![下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（ ）A．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣生物从外界获取物质和能量B．同卵双生的...]( "下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（ ）A．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣生物从外界获取物质和能量B．同卵双生的...")
- 问题详情：下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣生物从外界获取物质和能量B．同卵双生的孪生姐弟相貌相似﹣生物的遗传C．燕子低飞带雨来﹣生物对外界刺激作出反应D．千里之堤，溃于蚁穴﹣生物对环境的影响【回答】B知识点：基因控制生物的*状题型：选择题...
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![同卵双胞胎造句怎么写]( "同卵双胞胎造句怎么写")
- 该项研究发现，同卵双胞胎的两个双胞胎儿都患有自闭症的可能*比异卵双胞胎的大。同卵双胞胎的基因完全相同，而异卵双胞胎只有大约一半的基因相同。研究人员让102同卵双胞胎和71对异卵双胞胎看20张不同面孔的图像，每张展示1秒钟。同卵双胞胎具有相同的基因组成，而异卵双胞胎只...
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![同卵双生造句怎么写]( "同卵双生造句怎么写")
- 子宫中形成同卵双生。同卵双生子则是由同一个受精卵发育而成的。同卵双生胎看上去完全一样。同卵双生之间的比较已经够令人头疼。换句话说，同卵双生的双胞胎比异卵双生的双胞胎更有可能采取相同的策略。同卵双生的从同一受精卵中产生的，具有相同基因结构和相似外貌的孪生子...
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![下列属于不可遗传的变异是A.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异 B.普通羊群中出现短腿安康羊 C...]( "下列属于不可遗传的变异是A.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异 B.普通羊群中出现短腿安康羊 C...")
- 问题详情：下列属于不可遗传的变异是A.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异 B.普通羊群中出现短腿安康羊 C.经宇宙飞船带上太空的番茄品种比普通番茄个大、口感好 D.一片绿*的玉米地里出现了白化苗【回答】A知识点：基因在亲子代间的传递题型：选择题...
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![如图是对某种遗传病在双胞胎*同发病率的调查结果．a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比．据...]( "如图是对某种遗传病在双胞胎*同发病率的调查结果．a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比．据...")
- 问题详情：如图是对某种遗传病在双胞胎*同发病率的调查结果．a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比．据图判断下列叙述中错误的是（）A．同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病B．同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响C．异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病D．同...
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![同卵孪生造句怎么写]( "同卵孪生造句怎么写")
- 同卵孪生可能只在输卵管内开始发育。他们对一对同卵孪生兄弟进行为期12年跟踪研究发现，婚姻是对他们行为确实有重要影响。...
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![下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为...]( "下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为...")
- 问题详情：下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：（1）白化病属于________ ___遗传病。（要求答出所在染*体类型和显*或隐*）（2）若用Ａ、ａ表示控制相对*状...
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![一对同卵双胞胎兄弟长大*后，弟弟比哥哥高5厘米。下面叙述中正确的是（ ）A．哥哥的子女一定比弟弟的子...]( "一对同卵双胞胎兄弟长大*后，弟弟比哥哥高5厘米。下面叙述中正确的是（ ）A．哥哥的子女一定比弟弟的子...")
- 问题详情：一对同卵双胞胎兄弟长大*后，弟弟比哥哥高5厘米。下面叙述中正确的是（ ）A．哥哥的子女一定比弟弟的子女矮 B．弟弟长得高属于可遗传的变异C．兄弟俩的身高差异可能是环境造成的 D．哥哥长得矮能传给后代子女【回答】C知识点：生物的变异题型：...
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![人类的红绿*盲基因位于X染*体上，父母表现正常，生下3胞胎孩子，其中只有1个患*盲，有2个孩子为同卵双胎。3个...]( "人类的红绿*盲基因位于X染*体上，父母表现正常，生下3胞胎孩子，其中只有1个患*盲，有2个孩子为同卵双胎。3个...")
- 问题详情：人类的红绿*盲基因位于X染*体上，父母表现正常，生下3胞胎孩子，其中只有1个患*盲，有2个孩子为同卵双胎。3个孩子的*别不可能的是（ ）A.2女1男 B.全是男孩 C.全是女孩或2男1女 D.全是男孩或2女1男【回答】C知识点：伴*遗传题型：选择题...
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![*和乙为同卵双胞胎，其发育过程示意图如下，下列说法不正确的是( )A．幼小的胚胎在发育过程中不会发生细胞的凋...]( "*和乙为同卵双胞胎，其发育过程示意图如下，下列说法不正确的是( )A．幼小的胚胎在发育过程中不会发生细胞的凋...")
- 问题详情：*和乙为同卵双胞胎，其发育过程示意图如下，下列说法不正确的是()A．幼小的胚胎在发育过程中不会发生细胞的凋亡B．*患某种常染*体显*遗传病，乙正常，则可能是*胚胎发生了基因突变C．*和乙在表现型上的差异主要是由基因重组导致的D．若母亲为伴X显*遗传病患者，胎儿为男*时，需要对...
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![2011年世界人口已经突破70亿，不同个体表现的*状各不相同，即使同卵双胞胎也有差异，这是因为生物的*状由基因...]( "2011年世界人口已经突破70亿，不同个体表现的*状各不相同，即使同卵双胞胎也有差异，这是因为生物的*状由基因...")
- 问题详情：2011年世界人口已经突破70亿，不同个体表现的*状各不相同，即使同卵双胞胎也有差异，这是因为生物的*状由基因控制，还受到的影响．70亿人口，70亿副面孔，体现了生物多样*中的的多样*．【回答】环境（环境因素）；基因知识点：认识生物的多样*题型：填空题...
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![指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下有关说法错...]( "指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下有关说法错...")
- 问题详情：指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下有关说法错误的是（）A．指纹是人体的一种*状 B．指纹的特征因人而异C．指纹的形成主要由基因控制 ...
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![4．(2011·嵊州二中高三月考题)右图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的同卵孪生兄弟，兄弟俩基因型都为...]( "4．(2011·嵊州二中高三月考题)右图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的同卵孪生兄弟，兄弟俩基因型都为...")
- 问题详情：4．(2011·嵊州二中高三月考题)右图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的同卵孪生兄弟，兄弟俩基因型都为AA的概率()A．0 B．1/3C．1/9 ...
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![一对同卵孪生姐妹在与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿*盲，二胎所生女孩*觉正常；另一对夫...]( "一对同卵孪生姐妹在与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿*盲，二胎所生女孩*觉正常；另一对夫...")
- 问题详情：一对同卵孪生姐妹在与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿*盲，二胎所生女孩*觉正常；另一对夫妇头胎生的女孩是红绿*盲患者，二胎所生的男孩*觉正常。这两对夫妇的基因型是 A．XBXBxXbY B．XBXbxXBY C．XbXb x ...
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![右图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异...]( "右图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异...")
- 问题详情：右图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的个体。请据图回答：（1）控制白化病的遗传因子是 *（显/隐）。（2）若用A、a表示控制相对*状的一对遗传因子，则4号个体的...
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![同卵双生兄弟，不一般高，这个现象说明了（）。A．身高这一*状是遗传的 B．身高这一*状是不遗传的C．身高与环境...]( "同卵双生兄弟，不一般高，这个现象说明了（）。A．身高这一*状是遗传的 B．身高这一*状是不遗传的C．身高与环境...")
- 问题详情：同卵双生兄弟，不一般高，这个现象说明了（）。A．身高这一*状是遗传的 B．身高这一*状是不遗传的C．身高与环境因素有关 D．变异是普遍存在的【回答】D知识点：生物的变异题型：选择题...
- 28279
![最新研究表明，虽然同卵双胞胎可能共享他们全部的DNA，但他们的基因也不完全一样，这或许能够部分解答为什么双胞胎...]( "最新研究表明，虽然同卵双胞胎可能共享他们全部的DNA，但他们的基因也不完全一样，这或许能够部分解答为什么双胞胎...")
- 问题详情：最新研究表明，虽然同卵双胞胎可能共享他们全部的DNA，但他们的基因也不完全一样，这或许能够部分解答为什么双胞胎中的一个患上癌症而另外一个能够保持健康。下列与同卵双胞胎基因差异相关的分析中，合理的是 ()。A．父亲产生精细胞时，同源染*体的非姐妹染*单体发生交...
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![下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异...]( "下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异...")
- 问题详情：下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：(1)控制白化病的是常染*体上的________基因。(2)若用A、a表示控制相对*状的一对等位基因，则3号、7号...
- 19174
![下列属于不可遗传的变异是A.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异 B.普通羊群中出...]( "下列属于不可遗传的变异是A.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异 B.普通羊群中出...")
- 问题详情：下列属于不可遗传的变异是A.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异 B.普通羊群中出现短腿安康羊 C.经宇宙飞船带上太空的番茄品种比普通番茄个大、口感好 D.一片绿*的玉米地里出现了白化苗【回答】A知识点：生物的...
- 12162
![同卵双胞胎长得几乎完全一样的原因是A、来自相同的父亲 B、生活在相同的环境中C、细...]( "同卵双胞胎长得几乎完全一样的原因是A、来自相同的父亲 B、生活在相同的环境中C、细...")
- 问题详情：同卵双胞胎长得几乎完全一样的原因是A、来自相同的父亲 B、生活在相同的环境中C、细胞内所含的基因几乎完全一样 D、来自相同的母亲【回答】C知识点：基因在亲子代间的传递题型：选择题...
- 19128
![下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，正确的是（ ） A．胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分，最终产生同卵多仔后代...]( "下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，正确的是（ ） A．胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分，最终产生同卵多仔后代...")
- 问题详情：下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，正确的是（）A．胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分，最终产生同卵多仔后代的技术B．从“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子C．原肠胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能...
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![邻居家的一对同卵双胞胎兄弟俩，一个搞地质工作，经常在野外考察，皮肤较黑；另一个在办公室工作，皮肤较白。他们俩肤...]( "邻居家的一对同卵双胞胎兄弟俩，一个搞地质工作，经常在野外考察，皮肤较黑；另一个在办公室工作，皮肤较白。他们俩肤...")
- 问题详情：邻居家的一对同卵双胞胎兄弟俩，一个搞地质工作，经常在野外考察，皮肤较黑；另一个在办公室工作，皮肤较白。他们俩肤*的特点是（）①由遗传物质决定的②由外界环境造成的 ③可以遗传给下一代④不遗传给下一代A．①③B．①④C．②③D．②④【回答】D知识点：基因控制生物的*状题型：选择...
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![我国著名的女子花样游泳运动员蒋雯雯和蒋婷婷是同卵孪生姊妹，长得十分相像。她们相像的根本原因是( )A．基因型...]( "我国著名的女子花样游泳运动员蒋雯雯和蒋婷婷是同卵孪生姊妹，长得十分相像。她们相像的根本原因是( )A．基因型...")
- 问题详情：我国著名的女子花样游泳运动员蒋雯雯和蒋婷婷是同卵孪生姊妹，长得十分相像。她们相像的根本原因是()A．基因型相同 B．生活环境相同C．*状充分表达 D．饮食结构相同【回答】A知识点：基因的分离定律题型：选择题...
- 21441
![如图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，请据图回答：...]( "如图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，请据图回答：...")
- 问题详情：如图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，请据图回答：（1）白化病属于 遗传病．（显*或隐*）（2）若用A、a表示控制相对*状的一对等位基因，则3号、7号和11号个体的基因型依次为 、 ...
- 28304
![同卵双胞胎有许多非常相像的*状,主要是因为她们( )A.是同一父母的后代 B.具有相同的遗传物质...]( "同卵双胞胎有许多非常相像的*状,主要是因为她们( )A.是同一父母的后代 B.具有相同的遗传物质...")
- 问题详情：同卵双胞胎有许多非常相像的*状,主要是因为她们()A.是同一父母的后代 B.具有相同的遗传物质C.是同时出生的 D.生活条件相同【回答】B。本题考查基因控制*状。*状是由基因控制的。同卵双胞胎由同一受精卵*发育而来,具有相同的...
- 7059
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