中，可以探究不同介质中传播声音速度不同的是 （ ）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波C．用纸片在梳齿上快划和慢划，比较声音的不同D．在...
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![为探究细胞有丝*过程中着丝点的*与纺锤体是否有关，需要设置对照，最佳的设计方案是 ...]( "为探究细胞有丝*过程中着丝点的*与纺锤体是否有关，需要设置对照，最佳的设计方案是 ...")
- 问题详情：为探究细胞有丝*过程中着丝点的*与纺锤体是否有关，需要设置对照，最佳的设计方案是 A．在前期用秋水仙素处理和不用秋水仙素处理的细胞对照B．在后期用秋水仙素处理和不用秋水仙素处理的细胞对照C．在前期用秋水仙素处理的细胞和不*...
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![为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究*学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明*文字，介绍汉字...]( "为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究*学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明*文字，介绍汉字...")
- 问题详情：为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究*学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明*文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。（4分）【回答】示例：汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。...
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![下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验的条件（ ） A．*暗、明...]( "下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验的条件（ ） A．*暗、明...")
- 问题详情：下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验的条件（ ） A．*暗、明亮 B．潮湿、干燥 C．温暖、寒冷 D．食物多、食物少【回答】A知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![某实验小组想探究并联电路中电流的规律．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流...]( "某实验小组想探究并联电路中电流的规律．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流...")
- 问题详情：某实验小组想探究并联电路中电流的规律．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的．检查电路连接无误后，她开始实验，并读...
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![2011年是**建党90周年。结合所学知识，探究下列问题：（1）**成立的条件有哪些？（2分）（2...]( "2011年是**建党90周年。结合所学知识，探究下列问题：（1）**成立的条件有哪些？（2分）（2...")
- 问题详情：2011年是**建党90周年。结合所学知识，探究下列问题：（1）**成立的条件有哪些？（2分）（2）在新*主义*时期，**找到了一条适合*国情的正确*道路。这条道路的主要内容是什么？（2分）（3）20世纪50－70年代，新*在探索社会主义道路中出现了哪些重大失误和挫折？（2分）（4）进入社会主义现代化建设新时期后，在...
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![为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究*学习小组进行了如下探索：材料用具：品种、...]( "为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究*学习小组进行了如下探索：材料用具：品种、...")
- 问题详情：为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究*学习小组进行了如下探索：材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪*等。方法步骤：（一）、取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号（*、乙、*、丁）；在每...
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![某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究：（1）将它们编号为：X、Y、Z；（2）取样，分别加入到CuSO4溶液中...]( "某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究：（1）将它们编号为：X、Y、Z；（2）取样，分别加入到CuSO4溶液中...")
- 问题详情：某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究：（1）将它们编号为：X、Y、Z；（2）取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红*物质而Y却没有；（3）取X、Z大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快，则X、Y、Z的金属活动*由强到弱依次为A．X...
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