![2016年6月1日起，H省2700多种*品取消*限价，物价部门不再干预。右图反映了**品当前的市场供求状况（...]( "2016年6月1日起，H省2700多种*品取消*限价，物价部门不再干预。右图反映了**品当前的市场供求状况（...")
- 问题详情：2016年6月1日起，H省2700多种*品取消*限价，物价部门不再干预。右图反映了**品当前的市场供求状况（当前价格为P0）。若此时*对**品进行最高价格限制，不考虑其他因素影响，下列分析正确的是（ ） ①若最高限价为P1，则限价对**品供求不产生影响 ②若最高限价为...
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![在新医改进程中，*构建了*品集中采购的新机制。但是一些廉价救命*因为利润微薄甚至亏本，很少有厂家愿意生产。针...]( "在新医改进程中，*构建了*品集中采购的新机制。但是一些廉价救命*因为利润微薄甚至亏本，很少有厂家愿意生产。针...")
- 问题详情：在新医改进程中，*构建了*品集中采购的新机制。但是一些廉价救命*因为利润微薄甚至亏本，很少有厂家愿意生产。针对新问题，我国2015年力推的“*改”，将对*品集中采购办法进行完善，力图建立廉价“救命*”的供应保障机制。这体现的哲理有（ ）①新事物的发展离不开自我的...
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![商品流通的公式是“商品――货*――商品”。在这一过程中（ ）①货*充当了商品交换的媒介 ②货*行使价值尺...]( "商品流通的公式是“商品――货*――商品”。在这一过程中（ ）①货*充当了商品交换的媒介 ②货*行使价值尺...")
- 问题详情：商品流通的公式是“商品――货*――商品”。在这一过程中（ ）①货*充当了商品交换的媒介②货*行使价值尺度职能③货*行使流通手段职能④货*能够表现其他一切商品的价值A．①②B．①③C．②④D．③④【回答】B【解析】本题主要考查对商品流通公式的理解。通过学习我们...
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![消费者购买商品是为了 （ ） A.获得商品的价值 B.获得商品的使...]( "消费者购买商品是为了 （ ） A.获得商品的价值 B.获得商品的使...")
- 问题详情：消费者购买商品是为了 （ ） A.获得商品的价值 B.获得商品的使用价值 C.同时获得价值和使用价值 D.获得商品的交换价值【回答】B知识点：生活与消费货*题型：选择题...
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![下列对“商品—货*—商品”这个公式的解读，正确的是①货*执行了商品流通职能 ②货*充当了商品交换...]( "下列对“商品—货*—商品”这个公式的解读，正确的是①货*执行了商品流通职能 ②货*充当了商品交换...")
- 问题详情：下列对“商品—货*—商品”这个公式的解读，正确的是①货*执行了商品流通职能 ②货*充当了商品交换的媒介③商品的买和卖在时空上发生了分离④有了商品交换，就有了货*A.①② B.①④ C.②③ D.②④【回答】C 知识点：生活与消费货*题型...
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![下列*品取用不正确的是 （ ）A．取用粉末状固体*品，应该用*匙或纸槽B．为了节约*品，将用剩的*品...]( "下列*品取用不正确的是 （ ）A．取用粉末状固体*品，应该用*匙或纸槽B．为了节约*品，将用剩的*品...")
- 问题详情：下列*品取用不正确的是 （ ）A．取用粉末状固体*品，应该用*匙或纸槽B．为了节约*品，将用剩的*品回收，并放入原试剂瓶中C．块状固体，应该用镊子D．不要尝任何*品的味道【回答】B知识点：走进化学实验室题型：选择题...
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![下列做法符合*作规范的是①为了节约*品，用剩的*品放回原试剂瓶②为了获得感*认识，可触摸*品③给试管中的液体加...]( "下列做法符合*作规范的是①为了节约*品，用剩的*品放回原试剂瓶②为了获得感*认识，可触摸*品③给试管中的液体加...")
- 问题详情：下列做法符合*作规范的是①为了节约*品，用剩的*品放回原试剂瓶②为了获得感*认识，可触摸*品③给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的1/3④过滤时，为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动漏斗里的液体⑤不慎将浓碱溶液沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼*溶液⑥稀释...
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![下列*品取用不正确的是( )A．取用粉末状固体*品，应该用*匙或纸槽B．为了节约*品，将用剩的*品回收，...]( "下列*品取用不正确的是( )A．取用粉末状固体*品，应该用*匙或纸槽B．为了节约*品，将用剩的*品回收，...")
- 问题详情：下列*品取用不正确的是( )A．取用粉末状固体*品，应该用*匙或纸槽B．为了节约*品，将用剩的*品回收，并放入原试剂瓶中C．块状固体，应该用镊子D．不要尝任何*品的味道【回答】【考点】固体*品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本*作．【分析】A、根据固体*品的取用方法与...
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![在“商品—货*—商品”的流通过程中，货*执行了商品流通的职能。]( "在“商品—货*—商品”的流通过程中，货*执行了商品流通的职能。")
- 问题详情：在“商品—货*—商品”的流通过程中，货*执行了商品流通的职能。【回答】错误【解析】在“商品—货*—商品”的流通过程中，货*充当了商品交换的媒介，货*执行了流通手段的职能。故本题说法错误。知识点：生活与消费货*题型：判断题...
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![为了了解某种产品的质量，从中抽取了200个产品进行检测，在这个问题中，不合格产品有15个，则合格率为 ...]( "为了了解某种产品的质量，从中抽取了200个产品进行检测，在这个问题中，不合格产品有15个，则合格率为 ...")
- 问题详情：为了了解某种产品的质量，从中抽取了200个产品进行检测，在这个问题中，不合格产品有15个，则合格率为 ．【回答】92.5%；知识点：统计调查题型：填空题...
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![现有A，B两种商品，买2件A商品和1件B商品用了90元，买3件A商品和2件B商品共用了160元.⑴.求A，B两...]( "现有A，B两种商品，买2件A商品和1件B商品用了90元，买3件A商品和2件B商品共用了160元.⑴.求A，B两...")
- 问题详情：现有A，B两种商品，买2件A商品和1件B商品用了90元，买3件A商品和2件B商品共用了160元.⑴.求A，B两种商品每件多少元？⑵.如果小亮准备购买A，B两种商品共10件，总费用不超过350元，且不低于300元，问有几种购买方案，哪种方案费用最低？【回答】⑴A每件20元，B每件50元；⑵.方案一：当＝5时，费用...
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![2015年，国家食品*品监督管理总局推出了食品安全抽检信息查询平台，该数据库 平台收录了国家食品*品监督管理...]( "2015年，国家食品*品监督管理总局推出了食品安全抽检信息查询平台，该数据库 平台收录了国家食品*品监督管理...")
- 问题详情：2015年，国家食品*品监督管理总局推出了食品安全抽检信息查询平台，该数据库 平台收录了国家食品*品监督管理总局2015年食品抽检的结果，并根据抽检情况实 时更新，市民可查今年以来食品“黑名单”。这主要体现了我国*履行 ( )A．宏观调控职能 B．市...
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![《戒了吧！低品质勤奋》经典语录]( "《戒了吧！低品质勤奋》经典语录")
- 经典语录有了幽默感，你永远都不会尴尬。请远离低品质的勤奋，因为那比懒惰更可怕。也许你见过所在城市凌晨四点的样子，也曾搭乘最后一班地铁回家。然而，这并不是最可怕的，可怕的是你累得像条*，感觉身体被掏空，然而并没有什么用。你日复一日地努力，无非想离成功更近一点，不过令人遗...
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![某化学兴趣小组参观了一个石灰厂时，带回了一些石灰石样品，同学们利用这些石灰石样品做了如下实验：取样品10g放入...]( "某化学兴趣小组参观了一个石灰厂时，带回了一些石灰石样品，同学们利用这些石灰石样品做了如下实验：取样品10g放入...")
- 问题详情：某化学兴趣小组参观了一个石灰厂时，带回了一些石灰石样品，同学们利用这些石灰石样品做了如下实验：取样品10g放入烧杯中，将50g稀盐*分5次加入，实验过程所得的数据如表所示（已知石灰石样品中的杂质不参与反应，也不溶于水）。根据实验数据计算： 实验次数 加入稀盐*的质量/g...
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![某专卖店有，两种商品．已知在打折前，买60件商品和30件商品用了1080元，买50件商品和10件商品用了840...]( "某专卖店有，两种商品．已知在打折前，买60件商品和30件商品用了1080元，买50件商品和10件商品用了840...")
- 问题详情：某专卖店有，两种商品．已知在打折前，买60件商品和30件商品用了1080元，买50件商品和10件商品用了840元；，两种商品打相同折以后，某人买500件商品和450件商品一共比不打折少花1960元，计算打了多少折？【回答】知识点：各地中考题型：解答题...
- 18745
![在实验室的下列做法中正确的是（ ）A．为了节约*品，用剩的*品应放回原试剂瓶B．为了获得感*认识，可触摸*品...]( "在实验室的下列做法中正确的是（ ）A．为了节约*品，用剩的*品应放回原试剂瓶B．为了获得感*认识，可触摸*品...")
- 问题详情：在实验室的下列做法中正确的是（）A．为了节约*品，用剩的*品应放回原试剂瓶B．为了获得感*认识，可触摸*品或尝*品的味道C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向【回答】【考点】实验*作注意事项的探究；液体*品的...
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![某商品在一定时期内，同时出现了下列情况：该商品生产企业普遍提高了技术、该商品的互补商品需求增加。请判断下列正确...]( "某商品在一定时期内，同时出现了下列情况：该商品生产企业普遍提高了技术、该商品的互补商品需求增加。请判断下列正确...")
- 问题详情：某商品在一定时期内，同时出现了下列情况：该商品生产企业普遍提高了技术、该商品的互补商品需求增加。请判断下列正确表示了该商品供求变化的是（P表示价格、Q表示供给量或需求量、D1表示变化前的数量、D2表示变化后的数量）（ ）【回答】B【解析】本题考查价格变动对需...
- 12550
![校开学初在体育用品商店购进A、B两种品牌的足球，购买A品牌足球花费了2500元，购买B品牌足球花费了2000元...]( "校开学初在体育用品商店购进A、B两种品牌的足球，购买A品牌足球花费了2500元，购买B品牌足球花费了2000元...")
- 问题详情：校开学初在体育用品商店购进A、B两种品牌的足球，购买A品牌足球花费了2500元，购买B品牌足球花费了2000元，且购买A品牌足球数量是购买B品牌足球数量的2倍。己知购买一个B品牌足球比购买一个A品牌足球多花30元。(1)购买一个A品牌、一个B品牌足球各需多少元?(2)该校响应...
- 17675
![在实验室的下列做法中正确的是（ ）A．为了节约*品，用剩的*品应放回原试剂瓶B．为了获得感*认识，可触摸*品或...]( "在实验室的下列做法中正确的是（ ）A．为了节约*品，用剩的*品应放回原试剂瓶B．为了获得感*认识，可触摸*品或...")
- 问题详情：在实验室的下列做法中正确的是（ ）A．为了节约*品，用剩的*品应放回原试剂瓶B．为了获得感*认识，可触摸*品或尝*品的味道C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向【回答】D知识点：化学是一门以实验为基础的科学题...
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![假定*商品与乙商品是替代品，*商品与*商品是互补品。当市场上出现*商品价格大幅回落时，乙商品与*商品都出现了需...]( "假定*商品与乙商品是替代品，*商品与*商品是互补品。当市场上出现*商品价格大幅回落时，乙商品与*商品都出现了需...")
- 问题详情：假定*商品与乙商品是替代品，*商品与*商品是互补品。当市场上出现*商品价格大幅回落时，乙商品与*商品都出现了需求量持续减少，这时可能出现A、通货膨胀 B、买方市场 C、卖方市场 D、货*贬值【回答】B知识点：市场经济社会...
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![“绿*食品”是指（ ） A．添加了绿**素的食品 B．原料生产过程中没有污染的食品 C．含有叶绿素的食品 ...]( "“绿*食品”是指（ ） A．添加了绿**素的食品 B．原料生产过程中没有污染的食品 C．含有叶绿素的食品 ...")
- 问题详情： “绿*食品”是指（）A．添加了绿**素的食品B．原料生产过程中没有污染的食品C．含有叶绿素的食品D．原料生产及加工过程中没有污染的食品【回答】D知识点：合理营养与食品安全题型：选择题...
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![某企业为了更好地了解设备改造与生产合格品的关系，随机抽取了180件产品进行分析，其中设备改造前生产的合格品有3...]( "某企业为了更好地了解设备改造与生产合格品的关系，随机抽取了180件产品进行分析，其中设备改造前生产的合格品有3...")
- 问题详情：某企业为了更好地了解设备改造与生产合格品的关系，随机抽取了180件产品进行分析，其中设备改造前生产的合格品有36件，不合格品有49件，设备改造后生产的合格品有65件，不合格品有30件，根据这些数据，能得出什么结论？【回答】【解】由已知数据得下表： 合格品不合格品合计设...
- 16571
![某商场购进*、乙两种商品，*种商品共用了2000元，乙种商品共用了2400元已知乙种商品每件进价比*种商品每件...]( "某商场购进*、乙两种商品，*种商品共用了2000元，乙种商品共用了2400元已知乙种商品每件进价比*种商品每件...")
- 问题详情：某商场购进*、乙两种商品，*种商品共用了2000元，乙种商品共用了2400元已知乙种商品每件进价比*种商品每件进价多8元，且购进的*、乙两种商品件数相同．求*、乙两种商品的每件进价；该商场将购进的*、乙两种商品进行销售，*种商品的销售单价为60元，乙种商品的销售单价为88元，销...
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![商品流通的公式是“商品――货*――商品”。在这一过程中（ ）①货*充当了商品交换的媒介 ②货*行使...]( "商品流通的公式是“商品――货*――商品”。在这一过程中（ ）①货*充当了商品交换的媒介 ②货*行使...")
- 问题详情：商品流通的公式是“商品――货*――商品”。在这一过程中（ ）①货*充当了商品交换的媒介 ②货*行使价值尺度职能③货*行使流通手段职能 ④货*能够表现其他一切商品的价值A．①③ B．①② C．②④ D．③...
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![食品保存是指在食品加工、运输和保存过程中，为了提高食品的]( "食品保存是指在食品加工、运输和保存过程中，为了提高食品的")
- 问题详情：食品保存是指在食品加工、运输和保存过程中，为了提高食品的_______*能，防止因________引起的*等，所采取的维持食品原有的____________和__________的方法。【回答】优良 微生物 品质 风味知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：填空题...
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