![为了巩固统治，东周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 ...]( "为了巩固统治，东周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 ...")
- 问题详情：为了巩固统治，东周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 （ ）【回答】×知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![*中学历史教材《新理论*历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸...]( "*中学历史教材《新理论*历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸...")
- 问题详情：*中学历史教材《新理论*历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的“封建制度”在大陆历史教材的提法是 A．君主* B．封建社会 C．分封制 D．*集权制度【回答】C知识点：...
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![周天子造句怎么写]( "周天子造句怎么写")
- 1、忽忆周天子，驱车上玉山。2、天子统驭诸侯，分采邑给诸侯。诸侯朝拜天子，崇敬天子，因为周天子是上天之子，只有他受命于天。3、在这样的背景下，周平王几经周折，终于登上了周天子的宝座。4、周朝得国后，实行的是分封制，因而，周天子的周边大小诸侯丛立。5、途径和经过，论*了周天子治理...
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![关于春秋争霸战争，下列说法中你认为表述错误的是A.争霸的背景是周王室衰微B.争霸的目的是为了维护周天子的威信C...]( "关于春秋争霸战争，下列说法中你认为表述错误的是A.争霸的背景是周王室衰微B.争霸的目的是为了维护周天子的威信C...")
- 问题详情：关于春秋争霸战争，下列说法中你认为表述错误的是A.争霸的背景是周王室衰微B.争霸的目的是为了维护周天子的威信C.争霸的实质是为了获取周天子过去的*、经济特权D.争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家【回答】B知识点：动荡的春秋时期题型：选...
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![据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ...]( "据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ...")
- 问题详情：据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国主动与齐晋结好C．天子依附于诸侯 D．周王室地位衰落【回...
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![史书记载：西周初年分封了71个诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，并对周天子承担朝贡、提供赋役等义务。这反映西周...]( "史书记载：西周初年分封了71个诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，并对周天子承担朝贡、提供赋役等义务。这反映西周...")
- 问题详情：史书记载：西周初年分封了71个诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，并对周天子承担朝贡、提供赋役等义务。这反映西周实行（ ）A.行省制 B．礼乐制 C．分封制 D.宗法制【回答】C知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明 A...]( "据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明 A...")
- 问题详情：据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明 A．鲁国定期向周天子纳贡 B．周王室地位衰落 C．鲁国主动与齐晋结好 D．诸侯依附于天子【回答】B知识...
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![西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的 A．周天子的亲属 ...]( "西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的 A．周天子的亲属 ...")
- 问题详情：西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的 A．周天子的亲属 B.功臣 C.先代的贵族 D.归附的部落首领【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![为了巩固统治，西周实行了分封建制，其主要内容是①周天子分封诸侯 ...]( "为了巩固统治，西周实行了分封建制，其主要内容是①周天子分封诸侯 ...")
- 问题详情：为了巩固统治，西周实行了分封建制，其主要内容是①周天子分封诸侯 ②诸侯要向周天子交纳贡品 ③诸侯要镇守疆土，战时随从天子作战 ④分天下为71县A、①②③ B、②③④ ...
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![17．周天子年老了，膝下有4个儿女：大儿子（妃嫔所生）；二儿子（王后所生）；老三是王后所生的女儿；小儿子（王后...]( "17．周天子年老了，膝下有4个儿女：大儿子（妃嫔所生）；二儿子（王后所生）；老三是王后所生的女儿；小儿子（王后...")
- 问题详情：17．周天子年老了，膝下有4个儿女：大儿子（妃嫔所生）；二儿子（王后所生）；老三是王后所生的女儿；小儿子（王后之子，能文能武）。几个子女都想争王位，请问王位该传给谁？A．大儿子B．二儿子C．女儿D．小儿子【回答】B知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于A．以“尊王攘夷”为号召 B．周天子派人...]( "齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于A．以“尊王攘夷”为号召 B．周天子派人...")
- 问题详情：齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于A．以“尊王攘夷”为号召 B．周天子派人参加会盟C．齐桓公本人的威信和能力 D．管仲改革壮大力量【回答】D知识点：动荡的春秋时期题型：选择题...
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![2.春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了A．周天子失去了*事力量 ...]( "2.春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了A．周天子失去了*事力量 ...")
- 问题详情：2.春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了A．周天子失去了*事力量 B．周天子将权力下放到诸侯国 C．周天子失去了天下共主的地位 D．诸侯国帮助周天子巩固地位 【回答】C知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。而鲁国朝齐却多达11次，朝晋多达20次。这...]( "据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。而鲁国朝齐却多达11次，朝晋多达20次。这...")
- 问题详情：据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。而鲁国朝齐却多达11次，朝晋多达20次。这说明（）A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国主动与齐晋结好C．天子依附于诸侯 D．周王室地位...
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![阅读下列材料，回答问题“周天子把土地和*，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡、随从作战、定期朝...]( "阅读下列材料，回答问题“周天子把土地和*，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡、随从作战、定期朝...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题“周天子把土地和*，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡、随从作战、定期朝见的义务…（1） 材料反映的是西周什么重要*制度的内容？（2）它实施的目的是什么？（3）结合材料和所学知识可以看出诸侯应承担哪些义务？（4） 该制度...
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![西周实行分封制的根本目的是（ ）A．把土地和*分给亲属、功臣等 B．让诸侯给周天子交纳贡...]( "西周实行分封制的根本目的是（ ）A．把土地和*分给亲属、功臣等 B．让诸侯给周天子交纳贡...")
- 问题详情：西周实行分封制的根本目的是（ ）A．把土地和*分给亲属、功臣等 B．让诸侯给周天子交纳贡品C．巩固对西周周边的统治 D．炫耀周【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![《左传》隐公八年（公元前715年）记载，郑国和鲁国不经周天子同意，擅自相互交换了枋田和许田。对此，周天子也只好...]( "《左传》隐公八年（公元前715年）记载，郑国和鲁国不经周天子同意，擅自相互交换了枋田和许田。对此，周天子也只好...")
- 问题详情：《左传》隐公八年（公元前715年）记载，郑国和鲁国不经周天子同意，擅自相互交换了枋田和许田。对此，周天子也只好默许。这说明A．重农抑商政策确立 B．土地*形成C．土地兼并现象严重 D．井田制遭到破坏【回答】D知识点：古代*的...
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![阅读下列材料，回答问题。材料一 封建亲戚，以藩屏周。材料二 周天子把土地和*，分给亲属、功臣等，封他们为...]( "阅读下列材料，回答问题。材料一 封建亲戚，以藩屏周。材料二 周天子把土地和*，分给亲属、功臣等，封他们为...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题。材料一 封建亲戚，以藩屏周。材料二 周天子把土地和*，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡，随从作战、定期朝见的义务......请回答：（1）、两则材料中所述的是西周实行的什么*制度？西周实行这种制度的目的是什么？（2）、根据材料二和所...
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![下列关于西周分封制的说法不正确的是（）A．目的是为了巩固西周的统治B．分封的方法是周天子把土地和*，分给亲属...]( "下列关于西周分封制的说法不正确的是（）A．目的是为了巩固西周的统治B．分封的方法是周天子把土地和*，分给亲属...")
- 问题详情：下列关于西周分封制的说法不正确的是（）A．目的是为了巩固西周的统治B．分封的方法是周天子把土地和*，分给亲属、功臣，让他们去做诸候C．西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治D．平民是统治阶级中最低的一层【回答】D知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![“烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封制规定他们必须A.接受周天子分...]( "“烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封制规定他们必须A.接受周天子分...")
- 问题详情： “烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封制规定他们必须A.接受周天子分给的土地和* B.向周天子缴纳贡品C.服从周天子的命令，随从天子作战 D.接受周天子的册封【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![*特别行政区中学历史教材《新理论*历史•中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必...]( "*特别行政区中学历史教材《新理论*历史•中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必...")
- 问题详情：*特别行政区中学历史教材《新理论*历史•中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是 A．分封制 B．封建制度 C．君主*制度 D．*集权制度【回答】A知识点：古...
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![*特别行政区中学历史教材《新理论*历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位。诸侯必...]( "*特别行政区中学历史教材《新理论*历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位。诸侯必...")
- 问题详情：*特别行政区中学历史教材《新理论*历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位。诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是()A．分封制 B．封建制度 C．君主*制度 D．*集权制度【回答】A知识点：古代*的...
- 10412
![下列不属于西周分封制内容的是（ ）A．周天子把土地、*，分给亲族、功臣 B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵...]( "下列不属于西周分封制内容的是（ ）A．周天子把土地、*，分给亲族、功臣 B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵...")
- 问题详情：下列不属于西周分封制内容的是（ ）A．周天子把土地、*，分给亲族、功臣 B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战C．诸侯要向周天子纳贡 D．诸侯要按田亩数向国王纳贡【回答】D知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![据清人顾栋高统计，春秋一代，国君被杀的有33位，周天子被赶出国都的有3人。诸侯国君被赶下台的有12君，卿大夫据...]( "据清人顾栋高统计，春秋一代，国君被杀的有33位，周天子被赶出国都的有3人。诸侯国君被赶下台的有12君，卿大夫据...")
- 问题详情：据清人顾栋高统计，春秋一代，国君被杀的有33位，周天子被赶出国都的有3人。诸侯国君被赶下台的有12君，卿大夫据封地叛国有6人，以武力从外面打进国都夺权有3起。材料现象最能说明 A、周天子丧失“共主”地位 B、宗法制度遭到严重的破坏 C、诸侯间争霸战争...
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![25．周天子分封王族、功臣及先贤，以家长的面目“作民父母，以为王天下”，对国家进行*统治。这反映了当时（ ...]( "25．周天子分封王族、功臣及先贤，以家长的面目“作民父母，以为王天下”，对国家进行*统治。这反映了当时（ ...")
- 问题详情：25．周天子分封王族、功臣及先贤，以家长的面目“作民父母，以为王天下”，对国家进行*统治。这反映了当时（ ）A．国家结构以血缘关系为纽带 B．人伦秩序巩固了*集权统治C．宗法*与伦理*相结合 D．分封制实现了地方的有效管理【回答】C知识点：古代*...
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![*特别行政区中学历史教材《新理论*历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必...]( "*特别行政区中学历史教材《新理论*历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必...")
- 问题详情：*特别行政区中学历史教材《新理论*历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是 A．分封制 B．王位继承制度 C．君主*制度 D．*集权制度【...
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