![美术批评造句怎么写]( "美术批评造句怎么写")
- 1、二者的合一旨在探讨美术批评对当代艺术创作的理论价值存在的问题。2、并从具体的艺术家创作来探讨儿童艺术对现代艺术的启示，以及艺术界对新的美术批评标准的热切期待。3、纽约人听信美术批评家的热烈的推荐，接受了原始*的图画与农村自制的陶器。4、以*历史背景相论，此时...
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![被老师批评是大部分人都经历过的，那么对待老师的批评，作为学生的我们应该A．把批评当作关心、提醒和劝诫，理解老师...]( "被老师批评是大部分人都经历过的，那么对待老师的批评，作为学生的我们应该A．把批评当作关心、提醒和劝诫，理解老师...")
- 问题详情：被老师批评是大部分人都经历过的，那么对待老师的批评，作为学生的我们应该A．把批评当作关心、提醒和劝诫，理解老师的良苦用心B．与老师当面争执、顶撞C．不管什么场合及时向老师说明情况D．认为没什么大不了的，继续我行我素【回答】A【解析】此题旨在考查学生对基础知识的掌...
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![27、*多次指出：“与苏联结盟只是*方针，不是倒向苏联怀抱……在战略上是联合，但战术上不能没有批评。”这...]( "27、*多次指出：“与苏联结盟只是*方针，不是倒向苏联怀抱……在战略上是联合，但战术上不能没有批评。”这...")
- 问题详情：*多次指出：“与苏联结盟只是*方针，不是倒向苏联怀抱……在战略上是联合，但战术上不能没有批评。”这主要是因为（）A．*坚持*自主方针 B．两大阵营对峙局面的形成C．二战后亚非国家的支持 D．中苏两国制度*质相同【回答】A知...
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![下列句中标点符号的使用正确的一项是（2分） A．“于什么呀!”他变了脸*，“你又不是老师，凭什么批评我?”...]( "下列句中标点符号的使用正确的一项是（2分） A．“于什么呀!”他变了脸*，“你又不是老师，凭什么批评我?”...")
- 问题详情：下列句中标点符号的使用正确的一项是（2分） A．“于什么呀!”他变了脸*，“你又不是老师，凭什么批评我?” B．我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。 C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。D．端午节...
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![挨批评造句怎么写]( "挨批评造句怎么写")
- 没做好不仅要挨批评,甚至还要吃耳光。惟一挨批评的人是不努力的人。有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。每当老师公布考试成绩时，大家心里都七上八下，担心考不好挨批评。因为你的小失误而使他也挨批评了，这叫“城门失火，殃及池鱼”。玛丽非常容易生气，非常容易想到...
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![要增强*公信力必须创造条件让*批评*、监督*，让权力在阳光下运行。让*监督*，是因为（ ）①我国...]( "要增强*公信力必须创造条件让*批评*、监督*，让权力在阳光下运行。让*监督*，是因为（ ）①我国...")
- 问题详情：要增强*公信力必须创造条件让*批评*、监督*，让权力在阳光下运行。让*监督*，是因为（ ）①我国*是由*直接选举产生的②我国是***的社会主义国家③我国*的权力来源于*④*的监督权是*最基本的*权利A.②③ B.①④ C.①② ...
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![韩非子在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免予乱”。他批评的是（ ）A．法家学说 ...]( "韩非子在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免予乱”。他批评的是（ ）A．法家学说 ...")
- 问题详情：韩非子在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免予乱”。他批评的是（ ）A．法家学说 B．道家学说C.儒家学说 D．墨家学说【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时...
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![下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A.“干什么呀!”他变了脸*，“你又不是老师，凭什么批评我?”B...]( "下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A.“干什么呀!”他变了脸*，“你又不是老师，凭什么批评我?”B...")
- 问题详情：下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A.“干什么呀!”他变了脸*，“你又不是老师，凭什么批评我?”B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。D.端午节有很多...
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![读者批评造句怎么写]( "读者批评造句怎么写")
- 本书作者恳切希望广大读者批评指正。本书错误在所难免，希望读者批评指正。文章文责自负，如有遗漏，请读者批评指正。译者的水平有限，翻译中可能会犯下一些错误，欢迎读者批评指正！由于水平有限，编辑工作中难免有疏误之处，竭诚欢迎读者批评指正。由于时间和水平的限制,本书肯定不能...
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![10．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A．要知道，在把事情没有弄清楚之前，你这样随意地批评指责，会造成...]( "10．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A．要知道，在把事情没有弄清楚之前，你这样随意地批评指责，会造成...")
- 问题详情：10．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A．要知道，在把事情没有弄清楚之前，你这样随意地批评指责，会造成很坏的影响，这是一种极不负责的态度。B．继三峡水电站之后，*第二大水电站溪洛渡水电站和第三大水电站向家坝水电站日前全部投产，西电东送西南电源建设创下阶段*成果。C．...
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![社会批评造句怎么写]( "社会批评造句怎么写")
- 1、新闻必须成为社会批评与折衷的*。2、嘉年华既是个别治疗，也是社会批评。3、这些结果并没有给社会批评家们带来多少慰藉。4、社会派散文关注的是社会*存在，具有显见的意识形态倾向，其主旨主要在于进行社会批评与文化批评。5、终身职后评审是终身教授制对社会批评和市场经...
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![一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。诗歌批评庸俗化普冬批评对作品的意义不言而喻。好...]( "一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。诗歌批评庸俗化普冬批评对作品的意义不言而喻。好...")
- 问题详情：一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。诗歌批评庸俗化普冬批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显，不少诗歌批评为了应酬...
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![反批评造句怎么写]( "反批评造句怎么写")
- 反批评的意思：针对别人的批评做出的解释，以表达自己不同的观点（多指学术论争）。此外，还对“精英主义”的批评模式提出了反批评。针对承认共同标准认识观的批评，文章进行了反批评。文章考察了牟宗三对海德格尔的基础存在论的批评，并从海德格尔基础存在论的立场对此批评进行了反批...
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![阅读下面的文字，完成下题。米歇尔·福柯说：“我们很可能属于批评的时代。这个时代缺少原始的哲学家。这在任何时候都...]( "阅读下面的文字，完成下题。米歇尔·福柯说：“我们很可能属于批评的时代。这个时代缺少原始的哲学家。这在任何时候都...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成下题。米歇尔·福柯说：“我们很可能属于批评的时代。这个时代缺少原始的哲学家。这在任何时候都使我们想起它的统治和命运：一个使我们无法挽回地远离原始语言的时候。”的确，当我们来这个世界时，世界以及集聚在其中的事物，已被无数次地以不同的方式...
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![朱熹曾批评宋孝宗因循苟且，虚度岁月，不仅不足以致治，反而足以召乱。其言辞激烈，锋芒毕露，毫不避忌。他甚至还批评...]( "朱熹曾批评宋孝宗因循苟且，虚度岁月，不仅不足以致治，反而足以召乱。其言辞激烈，锋芒毕露，毫不避忌。他甚至还批评...")
- 问题详情：朱熹曾批评宋孝宗因循苟且，虚度岁月，不仅不足以致治，反而足以召乱。其言辞激烈，锋芒毕露，毫不避忌。他甚至还批评宋宁宗“独断”。朱熹的行为主要体现了A.格物才能穷其理 B.存天理，灭人欲C.正君心以正朝廷 D.人心至灵，此理至明【...
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![*总理在2011年《*工作报告》中指出，要创造条件让*批评*、监督*，让权力在阳光下运行。让*...]( "*总理在2011年《*工作报告》中指出，要创造条件让*批评*、监督*，让权力在阳光下运行。让*...")
- 问题详情： *总理在2011年《*工作报告》中指出，要创造条件让*批评*、监督*，让权力在阳光下运行。让*监督*，从根本上说是因为( )①我国*是由*直接选举产生的 ②我国是***的社会主义国家③我国*的权力来源于* ④行使监督权是我国公民参与管理国家...
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![日前，全国人大批评指出，财政部在资金分配和管理方面一定程度上存在着“重分配，轻管理，重支出，轻绩效”的问题。全...]( "日前，全国人大批评指出，财政部在资金分配和管理方面一定程度上存在着“重分配，轻管理，重支出，轻绩效”的问题。全...")
- 问题详情：日前，全国人大批评指出，财政部在资金分配和管理方面一定程度上存在着“重分配，轻管理，重支出，轻绩效”的问题。全国人大的做法表明①*集中制原则是国家机关组织活动的基本原则 ②全国人大是最高国家权力机关，依法行使决定权③*是权力机关的执行机关，要对人大负责，受...
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![“英国也许因为温和渐进，容易被人批评为不深刻。但是，社会发展该做的事人家都做了，该跨的坎人家都跨了，该具备的...]( "“英国也许因为温和渐进，容易被人批评为不深刻。但是，社会发展该做的事人家都做了，该跨的坎人家都跨了，该具备的...")
- 问题详情： “英国也许因为温和渐进，容易被人批评为不深刻。但是，社会发展该做的事人家都做了，该跨的坎人家都跨了，该具备的观念也一一具备了，你还能说什么呢？”从材料的观点来看，“容易被人批评为不深刻”的事件是A．1688年的“光荣*” B．168...
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![作文1、【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要...]( "作文1、【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要...")
- 问题详情：作文【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电...
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![22．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。小草批评大树：就他爱出风头。大树批评藤蔓：一辈子也没有...]( "22．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。小草批评大树：就他爱出风头。大树批评藤蔓：一辈子也没有...")
- 问题详情：22．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。小草批评大树：就他爱出风头。大树批评藤蔓：一辈子也没有直起来过自己的腰。藤蔓批评竹笋：嘴尖皮厚腹中空，装腔作势第一人。竹笋批评墙头草：丧失原则，什么风来都拜倒在地。要求：选好角度，确定立意，规范文体，自拟标题；不要脱...
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![*指出：批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。在党内大兴批评与自我批评之风，党内*，党才能真正和*群...]( "*指出：批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。在党内大兴批评与自我批评之风，党内*，党才能真正和*群...")
- 问题详情：*指出：批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。在党内大兴批评与自我批评之风，党内*，党才能真正和*群众紧密联系，才能制定出更结合实际和更受民众欢迎的改革路径。批评与自我批评①是党履行管理职能，完善党的执政方式的要求 ②体现党的*质宗旨，践行党的执政理念 ...
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![当我们发现国家机关和国家工作人员没有切实履行自己的职责、没有做好应该做的工作时，有权对其提出A、批评和建议 ...]( "当我们发现国家机关和国家工作人员没有切实履行自己的职责、没有做好应该做的工作时，有权对其提出A、批评和建议 ...")
- 问题详情：当我们发现国家机关和国家工作人员没有切实履行自己的职责、没有做好应该做的工作时，有权对其提出A、批评和建议 B、申诉和诉讼 C、指控和告发 D、揭发和举报【回答】A【解析】试题分析：我国是***的社会主义国家，*是国家的主人。...
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![《批评官员的尺度》经典语录]( "《批评官员的尺度》经典语录")
- 关于作者：安东尼•刘易斯（AnthonyLewis），1927年3月生于纽约，毕业于哈佛学院。曾任《纽约时报》周日版编辑（1948-1952）、驻华盛顿司法事务报道记者（1955-1964）、伦敦记者站主任（1965-1972）、专栏作者（1969-2001），目前是《纽约书评》专栏作者。1955年、1963年两度获普利策奖。刘易斯曾在...
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![某社区举行了关于公民*参与的交流活动，根据下图列举的居民发言，我们可以判断（ ）*说对*工作提出过批评建议...]( "某社区举行了关于公民*参与的交流活动，根据下图列举的居民发言，我们可以判断（ ）*说对*工作提出过批评建议...")
- 问题详情：某社区举行了关于公民*参与的交流活动，根据下图列举的居民发言，我们可以判断（ ）*说对*工作提出过批评建议乙说参加过居民委员会选举*说找过人大代表反映交通问题丁说参加过电价调整听*会①*参与了对*的*监督 ②乙参与了国家权力机关...
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![自觉接受*监督是法治*的基本要求。为了创造条件让*批评*、监督*，应该自觉接受*监督是法治*的基...]( "自觉接受*监督是法治*的基本要求。为了创造条件让*批评*、监督*，应该自觉接受*监督是法治*的基...")
- 问题详情：自觉接受*监督是法治*的基本要求。为了创造条件让*批评*、监督*，应该自觉接受*监督是法治*的基本要求。①改革干部人事任免制度，扩大公民对党政干部的选举权②实行村民自治和城市居民自治，落实*对社会事务的管理权③完善*决策机制，落实公民对涉及公共利益的决策的知...
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