![宠物大赛上，小*听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反*与此类型相同的是 A.眼前出现强光，马上眨...]( "宠物大赛上，小*听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反*与此类型相同的是 A.眼前出现强光，马上眨...")
- 问题详情：宠物大赛上，小*听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反*与此类型相同的是 A.眼前出现强光，马上眨眼 B．指尖被针刺后，马上缩回来 C．小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边 D．小明同学听到校园广播后，马上去卫生区打扫卫生【回答】C知识点：先天*行为和学习...
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![下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是A氮气化学*质稳定，常用作保护气镁燃烧发出强光，用于制造照明*B稀硫*...]( "下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是A氮气化学*质稳定，常用作保护气镁燃烧发出强光，用于制造照明*B稀硫*...")
- 问题详情：下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是A氮气化学*质稳定，常用作保护气镁燃烧发出强光，用于制造照明*B稀硫*能确定金属铜、银的活动*强弱金属与氧气反应的难易与其活动*无关C被蚊虫叮咬后可在患处涂抹肥皂水熟石灰属于碱，能改良**土壤D灼烧闻气味能区分棉纤维和羊...
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![宠物大赛上，小*听到主任指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反*与此类型相同的是（ ）A．眼前出现强光，...]( "宠物大赛上，小*听到主任指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反*与此类型相同的是（ ）A．眼前出现强光，...")
- 问题详情：宠物大赛上，小*听到主任指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反*与此类型相同的是（）A．眼前出现强光，马上眨眼B．指尖被针刺后，马上缩回来C．小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边D．小明同学听到校园广播后，马上去卫生间打扫卫生【回答】D知识点：神经调节的基本方式题型：选择...
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![判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ）A、发出耀眼的强光 B、放出大量的热 C、生成了氧化镁 D...]( "判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ）A、发出耀眼的强光 B、放出大量的热 C、生成了氧化镁 D...")
- 问题详情：判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ）A、发出耀眼的强光 B、放出大量的热 C、生成了氧化镁 D、固体质量增加了【回答】C知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![爬山虎茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，能够遮挡强光，并且叶片与墙面之间产生的空气流动还可以降低室内温度（图3）。图...]( "爬山虎茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，能够遮挡强光，并且叶片与墙面之间产生的空气流动还可以降低室内温度（图3）。图...")
- 问题详情：爬山虎茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，能够遮挡强光，并且叶片与墙面之间产生的空气流动还可以降低室内温度（图3）。图4为北半球某日（晴天）某地建筑东南西北四墙面太阳辐*强度值的差异1．据图可判断A．⑧墙墙温11时低于15时 B．9时①墙温度和17时②墙相当 C．白天墙面温度一...
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![强光造句怎么写]( "强光造句怎么写")
- 在强光下读书会对你的眼睛造成伤害。突然窗帘拉了开来，一道强光照了进来。视锥细胞感受强光和颜*,产生明视觉,对物体细节和颜*分辨力强。因此，在实际应用中，它可以提供具有合适可见度的强光量子光刻术.与强光下和弱光下的叶片相比较，“最佳叶片”不仅具有较高的净光合速率，同...
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![强光手电筒造句怎么写]( "强光手电筒造句怎么写")
- 1、五件套:钢叉、哨子、*盾、铁马、强光手电筒。2、我们不得不使用强光手电筒，但是即便如此，还是很难看到东西。3、精灵的小外孙心领神会，主动拿出强光手电筒，担当灯光师，这使得定格的图像颇具特*。...
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![宠物大赛上，小*听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反*与此类型相同的是( )A.眼前出现强光...]( "宠物大赛上，小*听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反*与此类型相同的是( )A.眼前出现强光...")
- 问题详情：宠物大赛上，小*听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反*与此类型相同的是( )A.眼前出现强光，马上眨眼B.指尖被针刺后，马上缩回来C.小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边D.小明同学听到校园广播后，马上去卫生区打扫卫生【回答】D知识点：人体对外界环...
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![站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，如图3所示，如他想用一束强光照亮物体，则应瞄准（ ）A.看到的物...]( "站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，如图3所示，如他想用一束强光照亮物体，则应瞄准（ ）A.看到的物...")
- 问题详情：站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，如图3所示，如他想用一束强光照亮物体，则应瞄准（）A.看到的物体 B.看到的物体的下方C.看到的物体的上方 ...
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![强光手电造句怎么写]( "强光手电造句怎么写")
- 五件套:钢叉、哨子、*盾、铁马、强光手电筒。上面赫然印有*徽和“*强光手电”的字样。折叠铲，撬棍，三把*首，三支强光手电，手套，蜡纸，糯米折叠铲,撬棍,三把*首,三支强光手电,手套,蜡纸,糯米。广泛应用于**强光手电投*灯水底灯舞台效果灯等精灵的小外孙心领神会，主动拿出强光手电...
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![人类的以下哪种活动是在大脑皮层参与下完成的 A.遇到强光立即眨眼 B.手碰到热的东...]( "人类的以下哪种活动是在大脑皮层参与下完成的 A.遇到强光立即眨眼 B.手碰到热的东...")
- 问题详情：人类的以下哪种活动是在大脑皮层参与下完成的 A.遇到强光立即眨眼 B.手碰到热的东西立即缩回 C.新生儿啼哭 D.老师喊‘上课’，学生马上起立【回答】D知识点：神经调节的基本方式题型：选择...
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![强光灯造句怎么写]( "强光灯造句怎么写")
- 在发*台上的强光灯所*出的光线被地球浓密的大气层散*开来，照向了天空中的星际灯塔。他们从暗处冒出，像朝圣者一样汇聚在一起，在停车场的强光灯下排队。考虑到恒星象强光灯一样对靠近围绕它们挤成一团的行星余烬照耀发光，想要成功的捕获就须十分小心的努力和机智的创新。这个...
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![如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是（ ）A．只有在强光下同一叶肉细...]( "如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是（ ）A．只有在强光下同一叶肉细...")
- 问题详情： 如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是（ ）A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B．光合作用光反应阶段产生的*只来自水，而呼吸作用产生的*只来自有机物C．在强光下一株植物所有细胞呼吸...
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![教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。为了保*灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机先启动后,...]( "教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。为了保*灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机先启动后,...")
- 问题详情：教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。为了保*灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机先启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡就不能发光。则在如图3所示的四个电路图中符合要求的是 ( )【回答】D 知识点：串联和并联...
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![如果眼前出现强光，马上会眨眼。下列反*与此不相同的是 A．膝跳反* B．缩手...]( "如果眼前出现强光，马上会眨眼。下列反*与此不相同的是 A．膝跳反* B．缩手...")
- 问题详情：如果眼前出现强光，马上会眨眼。下列反*与此不相同的是 A．膝跳反* B．缩手反* C．婴儿尿床 D．望梅止渴【回答】D知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
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![硫在氧气里燃烧时产生（ ） A.蓝紫*火焰 B.白* C.耀眼强光 ...]( "硫在氧气里燃烧时产生（ ） A.蓝紫*火焰 B.白* C.耀眼强光 ...")
- 问题详情： 硫在氧气里燃烧时产生（ ） A.蓝紫*火焰 B.白* C.耀眼强光 D.淡蓝*火焰【回答】A知识点：氧气题型：选择题...
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![教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保*灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯...]( "教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保*灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯...")
- 问题详情：教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保*灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在下图所示的四个电路图中符合要求的是【回答】D知识点：串联和并联题型：选择题...
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![将一只涡虫放在培养皿中，用手电筒的强光刺激，发现涡虫会舒展身体，这种行为属于（ ）A．先天*行为B．后天的学...]( "将一只涡虫放在培养皿中，用手电筒的强光刺激，发现涡虫会舒展身体，这种行为属于（ ）A．先天*行为B．后天的学...")
- 问题详情：将一只涡虫放在培养皿中，用手电筒的强光刺激，发现涡虫会舒展身体，这种行为属于（）A．先天*行为B．后天的学习行为C．既不是先天*行为也不是学习行为D．无法确定【回答】A知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![下列各项中，属于激素调节的是（ ）Ａ食物误入气管引起剧烈咳嗽 Ｂ强光*来时，迅速眨眼Ｃ看电影感...]( "下列各项中，属于激素调节的是（ ）Ａ食物误入气管引起剧烈咳嗽 Ｂ强光*来时，迅速眨眼Ｃ看电影感...")
- 问题详情：下列各项中，属于激素调节的是（）Ａ食物误入气管引起剧烈咳嗽 Ｂ强光*来时，迅速眨眼Ｃ看电影感动得落泪 Ｄ男同学在青春期喉结突出【回答】D知识点：激素调节题型：选择题...
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![下列各项中，属于激素调节的是（） A．食物误入气管引起剧烈咳嗽B． 强光*来时，迅速眨眼 C．...]( "下列各项中，属于激素调节的是（） A．食物误入气管引起剧烈咳嗽B． 强光*来时，迅速眨眼 C．...")
- 问题详情：下列各项中，属于激素调节的是（） A．食物误入气管引起剧烈咳嗽B． 强光*来时，迅速眨眼 C．看电影感动得落泪D．男同学在青春期喉结突出【回答】D知识点：人和高等动物的体液调节题型：选择题...
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![下列实验现象描述正确的是A.镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，生成白*固体B.硫在空气中燃烧产生二氧化硫C....]( "下列实验现象描述正确的是A.镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，生成白*固体B.硫在空气中燃烧产生二氧化硫C....")
- 问题详情：下列实验现象描述正确的是A.镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，生成白*固体B.硫在空气中燃烧产生二氧化硫C.氨气遇到*化*气体产生白雾D.把银*入硫*铜溶液中，一段时间后取出，银片表面有一层红*物质【回答】A知识点：氧气题型：选择题...
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![判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ） A.发出耀眼的强光 B.放出大量的热 ...]( "判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ） A.发出耀眼的强光 B.放出大量的热 ...")
- 问题详情：判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ） A.发出耀眼的强光 B.放出大量的热 C.生成了氧化镁 D.固体质量增加了【回答】 C 知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![夏天中午光照最强，光合作用反而不强，原因是（ ）A、强光破坏了叶绿体 B、叶萎蔫了C、叶气...]( "夏天中午光照最强，光合作用反而不强，原因是（ ）A、强光破坏了叶绿体 B、叶萎蔫了C、叶气...")
- 问题详情：夏天中午光照最强，光合作用反而不强，原因是（ ）A、强光破坏了叶绿体 B、叶萎蔫了C、叶气孔关闭 D、叶蒸腾水分太多了【回答】C知识点：植物的蒸腾作用题型：选择题...
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![图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布的情况，下列叙述正确的是 A．图中最适应强光环境...]( "图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布的情况，下列叙述正确的是 A．图中最适应强光环境...")
- 问题详情： 图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布的情况，下列叙述正确的是 A．图中最适应强光环境的是W B．四种绿藻中X主要分布于最上层 C．图中最适应弱光环境的是Y D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统【回答】A知识点：藻类、苔藓和蕨类植物...
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![下列物质在空气中燃烧，发出耀眼强光、*事上用作照明*的是A．镁条 B．红* ...]( "下列物质在空气中燃烧，发出耀眼强光、*事上用作照明*的是A．镁条 B．红* ...")
- 问题详情：下列物质在空气中燃烧，发出耀眼强光、*事上用作照明*的是A．镁条 B．红* C．木炭 D．铁丝【回答】A知识点：空气题型：选择题...
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